四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡的花朵是桂花，它在充滿(mǎn)農(nóng)民們歡聲笑語(yǔ)的秋天綻放，它很小，小到可以藏在濃密的葉子后面，但它那撲鼻的香氣，卻惹得人走過(guò)了還要回頭張望。
雖然桂花和菊花都是秋天的使者。但我覺(jué)得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面，長(zhǎng)著一層像指
甲蓋兒一樣大的花瓣，想一個(gè)小姑娘穿上了黃色的棉襖，規(guī)劃姑娘大概是覺(jué)得秋天有點(diǎn)兒冷了吧。
桂花好像是秋天的小精靈，藏在密密層層的葉子后面，它原本以為人們發(fā)現(xiàn)不了它，但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。
桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每當(dāng)我去超市的食品區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了桂花糕的香氣，桂花糕還可以做休閑小食品，讓人們?cè)陂e暇的時(shí)候享受它的美味。
我喜歡桂花，你喜歡它嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一年一度的暑假又到了，今年我們制訂了一個(gè)“偉大”的計(jì)劃——帶身體不太好的姥姥去旅游，給姥姥一個(gè)難忘的旅途，給我一個(gè)快樂(lè)的假期。
一天清晨，太陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及露岀笑臉，我們便出發(fā)了。一路上我們聽(tīng)著音樂(lè)，有說(shuō)有笑。大約兩個(gè)多小時(shí)后，我們進(jìn)入了山區(qū)，剛開(kāi)始稀稀零零的小山從我們眼前掠過(guò)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山的姥姥一下興奮起來(lái)，讓我們看這看那。后來(lái)山漸漸的多了，最后連成一片，蒼翠的群山重重疊疊，變化萬(wàn)千，我們也不淡定了。爸爸減慢車(chē)速，讓我們隔窗觀景，姥姥則連聲感嘆：“太美了！太美了！”我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“姥姥，這才是剛開(kāi)始呢！你有什么心愿嗎？我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。”姥姥卻說(shuō)：“我能在有生之年看到這么美得景色，我已經(jīng)滿(mǎn)足了�！蔽野蛋迪露Q心，這次游玩一定要讓姥姥快快樂(lè)樂(lè)的。
我們?cè)谥胤瀵B嶂中穿梭，來(lái)到了旅游的第一站——承德避暑山莊。我們帶著姥姥參觀了古代建筑，參觀完后，姥姥感嘆：“我們現(xiàn)在住的比原來(lái)皇上、太后住的都要好�。∥覀儸F(xiàn)在的生話(huà)太幸福了！”參觀完建筑，我們來(lái)到風(fēng)景區(qū)，本來(lái)想步行慢慢賞景，可是想到姥姥，我們還是決定乘船。在船上，雖然沒(méi)有步行看的仔細(xì)，但看到姥姥開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)得非常的開(kāi)心滿(mǎn)足。欣賞完避暑山莊，下一站就是柳林溝森林公園。
第二天清晨，我們沿著曲曲折折的山路蜿蜒而上，來(lái)到了自然風(fēng)景區(qū)——柳林溝森林公園。一見(jiàn)到美景，姥姥可就瘋狂了，爸爸見(jiàn)姥姥喜歡，就把車(chē)停下來(lái)，讓我們拍照留念，姥姥一會(huì)讓我給她拍幾張，一會(huì)讓媽媽給她拍幾張，那神情仿佛十幾歲的'孩子一樣興奮。而爸爸還沉浸在駕駛天路上的刺激中。看到一家人如此快樂(lè)，我心里美美得，充滿(mǎn)了幸福。
我們繼續(xù)前行，來(lái)到了廣袤無(wú)垠的大草原上，藍(lán)藍(lán)的天上漂浮著朵朵白云，茵茵綠草上開(kāi)滿(mǎn)各色野花，我們?cè)诓菰铣钥救�、品奶茶，追逐嬉戲，玩得不亦�?lè)乎。
