【熱門】四年級動(dòng)物作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級動(dòng)物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級動(dòng)物作文 篇1
今天，真是萬里無云，我們一家人驅(qū)車來到了杭州野生動(dòng)物園。剛來到大門口，見里面的屋頂上蓋滿了茅草，一股農(nóng)場的氣息撲鼻而來。我們檢了票，走進(jìn)去，這里還制造了濃濃的霧氣，仿佛是為之后神秘的動(dòng)物世界做上了鋪墊。正中央是一個(gè)巨大的地球模型，上面畫著許多動(dòng)物，意示著我們這個(gè)神奇的大地球上來自不同地方的各種動(dòng)物。我在門口的架子上抽了一張地圖，哇有的地方住著食蟻獸，有的地方躲著浣熊……而我最感興趣的是那條“爬行長廊”。我以為是讓游客們爬著走的長廊，但是一旁默不作聲的老爸突然開口了：“那是有著爬行動(dòng)物的長廊，譬如蛇。”我嚇得不敢開口了，因?yàn)槲易钆碌膭?dòng)物，就是彎彎曲曲扭著身子的大花蛇。它們成天吐著那血紅的芯子，令看到的人都不寒而栗。
我們正行向那條恐怖的“爬行長廊”。一進(jìn)入長廊，一股靜謐深林的氣息圍繞在身旁。長廊頂棚上纏滿了條條藤蔓，長滿了片片綠葉。原來蛇被關(guān)在玻璃窗里呢，我好奇地探頭探腦，一條黃白相間的大花蛇，正繞成一團(tuán)，鼓著眼珠子出神呢。我們游玩了各種地方，到了中午，我們歇息在露天休息所里，吃著香噴噴的“關(guān)東煮”，欣賞著對面的“天鵝湖”，很是愜意。吃飽了，我們繼續(xù)前進(jìn)，不僅體驗(yàn)了各種免費(fèi)的游樂設(shè)施，還體驗(yàn)了一次有趣的旅程森林小火車！小火車載著我們?nèi)ヮI(lǐng)略了“青藏高原”羚羊，駿馬的健美；“非洲原野”的獅吼蒼穹……還有一流的馬戲表演，可愛的鸚鵡，大象精彩的表演，還有美麗而富有激情的音樂噴泉等等，數(shù)之不盡。經(jīng)過了一天的玩耍，我疲憊地坐車上，載著滿心的怡悅，腦中時(shí)而浮現(xiàn)的歡樂場景，安靜地睡著了……
四年級動(dòng)物作文 篇2
要描述我家，嘿嘿！一張生機(jī)勃勃、百鳥齊唱、獸食魚游的動(dòng)物園圖，再合適不過了。接下來，就為你播放，動(dòng)物園生活的記憶視頻吧！
首先，我們把鏡頭焦聚在我房間里，早上起床，一陣憤怒的獅吼，傳進(jìn)我房間：“都幾點(diǎn)了！趕快起床呀！”我的桌子都抖了起來，幸虧我早有防備，否則，鼓膜會(huì)被震壞的！中午，那頭“大獅子”又對我咆哮：“趕快去寫作業(yè)呀！”原本想偷懶的我，認(rèn)為這是個(gè)暴風(fēng)雨的預(yù)兆，只得乖乖聽話，心不甘情不愿他打開作業(yè)本寫起來。雖然，“大獅子”整天嘮嘮叨叨的，還時(shí)不時(shí)地吼我，但她也是對我好，每天都早早起來做早餐，做家務(wù)。顏真卿寫過一句詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。用在我家，就要改成：“三更燈火五更雞，正是老媽干活時(shí)”。
鏡頭轉(zhuǎn)向另一個(gè)房間，一只“樹懶”正悠閑地躺在床上，不亦樂乎地看著手機(jī)。這可是一只粗心的“樹懶”，干什么事情不是做錯(cuò)，就是沒干完，經(jīng)常被大獅子”訓(xùn)斥，那一訓(xùn)像洶涌的大海一樣，不會(huì)游泳的“樹懶”差點(diǎn)淹死。雖然“樹懶”很粗心怠慢，但他也有優(yōu)點(diǎn)，比如廚藝精湛、耐心認(rèn)真、任勞任怨等。
我們繼續(xù)往前看，映入眼簾的，是一只，正在滾來滾去的“小企鵝”，綽號“歡歡”。它可真是名副其實(shí)，從這滾到這，又滾到那，又爬起來，一蹦一跳的走路。這只“企鵝”可讓“大獅子”傷透腦筋了，就因?yàn)樗{(diào)皮的個(gè)性，“獅子”大王的座位保不了。有了這只萌寶“企鵝”，家中的自然少不了。
我們終于看到最后一個(gè)鏡頭了，一只猴子正頑皮地跳來跳去。有一句俗語叫“山中無老虎，猴子稱大王”。這只猴子也開始活動(dòng)骨，準(zhǔn)備大鬧天宮了。
