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四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間：2022-12-21 14:01:38 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑木牌?/p>

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑木牌?/></p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2> <p>　　今天是星期五，我們學(xué)校早早地就放學(xué)了。</p><p>　　一回到家，把書包放在椅子上，我便打開(kāi)電視，看到一則科學(xué)小故事：說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛?lái)一定會(huì)摔死的，螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎？于是，我走出房門，來(lái)到屋外，想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。</p><p>　　很快我就找到了幾只螞蟻，站起來(lái)挺直身子，把手高高舉過(guò)頭頂，然后將手一松，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這只螞蟻落到地上不但沒(méi)事，反而一骨碌爬起來(lái)，象沒(méi)事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也許是我個(gè)子太矮，還不夠高……我連忙跑進(jìn)屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，啊！真的摔死了！看來(lái)螞蟻從一定的高度摔下來(lái)還是會(huì)被摔死的。不過(guò)隨即我又為這只螞蟻感到惋惜，畢竟它也是一條生命��！就這樣葬送在我的手里，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻的身子好象動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)兒，它又往前爬了起來(lái)，爬得還挺快呢，也許是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧。我輕聲對(duì)它說(shuō)：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了�！�</p><p>　　走回屋，剛才的節(jié)目還沒(méi)結(jié)束，我立刻興致勃勃地接著看下去：原來(lái)螞蟻摔不死的原因是，螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了身體下落的速度，就好象人利用降落傘一樣，螞蟻真聰明！</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2> <p>　　我家小區(qū)的地上滿是螞蟻。</p><p>　　一天，我?guī)Я艘稽c(diǎn)面包到小區(qū)里看螞蟻。我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我把面包給了一點(diǎn)它們，只見(jiàn)他們根本搬不動(dòng)，因?yàn)樗鼈兊牧馓×�，突然一只螞蟻�(zhàn)唛_(kāi)了，我以為它們放棄了，沒(méi)想到這只小螞蟻和另一只小螞蟻的觸角碰了碰，我想：這是在傳遞信息吧！過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻對(duì)著另一只小螞蟻的觸角碰了碰，這樣一次下去，不一會(huì)兒就有許許多多的螞蟻來(lái)了，它們齊心協(xié)力地把面包搬回了洞。</p><p>　　第二天我又來(lái)到樓下，這次我?guī)Я艘粋€(gè)沒(méi)吃完的蘋果，這蘋果很大，我覺(jué)得螞蟻搬不動(dòng)，我到樓下找了半天也才找到幾只小螞蟻，我放下蘋果，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)這幾只小螞蟻到處跑，也找不到一只螞蟻。我又看見(jiàn)螞蟻咬一口往洞里放一口，這樣一次下來(lái)，已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了。已經(jīng)下午了，爸爸叫我回家吃飯了，我吃完飯下來(lái)發(fā)現(xiàn)，螞蟻已經(jīng)把蘋果搬完了，螞蟻可真團(tuán)結(jié)！</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2> <p>　　說(shuō)到螞蟻，你也許會(huì)說(shuō)：螞蟻有什么好說(shuō)的，那么小，又那么難看。</p><p>　　可是，我要說(shuō)，雖然螞蟻那么的不起眼，那么的難看，但是它的精神卻讓我很感動(dòng)。</p><p>　　有一次，我正在吃飯，不小心把一粒米飯掉在了地上，我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來(lái)。