四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文1
從我呱呱墜地到十年后成為一個(gè)有理想、有拼搏、有想像的翩翩少年，這十年發(fā)生了許多事情、有開(kāi)心的、有傷心的、有親人團(tuán)聚的喜悅，也有與朋友分別的悲傷。但有這樣一件事情，至今想起來(lái)，還令我的心兒砰砰跳。
望著臺(tái)下人頭攢動(dòng)、并伴著雷鳴般掌聲，讓我頓時(shí)回過(guò)了神。我轉(zhuǎn)身向我的搭檔看去，只見(jiàn)她臉上火辣辣的，像一個(gè)漲得通紅的蘋(píng)果。
這事還要從兩個(gè)星期前說(shuō)起。
當(dāng)我接到老師的“任務(wù)”——上主席臺(tái)說(shuō)相聲，我的心一下提到了嗓子眼。我心想：在全校兩千多人、兩千多雙眼睛的注視下，要演砸了，那該多么尷尬��！但轉(zhuǎn)頭再想想，什么事還沒(méi)有第一次呢？于是我便打起十二分的精神去背臺(tái)詞、找語(yǔ)感、和搭檔對(duì)臺(tái)詞，進(jìn)行了一次次的彩排，我們甚至還找了專(zhuān)業(yè)的老師，對(duì)我們進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)。
一個(gè)星期、兩個(gè)星期過(guò)去了。當(dāng)我登上主席臺(tái)的那一刻，我的懷里像揣了只兔子似的。我趕緊調(diào)整呼吸，想象著底下的觀眾就是彩排時(shí)的老師。于是我順利的完成了這次“任務(wù)”，直到臺(tái)下又想起了一陣陣的掌聲……
這次的懷里“揣兔子”我不禁感嘆到：“只要付出足夠多的努力，多做練習(xí)，第一次胡事情也能做好”。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文2
每個(gè)人的一生都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，而我最難忘的是三年級(jí)時(shí)第一次參加學(xué)校演出。
終于等到了登臺(tái)的那一刻，當(dāng)老師報(bào)到我們節(jié)目時(shí)，我微笑著興奮地隨大家一起走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，鎂光燈、攝影機(jī)和臺(tái)下無(wú)數(shù)雙喜悅的目光都凝聚在舞臺(tái)上時(shí)，我忽然緊張起來(lái)，心里突然變得有點(diǎn)害怕了，心砰砰直跳，手心微微出汗，腿有些發(fā)抖。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：加油，陳品蓉，別緊張！
第一首歌結(jié)束，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，聽(tīng)到這掌聲，我的心這才漸漸恢復(fù)平靜。第二首歌，我雖然只是配角，也唱得格外賣(mài)力。第三首輪到我站在前排領(lǐng)唱，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我越想越開(kāi)心，情不自禁笑得更加燦爛了。音樂(lè)響起，我壯著膽子大聲地歌唱，再也不感到害怕了，一整套動(dòng)作輕松流暢地完成，全場(chǎng)再次響起了雷鳴般的掌聲，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
演出圓滿(mǎn)結(jié)束，我的第一次演出也就順利成功。舞臺(tái)讓我找到了前所未有的自信和快樂(lè)！
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文3
爸爸，今天要回來(lái)了，我已經(jīng)半年沒(méi)有見(jiàn)他了。平常睡懶覺(jué)的我，今天起了個(gè)大早，和媽媽早早來(lái)到了火車(chē)站。
我和媽媽在出站口等著爸爸，我看著出站口的鐵門(mén)，心里不住地思索著：已經(jīng)半年沒(méi)有見(jiàn)爸爸了，他現(xiàn)在身體還好嗎？這次回來(lái)又會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢？上次和爸爸視頻通話，我和他說(shuō)喜歡吃四川的冷兔，他會(huì)不會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)一份呢？想到這里，我情不自禁地掛上了一抹笑容。
火車(chē)進(jìn)站了，熙熙攘攘的人群從出站口蜂擁而出，我看到了爸爸的身影，高興的原地跳起來(lái)，使勁地向他揮著胳膊，不住地喊著：”爸爸，我在這里，我和媽媽在這里�！�
