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四年級(jí)生命作文

時(shí)間:2022-12-13 16:57:50 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)生命作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)生命作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】四年級(jí)生命作文6篇

四年級(jí)生命作文 篇1

  我常常想,生命的意義到底是什么呢?

  清晨,我來(lái)到花園里散步,一棵大柳樹(shù)映入眼簾,那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

  我突發(fā)奇想,聽(tīng)說(shuō)把柳樹(shù)折下一根柳枝,過(guò)不了幾天,就會(huì)生根發(fā)根,成為一棵新的柳樹(shù)。不如,就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下吧!

  我從柳樹(shù)上折下枝條,插在旁邊的草地上。

  幾天過(guò)后,我又原路返回,來(lái)到之前插柳的地方,原來(lái)的小枝苗,

  已經(jīng)復(fù)活了,以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。

  我不可思議地看著這一切,眼里充滿了驚訝,周圍綠茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅,鳥(niǎo)兒們從遠(yuǎn)方到來(lái),像是為這場(chǎng)生命的奇跡唱一首動(dòng)聽(tīng)的贊歌。

  我家旁邊有一塊工地,那里全是破碎的玻璃和電板,今天,我又從那走過(guò)。

  荒涼的工地上添了幾抹新綠,它們?cè)诠さ厣希磺蛏�,茁壯成長(zhǎng)。

  那竟然是小草!小小的種子竟有如此氣魄。通過(guò)這兩個(gè)事例,我明白了生命的意義就是勇氣。

  我們的生命雖然十分短暫。但是,每個(gè)人都有生命,只有一次,所以十分寶貴,柳樹(shù),小草它們都讓自己的生命體現(xiàn)出了無(wú)限價(jià)值,我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

四年級(jí)生命作文 篇2

  活的要很精彩,那樣才是給別人最好的一劇戲。這是我爸爸常常說(shuō)的。我卻從來(lái)沒(méi)有真正的理解過(guò)這句話的含義,自以為有吃有喝,有玩的就天衣無(wú)縫了。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)。使我明白的是這樣一件事。

  那天早晨,我和張敏等同學(xué)出爬山,爬到一半的時(shí)候,我想:和他們爬山真麻煩,太慢了!不如我自己悄悄爬到山頂,等到他們爬上來(lái)的時(shí)候,嘿嘿我想入非非。于是,我背著醫(yī)藥包和書包悄悄走捷徑,可走著走著唉?怎么回事,前面沒(méi)路了!幾片綠蔥蔥的樹(shù)林,頓時(shí)心里慌了,想原路返回,不巧的是,忘記了路線。我自己給自己壯膽:勇敢爬上去,慕容欣你能行,前面說(shuō)不定就有路了!我勇敢前進(jìn),老天還是捉弄我真的沒(méi)路了。因?yàn)槲铱吹搅瞬恢箮灼训臉?shù)林!

  我哭了,放肆的哭,因?yàn)闆](méi)有人理我。如果這是在家里,打死我也不該你這樣哭法。忽然海閃出一句話:活的要精彩,活的要精彩!我擦干眼淚,腦子里仔細(xì)回想著原路,有點(diǎn)記憶了。于是,我便按照自己的感覺(jué)返回,在路上我被荊棘劃破腿腳,但并沒(méi)有哭泣拿下醫(yī)藥包為自己包扎。不一會(huì),包扎好了。繼續(xù)前行,按照我的感覺(jué),竟沒(méi)想到,我走著走著竟爬到了山頂!我歡呼,跳躍都無(wú)法表達(dá)我的感受,緊接著。他們上來(lái)了,張敏埋怨我:哎呀,你怎么跑了,還以為你出事了呢,急死我了!我笑道。但沒(méi)有給他說(shuō)我的經(jīng)歷。因?yàn)�,我還沒(méi)有做到給別人最好的一部戲!