這時(shí)，我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻，它圍著飯粒爬著，看樣子，它很高興，又很著急。</p><p>　　于是，我索性不去撿飯粒，也停止了吃飯，仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來(lái)。</p><p>　　只見(jiàn)小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈，忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了？正在我疑惑的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來(lái)。這些小螞蟻來(lái)到飯粒旁邊，圍著這顆飯粒，津津有味地品嘗起這“佳肴”來(lái)了。</p><p>　　我明白了，原來(lái)剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻，是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”。看來(lái)螞蟻也知道“與人分享”這個(gè)道理啊。</p><p>　　看到這情景，我又用筷子挑了幾顆飯粒，算是對(duì)它們的獎(jiǎng)勵(lì)。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2> <p>　　一天放學(xué)后，我回到家，把老師布置的作業(yè)寫完。閑著沒(méi)事干，就到操場(chǎng)上去玩。</p><p>　　當(dāng)我走到操場(chǎng)旁的一棵大樹時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)樹的旁邊有許多黑點(diǎn)，是什么呢？我?guī)е闷嫘淖呓豢矗�！那些許多黑色的小點(diǎn)是螞蟻，再仔細(xì)一看，原來(lái)是它們?cè)诎峒夷�！過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻從螞蟻洞里出來(lái)了。有的八只一群搬蘋果核，有的十只一群在拖蟲子，真好看！它們的隊(duì)伍多整齊！多龐大！多壯觀！匯成長(zhǎng)約xx厘米，寬約xx厘米的螞蟻隊(duì)伍，正在往高處爬。</p><p>　　我看到這里，就想幫助螞蟻盡快的搬回家去，做一次“護(hù)蟻大使”，這時(shí)我看見(jiàn)有一只螞蟻掉隊(duì)了，就幫螞蟻拎起食物，拿著一根小樹枝，等它爬上了樹枝后，我飛快地跑過(guò)去把它放到隊(duì)伍的最前面，再把食物還給它。被我用小樹枝運(yùn)送的那只小螞蟻?zhàn)叩蕉囱ㄩT口時(shí)，回頭望了望我，好象對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！�</p><p>　　天上下起了雨，原來(lái)螞蟻搬家要下雨了，我連忙跑回家去。從這件事我明白了一個(gè)道理：一只螞蟻的力量雖小，但幾十只螞蟻可以搬動(dòng)比自己體重多幾十倍的東西，這就是團(tuán)結(jié)的力量。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2> <p>　　群居在草地上的螞蟻，想必不家都知道，認(rèn)識(shí)它的原因可能是所有常見(jiàn)的地方都有它的身影，可能是因?yàn)樗莻€(gè)“大力士”，也可能是從書上看到的。</p><p>　　放完學(xué)，我便到小院里玩了一會(huì)兒，在一個(gè)草叢中，看見(jiàn)了兩只螞蟻，我?guī)е闷嬉涣餆煹貨_到家里，拿了一個(gè)放大鏡，認(rèn)真地年，為了引螞蟻出來(lái)，我還買了一根寶島烤香腸，咬了一小口，扔到離草叢不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒，那兩只螞蟻就爬了過(guò)來(lái)，螞蟻的嗅覺(jué)真夠靈敏，我趕快拿起放大鏡，仔細(xì)地看著，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的身體分三部分，頭、胸、腹。螞蟻有一對(duì)觸角，三對(duì)足。</p><p>　　十幾分鐘，一只螞蟻領(lǐng)著一大堆螞蟻士兵過(guò)來(lái)了，另外一只在原地焦急地等著。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，螞蟻越來(lái)越多了，有21只螞蟻，浩浩蕩蕩地殺進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，那些螞蟻爬上香腸，把胸反抬起來(lái)，咬了一小口，又順著他走過(guò)來(lái)的高速公路，回到了窩里。接著又不斷地增來(lái)了援兵，逐漸的，有了30只螞蟻了。工程越來(lái)越大，27分鐘后，已經(jīng)有45只螞蟻了。我不斷地看著螞蟻，但不知他們的洞穴在哪，終于在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的草叢中找著了。</p><p>　　不一會(huì)，那一塊香腸已布滿了螞蟻，從遠(yuǎn)處看，就是一團(tuán)黑糊糊的東西。