怎么樣，我的家是不是生機(jī)勃勃呀！想?yún)⒂^這個(gè)“動(dòng)物園”的話，就趕快來吧！
四年級動(dòng)物作文 篇3
我家有一只小貓咪叫“咪咪”，它長著一雙炯炯有神的大眼睛，一條黃白相間的尾巴和橘黃色的身子，毛茸茸的可愛極了。
一天晚上，我放學(xué)回到家里寫完作業(yè)，咪咪跑過來，我就和它玩了起來，我對咪咪說：“咪咪你一定想知道自己長什么樣子吧！”我拿了一個(gè)鏡子放在了床上，小貓咪看見鏡子里也有一只和它長得一模一樣的小貓，嚇得“喵喵喵”叫了起來，鏡子里的小貓也張著嘴叫，不管咪咪做任何動(dòng)作，鏡子里的小貓也和咪咪做同樣的動(dòng)作。最后咪咪生氣了，用爪子抓鏡子里的小貓，結(jié)果鏡子倒了，咪咪一邊叫一邊向我跑來，沖著我喵喵直叫，好像在說：“那只小貓是誰呀？”我笑著對它說：“小傻瓜，那只小貓就是你呀！”
這就是我家既可愛又頑皮的小貓咪，我非常喜歡這只小貓咪。
四年級動(dòng)物作文 篇4
《猴子撈月》大家肯定都聽過這個(gè)故事，有的人聽完了這個(gè)故事就會(huì)覺得猴子太笨了。
有的人說：這些猴子實(shí)在是太笨了，竟然去完成一些不可能完成的事情。
有很多人都說猴笨，但我的朋友卻不是這樣想的，他對我說，猴子它們這樣不是笨，而是聰明。那只小猴撈不到月亮?xí)r，它就懂得借助團(tuán)體的力量來完成這件事情。就大象一樣，有故事是這樣：有一次大象要遷移，途中要經(jīng)過一個(gè)很大的沙漠，但它們沒有放棄。走呀走，走到了沙漠的中間，一只小象走不動(dòng)了，一般我們?nèi)藭?huì)丟棄他，不管他。但是象群沒有像這些冷漠無情的人類，它們?nèi)赫咄Ａ讼聛�，為這只小象遮擋陽光，等待這只小象。過了一會(huì)小象可以走了，象群才繼續(xù)前進(jìn)。過了一天，有一只成年大象掉到了一個(gè)大沙坑里，象群又停了下來，用了很多種方法，才把這只象從沙坑里救了出來，象群才繼續(xù)前進(jìn)。
最后，它們終于到了目的地，在互相幫助的環(huán)境下，一只象都沒有死亡。
還有狼，狼是一個(gè)群居動(dòng)物，喜歡集體行動(dòng)，每次捕食都三五成群地去。一只老虎很強(qiáng)大，但成群的狼更強(qiáng)大，喜歡獨(dú)行的老虎很容易被成群的狼給吃掉。
猴子并不笨，有些人只看到了劇情，所以才會(huì)笑。只有深入地去讀去想，就會(huì)明白這個(gè)故事的意思，它的意思叫團(tuán)結(jié)，這是動(dòng)物的智慧，我們?nèi)祟愐苍摼哂械闹腔邸?/p>
四年級動(dòng)物作文 篇5
我們家養(yǎng)著一只調(diào)皮、可愛、能干的小貓，它叫小灰。它全身是黑白相間，短短的.四肢、胖乎乎、圓鼓鼓的身體，摸著它油光發(fā)亮的皮毛讓人覺得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同，白天是豎著的，瞇成一條縫；晚上兩只眼睛睜得圓圓的、發(fā)著幽幽的綠光，顯得很神秘。
中午，我把一塊香噴噴的紅燒魚給他端過來，把盤子一敲，小灰就“喵喵”的叫著跑過來，津津有味的吃了起來，偶爾抬起頭叫一聲，好像在說“謝謝你，小主人”不一會(huì)，盤子里就只剩下一堆魚骨頭。吃完了，它乖乖的跑到墻角用兩只前爪去洗臉。傍晚，我給小灰端來一杯牛奶，它卻蹲在陽臺的墻角一動(dòng)不動(dòng)的盯著放雜物的地方。我心想：它今天可真奇怪，不吃也不喝。我搖搖頭，剛準(zhǔn)備進(jìn)屋去看電視，突然聽到陽臺上傳來雜亂的聲音，我三步并作兩步跑到陽臺，發(fā)現(xiàn)小灰正在捕捉一只偷東西吃的大老鼠。小灰往前一撲，兩只銳利的前爪便把老鼠抓得緊緊的，一會(huì)就吃了個(gè)精光。我高興得一邊拍手一邊大喊“小灰會(huì)捉老鼠了，小灰會(huì)捉老鼠了�！惫植坏脛偛潘自谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)，我趕快把牛奶端給它一邊撫摸著它的頭，一邊表揚(yáng)著它。
