關(guān)于四年級故事作文合集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
相信在這個(gè)暑假里，大家都有到哪兒去旅游。我則是和媽媽、表哥還有我的外婆一經(jīng)起去杭州游玩。
一大早，我們便趕往機(jī)場，乘坐中午的航班到達(dá)杭州蕭山機(jī)場。走出機(jī)場，便去車站跟導(dǎo)游匯合。
第一站，我們來到了美麗的水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)�，F(xiàn)在是暑假時(shí)期，來這里的人特別多，我和表哥在這里玩了很多項(xiàng)目。晚上的烏鎮(zhèn)景色很迷人，我們還乘坐小船，觀賞岸邊的風(fēng)景。我們晚上住在烏鎮(zhèn)景區(qū)內(nèi)的民宿。
第二天，我們來了西塘古鎮(zhèn)，這邊有很多商業(yè)街，熱鬧非凡，導(dǎo)游向我們介紹了這里一些歷史人文故事。
下一站，我們來在西溪濕地公園，導(dǎo)游介紹說這里的空氣很清新。我們在這里買票的時(shí)候，我感到肚子很不舒服，一直跑廁所，一直拉肚子。結(jié)果跟不上導(dǎo)游，后面又把表哥給弄丟了。我們好不容易才乘坐上船，觀賞岸邊的風(fēng)景，呼吸新鮮的空氣。
今天的最后一站，我們來到了宋城。在宋城這邊我們沒有選擇看“宋城千古情”的演出，而是在這邊的“歡樂城堡”痛痛快快地玩了一場，這邊有很多的游戲項(xiàng)目。印象最深刻的是“步步驚心鬼屋”，表哥在排隊(duì)的時(shí)候突然說要上廁所，外婆還沒進(jìn)去，就嚇得往后退。后來我和媽媽兩個(gè)人自己進(jìn)了鬼屋，里面有很的東西都做得很可怕。還有一些鬼魂，巫婆，把我和媽媽嚇得魂不附體。我們在這里玩得很開心。
第三天，我們來到了西湖，乘坐電瓶車看了很多景物，這里有斷橋，據(jù)說白娘子和許仙就是在這里相會的呢。
最后我們來到動車站。這次旅游玩得真開心，雖然中間也有發(fā)生一些不愉快的插曲，但我們都玩了很多著名的景點(diǎn)，都很快樂。下一站，回家！
四年級故事作文 篇2
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的，什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽光明媚的早晨，小剪刀出門去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂的小剪刀�！毙〖舻兑贿叧�，一邊揮動著“雙手”。 “是誰呀？唱得好難聽！”一旁的黃色小花嘀咕著。
這句話傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來，繼續(xù)往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰，是誰打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個(gè)小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽了很不服氣，他二話沒說，就把老虎的胡子剪了下來。
老虎捂著臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話他。
小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰呀？把我動聽的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布�！�
“你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f不出話來了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。
四年級故事作文 篇3
天空飄著一片云朵，云朵上面還躲著一滴水，這滴水是云朵媽媽的掌上明珠，她從不讓這滴水受到傷害。這水從小就有一個(gè)愿望就是不再受媽媽的.保護(hù)，想來到地球上旅行，為地球做出貢獻(xiàn)。
有一天，小水滴看著要下雨了，便隨同伴來到地球，水滴看見有一朵花，因?yàn)槿桥颂柟闶艿搅颂柟珣土P，被曬得都快凋謝了，水滴便立刻跳到花瓣上面，讓花又重新獲得生命力，這小水滴見到花朵重獲新生，便又開始了它新的旅程。
小水滴順著花莖流到了一條小溪里，經(jīng)過一個(gè)村莊的時(shí)候，小水滴看見一片因?yàn)楦珊刀伊撕芏嗫p的土地，便流進(jìn)了一個(gè)縫中，小水滴仿佛看見前面有什么東西在擋著它，它急忙跑過去一看，原來是一顆快枯了的種子，它馬上就跳進(jìn)了種子的身體里面，這顆種子開始發(fā)芽，長葉，慢慢變成了一棵高大的樹，后來空氣中很多很多水蒸氣在樹葉上歇腳，變成很多小水滴為旁邊的土地種子澆水。那些種子都長成了參天大樹，這片原本干旱的土地在小水滴的幫助下變成了茂密蔥綠的樹林。小水滴又按照原路高興的回到了小溪里。
