- 自編童話故事作文四年級(jí) 推薦度:
- 四年級(jí)童話作文 推薦度:
- 四年級(jí)童話作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】四年級(jí)童話作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)童話作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)童話作文 篇1
麗麗順利的進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國(guó),這讓樂(lè)樂(lè)對(duì)麗麗刮目相看,馬上就領(lǐng)著麗麗到數(shù)學(xué)皇宮里去面見(jiàn)國(guó)王。
麗麗走到了皇宮里,那里金碧輝煌。腳下是鋪的是大理石,上面光滑、顯得高貴、如同金子般閃閃發(fā)光。墻上鋪上了純金打造的壁紙上面有精致的花紋,許多拔地而起的擎天柱上刻這花紋,這條刻著雙龍戲珠;那條上刻著金蛇狂舞;這條上刻著鳳凰;那條上刻著金獅;數(shù)量雖多卻無(wú)一重復(fù)。麗麗在這上面越走越自信,很快就走到了國(guó)王面前。
在國(guó)王面前,她毫不畏懼,慢慢抬起了頭,誰(shuí)想到,國(guó)王不僅是位女士,而且美麗的不可思議一身得體的龍袍將她的輪廓勾勒的非常完美,袖口還做了一個(gè)裝飾的挽口,看起來(lái)干練十足。高高盤(pán)起的長(zhǎng)發(fā),瓜子臉,陽(yáng)光燦爛的笑容,微微揚(yáng)起的嘴角讓人情不自禁的想親近她;一雙明亮的丹鳳眼讓人不知不覺(jué)的想多看一眼。麗麗看著眼前的這位國(guó)王,她不同其他國(guó)王,她沒(méi)有了高高在上感覺(jué),沒(méi)有了盛氣凌人的氣質(zhì),天哪!麗麗想,這哪里是個(gè)國(guó)王,就像個(gè)大姐姐。這時(shí),一直沉默不語(yǔ)的'國(guó)王開(kāi)口了:“你就是麗麗?”她的聲音十分動(dòng)聽(tīng),使麗麗都忘了自己要回答!笆堑,她就是麗麗!睒(lè)樂(lè)說(shuō),這句話把麗麗從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí),“國(guó)王您好,我的父母勿吃了這里的墨果我到這里來(lái)就是要尋找解藥。”
“嗯,萌拉已經(jīng)告訴我了,麗麗你能進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó),可你不一定你進(jìn)入數(shù)學(xué)花園,拿到解藥,我這里有一道題,如果你答對(duì)了,你就能擁有去往數(shù)學(xué)花園的地圖,我還準(zhǔn)許樂(lè)樂(lè)跟你一起去,當(dāng)你遇到不會(huì)的題時(shí),樂(lè)樂(lè)可以提示你!边@見(jiàn)國(guó)王一揮手,一張題卡就出現(xiàn)在麗麗的面前。。。。。。
四年級(jí)童話作文 篇2
有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天,老鼠們想:我們得開(kāi)個(gè)會(huì),不讓貓騷擾。第二天,老鼠都集中在一齊開(kāi)會(huì),第一只老鼠說(shuō):“我們請(qǐng)狗來(lái)不就行了嗎?”有只老鼠說(shuō):“不行,狗會(huì)吃我們的'!钡诙焕鲜笳f(shuō):“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上,等它一跑鈴鐺就會(huì)響,然后我們不就明白貓來(lái)了嗎?”一只年老的老鼠說(shuō):“這個(gè)辦法不錯(cuò),我們就按照這樣來(lái)做吧。”
第三天中午,太陽(yáng)暖烘烘的。貓正在睡覺(jué),睡得正香呢!一只老鼠拿著鈴鐺留意翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊,貓覺(jué)得有點(diǎn)癢癢,就醒了過(guò)來(lái)。然后貓一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)老鼠,貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口,一口把老鼠吞了下去。
這個(gè)故事是說(shuō),無(wú)論做什么事都要仔細(xì)想清楚。
四年級(jí)童話作文 篇3
果實(shí)累累的秋天來(lái)了,小鳥(niǎo)找大象玩。它們來(lái)到湖邊玩耍,它們躲在草坪上,聞著花兒散發(fā)的香氣。小鳥(niǎo)對(duì)大象說(shuō):“我們帶的水果吃完了嗎?”大象說(shuō):“吃完了!毙▲B(niǎo)對(duì)大象說(shuō):“不如我們?cè)谶@里開(kāi)個(gè)水果店吧,因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@里玩,想買(mǎi)水果吃就可以來(lái)我們店里買(mǎi)!贝笙笳f(shuō):“好啊,我們就在湖邊開(kāi)吧。”小鳥(niǎo)說(shuō):“不行,不行,在湖面上開(kāi)。”它們倆人意見(jiàn)不同,就爭(zhēng)吵起來(lái)了。第二天,這里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的水果店。
一個(gè)是大象在湖邊開(kāi)的快樂(lè)水果店,另一個(gè)是小鳥(niǎo)在湖面上開(kāi)的美味水果店。由于小鳥(niǎo)在水面上開(kāi)的水果多,還可以在湖面上玩耍。而大象開(kāi)的快樂(lè)水果店幾乎要面臨倒閉了。
這天,小鳥(niǎo)的美味水果店里沒(méi)了蘋(píng)果,可恰巧送貨員今天生病了,小鳥(niǎo)正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時(shí),路邊的螞蟻從這里走過(guò),看見(jiàn)小鳥(niǎo)不知為什么事愁眉苦臉,便去問(wèn)小鳥(niǎo)。螞蟻說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你怎么了?如果你有什么煩心事來(lái)給我講一講,我?guī)湍!毙▲B(niǎo)說(shuō):“我的美味水果店沒(méi)有蘋(píng)果了,可是送貨員又生病了,你說(shuō)我該怎么辦?”螞蟻說(shuō):“你可以去找大象開(kāi)的`快樂(lè)水果店里運(yùn)一些蘋(píng)果嘛!毙▲B(niǎo)說(shuō):“不行,不行,前幾天我和大象吵架了,我不想讓它幫我!蔽浵佌f(shuō):“沒(méi)事,我?guī)湍銈兒虾谩!?/p>
螞蟻幫小鳥(niǎo)約好了,讓大象在湖邊見(jiàn)面。它們來(lái)了,小鳥(niǎo)和大象一見(jiàn)面,倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。螞蟻說(shuō):“哎呀,大家都是這么多年的好朋友,還為一點(diǎn)小事鬧不開(kāi)心!毙▲B(niǎo)和大象聽(tīng)了這話,倆人覺(jué)得有道理,就給彼此說(shuō)一聲對(duì)不起,倆人就合好了。大象就把自己店的蘋(píng)果運(yùn)給了小鳥(niǎo)一點(diǎn),小鳥(niǎo)說(shuō):“大象,你看我的水果多好,不如我們合為一個(gè)店吧!贝笙笳f(shuō):“好啊!
就這樣,湖面上有了一個(gè)新的水果店,那就是友誼水果店,這個(gè)友誼水果店生意別提多好。
【四年級(jí)童話作文】相關(guān)文章:
童話作文四年級(jí)11-02
四年級(jí)童話作文09-13
四年級(jí)童話作文06-10
童話作文四年級(jí)04-29
四年級(jí)童話作文04-29
四年級(jí)童話作文06-10
童話四年級(jí)作文11-04
四年級(jí)童話作文08-08
童話作文四年級(jí)04-23
四年級(jí)學(xué)生童話作文09-22