【實(shí)用】四年級(jí)活動(dòng)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)活動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
自從上星期四老師宣布只要表現(xiàn)出色，就可以在這個(gè)星期五去學(xué)校空地舉行燒點(diǎn)心活動(dòng)，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們也都發(fā)生了“微妙”的變化。
那些平時(shí)常常懶得去背書(shū)的同學(xué)也積極起來(lái)，生怕呆在教室里“流口水”。尤其是做作業(yè)慢吞吞的，都加快了步伐。
終于到了星期五，同學(xué)們帶著五花八門的東西來(lái)到了學(xué)校，譬如煤爐、香腸、餃子、年糕……
早早做完了作業(yè)，我就和小陸、小樂(lè)等人提著爐子去準(zhǔn)備了。我們先在紙上點(diǎn)燃火，丟進(jìn)煤爐，接著讓柴火也去“前線”戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒，煤爐里火光沖天，我們趕緊取來(lái)鐵鍋放上去，開(kāi)始進(jìn)行第二步計(jì)劃。
見(jiàn)火已經(jīng)燒得那么旺了，一旁的年糕也躍躍欲試。我們往鍋里放了些油和白菜后，就將等得不耐煩的年糕倒了進(jìn)去�！吧駨N”小黃當(dāng)之無(wú)愧，他拿著鏟子左弄弄右弄弄，真有大廚的風(fēng)范。
不一會(huì)兒，年糕就燒好了。望著香噴噴的炒年糕，想著里面有自己的一份力，不禁“口水直下三千尺�！笨蛇�沒(méi)等我想好，鍋那邊已經(jīng)水泄不通，想出來(lái)都難，更別提擠進(jìn)去了。真是一群貪吃而又忘恩負(fù)義的家伙，小黃大廚，燒了半天卻什么也沒(méi)吃到。
吃了一會(huì)兒，蝦片、水餃等美食也陸續(xù)登場(chǎng)；。不過(guò)，我最喜歡的還是烤番薯。
五六個(gè)人各拿著一個(gè)插有棍子的番薯，圍在煤爐旁用火烤著，雖然與旁邊六年級(jí)的專用烤爐相差了十萬(wàn)八千里，可大家還是興致未減。重在參與嘛！
但是這樣快樂(lè)的活動(dòng)，卻有一些“小污點(diǎn)”。某些同學(xué)只在旁邊玩，一聽(tīng)到有吃的就以百米沖刺的速度跑回來(lái)?yè)尦缘�，活�?dòng)結(jié)束后，又趕緊跑回教室，把打掃衛(wèi)生的工作拋到了腦后。正尋思著，不知不覺(jué)回到了教室，聽(tīng)見(jiàn)老師也正為這事生氣呢！她將好吃懶做的同學(xué)斥責(zé)了一通，又給一直在掃地的小劉獎(jiǎng)勵(lì)了六個(gè)紅格子，羨慕死我們哩！
假如沒(méi)有這些小污點(diǎn)，這次活動(dòng)是多么完美��！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
星期六上午，牛通社組織我們小記者在杭州西湖文化廣場(chǎng)舉行愛(ài)心義賣：為“公益姐姐”——黃靖琪加油活動(dòng)。
大記者姐姐把我們分成五組，每個(gè)小組的人數(shù)為4至5人，我是第二組的組長(zhǎng)，嘿嘿，我們小組的成員最多，有7人呢！
一開(kāi)始，只有我敢吆喝，其他小朋友跟在后面不敢喊。過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)小妹妹和一個(gè)小弟弟在我的鼓勵(lì)下也開(kāi)始吆喝了，于是我提出分頭義賣這樣效果會(huì)更好。二十分鐘后，小弟弟說(shuō)：“我已經(jīng)賣了28元了”！可我只賣了5元呀！忽然，我看到小弟弟在賣書(shū)，轉(zhuǎn)念一想，哎呀，還是賣書(shū)快，于是我就拿著一大串棒棒糖和幾本書(shū)去賣。一會(huì)兒時(shí)間，我就賣出了五十多元錢。
原先我本以為這里人流量不大，不太會(huì)有人買。但是，當(dāng)許多叔叔、阿姨們得知我們是在獻(xiàn)愛(ài)心搞義賣，于是就爭(zhēng)先解囊陸續(xù)地購(gòu)買了我們?cè)S多物品，并且他們給的錢往往皆高于我們叫賣的價(jià)格。這其中就有一位帶著一個(gè)小男孩的叔叔竟然用五十元錢買了一支棒棒糖，然后又跑到別的小記者那里用二十元錢買了一份《青年時(shí)報(bào)》。就連陪伴我的媽媽也熱情地加入了義賣活動(dòng)，并多次從我們小記者手里購(gòu)買一些書(shū)報(bào)、雜志等義賣品。