四年級(jí)生命作文 篇3

  三八婦女節(jié)快到了,小記者團(tuán)又有了一個(gè)新活動(dòng):關(guān)于生命的來(lái)源。

  這天中午,水晶老師把湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們都叫到海觀樓的階梯教室來(lái)集合,等小記者們?nèi)嫉烬R之后,水晶老師請(qǐng)出了一個(gè)穿白色大衣的'醫(yī)生叔叔,并說(shuō)道:“今天,就由這位叔叔來(lái)給我們講解關(guān)于生命來(lái)源的知識(shí)”。

  一開(kāi)始,叔叔給我們看了寶寶如何在媽媽肚子里成長(zhǎng)的PPT,從第1周到37周整個(gè)生命過(guò)程,太奇妙了!接著他又從一個(gè)大包里面拿出兩個(gè)沒(méi)有穿衣物的娃娃,一個(gè)是男娃娃,一個(gè)是女娃娃。叔叔問(wèn):“誰(shuí)來(lái)體驗(yàn)幫他們把衣服穿上?”誰(shuí)知,話音未落,一大群人就擁了上去,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,嘴里還時(shí)不時(shí)跟旁人講一句悄悄話。幾個(gè)正在體驗(yàn)的女生滿頭冒著大汗,一只手拎著娃娃的腳,另一只手用力抓住衣服邊兒,往娃娃頭上拉……。醫(yī)生叔叔苦笑著說(shuō):“哎呦,這娃娃要是真人的話,說(shuō)不定早就哭了呢!”于是,我們又小心翼翼地扶起娃娃,慢慢地總算為它穿好了衣服。

  后面我們還體驗(yàn)了抱大米,一袋10斤重的大米,相當(dāng)于一個(gè)十月懷胎媽媽肚子里的寶寶那么重,小記者們個(gè)個(gè)都貓著腰,彎著膝蓋,小心且吃力地體驗(yàn)著。時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)已接近尾聲。

  最后,我們每個(gè)人還得到一張賀卡,是要在三八節(jié)送給媽媽的。這次活動(dòng)實(shí)在太有趣啦!不僅讓我知道生命是怎么來(lái)的,還使我懂得了媽媽懷我時(shí)的辛苦,我以后一定要乖乖的,不惹媽媽生氣。

四年級(jí)生命作文 篇4

  生命意味著什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命意味著堅(jiān)強(qiáng)。只要你不被困難嚇倒,勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,就一定能成功。

  前不久,我在外婆家的雞窩里捉住了一只偷吃米的小麻雀,把它關(guān)在了籠子里,冷笑道:“看你還敢不敢來(lái)這兒偷米吃,哼!被我抓住了,你就別想逃。”麻雀成了囚徒,而我成了它的監(jiān)視人,觀察著它的一舉一動(dòng)。

  那麻雀好不安分,一會(huì)兒撲著翅膀在籠中撞來(lái)撞去,一會(huì)兒用爪子在鐵桿上亂抓,弄得籠子“丁零當(dāng)啷”直響。我在一旁偷笑道:“傻麻雀,真天真呀!成了‘籠中鳥(niǎo)’居然還想逃出來(lái),這不是自不量力嘛?哈哈哈……”鐵籠子安然無(wú)恙。麻雀可累極了,停下來(lái)大口大口地喘著粗氣,胸脯一上一下,尾巴一翹一翹,眼睛直瞪著籠子,從眼神里透出來(lái)的是對(duì)鳥(niǎo)籠的憤恨。休息片刻,它又用一股新的勁兒“折磨”起籠子來(lái)。它似乎下定決心:“我不把籠子撞開(kāi)我決不罷休。”它的爪子上的指甲磨裂了,尖尖的嘴也啄破了,籠子里還散落著片片羽毛……但麻雀還是一個(gè)勁兒地撞�。∽难�!我被深深地感動(dòng)了,這是多么強(qiáng)烈的求生欲望呀,這就是生命的意味吧——堅(jiān)強(qiáng)。

  我毫不猶豫地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,麻雀看到了一絲縫隙,一溜煙地展翅飛向藍(lán)天,還喳喳地叫著,像是在說(shuō):“我成功了,我自由了�!蔽姨ь^張望,飛吧,飛吧,小麻雀,是你讓我明白了生命意味著什么——堅(jiān)強(qiáng)。

  從此以后,我深深地體會(huì)到了生命意味著什么,正如動(dòng)物求生的欲望一樣,就是——堅(jiān)強(qiáng)……只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志,做任何事情最終都能成功!