</p><p>　　過(guò)了幾分鐘，香腸已經(jīng)搬走了一小半，但螞蟻還在搬，不放棄。突然，我站起來(lái)，放大鏡“叭”的一聲掉在了地上，正好落在螞蟻搬食的地方。這些小家伙四處逃亡，真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是，過(guò)了不多久，它們又像家人一樣聚在一起，像是在召開(kāi)會(huì)議，肯定商量怎么把這一塊豐盛的美餐，安全地搬回去，后來(lái)，螞蟻又繼續(xù)搬運(yùn)香腸。</p><p>　　天色漸漸暗了下去，我也沒(méi)法再看下去，螞蟻這種團(tuán)隊(duì)合作精神是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2> <p>　　今天，我去陽(yáng)臺(tái)澆花，低頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸的茶桌下竟然有一只螞蟻。我蹲下看，還不止一只呢，是一群螞蟻！它們?cè)趽屖澄业粼诘厣系娘灨稍鼉骸?/p><p>　　我突發(fā)奇想：跟它們開(kāi)個(gè)小玩笑吧：看它們會(huì)不會(huì)游泳。</p><p>　　我又拿起噴花用的水槍，對(duì)著螞蟻聚積的地方輕輕一噴，�。〉厣狭⒖掏羝鹆艘恍∑瑑核�，那些螞蟻紛紛躲閃，漂在水上的也迅速逃離，居然沒(méi)受到一點(diǎn)兒傷害！真有趣，只有兩個(gè)米粒兒大的螞蟻難道真的會(huì)游泳？</p><p>　　為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就出現(xiàn)了一大片水，那些螞蟻躲閃不及，紛紛落入我制造的“汪洋大�！�。它們中的大部分聚集在“大�！敝醒�，咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數(shù)螞蟻分散在水泊邊沿，它們張開(kāi)柔弱的細(xì)腿，拼命地劃著，企圖上“岸”�？墒牵瑹o(wú)論螞蟻們?cè)趺磁�，能夠登“岸”的也只是寥寥無(wú)幾。有的螞蟻蜷縮著身子在水面上無(wú)力地漂浮著，已經(jīng)奄奄一息。</p><p>　　我迅速用海綿吸去地上的水，還螞蟻一個(gè)太平的天地。之后，我查閱了相關(guān)資料，知道螞蟻其實(shí)不會(huì)游泳，只是它有很強(qiáng)的求生能力。</p><p>　　幸存的螞蟻仿佛很快忘記了剛才的災(zāi)難，又四處尋找食物。我感到一絲愧疚，憑空地給這些小生命帶來(lái)了一場(chǎng)生與死的考驗(yàn)。于是，又拿起一塊餅干，碾成碎屑，灑在地上，以表達(dá)我的歉意吧！</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2> <p>　　昨天，我在爬山的時(shí)候，見(jiàn)到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往，好像在忙碌著什么。</p><p>　　今天，我特意再去爬山，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的'蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來(lái)走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。</p><p>　　晚飯后，我走到陽(yáng)臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。</p><p>　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻的一生，只有找食，沒(méi)有玩樂(lè)，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。</p><p>　　小小的螞蟻真的很偉大。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇8</h2> <p>　　我爸爸今天帶我下鄉(xiāng)，但是鄉(xiāng)下停電了，于是我就和小妹一起到外面玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，就觀察起來(lái)。</p><p>　　只見(jiàn)許多螞蟻在忙碌著爬來(lái)爬去，我們畫了一個(gè)圈當(dāng)作螞蟻的陷阱，然后把螞蟻趕到了“陷阱”里，又在周圍灑上了水，螞蟻就只能在那個(gè)圈里走。可是仍有敢冒險(xiǎn)的“勇士”想突圍，于是，我又在“陷阱”四周用樹葉和石頭堆成了連綿起伏的“群山”，這下螞蟻爬不上去了。</p><p>　　我看到了螞蟻的八只腳有規(guī)律地在葉子上爬，但就是掉不下來(lái)。我想：螞蟻在葉子上爬，可以不掉下來(lái)，是不是在玻璃上爬，也不掉下來(lái)呢？</p><p>　　我又用玻璃做了個(gè)斜坡，又在斜坡上放了一個(gè)香包，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)首先嗅到了氣味，先行動(dòng)起來(lái)。但是，看起來(lái)它們爬得特別困難。過(guò)了幾分鐘，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和每個(gè)螞蟻都碰了一下觸角，好像在對(duì)螞蟻們說(shuō)前方有危險(xiǎn)，請(qǐng)大家停止前行。