后來，小水滴跟著溪流流進(jìn)了城市，被抽進(jìn)了自來水管。它想：“我還要為人們淘米、洗菜、煮飯、洗衣服……”。正想著，突然它和幾個(gè)伙伴嘩啦啦地從水龍頭里掉了出來，它發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友正在那里玩水槍，幾個(gè)水龍頭都沒有關(guān)，干凈的水灑滿一地。小水滴生氣的對伙伴們說：“這些孩子不懂得節(jié)約用水，我們就這樣浪費(fèi)了！”說著說著小水滴便被水沖到了陰暗的下水道里。它以為很快就可以流進(jìn)寬廣的河流，進(jìn)入遼闊無垠的大海，不想?yún)s被擠進(jìn)了又臟又臭的污水溝里，原來這是工廠排廢水的地方，水面上全是包裝紙、塑料袋等垃圾和魚、蝦的尸體。水里黑糊糊的一片，不要說它的伙伴，小水滴連自己都認(rèn)不出來了。
又走了一會，小水滴呼吸已經(jīng)非常困難了，突然，覺得眼前一片光明，一束陽光照在臭水溝上，它奮力的游過去，在陽光的幫助下變成水蒸氣。升到空中最后小水滴回到了云朵媽媽的懷抱里，它告訴云媽媽它再也不想去地球旅行了。
四年級故事作文 篇4
自從小木偶擁有了人類所有的表情后，又繼續(xù)了他的旅行。
他來到了森林里，突然，從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣救命聲。小木偶找遍了整個(gè)森林也沒看見一個(gè)人影，他躺在了一棵高大的松樹下休息，耳邊想起了救命聲：“救命呀，小木偶，快救救我！獵人來了我就死定了！”小木偶抬頭一看，原來是小紅狐被一張大網(wǎng)給吊在了樹上。小木偶皺起了眉頭想：我到底該不該救他呢？算了吧，他上次還搶過我的紅背包呢！萬一救他下來他又去干壞事，還是不就為好！但是，小木偶又不忍心讓獵人將他抓走，只好救他。小木偶去找了一個(gè)與刀相似的石頭，割斷了繩子，把小紅狐救了出來。小紅狐紅著臉說：“對不起，小木偶，我上次不應(yīng)該騙走你的紅背包，請?jiān)徫野�！”小木偶原諒了他，又繼續(xù)旅行了。
小木偶去了很多地方，又想起了賜予他生命的人——老木匠，小木偶想去老木匠家，可是，他已經(jīng)忘記老木匠住哪兒了，他決定去尋找老木匠。小木偶來到大街上，見到了熊警察，問：“警察叔叔，你知道老木匠家住哪兒嗎？”
“不知道！”熊警察回答，“你到前面鐵匠問問他吧！也許他能告訴你�！�
小木偶來到鐵匠家，問鐵匠：“鐵匠叔叔，你知道老木匠住哪兒嗎？”
“知道，你再往前面走，前面有一家蛋糕店，旁邊就是老木匠家了�！�
小木偶找到了老木匠，把自己的經(jīng)歷告訴了老木匠。從此，小木偶與老木匠一起過著幸福。快樂的生活。
四年級故事作文 篇5
成長，豐富多彩，令人回味無窮：有喜，有憂；有開心，有痛苦；有興高采烈，有黯然神傷……日子一天天過去，如今，我已經(jīng)十歲了，成為了一名四年級小學(xué)生。接下來，我就來講一件我成長歷程中十分有趣的事情。
時(shí)光回溯到我三歲的時(shí)候。當(dāng)年，我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開始，我非常精神，跟著大人東逛逛，西瞧瞧，像只調(diào)皮的小猴子一樣。沒過多久，我便有點(diǎn)兒累了。于是，我休息了幾分鐘，又開始活蹦亂跳了。不知不覺地，幾個(gè)鐘頭過去了。我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，精疲力竭，渾身沒勁，實(shí)在是一步也邁不動、一寸也移不了了。
我不肯往前走了，打算好好地歇息一會兒。于是，我就拿起隨身攜帶的紙張，趴在臺階上興致勃勃地畫了起來。
正當(dāng)我聚精會神地進(jìn)行“作畫”之時(shí)，一個(gè)大鼻子外國人朝我這邊走了過來，在我的身旁停了下來，圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后又伏下身子，盯著我的畫看了幾秒鐘，接著微笑著豎起大拇指，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國話對我說：“嗯，這個(gè)小孩，畫得真不錯(cuò)！”說完又拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲，為我拍了一張相片。拍完了照，他站起來，又笑了笑，離開了。走時(shí)，還不時(shí)地回頭看我，臉上始終掛著微笑。
我呆住了。雙眼木木地望著外國人遠(yuǎn)去的身影，手也停下了。直到那個(gè)外國人的背影消失在茫茫人海之中的時(shí)候，我才反應(yīng)過來，繼續(xù)畫畫。
此事雖已過去多年，但我依然歷歷在目。
四年級故事作文 篇6
