精選四年級(jí)寫校園的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫校園的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫校園的作文 篇1
臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園是一個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，最先看到的是五彩繽紛的花壇，那里種植著桃樹(shù)、石榴樹(shù)等各種植物，最引人注目的是中間那棵高大的柿子樹(shù)了。每當(dāng)秋天的時(shí)候，樹(shù)上都掛滿了一個(gè)個(gè)“小燈籠”，可漂亮了！
走過(guò)花壇，就來(lái)到了魚(yú)池。一座座高低錯(cuò)落的假山屹立在水中央，山上還有幾棵蒼翠欲滴的小松樹(shù)，在小松樹(shù)的掩蓋下，隱隱約約可以望見(jiàn)黃頂朱紅色柱子的小亭子。水里的魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去，可是只要一驚動(dòng)他們就會(huì)四散奔逃，好像我們是個(gè)正義的法官，他們是犯了罪的“小偷魚(yú)”一樣。
繞過(guò)魚(yú)池，就來(lái)到齊國(guó)典故長(zhǎng)廊：白色的柱子，銀色的欄桿，古樸典雅。這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)60多米，分成64間，每一間上都有一個(gè)齊國(guó)典故，其中有：老馬識(shí)途、姜太公釣魚(yú)……我看完這些故事，仿佛穿越到了古代的齊國(guó)，和那里的人們對(duì)話。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到同學(xué)們的娛樂(lè)天地——操場(chǎng)，這時(shí)課上的'操場(chǎng)一片寂靜，可是鈴聲一響，這里成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗而又快樂(lè)的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇2
走進(jìn)我們的校園，首先是映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，拾階而下，看到的是紅色的橡膠跑道圍著的綠茵場(chǎng)，與足球場(chǎng)相呼應(yīng)的是右上方的籃球場(chǎng)。這兩大場(chǎng)所構(gòu)成了我們運(yùn)動(dòng)的主題。在籃球場(chǎng)和足足球場(chǎng)中間的位置，就是主席臺(tái)。
主席臺(tái)周身刷著黃綠相間的油漆，主席臺(tái)邊上插著一排不銹鋼的欄桿，在陽(yáng)光的照射下認(rèn)閃閃發(fā)亮。在下課的時(shí)候，我們就在主席臺(tái)旁邊的水泥斜坡上滑上滑下，變成了我們的滑梯。還經(jīng)常有校長(zhǎng)媽媽和其他的老師們?cè)谥飨_(tái)上教導(dǎo)我們做人的道理及新知識(shí)。
在主席臺(tái)中間貪偏后的地方，高高地聳立著一根旗桿，每到星期一早晨，鮮艷的五星紅旗在本， 莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。在主席臺(tái)的兩側(cè)有兩棵梧桐樹(shù)，高高的，樹(shù)冠像球形又不完全像球形，因?yàn)槲嗤?shù)的生命力可強(qiáng)了。當(dāng)園丁師傅剛把樹(shù)修剪成球形，但是過(guò)不了幾天，綠色的樹(shù)枝就會(huì)抻展出來(lái)，調(diào)皮地向你點(diǎn)點(diǎn)頭。最引人注意的是主席臺(tái)西側(cè)的大樟樹(shù)，高大而挺拔，深綠色的樹(shù)冠上點(diǎn)綴著簇簇的葉子，讓人驚奇的樹(shù)葉中間還夾雜著一兩片紅葉，煞是好看。站在樹(shù)下抬頭往上看，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉間空隙里淡淡的綠色的光芒，晃你的眼睛。主席臺(tái)在樹(shù)木的襯托下更加端莊美麗。
我們的主席臺(tái)即漂亮又莊嚴(yán)，在我心中是神圣的一角。
四年級(jí)寫校園的作文 篇3
大家好，歡迎來(lái)到安陽(yáng)市鋼城小學(xué)參觀，這所小學(xué)位于河南省安陽(yáng)市文化路安陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園東邊。