我把香包拿走了，螞蟻大軍又開(kāi)始繼續(xù)前行了。</p><p>　　我又在地上放了一小塊餅干，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，隊(duì)長(zhǎng)用觸角“告訴”大家發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)——食物，螞蟻大軍又一次向食物進(jìn)發(fā)。螞蟻大軍到了餅干跟前，就紛紛爬到餅干上，好像在享受美食。但是我看到的螞蟻是沒(méi)有嘴的，那它們?cè)趺闯缘哪�？于是我就在百科全書上看到了螞蟻的詳�?xì)資料，了解到螞蟻是有嘴的。</p><p>　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸分別給我和小妹一人一根鋼絲球上的鐵絲，爸爸說(shuō)：“你們看一下螞蟻可不可以在這上面爬？”一只螞蟻上去了，但是才爬一厘米就掉了下來(lái)。我又查了一下百科全書：螞蟻是不可以在小于它身體寬度的東西上爬的。</p><p>　　經(jīng)過(guò)這次觀察，我了解到了關(guān)于螞蟻更多的知識(shí)，同時(shí)也知道了螞蟻的本領(lǐng)真大，不可以小看它！</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇9</h2> <p>　　英英出門找食物，來(lái)到了小河邊。小河里的水清澈見(jiàn)底，英英彎下腰來(lái)“照鏡子”一不留意掉進(jìn)了水里。</p><p>　　白云姐姐正在和風(fēng)婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來(lái)幫忙，小螞蟻英英掉進(jìn)河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風(fēng)婆婆、樹葉姐姐都趕來(lái)了。樹葉姐姐說(shuō)：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船�！毙〔菝妹谜f(shuō)：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船槳�！憋L(fēng)婆婆說(shuō)：“我助你們一臂之力�！庇谑牵L(fēng)婆婆使勁吹了一口氣，把樹葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。</p><p>　　英英得救了，他高興地說(shuō)：“多謝你們！”</p><script>s(

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【精華】四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑木牌?/p>

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑木牌?/></p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2> <p>　　今天是星期五，我們學(xué)校早早地就放學(xué)了。</p><p>　　一回到家，把書包放在椅子上，我便打開(kāi)電視，看到一則科學(xué)小故事：說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛?lái)一定會(huì)摔死的，螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎？于是，我走出房門，來(lái)到屋外，想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。</p><p>　　很快我就找到了幾只螞蟻，站起來(lái)挺直身子，把手高高舉過(guò)頭頂，然后將手一松，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這只螞蟻落到地上不但沒(méi)事，反而一骨碌爬起來(lái)，象沒(méi)事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也許是我個(gè)子太矮，還不夠高……我連忙跑進(jìn)屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，啊！真的摔死了！看來(lái)螞蟻從一定的高度摔下來(lái)還是會(huì)被摔死的。不過(guò)隨即我又為這只螞蟻感到惋惜，畢竟它也是一條生命��！就這樣葬送在我的手里，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻的身子好象動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)兒，它又往前爬了起來(lái)，爬得還挺快呢，也許是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧。我輕聲對(duì)它說(shuō)：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了�！