五一節(jié)，我和爸爸去東風(fēng)悅達(dá)起亞4s店給汽車做保養(yǎng)。在等待期間，爸爸帶我到展廳參觀。一進(jìn)展廳，我被現(xiàn)場驚呆了：我第一次看到這么多款式的起亞汽車。爸爸拉著我的手，逐輛給我介紹，從智跑、獅跑、秀爾，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、賽拉圖等等，還不時(shí)拉開車門讓我坐在里面感受一下。后來爸爸告訴我，這些車都是在我們鹽城生產(chǎn)的,這讓我倍感驕傲。
也許是白天玩得太興奮，夜里我竟做起了夢，夢見自己進(jìn)入到了一個(gè)起亞汽車的王國，這個(gè)王國里全都是悅達(dá)起亞的汽車。大街小巷里，各式各樣的汽車來回穿梭，這里的建筑也很特別，都是汽車的外形，十分可愛。
我走著走著，突然覺得一切都變了，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息，我放眼一望，原來我來到了起亞汽車王國孩子們的世界。這里的孩子都會開汽車，并不需要駕駛執(zhí)照，他們開著自己的糖果汽車在大馬路上行駛，無憂無慮。
這里的人們都會自覺遵守交通秩序，從來不闖紅燈，不超速。起亞汽車王國里看不到加油站或加氣站，因?yàn)檫@里的汽車都是用太陽能和風(fēng)能驅(qū)動，這樣會很環(huán)保，用之不絕，取之不竭；既不污染空氣，也不浪費(fèi)能源。
我又參觀了起亞汽車王國大人的世界，這里就令人更加好奇了，大人的車居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時(shí)，它像脫韁的野馬一樣，穿越泥地，越過激流，在高低不平的山丘上如履平地；飛行時(shí)，汽車的四個(gè)輪子會變成四個(gè)旋翼，只需一會兒，汽車就飛上藍(lán)天，自由飛翔；游泳時(shí)，四個(gè)輪子會變成螺旋槳，不停的轉(zhuǎn)動，推著新型汽車高速行進(jìn)，甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風(fēng)光。這些車還可以自動駕駛，說自己想要去哪里，就能自動開過去，這樣，人們就不用擔(dān)心過度駕駛而疲勞了。
“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。我有點(diǎn)失落---原來剛剛的汽車王國之旅都是夢呀！回想起這個(gè)有趣的夢，我在想，如果爸爸能擁有一輛我夢中的汽車，那他每天下班后都可以從上�；貋砼阄液蛬寢屃四窃摱嗪冒。�
四年級故事作文 篇7
從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到幼年時(shí)代。
從我牙牙學(xué)語開始，爸爸就開始教我a，o，e，學(xué)會走路時(shí)，我有了第一本書《小白羊和小灰狼》，到現(xiàn)在還珍藏在我的書柜上，雖然已經(jīng)很破舊。現(xiàn)在，如果把我的書全部放在我的房間里，那它們就幾乎占滿了我的半個(gè)房間。對于這些書，我現(xiàn)在常常對他們視而不見，可對第一本書，我像奇珍異寶一樣愛惜她。
三歲時(shí)，在爸爸的幫助下，我已背過一百多首古詩，五十多篇古文，同時(shí)擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時(shí)起，我就深深愛上了書。而今天的我，已經(jīng)成為一個(gè)五年級的小學(xué)生了。我更加喜愛書。在我的家里，一進(jìn)家門，就可以看見地上有書，沙發(fā)上有書，床上有書——————到處都是書，我家成了一個(gè)書的世界。
對了，說了這么多，還沒告訴你我主要利用什么時(shí)間看書吧，因?yàn)槲铱偸呛苊�，不能隨時(shí)就能看，所以大部分時(shí)間就在睡覺前喝牛奶時(shí)看一會兒書，有時(shí)我會故意喝得很慢，以延長看書的時(shí)間，有時(shí)，我看書入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來。
四年級故事作文 篇8
有一個(gè)英國女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽帶她去蘇門答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時(shí)候，蒂莉無意中發(fā)現(xiàn)：遠(yuǎn)處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛地理知識的她感覺到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個(gè)沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒來得及喘息的時(shí)候，巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬歲！”
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