這里環(huán)境優(yōu)美，春天春光明媚，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛紛，冬天白雪飄飄，是孩子們的樂(lè)園，每天都能聽(tīng)到孩子們的笑聲。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入我們眼簾的是一個(gè)巨大的影壁墻，上面寫著：厚德博學(xué)，至善至美。這是我們鋼城小學(xué)的辦學(xué)宗旨和育人準(zhǔn)則，往北走，就到了北教學(xué)樓，這是我們學(xué)校一二三年級(jí)的教學(xué)樓，往南走，就到了南教學(xué)樓，是我們四五六年級(jí)的教學(xué)樓，也就是我們的教學(xué)樓，在南教學(xué)樓的西側(cè)就是我們學(xué)校的辦公樓，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們辦公的地方，辦公樓里還有我們最喜愛(ài)的音樂(lè)教室，右側(cè)就是小體育場(chǎng)，小體育場(chǎng)里有雙杠，我們最喜歡了，體育場(chǎng)的北邊大約100米有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，里面有吊橋、秋千、攀高架，也是我們最喜愛(ài)的幾個(gè)體育器材，教學(xué)樓中間環(huán)抱著的就是我們的操場(chǎng)，一共有四個(gè)籃球架，中間是升旗的旗臺(tái)，旗臺(tái)前有一個(gè)主席臺(tái)。
下面，我給大家發(fā)一漲關(guān)于鋼城小學(xué)的平面圖，大家好好看一下，就可以自由參觀了，祝愿大家參觀愉快�。�
四年級(jí)寫校園的作文 篇4
我們的校園可美麗了！當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們的校園。
往前走，你就可以看見(jiàn)熱鬧非凡的前操場(chǎng)。你瞧，那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢！
再往前走，就是那龍騰虎躍的中操場(chǎng)。每次下課或者大課間的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)到人聲鼎沸的中操場(chǎng)做游戲、打兵乓球等等。
緊接著你會(huì)來(lái)到綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、生機(jī)勃勃的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)大花壇，花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天，花壇里的花兒就迫不及待的開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂，十分奪目。當(dāng)然，我們后操場(chǎng)的小草也不甘落后。一到春天，小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋，給校園多增添了一份綠色和生機(jī)。我們的后操場(chǎng)還盛開(kāi)著各種各樣的大樹(shù)，每到夏天，茂盛的大樹(shù)們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。
我愛(ài)我們學(xué)校的景色，如果你喜歡我們學(xué)校的景色，隨時(shí)可以來(lái)參觀哦。
四年級(jí)寫校園的作文 篇5
我的校園是一個(gè)非常美麗的地方，那里充滿色彩走到哪里都會(huì)有色彩，我的校園還是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假學(xué)校變得比以前還要漂亮，學(xué)校門口以前空蕩蕩的什么都沒(méi)有不過(guò)現(xiàn)在學(xué)校門口多增加了一個(gè)噴泉全是好幾本書疊在一起的噴泉非常好看下出來(lái)的水還是從上往下撒的，校門口右邊的墻什么都沒(méi)有現(xiàn)在呢墻上多硬了幾個(gè)字也是很大的字把寫的都是關(guān)于我們學(xué)校的一些句子。
我們學(xué)校的色彩可是你們意想不到的，接下來(lái)就讓我來(lái)給你們介紹一下我們學(xué)校的色彩吧！
我們學(xué)校有一個(gè)風(fēng)香庭非常好看比如說(shuō)在學(xué)校跑步很累累了之后還可以在那里坐著休息社團(tuán)的也是比如說(shuō)打籃球打了籃球累的話也可以在那里休息那個(gè)封箱庭非常好看都是用木頭做的都是棕色的顏色非常好看非常迷人。
還記得我們剛開(kāi)始參加社團(tuán)我和我的幾個(gè)朋友報(bào)的是拉丁社團(tuán)我們沒(méi)有教室都是在操場(chǎng)上練的。
有時(shí)候下了雨操場(chǎng)上都濕啦拉丁鞋也不能弄的太濕要不然不好干不過(guò)我們現(xiàn)在好啦不用再怕下雨了我們有了拉丁教室拉丁教室非常漂亮四周都環(huán)繞著鏡子這樣我們可以看到自己跳的是什么樣子，旁邊還有一架大鋼琴鋼琴上還放著一本樂(lè)譜樂(lè)譜旁邊是一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上還有一個(gè)黑板也不知道黑板用來(lái)搞什么的我們平常練舞也不用寫字，黑板的旁邊都是用彩色的油漆刷出來(lái)的一些跳舞的人真的非常好看色彩非常迷人五顏六色呢！想頂上還用泥巴做了幾個(gè)白云白云是那種白色的非常好看頂上還刻著燈亮了起來(lái)超好看的。
這就是我所說(shuō)的校園你們覺(jué)得漂亮嗎？
【四年級(jí)寫校園的作文】相關(guān)文章：
寫校園的作文01-14
寫校園趣事的四年級(jí)作文08-02
四年級(jí)寫校園早晨的作文01-21
寫美麗的校園的作文03-21
寫校園的早晨作文08-26
寫秋天校園的作文04-18
寫美麗校園的作文04-10
寫校園的春天的作文03-05
寫校園的學(xué)生作文12-13