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四年級(jí)生命的作文300字

時(shí)間:2022-12-20 16:31:41 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)生命的作文300字集合七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙(jí)生命的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級(jí)生命的作文300字集合七篇

四年級(jí)生命的作文300字 篇1

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。

  有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽(yáng)臺(tái)上。我先拿一根筷子,挖一個(gè)洞,大約二厘米,把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水,過(guò)了幾天,它發(fā)芽了,經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng),它越長(zhǎng)越高?墒,有一天的晚上,刮大風(fēng),下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺(tái)的花兒。等到第二天,媽媽問(wèn)我說(shuō):“昨天晚上,你有沒(méi)有把你的花兒拿回來(lái)?”我才想起來(lái),我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無(wú)損地在泥土中生長(zhǎng)著。

  花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個(gè)寶貴道理:“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉,一朵小花,一只小鳥(niǎo),一顆樹(shù)苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫(xiě)了開(kāi)頭還沒(méi)寫(xiě)完的信,我們要繼續(xù)寫(xiě)下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒(méi)唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……”

四年級(jí)生命的作文300字 篇2

  生命無(wú)處不在,可生命究竟是什么?始終讓我疑惑不解。

  一日,當(dāng)我正在野外享受著陽(yáng)光、美食時(shí),一只弱不禁風(fēng)的螞蟻尋著美味,慢慢地爬到了我的美食旁邊,讓我頓生反感,我輕輕一吹,對(duì)它來(lái)講就像臺(tái)風(fēng),吹得老遠(yuǎn),撞到了一個(gè)堅(jiān)硬的石頭,我走過(guò)去,仔細(xì)一看,啊,它傷痕累累,都快成肉肉醬了,可它仍不放棄,繼續(xù)努力,我再一次輕輕一吹……一次,兩次,三次,我深深地被震驚了,忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅(jiān)持。

  在我的家鄉(xiāng)萬(wàn)里長(zhǎng)江第一城宜賓,合江門(mén)城墻石頭縫隙里,長(zhǎng)出了一棵參天大樹(shù),它枝繁葉茂,獨(dú)木成林。我無(wú)法想象,它是怎樣在風(fēng)吹日曬,土壤匱乏,空間狹小的石頭縫下生長(zhǎng),更讓我不解的是,它是怎樣從一粒種子經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)吹雨打變成參天大樹(shù),讓我明白生命的意義——頑強(qiáng)。

  秋天,我在土地里種下一棵臘梅,冬天到了,它在狂風(fēng)大雪中傲然挺立,在雪白大地上獨(dú)立開(kāi)放,做獨(dú)一無(wú)二的自己,我想,它為什么不在春暖花開(kāi)的時(shí)候綻放,而是狂風(fēng)大雪中呢?突然,我心怦然一震,生命的意義在于——勇氣。

  生命的意義是堅(jiān)持、頑強(qiáng)、勇氣,有了這些,生命就有了價(jià)值。

四年級(jí)生命的作文300字 篇3

  假如,我是一朵不起眼的小花,我一定完成我的夢(mèng)想——燦爛的綻放;假如我是一片潔白如雪的云朵,我認(rèn)準(zhǔn)我的方向——無(wú)窮的變化;假如我是一匹可愛(ài)的駿馬,我一定沖向我的'理想——自由的奔跑。這都是它們生命的意義呀!

  人的生命珍貴極了!草枯萎了可以重生;樹(shù)被砍了可以重長(zhǎng);花凋謝了可以重開(kāi)?墒侨说纳挥幸淮。

  我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間。浪費(fèi)了時(shí)間也就是浪費(fèi)了生命。浪費(fèi)了別人的時(shí)間是謀殺,浪費(fèi)了自己的時(shí)間是慢性自殺。這句話(huà)恰當(dāng)反映了生命的寶貴性,以及提醒我們生命只有一次丟失了就補(bǔ)不回來(lái)了。

  人的生命僅僅只有幾十年,如果除去睡覺(jué)的時(shí)間和吃喝的時(shí)間以及求學(xué)的時(shí)間外,人可以真正利用的時(shí)間一共只剩下短短的二三十年而已。因此,我們一定要好好的利用時(shí)間,絕對(duì)不要讓時(shí)間白白流逝。

  時(shí)間是無(wú)價(jià)的;生命是寶貴的;人生是短暫的;珍惜是永久的;我們要珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命!

四年級(jí)生命的作文300字 篇4

  你們可知道,我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍(lán)色水球。

  在地球上,水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源,但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻,利用率又極低,再加上地球上的各種生命對(duì)水的需求量都很高,這就造成了淡水資源的嚴(yán)重缺乏。盡管這樣,人們?nèi)悦つ康乩速M(fèi),不明白其中的重要性,你想一想,如果再這樣浪費(fèi)下去,地球上的淡水遲早會(huì)被我們用完,要是地球上沒(méi)有水,沒(méi)有清潔的淡水,那該是多么得可怕呀!水資源的嚴(yán)重缺乏,是一場(chǎng)世界性的災(zāi)難,為了彌補(bǔ)地表水的嚴(yán)重不足,人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長(zhǎng)期開(kāi)采,這些深層水也越來(lái)越少,甚至沒(méi)有。