四年級(jí)生命作文 篇5

  生命是偉大的,生命是渺小的,生命是堅(jiān)強(qiáng)的,我們要在有限的生命里體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  在世界的某一角落,那是一個(gè)美麗的樂(lè)園,孩子們?cè)跉g快的玩耍,可是沒(méi)有人料到,幸福正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,死神離他們也越來(lái)越近。

  一瞬間,地動(dòng)山搖,樓倒了,天橋破了,無(wú)數(shù)的鮮血染紅了地,血流成河,許多人被石頭掩埋。有一個(gè)孩子他衣衫襤褸,周圍煙雨蒙蒙,他大聲的哭喊著:“爸爸媽媽,你們?cè)谀�?”他的媽媽爬了出�?lái),望了他一眼就倒下了。突然一塊大石頭從空中落了下來(lái),壓住了他,石頭像鷹的爪子緊緊地抓著他,讓他動(dòng)彈不得,但他掙扎著,極力的鼓動(dòng)兩手,想把石頭撐起來(lái),他咬牙切齒,臉上不時(shí)冒出幾滴血汗,微薄之力怎能推動(dòng)巨石呢,他大聲喊著:“救命,救命�!辈恢^(guò)了多久,他聲音越來(lái)越弱,正當(dāng)他奄奄一息,想要放棄時(shí)有人跑了過(guò)來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力終于把石頭推開(kāi)了,他成了這場(chǎng)地震中的幸存者之一,他看著那里眼淚不由自主的流了下來(lái),熱淚盈眶,真希望爸爸媽媽能奇跡般地走出來(lái),可是奇跡并沒(méi)有發(fā)生,失去父母的他很絕望,想要放棄,但是他仿佛看到了父母正看著他,希望他能堅(jiān)強(qiáng)的活著,更加的努力,看著遠(yuǎn)方,于是他有了活下去的勇氣……

  雖然生命有限,但是我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,我深深的感悟了,下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

四年級(jí)生命作文 篇6

  這天,我和爺爺一起在家看動(dòng)物世界。忽然,看到一只老虎正盯著一只母羚羊,趁羚羊在吃草的時(shí)候,老虎猛地一跳把羚羊嚇跑了,老虎使勁追,羚羊使勁跑,羚羊累了放慢了速度,老虎一跳撲到了羚羊身上,只要老虎一用力,羚羊就不能動(dòng)彈了,但它掙扎著,極力甩開(kāi)老虎的嘴,羚羊用力一蹬,蹬到了老虎脖子,老虎把嘴巴張開(kāi)了,羚羊跑了,羚羊那種對(duì)生命珍惜,哪怕是已經(jīng)在老虎嘴巴里了,而自己又那么弱小,也會(huì)拼命掙脫。

  我大姨奶奶她家樓下,因?yàn)槁╇娝灾�,那房子外面有一層接一層的濃煙,時(shí)不時(shí)還冒著火焰,那一名名消防員用又重又長(zhǎng)的水,用水撲滅大火,雖然損失不大,但是房屋都被燒毀了,這讓我感到那一名名消防員是多麼的愛(ài)惜他人的生命。

  我家新送來(lái)了一盆滿天星,我第一次養(yǎng)植物,因?yàn)樗疂蔡啵B(yǎng)得并不好,養(yǎng)兩天就枯了,但我并沒(méi)有喪氣,第二天,已經(jīng)奄奄一息,像非常失落的小姑娘,我有點(diǎn)喪氣,但我還是想奇跡出現(xiàn),一直到第五天,我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)小苗,真令我高興。

  我要學(xué)習(xí)像羚羊一樣珍惜生命,像消防員一樣熱愛(ài)生命,像滿天星一樣對(duì)生命樂(lè)觀,面對(duì)生活!