�</p><p>　　走回屋，剛才的節(jié)目還沒(méi)結(jié)束，我立刻興致勃勃地接著看下去：原來(lái)螞蟻摔不死的原因是，螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了身體下落的速度，就好象人利用降落傘一樣，螞蟻真聰明！</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2> <p>　　我家小區(qū)的地上滿是螞蟻。</p><p>　　一天，我?guī)Я艘稽c(diǎn)面包到小區(qū)里看螞蟻。我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我把面包給了一點(diǎn)它們，只見(jiàn)他們根本搬不動(dòng)，因?yàn)樗鼈兊牧馓×�，突然一只螞蟻�(zhàn)唛_(kāi)了，我以為它們放棄了，沒(méi)想到這只小螞蟻和另一只小螞蟻的觸角碰了碰，我想：這是在傳遞信息吧！過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻對(duì)著另一只小螞蟻的觸角碰了碰，這樣一次下去，不一會(huì)兒就有許許多多的螞蟻來(lái)了，它們齊心協(xié)力地把面包搬回了洞。</p><p>　　第二天我又來(lái)到樓下，這次我?guī)Я艘粋€(gè)沒(méi)吃完的蘋果，這蘋果很大，我覺(jué)得螞蟻搬不動(dòng)，我到樓下找了半天也才找到幾只小螞蟻，我放下蘋果，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)這幾只小螞蟻到處跑，也找不到一只螞蟻。我又看見(jiàn)螞蟻咬一口往洞里放一口，這樣一次下來(lái)，已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了。已經(jīng)下午了，爸爸叫我回家吃飯了，我吃完飯下來(lái)發(fā)現(xiàn)，螞蟻已經(jīng)把蘋果搬完了，螞蟻可真團(tuán)結(jié)！</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2> <p>　　說(shuō)到螞蟻，你也許會(huì)說(shuō)：螞蟻有什么好說(shuō)的，那么小，又那么難看。</p><p>　　可是，我要說(shuō)，雖然螞蟻那么的不起眼，那么的難看，但是它的精神卻讓我很感動(dòng)。</p><p>　　有一次，我正在吃飯，不小心把一粒米飯掉在了地上，我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來(lái)。這時(shí)，我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻，它圍著飯粒爬著，看樣子，它很高興，又很著急。</p><p>　　于是，我索性不去撿飯粒，也停止了吃飯，仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來(lái)。</p><p>　　只見(jiàn)小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈，忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了？正在我疑惑的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來(lái)。這些小螞蟻來(lái)到飯粒旁邊，圍著這顆飯粒，津津有味地品嘗起這“佳肴”來(lái)了。</p><p>　　我明白了，原來(lái)剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻，是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”。看來(lái)螞蟻也知道“與人分享”這個(gè)道理啊。</p><p>　　看到這情景，我又用筷子挑了幾顆飯粒，算是對(duì)它們的獎(jiǎng)勵(lì)。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2> <p>　　一天放學(xué)后，我回到家，把老師布置的作業(yè)寫完。閑著沒(méi)事干，就到操場(chǎng)上去玩。</p><p>　　當(dāng)我走到操場(chǎng)旁的一棵大樹時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)樹的旁邊有許多黑點(diǎn)，是什么呢？我?guī)е闷嫘淖呓豢矗�！那些許多黑色的小點(diǎn)是螞蟻，再仔細(xì)一看，原來(lái)是它們?cè)诎峒夷�！過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻從螞蟻洞里出來(lái)了。有的八只一群搬蘋果核，有的十只一群在拖蟲子，真好看！它們的隊(duì)伍多整齊！多龐大！多壯觀！匯成長(zhǎng)約xx厘米，寬約xx厘米的螞蟻隊(duì)伍，正在往高處爬。</p><p>　　我看到這里，就想幫助螞蟻盡快的搬回家去，做一次“護(hù)蟻大使”，這時(shí)我看見(jiàn)有一只螞蟻掉隊(duì)了，就幫螞蟻拎起食物，拿著一根小樹枝，等它爬上了樹枝后，我飛快地跑過(guò)去把它放到隊(duì)伍的最前面，再把食物還給它。