第三日，我們告別了大山，告別了森林，告別了草原，告別了愉快的旅途。這個(gè)暑假過(guò)得真快樂(lè)啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：八字須，往上翹，說(shuō)話(huà)好像娃娃叫。只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。你們知道是什么嗎？我想大家應(yīng)該知道是什么了吧？沒(méi)錯(cuò)，答案就是小貓。
小貓的眼睛會(huì)變換顏色。白天，它的眼睛黑溜溜的，黑夜，它的眼睛就變成了綠色。它有六根胡須，不僅好看還非常有用，當(dāng)它找到老鼠洞就會(huì)用胡須探測(cè)洞有多深。它的爪子鋒利極了，捉老鼠的時(shí)候就會(huì)用它那鋒利的爪子按住老鼠，不讓老鼠逃走。
小貓吃飯的時(shí)候，我們都會(huì)給它三條小魚(yú)。它會(huì)先用爪子挖一挖魚(yú)肉，再用牙齒直接把魚(yú)骨吃掉。吃完美味的魚(yú)，它會(huì)滿(mǎn)足地用前爪擦嘴，仔細(xì)地清理它那六根胡須，最后跳到我身上，撒嬌地叫著，讓我?guī)退丛�，真是一只�?ài)干凈的小貓！
它最?lèi)?ài)的游戲就是捉老鼠。它經(jīng)常安靜地等在老鼠洞外面，等到老鼠出洞，立刻出擊，后爪踩住老鼠的尾巴撲上去，前爪不停地?fù)浯蚶鲜蟮念^，直到老鼠死掉，最后再把老鼠當(dāng)宵夜享用。
外表看似溫柔的小貓，智慧卻過(guò)于常人，尤其是捉老鼠的時(shí)候，真是讓人敬佩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
早晨，我背著書(shū)包向?qū)W校走來(lái)，經(jīng)歷了45天的離別（即寒假），我又能進(jìn)入這位偉大的“老師”或說(shuō)一位“母親”的懷抱了。走進(jìn)校園，一幅新的面孔映入眼簾，原來(lái)這位偉大的“母親”又換新裝了！
到了學(xué)校中央，那一面五星紅旗在空中飄來(lái)飄去，周?chē)幕ú輼?shù)木也隨風(fēng)舞動(dòng)，五星紅旗如同一位舞蹈老師，而周?chē)幕ú輼?shù)木如同他的徒弟。同學(xué)們站在國(guó)旗下唱國(guó)歌，行隊(duì)禮。那國(guó)旗也仿佛變得嚴(yán)肅起來(lái)，不再那么飄飄然然。
接下來(lái)就是操場(chǎng)了，校長(zhǎng)先生給我們建了水泥地，不像以前土平面的操場(chǎng)每次跑步時(shí)，那些零土都會(huì)飛起來(lái)，讓我們感覺(jué)很嗆。鍛煉器材也多了許多。
一路聽(tīng)著這位“母親”唱著歡樂(lè)的歌曲，到了教室。教室的上方是一塊智能版，他可以協(xié)助老師幫我們上課，下方是許許多多課桌，非常整齊，左右兩邊是我們的展示欄，里面有我們的作品呢！
美麗的校園，美麗的母親，我祝您一天比一天美。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
你仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)森林的聲音嗎？在森林深處有許多動(dòng)聽(tīng)的“樂(lè)曲”。
早晨的陽(yáng)光喚醒了森林，在晨霧中，森林的輪廓清秀漂亮。森林里有喜鵲“喳喳”的叫聲，有布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的叫聲，還有“啾啾”、“嘰嘰”、“哇哇”、“嘎嘎”等各種鳥(niǎo)兒清脆、美妙的叫聲，這就是一場(chǎng)“小百靈”們的大合唱呀！
風(fēng)娃娃穿過(guò)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，噢！原來(lái)這是樹(shù)葉為迎接風(fēng)娃娃的到來(lái)而發(fā)出的拍掌聲！風(fēng)越過(guò)小草時(shí)，小草發(fā)出了“呼呼”的聲響，呀，原來(lái)小草也在為風(fēng)的到來(lái)而歌唱呢！
向森林深處走去，寂靜的森林里突然響起了小溪“嘩啦啦”的獨(dú)唱，清脆悅耳。不一會(huì)兒，風(fēng)娃娃又在耳邊“嗖嗖”地輕聲低吟著，快聽(tīng)快聽(tīng)，在唱什么呢？哦，原來(lái)是在吟誦春天的美好！