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  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)生命作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】四年級(jí)生命作文6篇

四年級(jí)生命作文 篇1

  我常常想,生命的意義到底是什么呢?

  清晨,我來(lái)到花園里散步,一棵大柳樹(shù)映入眼簾,那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

  我突發(fā)奇想,聽(tīng)說(shuō)把柳樹(shù)折下一根柳枝,過(guò)不了幾天,就會(huì)生根發(fā)根,成為一棵新的柳樹(shù)。不如,就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下吧!

  我從柳樹(shù)上折下枝條,插在旁邊的草地上。

  幾天過(guò)后,我又原路返回,來(lái)到之前插柳的地方,原來(lái)的小枝苗,

  已經(jīng)復(fù)活了,以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。

  我不可思議地看著這一切,眼里充滿了驚訝,周圍綠茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅,鳥(niǎo)兒們從遠(yuǎn)方到來(lái),像是為這場(chǎng)生命的奇跡唱一首動(dòng)聽(tīng)的贊歌。

  我家旁邊有一塊工地,那里全是破碎的玻璃和電板,今天,我又從那走過(guò)。

  荒涼的工地上添了幾抹新綠,它們?cè)诠さ厣希磺蛏�,茁壯成長(zhǎng)。

  那竟然是小草!小小的種子竟有如此氣魄。通過(guò)這兩個(gè)事例,我明白了生命的意義就是勇氣。

  我們的生命雖然十分短暫。但是,每個(gè)人都有生命,只有一次,所以十分寶貴,柳樹(shù),小草它們都讓自己的生命體現(xiàn)出了無(wú)限價(jià)值,我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

四年級(jí)生命作文 篇2

  活的要很精彩,那樣才是給別人最好的一劇戲。這是我爸爸常常說(shuō)的。我卻從來(lái)沒(méi)有真正的理解過(guò)這句話的含義,自以為有吃有喝,有玩的就天衣無(wú)縫了。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)。使我明白的是這樣一件事。

  那天早晨,我和張敏等同學(xué)出爬山,爬到一半的時(shí)候,我想:和他們爬山真麻煩,太慢了!不如我自己悄悄爬到山頂,等到他們爬上來(lái)的時(shí)候,嘿嘿我想入非非。于是,我背著醫(yī)藥包和書包悄悄走捷徑,可走著走著唉?怎么回事,前面沒(méi)路了!幾片綠蔥蔥的樹(shù)林,頓時(shí)心里慌了,想原路返回,不巧的是,忘記了路線。我自己給自己壯膽:勇敢爬上去,慕容欣你能行,前面說(shuō)不定就有路了!我勇敢前進(jìn),老天還是捉弄我真的沒(méi)路了。因?yàn)槲铱吹搅瞬恢箮灼训臉?shù)林!

  我哭了,放肆的哭,因?yàn)闆](méi)有人理我。如果這是在家里,打死我也不該你這樣哭法。忽然海閃出一句話:活的要精彩,活的要精彩!我擦干眼淚,腦子里仔細(xì)回想著原路,有點(diǎn)記憶了。于是,我便按照自己的感覺(jué)返回,在路上我被荊棘劃破腿腳,但并沒(méi)有哭泣拿下醫(yī)藥包為自己包扎。不一會(huì),包扎好了。繼續(xù)前行,按照我的感覺(jué),竟沒(méi)想到,我走著走著竟爬到了山頂!我歡呼,跳躍都無(wú)法表達(dá)我的感受,緊接著。他們上來(lái)了,張敏埋怨我:哎呀,你怎么跑了,還以為你出事了呢,急死我了!我笑道。但沒(méi)有給他說(shuō)我的經(jīng)歷。因?yàn)�,我還沒(méi)有做到給別人最好的一部戲!