如火如荼的獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)一直持續(xù)到午后，但這愛(ài)的奉獻(xiàn)精神將永遠(yuǎn)留在我們的心中，并激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
盼著一天天的過(guò)去，盼著一天天的到來(lái)，盼什么呢？當(dāng)然是盼著讓人興奮的游園活動(dòng)了。我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該很激動(dòng)吧？我當(dāng)然也不例外了。
隨著時(shí)間的推移，游園活動(dòng)于拉開(kāi)了序幕。當(dāng)天，我拉著我的好朋友，與他一起參加游園。
我們興奮地一邊走一邊討論著：應(yīng)該先去玩哪個(gè)項(xiàng)目呢？看看手上的游園表，我們便快步向“智力大闖關(guān)”走去了。
該游戲的規(guī)則是將手中的圓圈套入桿子就可得一分。我心想：這種不是小菜一碟嘛！我肯定可以投進(jìn)去的。帶著滿滿的自信我上場(chǎng)了。我拿起圓圈，瞄準(zhǔn)桿子向前一拋，喲，太用力了，圓圈超出桿子好大一段距離啊。再來(lái)！跟第一拋相反的是，這次我的力量又太小了，連個(gè)桌子邊也沒(méi)有碰到。嗯，不能氣餒，接著再拋。沒(méi)中，沒(méi)中，還是沒(méi)中！一連串的沒(méi)中，我的自信心已經(jīng)倒下一大半了。望著手中的最后一個(gè)圓圈，我像抓住救命草一樣，緊緊地抓著，最后的希望就在此了，拼了！“呼”的一聲，圓圈飛出去了，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在桿子旁邊，哎！仍然沒(méi)中。我的運(yùn)氣真是背到家了。
我愣在那里，好一會(huì)兒才走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一位阿姨問(wèn)我：“你得了幾個(gè)圈啊？”我輕輕地說(shuō)：“０環(huán)。”阿姨微笑地看看我，給我蓋了一個(gè)章。與我形成強(qiáng)烈對(duì)比的`是，我的好朋友中了6環(huán)，真羨慕他��！
走出這間教室，我的內(nèi)心的無(wú)比難為情的，唉，多么羞愧的游園日��！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
去年的四月七日，是個(gè)讓我難忘的一天。我們班舉辦了以“露一手，我很棒，你也很棒”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。這一天，班級(jí)的很多家長(zhǎng)和許多外校的輔導(dǎo)員來(lái)我班觀看了我們的活動(dòng)，我們?yōu)檫@一天到來(lái)做了充分的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在回想起來(lái)還是心潮澎湃呀！
記得那一次上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就懷著激動(dòng)的心情坐在教室里，中隊(duì)輔導(dǎo)員張老師款款地走到黑板前，微笑地宣布：“今天我們的中隊(duì)活動(dòng)是……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“露一手！”這一聲音擲地有聲，大家都會(huì)心一笑。
首先上場(chǎng)的是李之碩和曹文碩兩位同學(xué)，他們倆表演的是一段小品《扶不扶》，他們夸張的表情，滑稽的動(dòng)作，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，而我們的張老師笑得連眼睛都睜不開(kāi)了。笑聲未斷，李欣澤就迫不及待地跑到講臺(tái)前，表演了魔術(shù)《剪不斷的紅領(lǐng)巾》，只見(jiàn)他從容地從衣領(lǐng)解下紅領(lǐng)巾，右手拿著一把剪刀，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，但鮮艷的紅領(lǐng)巾沒(méi)有被剪斷，奇跡發(fā)生了，“不可能的，不可能呀！”這時(shí)只聽(tīng)李欣澤故弄玄虛地說(shuō)：“想聽(tīng)秘密，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！……”接下來(lái)我們班大名鼎鼎的小歌星王文靜出場(chǎng)，就引起了粉絲的瘋狂追捧，她唱的是《隱形的翅膀》，我們每一個(gè)人都陶醉在她深情的歌聲中。