  現(xiàn)在,我們只有節(jié)約用水,保護(hù)水資源,才能緩解目前地球上供水困難的狀況。

  水,是生命的搖籃;水,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁。浩瀚的海洋,奔騰的江河,平靜的湖泊,涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉。

  植物離不開(kāi)水,動(dòng)物離不開(kāi)水,人更離不開(kāi)水。要知道沒(méi)有水,就沒(méi)有生命的存在,讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!積極面對(duì)現(xiàn)實(shí),愛(ài)惜一切珍貴的水資源。

四年級(jí)生命的作文300字 篇5

  生命的價(jià)值無(wú)法估量,但我可以告訴你,金錢(qián)換不來(lái)生命,所以千萬(wàn)要好好珍惜。

  在科技迅猛發(fā)展的今天,汽車(chē)已成為我們的代步工具,但同時(shí),出車(chē)禍的機(jī)率也越來(lái)越大。據(jù)媒體報(bào)道,全國(guó)每年非正常死亡的人半數(shù)以上都是因車(chē)禍致死。特別是青少年,安全意識(shí)淡薄,平均每年全國(guó)有120名青少年因車(chē)禍死亡。

  我也親眼目睹過(guò)幾起交通事故,其中一件令我記憶猶新。那是一個(gè)晴朗的下午,我和爸爸出去散步。走到十字路口時(shí),我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過(guò)去勸阻,這時(shí),一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),小朋友竟然用手去摸,隨后高速行駛的公交車(chē)來(lái)了,撞到了小朋友伸出的手,他因疼痛和慣性倒在了地上!緊跟公交車(chē)的車(chē)來(lái)不及反應(yīng),急速?zèng)_了過(guò)去。后果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天搶地,人群發(fā)出聲聲嘆息,不少人掛著惋惜的淚水,小朋友生命垂危。

  其實(shí)類(lèi)似的事故數(shù)不勝數(shù),就算駕駛員賠償幾十萬(wàn),逝去的生命也無(wú)法挽回。這一例例血的教訓(xùn)讓人痛心疾首,可是早知如此,何必當(dāng)初呢?注意交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是遵守交通規(guī)則和不在路上玩耍,難道這么一點(diǎn)點(diǎn)保護(hù)自己的要求也做不到?

  我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無(wú)辜的亡魂!

四年級(jí)生命的作文300字 篇6

  時(shí)光如織布梭,飛快而又漫長(zhǎng)地轉(zhuǎn)動(dòng),日新月異,時(shí)代更加美好。冬去春來(lái),一批新生的號(hào)角漸漸吹起,散落在公園的每一個(gè)微不足道的角落。

  在一月與二月的交替之際,第一批新生降臨了。公園里,小路下,散發(fā)出春天的味道:小草的清新,花兒的芳香,以及明媚陽(yáng)光的香味……都滲進(jìn)了泥土里;人民公園中間的小湖上,太陽(yáng)光灑在湖面上,一只小鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面,湖面上立刻蕩起層層漣漪,一幅映在湖面上的畫(huà)支離破碎。在一座土丘上,種著數(shù)也數(shù)不清的桃樹(shù)、梅樹(shù),瞧呀,它們都發(fā)芽了,在密的綠芳中已經(jīng)有幾朵花兒開(kāi)放了,好似鑲嵌在綠芽叢里的紅寶石,一副“猶抱琵琶半遮羞”的樣子。

  這時(shí)的湖面如一面銅鏡,讓人不覺(jué)想起唐朝詩(shī)人劉禹錫描寫(xiě)洞庭湖的詩(shī)句:湖光秋月兩相合,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。而湖邊那嬌嫩的綠葉,漫天飛舞的柳絮,更加美不勝收,甚至給人一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺(jué)。

  多美麗的春天呀,讓我們保護(hù)生態(tài)平衡,讓生命的號(hào)角吹得更響亮。

四年級(jí)生命的作文300字 篇7

  學(xué)校附近的一面墻上,我看見(jiàn)一只蝸牛從地上往墻上爬,心想:這墻,它肯定爬不上去。

  放學(xué)了,我從那面墻路過(guò)時(shí)想起了它,便往墻角看去,可卻沒(méi)看見(jiàn)它。我想,它肯定放棄了。第二天,我在墻邊不經(jīng)意向上瞟了一眼,上面的情形令我大吃一驚:那只蝸牛已經(jīng)爬到小半層樓的位置。

  這只蝸牛每天不停地爬著,每天從這堵墻經(jīng)過(guò)時(shí),我都要看一下這只蝸牛。有一天,我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬上了墻邊的電線(xiàn)桿。它立在電線(xiàn)桿上,平時(shí)小小蝸,F(xiàn)在變得無(wú)比顯眼,我不禁對(duì)它肅然起敬。

  一時(shí)間,我明白了生命的意義是敢于挑戰(zhàn)。

  去年暑假,我吃完西瓜后,把西瓜籽吐進(jìn)墻縫中。沒(méi)曾想過(guò)了幾天,竟然冒出了一根西瓜藤。這顆種子竟然在沒(méi)有陽(yáng)光與泥土的墻縫中,不屈向上,頑強(qiáng)生長(zhǎng),僅僅只活了幾天。我又明白了生命的另一個(gè)意義——頑強(qiáng)。

  生命在于挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)、不屈與奉獻(xiàn),這樣才可以使你的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

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