四年級(jí)生命作文 篇3

  三八婦女節(jié)快到了,小記者團(tuán)又有了一個(gè)新活動(dòng):關(guān)于生命的來(lái)源。

  這天中午,水晶老師把湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們都叫到海觀樓的階梯教室來(lái)集合,等小記者們?nèi)嫉烬R之后,水晶老師請(qǐng)出了一個(gè)穿白色大衣的'醫(yī)生叔叔,并說(shuō)道:“今天,就由這位叔叔來(lái)給我們講解關(guān)于生命來(lái)源的知識(shí)”。

  一開(kāi)始,叔叔給我們看了寶寶如何在媽媽肚子里成長(zhǎng)的PPT,從第1周到37周整個(gè)生命過(guò)程,太奇妙了!接著他又從一個(gè)大包里面拿出兩個(gè)沒(méi)有穿衣物的娃娃,一個(gè)是男娃娃,一個(gè)是女娃娃。叔叔問(wèn):“誰(shuí)來(lái)體驗(yàn)幫他們把衣服穿上?”誰(shuí)知,話音未落,一大群人就擁了上去,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,嘴里還時(shí)不時(shí)跟旁人講一句悄悄話。幾個(gè)正在體驗(yàn)的女生滿頭冒著大汗,一只手拎著娃娃的腳,另一只手用力抓住衣服邊兒,往娃娃頭上拉……。醫(yī)生叔叔苦笑著說(shuō):“哎呦,這娃娃要是真人的話,說(shuō)不定早就哭了呢!”于是,我們又小心翼翼地扶起娃娃,慢慢地總算為它穿好了衣服。

  后面我們還體驗(yàn)了抱大米,一袋10斤重的大米,相當(dāng)于一個(gè)十月懷胎媽媽肚子里的寶寶那么重,小記者們個(gè)個(gè)都貓著腰,彎著膝蓋,小心且吃力地體驗(yàn)著。時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)已接近尾聲。

  最后,我們每個(gè)人還得到一張賀卡,是要在三八節(jié)送給媽媽的。這次活動(dòng)實(shí)在太有趣啦!不僅讓我知道生命是怎么來(lái)的,還使我懂得了媽媽懷我時(shí)的辛苦,我以后一定要乖乖的,不惹媽媽生氣。

四年級(jí)生命作文 篇4

  生命意味著什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命意味著堅(jiān)強(qiáng)。只要你不被困難嚇倒,勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,就一定能成功。

  前不久,我在外婆家的雞窩里捉住了一只偷吃米的小麻雀,把它關(guān)在了籠子里,冷笑道:“看你還敢不敢來(lái)這兒偷米吃,哼!被我抓住了,你就別想逃。”麻雀成了囚徒,而我成了它的監(jiān)視人,觀察著它的一舉一動(dòng)。

  那麻雀好不安分,一會(huì)兒撲著翅膀在籠中撞來(lái)撞去,一會(huì)兒用爪子在鐵桿上亂抓,弄得籠子“丁零當(dāng)啷”直響。我在一旁偷笑道:“傻麻雀,真天真呀!成了‘籠中鳥(niǎo)’居然還想逃出來(lái),這不是自不量力嘛?哈哈哈……”鐵籠子安然無(wú)恙。麻雀可累極了,停下來(lái)大口大口地喘著粗氣,胸脯一上一下,尾巴一翹一翹,眼睛直瞪著籠子,從眼神里透出來(lái)的是對(duì)鳥(niǎo)籠的憤恨。休息片刻,它又用一股新的勁兒“折磨”起籠子來(lái)。它似乎下定決心:“我不把籠子撞開(kāi)我決不罷休。”它的爪子上的指甲磨裂了,尖尖的嘴也啄破了,籠子里還散落著片片羽毛……但麻雀還是一個(gè)勁兒地撞�。∽难�!我被深深地感動(dòng)了,這是多么強(qiáng)烈的求生欲望呀,這就是生命的意味吧——堅(jiān)強(qiáng)。

  我毫不猶豫地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,麻雀看到了一絲縫隙,一溜煙地展翅飛向藍(lán)天,還喳喳地叫著,像是在說(shuō):“我成功了,我自由了�!蔽姨ь^張望,飛吧,飛吧,小麻雀,是你讓我明白了生命意味著什么——堅(jiān)強(qiáng)。

  從此以后,我深深地體會(huì)到了生命意味著什么,正如動(dòng)物求生的欲望一樣,就是——堅(jiān)強(qiáng)……只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志,做任何事情最終都能成功!