最后壓軸大戲馬上登場(chǎng)，我抱著心愛(ài)的吉他，在同學(xué)們陣陣的歡呼聲中，演奏了樸樹(shù)的《平凡之路》，悠揚(yáng)的琴聲伴著同學(xué)們此起彼伏的熱烈掌聲，我的信心就更足了，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響起了，可大家還是依依不舍地望著講臺(tái)，最后張老師深情地總結(jié)了今天的中隊(duì)活動(dòng)：“今天的中隊(duì)活動(dòng)，我們看到許多同學(xué)都踴躍登臺(tái)表演，看到了同學(xué)們的拿手絕活，也看到了同學(xué)們爆棚的自信心。我相信同學(xué)們現(xiàn)在都有了一個(gè)共識(shí)，那就是‘我很棒，你也很棒，大家都很棒！”，周老師的話剛一落地，同學(xué)們又響起了陣陣掌聲！
這次中隊(duì)課我終身難忘！因?yàn)檫@次中隊(duì)課，讓我又想起來(lái)那次在海邊看到的情景，我要像海燕一樣，面對(duì)人生的暴風(fēng)雨，勇敢地、驕傲地飛翔在廣闊的大海之中，搏擊長(zhǎng)浪，不走平凡之路！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
在我的記憶中，我參加過(guò)不少活動(dòng)，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語(yǔ)競(jìng)猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。
在20xx年元旦前一天，我來(lái)到作文班，老師宣布舉行“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)還需一個(gè)人配合，根據(jù)提供的成語(yǔ)，上臺(tái)演示或說(shuō)明，其他同學(xué)來(lái)猜，猜對(duì)的兩個(gè)同學(xué)都能獲得獎(jiǎng)品。接下去老師宣布規(guī)則：可以畫(huà)圖表示成語(yǔ)意思；可以語(yǔ)言描述，但不能說(shuō)出成語(yǔ)當(dāng)中的字；也可以用動(dòng)作表達(dá)成語(yǔ)含義�；顒�(dòng)規(guī)則宣布后，同學(xué)們躍躍欲試，仿佛每個(gè)人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是家泰。家泰一看到成語(yǔ)，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點(diǎn)演示或說(shuō)明，家泰才回過(guò)神來(lái)，剛才那成語(yǔ)似乎把他難住了。這時(shí)他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)“圓圈”，里面有水流動(dòng)，在“圓圈”上方畫(huà)了一朵云。看著他畫(huà)的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說(shuō)：“畫(huà)得不夠好，請(qǐng)大家猜一猜�！蔽沂箘诺叵耄骸皥A圓的中間有個(gè)洞，不會(huì)是井吧？”這時(shí)，我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語(yǔ)，然后一個(gè)個(gè)地搜索，看看哪個(gè)最符合那圖的意思�！安粫�(huì)是坐井觀天吧？”我一陣激動(dòng)，急忙舉起手，此時(shí)生怕老師沒(méi)注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動(dòng)。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真，就給我這個(gè)機(jī)會(huì)，叫我起來(lái)回答，我說(shuō)：“坐井觀天！”老師宣布答對(duì)了，我開(kāi)心地跳起來(lái)，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過(guò)五關(guān)斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對(duì)很多成語(yǔ)，獲得不少獎(jiǎng)品。
這次成語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，取得佳績(jī)。
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