被我用小樹枝運(yùn)送的那只小螞蟻?zhàn)叩蕉囱ㄩT口時(shí)，回頭望了望我，好象對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！�</p><p>　　天上下起了雨，原來(lái)螞蟻搬家要下雨了，我連忙跑回家去。從這件事我明白了一個(gè)道理：一只螞蟻的力量雖小，但幾十只螞蟻可以搬動(dòng)比自己體重多幾十倍的東西，這就是團(tuán)結(jié)的力量。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2> <p>　　群居在草地上的螞蟻，想必不家都知道，認(rèn)識(shí)它的原因可能是所有常見(jiàn)的地方都有它的身影，可能是因?yàn)樗莻€(gè)“大力士”，也可能是從書上看到的。</p><p>　　放完學(xué)，我便到小院里玩了一會(huì)兒，在一個(gè)草叢中，看見(jiàn)了兩只螞蟻，我?guī)е闷嬉涣餆煹貨_到家里，拿了一個(gè)放大鏡，認(rèn)真地年，為了引螞蟻出來(lái)，我還買了一根寶島烤香腸，咬了一小口，扔到離草叢不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒，那兩只螞蟻就爬了過(guò)來(lái)，螞蟻的嗅覺(jué)真夠靈敏，我趕快拿起放大鏡，仔細(xì)地看著，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的身體分三部分，頭、胸、腹。螞蟻有一對(duì)觸角，三對(duì)足。</p><p>　　十幾分鐘，一只螞蟻領(lǐng)著一大堆螞蟻士兵過(guò)來(lái)了，另外一只在原地焦急地等著。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，螞蟻越來(lái)越多了，有21只螞蟻，浩浩蕩蕩地殺進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，那些螞蟻爬上香腸，把胸反抬起來(lái)，咬了一小口，又順著他走過(guò)來(lái)的高速公路，回到了窩里。接著又不斷地增來(lái)了援兵，逐漸的，有了30只螞蟻了。工程越來(lái)越大，27分鐘后，已經(jīng)有45只螞蟻了。我不斷地看著螞蟻，但不知他們的洞穴在哪，終于在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的草叢中找著了。</p><p>　　不一會(huì)，那一塊香腸已布滿了螞蟻，從遠(yuǎn)處看，就是一團(tuán)黑糊糊的東西。</p><p>　　過(guò)了幾分鐘，香腸已經(jīng)搬走了一小半，但螞蟻還在搬，不放棄。突然，我站起來(lái)，放大鏡“叭”的一聲掉在了地上，正好落在螞蟻搬食的地方。這些小家伙四處逃亡，真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是，過(guò)了不多久，它們又像家人一樣聚在一起，像是在召開(kāi)會(huì)議，肯定商量怎么把這一塊豐盛的美餐，安全地搬回去，后來(lái)，螞蟻又繼續(xù)搬運(yùn)香腸。</p><p>　　天色漸漸暗了下去，我也沒(méi)法再看下去，螞蟻這種團(tuán)隊(duì)合作精神是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2> <p>　　今天，我去陽(yáng)臺(tái)澆花，低頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸的茶桌下竟然有一只螞蟻。我蹲下看，還不止一只呢，是一群螞蟻！它們?cè)趽屖澄业粼诘厣系娘灨稍鼉骸?/p><p>　　我突發(fā)奇想：跟它們開(kāi)個(gè)小玩笑吧：看它們會(huì)不會(huì)游泳。</p><p>　　我又拿起噴花用的水槍，對(duì)著螞蟻聚積的地方輕輕一噴，�。〉厣狭⒖掏羝鹆艘恍∑瑑核�，那些螞蟻紛紛躲閃，漂在水上的也迅速逃離，居然沒(méi)受到一點(diǎn)兒傷害！真有趣，只有兩個(gè)米粒兒大的螞蟻難道真的會(huì)游泳？</p><p>　　為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就出現(xiàn)了一大片水，那些螞蟻躲閃不及，紛紛落入我制造的“汪洋大�！�。它們中的大部分聚集在“大�！敝醒�，咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數(shù)螞蟻分散在水泊邊沿，它們張開(kāi)柔弱的細(xì)腿，拼命地劃著，企圖上“岸”�？墒牵瑹o(wú)論螞蟻們?cè)趺磁�，能夠登“岸”的也只是寥寥無(wú)幾。有的螞蟻蜷縮著身子在水面上無(wú)力地漂浮著，已經(jīng)奄奄一息。</p><p>　　我迅速用海綿吸去地上的水，還螞蟻一個(gè)太平的天地。之后，我查閱了相關(guān)資料，知道螞蟻其實(shí)不會(huì)游泳，只是它有很強(qiáng)的求生能力。</p><p>　　幸存的螞蟻仿佛很快忘記了剛才的災(zāi)難，又四處尋找食物。我感到一絲愧疚，憑空地給這些小生命帶來(lái)了一場(chǎng)生與死的考驗(yàn)。于是，又拿起一塊餅干，碾成碎屑，灑在地上，以表達(dá)我的歉意吧！</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2> <p>　　昨天，我在爬山的時(shí)候，見(jiàn)到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往，好像在忙碌著什么。