四年級(jí)生命作文 篇5

  生命是偉大的,生命是渺小的,生命是堅(jiān)強(qiáng)的,我們要在有限的生命里體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  在世界的某一角落,那是一個(gè)美麗的樂(lè)園,孩子們?cè)跉g快的玩耍,可是沒(méi)有人料到,幸福正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,死神離他們也越來(lái)越近。

  一瞬間,地動(dòng)山搖,樓倒了,天橋破了,無(wú)數(shù)的鮮血染紅了地,血流成河,許多人被石頭掩埋。有一個(gè)孩子他衣衫襤褸,周圍煙雨蒙蒙,他大聲的哭喊著:“爸爸媽媽,你們?cè)谀�?”他的媽媽爬了出�?lái),望了他一眼就倒下了。突然一塊大石頭從空中落了下來(lái),壓住了他,石頭像鷹的爪子緊緊地抓著他,讓他動(dòng)彈不得,但他掙扎著,極力的鼓動(dòng)兩手,想把石頭撐起來(lái),他咬牙切齒,臉上不時(shí)冒出幾滴血汗,微薄之力怎能推動(dòng)巨石呢,他大聲喊著:“救命,救命�!辈恢^(guò)了多久,他聲音越來(lái)越弱,正當(dāng)他奄奄一息,想要放棄時(shí)有人跑了過(guò)來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力終于把石頭推開(kāi)了,他成了這場(chǎng)地震中的幸存者之一,他看著那里眼淚不由自主的流了下來(lái),熱淚盈眶,真希望爸爸媽媽能奇跡般地走出來(lái),可是奇跡并沒(méi)有發(fā)生,失去父母的他很絕望,想要放棄,但是他仿佛看到了父母正看著他,希望他能堅(jiān)強(qiáng)的活著,更加的努力,看著遠(yuǎn)方,于是他有了活下去的勇氣……

  雖然生命有限,但是我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,我深深的感悟了,下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

四年級(jí)生命作文 篇6

  這天,我和爺爺一起在家看動(dòng)物世界。忽然,看到一只老虎正盯著一只母羚羊,趁羚羊在吃草的時(shí)候,老虎猛地一跳把羚羊嚇跑了,老虎使勁追,羚羊使勁跑,羚羊累了放慢了速度,老虎一跳撲到了羚羊身上,只要老虎一用力,羚羊就不能動(dòng)彈了,但它掙扎著,極力甩開(kāi)老虎的嘴,羚羊用力一蹬,蹬到了老虎脖子,老虎把嘴巴張開(kāi)了,羚羊跑了,羚羊那種對(duì)生命珍惜,哪怕是已經(jīng)在老虎嘴巴里了,而自己又那么弱小,也會(huì)拼命掙脫。

  我大姨奶奶她家樓下,因?yàn)槁╇娝灾�,那房子外面有一層接一層的濃煙,時(shí)不時(shí)還冒著火焰,那一名名消防員用又重又長(zhǎng)的水,用水撲滅大火,雖然損失不大,但是房屋都被燒毀了,這讓我感到那一名名消防員是多麼的愛(ài)惜他人的生命。

  我家新送來(lái)了一盆滿天星,我第一次養(yǎng)植物,因?yàn)樗疂蔡啵B(yǎng)得并不好,養(yǎng)兩天就枯了,但我并沒(méi)有喪氣,第二天,已經(jīng)奄奄一息,像非常失落的小姑娘,我有點(diǎn)喪氣,但我還是想奇跡出現(xiàn),一直到第五天,我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)小苗,真令我高興。

  我要學(xué)習(xí)像羚羊一樣珍惜生命,像消防員一樣熱愛(ài)生命,像滿天星一樣對(duì)生命樂(lè)觀,面對(duì)生活!

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