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四年級描寫人物作文

時(shí)間:2022-12-20 13:34:42 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級描寫人物作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級描寫人物作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級描寫人物作文五篇

四年級描寫人物作文 篇1

  我的姥姥以前是一個(gè)心態(tài)很好的人,她住在一個(gè)菜園里,過著悠閑的生活。可是。

  我姥姥有一次到醫(yī)院檢查,可是這一檢查不要緊,發(fā)現(xiàn)喉嚨上有個(gè)腫瘤,我們知道后全部悲痛萬分,我們不想把這件事告訴姥姥,因?yàn)榕吕牙殉惺懿蛔,可是我姥姥是個(gè)聰明的人,很快就知道了,但是 ,她還是以一種好的心態(tài)來面對手術(shù)。

  手術(shù)過后,我姥姥的臉變的特瘦,可是這手術(shù)還算好,還得化療,化療了好幾周期,我姥姥吃不下飯,一吃就吐,但是,她還是堅(jiān)持化療,等到化療到實(shí)在不行了,她才停止,我姥姥當(dāng)時(shí)很少笑和以 前大不一樣,所以我就唱歌給她聽,我唱的五音不全,可是她露出的久違的笑臉,病房里的人都說我唱的好,我也和姥姥一起笑了。

  如今,我的姥姥雖然進(jìn)食還有點(diǎn)困難,但是,她現(xiàn)在已經(jīng)可以下五樓了,并且可以跟別人打牌,她有時(shí)也做我們的廚師,姥姥的手藝非常高,什么菜在她手里都是香的,而且她的針線活做的也很好, 經(jīng)常幫我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)。

  姥姥一直很堅(jiān)強(qiáng),我希望我們每一個(gè)人都向我姥姥一樣頑強(qiáng)。

四年級描寫人物作文 篇2

  我身邊有很多高尚的人,其中我的表哥是一位樂于助人的人,他不但經(jīng)常幫助我,還經(jīng)常幫助他認(rèn)識或不認(rèn)識的需要幫助的人,就舉些例子告訴你們吧。

  一天陽光明媚早上,我和表哥做公共汽車到公園玩,車一到,我們便找了個(gè)位置坐下了,不一會兒,車上就滿滿的了。車開了兩三分鐘,上來了一位殘疾人叔叔,司機(jī)對我們說:“哪位好心人讓個(gè)作為給這位先生?”我對表哥說:“別多管閑事了,好不容易得了個(gè)座位!笨杀砀绮宦爠窀妫褮埣踩耸迨宸龅剿淖簧。我頓時(shí)被表哥那種尊老愛幼,舍自為人的精神所感動(dòng)。

  到了公園后,我們盡情的玩了一個(gè)多小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)自己所帶的錢不夠了,正在苦惱時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地上有一張嶄新的50元錢,也不管旁邊還有誰,馬上塞進(jìn)口袋,心想:“哇,真是天助我也,這下可以玩?zhèn)夠了!笨杀砀缈匆姾,對我說:“這錢是誰的?”我小聲告訴他是撿來的。他一聽到后,立刻對我說:“快把錢還給失主,你這這樣做是不對的!蔽也桓吲d的說:“憑什么,我好不容易碰上這么好的運(yùn)氣才撿到的!彼麑ξ艺f:“這是別人用自己的汗水換回來,你這樣不勞而獲的獲取別人的勞動(dòng)果實(shí),長大就會養(yǎng)成一個(gè)好逸惡勞的人,只有用自己的勞動(dòng)和汗水換回來的報(bào)酬,才會用的更加舒服。”聽了表哥的話,我心里真不是個(gè)滋味,就和表哥一起喊:“誰丟了50元錢……”功夫不負(fù)有心人,我們終于把錢還給了失主。我又一次被表哥那拾金不味的精神所感動(dòng)。

  雖然表哥已經(jīng)上初中二年級了,可我們的的感情依然那么深,我打心底的喜歡我那品格高尚的表哥。

四年級描寫人物作文 篇3

  我有一個(gè)哭蟲妹妹。她長著小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑,她哭起來那個(gè)洶涌,那個(gè)澎湃。不是吹的,她哭起來就是:“黃河之水眼淚來,奔流到海不復(fù)回……”

  妹妹的哭聲還有一絕:時(shí)長時(shí)短,有時(shí)無緣無故地哭,有時(shí)怎么打她都不哭。有一次,我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了,竟哇哇大哭起來,外婆和媽媽聽到哭聲,連忙從廚房走過來,以為是我把妹妹打哭的,就質(zhì)問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋,妹妹突然不哭了,安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言,特別是我,把剛才要說的.話整個(gè)“吞”到肚子里去了。

  還有一次,妹妹不小心把電視弄壞了,外婆生氣極了,“啪啪”重重地打著妹妹的屁股,可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個(gè)小時(shí),妹妹不知是委屈還是痛得受不了,竟哇哇哭了一個(gè)半小時(shí)。真是稀奇。

  你們說這個(gè)哭蟲妹妹奇不奇怪?

四年級描寫人物作文 篇4

  一年前,鄰居家誕生了一個(gè)可愛的小男孩,他身上的肥肉可多了,連臉蛋都顯得十分大,都趕上我的了。所以我們都叫他“小胖子”,他可有趣啦!

  小胖子一看見我就笑,也愛做一些怪表情,“呵呵”他又在笑了,可接著,他就把兩只眼睛瞇起來,把眼角向上,把自己新長出來的幾顆牙齒也露了出來,就像一個(gè)“囧”字,真不知道他是怎樣做到的,除了這個(gè),他還會用下唇包住上唇,發(fā)出“噗”的一聲,聽起來像打屁似的,弄得我哈哈大笑。

  小胖子現(xiàn)在什么事都不會,除了吃。他長得胖就是因?yàn)樗贸。上次,我看見小胖子的奶奶和媽媽在輪番給他喂飯,只見媽媽先給他喂了一口,小胖子的臉上堆滿了笑容,可馬上就由晴轉(zhuǎn)陰,因?yàn)槟棠虥]反應(yīng)過來,喂慢了,只聽見“哇———”,小胖子就嚎啕大哭起來,奶奶趕緊喂了一口,小胖子又笑了。不一會兒,他就把滿滿一碗飯吃光了。他的飯量可真大!

  除了這些,小胖子還有很多特別之處,就讓我下次再告訴你吧!

四年級描寫人物作文 篇5

  馬老師是教我彈電子琴的老師,長著長長細(xì)細(xì)的絲瓜腿,他那扁扁的臉上長著“四只眼”,鮮紅的嘴巴,瘦瘦的身材,簡直像棵小樹,高得連走出外,都要低下頭來。但是,他那嚴(yán)肅的目光常常使我變得緊張起來,一直推動(dòng)著走向成功的終點(diǎn)。

  有一次,我在上課是偷偷地做小動(dòng)作,被馬老師發(fā)現(xiàn)了,他嚴(yán)肅地說:“陳怡欣,你再說話、做小動(dòng)作的話,就走出教室!蔽衣犕旰螅瑴喩戆l(fā)抖,馬上改正了錯(cuò)誤。有了這一次,以后我上課再也不敢馬虎,成績也有了很大的進(jìn)步!

  但馬老師也有幽默的地方。舉個(gè)例子吧,有一首曲子,它的音樂很像舞廳里喝醉酒的人在喝酒的樣子,他就裝了一個(gè)酒鬼在走路的樣子表演給我們看,使我們仰面捧腹,開懷大笑。就這樣,我深深地記住了這首曲子。

  。∥覀兊鸟R老師多嚴(yán)肅,多幽默呀!

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