</p><p>　　今天，我特意再去爬山，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的'蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來(lái)走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。</p><p>　　晚飯后，我走到陽(yáng)臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。</p><p>　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻的一生，只有找食，沒(méi)有玩樂(lè)，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。</p><p>　　小小的螞蟻真的很偉大。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇8</h2> <p>　　我爸爸今天帶我下鄉(xiāng)，但是鄉(xiāng)下停電了，于是我就和小妹一起到外面玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，就觀察起來(lái)。</p><p>　　只見(jiàn)許多螞蟻在忙碌著爬來(lái)爬去，我們畫了一個(gè)圈當(dāng)作螞蟻的陷阱，然后把螞蟻趕到了“陷阱”里，又在周圍灑上了水，螞蟻就只能在那個(gè)圈里走。可是仍有敢冒險(xiǎn)的“勇士”想突圍，于是，我又在“陷阱”四周用樹葉和石頭堆成了連綿起伏的“群山”，這下螞蟻爬不上去了。</p><p>　　我看到了螞蟻的八只腳有規(guī)律地在葉子上爬，但就是掉不下來(lái)。我想：螞蟻在葉子上爬，可以不掉下來(lái)，是不是在玻璃上爬，也不掉下來(lái)呢？</p><p>　　我又用玻璃做了個(gè)斜坡，又在斜坡上放了一個(gè)香包，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)首先嗅到了氣味，先行動(dòng)起來(lái)。但是，看起來(lái)它們爬得特別困難。過(guò)了幾分鐘，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和每個(gè)螞蟻都碰了一下觸角，好像在對(duì)螞蟻們說(shuō)前方有危險(xiǎn)，請(qǐng)大家停止前行。我把香包拿走了，螞蟻大軍又開(kāi)始繼續(xù)前行了。</p><p>　　我又在地上放了一小塊餅干，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，隊(duì)長(zhǎng)用觸角“告訴”大家發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)——食物，螞蟻大軍又一次向食物進(jìn)發(fā)。螞蟻大軍到了餅干跟前，就紛紛爬到餅干上，好像在享受美食。但是我看到的螞蟻是沒(méi)有嘴的，那它們?cè)趺闯缘哪�？于是我就在百科全書上看到了螞蟻的詳�?xì)資料，了解到螞蟻是有嘴的。</p><p>　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸分別給我和小妹一人一根鋼絲球上的鐵絲，爸爸說(shuō)：“你們看一下螞蟻可不可以在這上面爬？”一只螞蟻上去了，但是才爬一厘米就掉了下來(lái)。我又查了一下百科全書：螞蟻是不可以在小于它身體寬度的東西上爬的。</p><p>　　經(jīng)過(guò)這次觀察，我了解到了關(guān)于螞蟻更多的知識(shí)，同時(shí)也知道了螞蟻的本領(lǐng)真大，不可以小看它！</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇9</h2> <p>　　英英出門找食物，來(lái)到了小河邊。小河里的水清澈見(jiàn)底，英英彎下腰來(lái)“照鏡子”一不留意掉進(jìn)了水里。</p><p>　　白云姐姐正在和風(fēng)婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來(lái)幫忙，小螞蟻英英掉進(jìn)河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風(fēng)婆婆、樹葉姐姐都趕來(lái)了。樹葉姐姐說(shuō)：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船�！毙〔菝妹谜f(shuō)：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船槳�！憋L(fēng)婆婆說(shuō)：“我助你們一臂之力�！庇谑牵L(fēng)婆婆使勁吹了一口氣，把樹葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。</p><p>　　英英得救了，他高興地說(shuō)：“多謝你們！”</p><script>s(

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