瞬間，這些美妙的旋律仿佛是從一件件樂(lè)器里發(fā)出來(lái)的，有的像小提琴的琴聲，有的像鋼琴聲，有的像小號(hào)的號(hào)聲，有的像古箏的聲音……我漫步在森林里，聆聽(tīng)著大自然演奏的一首首生命交響樂(lè)，感覺(jué)到森林已經(jīng)從冬季蘇醒過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)了生機(jī)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生活路上總是坎坷不平，蹣跚學(xué)步，搖搖晃晃，一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚，改正了自己那就意味著長(zhǎng)大。成長(zhǎng)記錄著歡樂(lè)，也鐫刻下教訓(xùn)。成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)摔在地上。如同一顆小樹(shù)，樹(shù)干總留著生長(zhǎng)中的疤痕，因此，成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的早上，我在家里鬼鬼祟祟地找東西，我和小弟一起做一種機(jī)關(guān)，材料是：一個(gè)皮球，一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個(gè)刀片。我們的計(jì)劃是這樣的：我們把白布蓋在皮球上，畫(huà)上眼睛和嘴，當(dāng)做“鬼”然后上面粘上繩子，把繩連接在木板上，木板下面支上一枚鐵釘，在線(xiàn)上面架一個(gè)小刀片。等我媽媽回家的時(shí)候踩動(dòng)機(jī)關(guān)“鬼”就會(huì)掉下來(lái)，我們就等著看好戲了。
媽媽回來(lái)了，我媽一腳就踩中機(jī)關(guān)“鬼”掉下來(lái)了，把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見(jiàn)是惡作劇，氣得火冒三丈，追著我們打。媽媽雖然把我追上了，但是她并沒(méi)有打我，對(duì)我饒有風(fēng)趣地說(shuō)：“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對(duì)的。
在你的成長(zhǎng)中，路總試坎坷的，我們總會(huì)犯錯(cuò)，我們?nèi)绻l(fā)生了錯(cuò)誤，改正過(guò)來(lái)就是長(zhǎng)大、收獲。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
雨在默默地下，透過(guò)窗臺(tái)，仿佛又看到了那個(gè)童年時(shí)代懵懂的我，滴答之間那影子忽然消失，我陷入了深深的回憶之中······
我翻出了這樣一幅照片，那時(shí)是我們?nèi)腙?duì)時(shí)拍的，同學(xué)們各自做著不同的姿勢(shì)，王逸昊露著笑臉，手坐著一個(gè)“V”;周越在胸前做了個(gè)“八”，表示自己很帥氣;王成則奮力地?cái)D出一個(gè)位來(lái)，好讓自己也風(fēng)光一下······從這許許多多的笑容里，我們總能看到：曾經(jīng)，我們是多么快樂(lè)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了煩惱，沒(méi)有了當(dāng)年的快樂(lè)。我們只是努力的去學(xué)習(xí)、考試、考初中······當(dāng)年的夢(mèng)想與渴望，今天只能化作心中的低語(yǔ)。不過(guò)當(dāng)你再一次翻開(kāi)這塵封已久的老照片，是否都會(huì)有一些欣慰與感動(dòng)呢?時(shí)間已過(guò)去很久，也許那時(shí)你在想什么都忘記了。但是，這張普通的、些許模糊不清的小照片，卻把我們的童年、我們的夢(mèng)想、我們的快樂(lè)留住了。
我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無(wú)足措，六年過(guò)了，一眨眼就過(guò)了，我們即將面臨分別，即將步入初中的大門(mén)。我不禁發(fā)問(wèn)：“我們還會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)幾年后再一次翻起這老照片，又會(huì)有什么樣的感慨呢?”
似水流年，了無(wú)蹤跡，也許一張小小的老照片，也能讓我們感慨萬(wàn)千。
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