沒事的時(shí)候，它還喜歡玩毛線團(tuán)。有一天，媽媽正在織毛衣，小灰看見一團(tuán)紅色的毛線，就迅捷的撲過去，把線團(tuán)滾過來，滾過去的玩。逗的我們哈哈大笑。
小灰給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂和笑聲。
四年級動(dòng)物作文 篇6
一天，小豬、小狗、小免一起去森林探險(xiǎn)。
它們分別帶了食物、水、大刀、寶劍、盾牌。它們走呀走呀，看見一只小狐貍很餓，就把一塊小面包送給了小狐貍，它們對小狐貍說：“你想跟我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)嗎？”小狐貍興奮地說：“好呀！我正想練練武力呢！”就這樣小狐貍就跟著它們一起去探險(xiǎn)。
它們走啊走啊，忽然，它們看見了一只小猴很渴，就把它們的水分了一半給小猴。它們又問小猴：“你想跟我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)嗎？”小猴高興的說：“好呀，好呀！我正想練練我的靈活性呢！”說著他們就又上路了。
它們繼續(xù)前行，在路邊又看到一個(gè)山洞。山洞頂上寫著骷髏洞，把它們嚇一跳，它們撓著腦袋想，里面不會(huì)都是骷髏吧。它們邊走邊聽里面有沒有動(dòng)靜，就這樣他們慢手慢腳得走進(jìn)了洞里。讓他們果然發(fā)現(xiàn)里面有許多的骷髏人。它們就大聲的喊到：“怪獸快滾出來吧。”話還沒說完，就看到兇猛的怪獸朝他們飛奔過來，并威脅他們說：“不知天高地厚的家伙，想跟我們對戰(zhàn)嗎？”而小動(dòng)物們也鼓足勇氣和怪獸對決。它們拿出來自己的武器，和怪獸開始了生死博斗，它們打得很激烈……
最后那可惡的怪獸被打敗了，小動(dòng)物們從此過上了安定、快樂的日子，這些勇士們還得到了動(dòng)物國王的獎(jiǎng)勵(lì)。
四年級動(dòng)物作文 篇7
我從小就很喜歡小動(dòng)物，在大街上看見貓啊狗啊，都會(huì)戀戀不舍地看著它們。我纏著父母給我養(yǎng)一只寵物，可他們總是說我還太小，等我長大了再給我買。
盼啊盼啊，終于盼到了小學(xué)一年級。因?yàn)槲移谀┛荚嚦煽儾诲e(cuò)，媽媽同意春節(jié)時(shí)帶我去夫子廟買一只兔子，我那時(shí)高興得一蹦三尺高�？墒牵龠�沒有過完，小兔子就因?yàn)槔亲铀懒�。我哭得一把鼻涕一把淚，好容易才被安撫下來。以后的好長時(shí)間，我雖然仍盯著那些貓貓狗狗，卻再也沒向父母提過養(yǎng)寵物的事，只是更喜歡去動(dòng)物園了。
時(shí)間過得很快，我上了三年級。在這一年里，我對寵物的興趣有增無減。我養(yǎng)了三只烏龜，兩條魚，一只兔子。到了三年級升四年級的暑假，爸爸居然主動(dòng)提出要養(yǎng)狗，我自然舉雙手贊成。這是一只吉娃娃，我用《綠野仙蹤》里的小狗的名字給它取名——托托。一個(gè)暑假過去了，我和它玩得不亦樂乎�？墒�，快開學(xué)了，托托卻神秘失蹤了，爸媽對此含糊其辭，說是送走了。我半信半疑，卻也沒多想。后來我才知道，托托是租給我們的，過了暑假就要送走了。
四年級，我又迎來了新伙伴——一對倉鼠。這對倉鼠在中秋節(jié)的晚上生下了一窩小倉鼠，一共五只，全都送給了同學(xué)，這也算我養(yǎng)寵生涯中第一個(gè)成功事例吧。
現(xiàn)在，我六年級了，家里養(yǎng)著一條小白狗，名叫Cesar，是凱撒的意思。它眼睛大大的，黑黑的，最愛吃、喝、玩和賣萌。它有許多許多的趣事，在這就不一一介紹了。
我不僅與家養(yǎng)動(dòng)物有著深厚的感情，也很喜歡“野生”動(dòng)物。我與我家樓下的一只白野貓建立了深厚的感情。我會(huì)給它喂水，喂山芋。和其他野狗野貓一樣，它一開始也不吃我的東西，但時(shí)間長了，互相熟悉了，也就吃了。這個(gè)學(xué)期，它還生了一只小貓，這只小貓身上黑白相間，圓滾滾的像只球，每天就跟在白貓后面，十分可愛。
動(dòng)物是人類的朋友，讓我們一起來保護(hù)、愛護(hù)它們吧！
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