爸爸穿過(guò)擁擠的人群，急匆匆地向我們走來(lái)。我和媽媽也急忙迎上去，我緊緊的抱住爸爸，不肯松開(kāi)，就像一只掛在樹(shù)上的小猴子一般。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文4
每個(gè)人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。因高興、害羞或緊張……而我的心兒怦怦跳是那次在公園打槍幫妹妹贏生日禮物。
妹妹三歲生日的那一天，為慶祝妹妹生日，一家人到游樂(lè)園玩，爸爸還建議，為了妹妹高興，由我這個(gè)神槍手打氣球?yàn)槊妹泌A一個(gè)禮物——最大的布娃娃，我一聽(tīng)，頭皮發(fā)麻，心一下子快速跳了起來(lái)，要連續(xù)30槍全中，這可不容易呀，但望著妹妹期待和崇拜的眼神，我咬咬牙答應(yīng)了。
看著鼓鼓的氣球，我心里十分緊張，手心直冒汗，生怕第一槍打不中，后面就白打了，屏住呼吸，瞄準(zhǔn)氣球，果斷扣動(dòng)，第一粒子彈從槍膛上飛向目標(biāo)，我的心仿佛也隨著子彈飛了出去，“嘭＂的一聲，氣球爆開(kāi)了花，中啦，中啦，妹妹在一旁歡呼，“噓”，爸爸趕緊示意妹妹安靜下來(lái)，不要干擾我。
我又?jǐn)[正姿勢(shì)，深呼吸，舒緩緊張的神經(jīng)，努力讓自己放松，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭、嘭、嘭……”30粒子彈打完，氣球一個(gè)個(gè)被我擊中，贏咯！妹妹高興地跳起來(lái)，我一顆怦怦跳的心終于落地了。
通過(guò)打氣球，我明白一個(gè)道理，遇事不能慌張，靜下心來(lái)，竭盡全力，就能把事情做得更好。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文5
心兒怦怦跳這種感覺(jué)大家一定體會(huì)過(guò)吧，比如緊張的時(shí)候、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候、受到驚嚇的時(shí)候……可我的心這次卻是愛(ài)而怦怦跳。
這是個(gè)和往常一樣的星期三，放學(xué)回家后，想起了五項(xiàng)課外作業(yè)，真讓人“頭疼”。但爸爸給我買(mǎi)的玩具占領(lǐng)了我的思想，不由自主的高興起來(lái)，正當(dāng)我玩得最高興時(shí)，突然門(mén)開(kāi)了�！罢l(shuí)呀，老媽這時(shí)候不該回來(lái)呀”我正想著�！肮坷伲阕鳂I(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”我一愣，頓時(shí)，心跳了起來(lái)，媽媽回來(lái)了。
媽媽徑直想我走來(lái)，一看書(shū)包都沒(méi)打開(kāi)，我不敢看媽媽的臉，我覺(jué)得空氣已經(jīng)凝固了，我似乎喘不過(guò)氣來(lái)。心想：這下慘了。不出我的所料，媽媽的嘴向機(jī)關(guān)搶似的，叨叨叨，把我罵來(lái)個(gè)狗血噴頭，我低著頭，小心臟都快跳出來(lái)了。
可就在這時(shí)，媽媽拉住我的手，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“知道媽媽為什么生氣嗎、知道我為什么讓你早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)嗎？”作業(yè)寫(xiě)太晚，影響第二天的學(xué)習(xí)，對(duì)身體大大的不好，形成惡性循環(huán)。
聽(tīng)了媽媽的話我才放下心來(lái)，不知為什么淚水不由自主地流了下來(lái)。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文6
說(shuō)到考試，很多同學(xué)又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家里又要挨罵。不過(guò)，有一次英語(yǔ)考試卻讓我感到非常驚喜。
英語(yǔ)課開(kāi)始了，英語(yǔ)老師拿著考試卷，慢慢地走進(jìn)教室，打開(kāi)了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次我們班考得還行，有兩名同學(xué)100分，但是平均分沒(méi)有太大的變化�！蔽铱吹接袃擅瑢W(xué)一百分，心想：一百分會(huì)不會(huì)是我呀，希望是。
接著發(fā)試卷，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終于到我了，我心里越來(lái)越緊張，提心吊膽。只聽(tīng)見(jiàn)老師和顏悅色地說(shuō)：“吳詩(shī)晴考了一百分，很棒！”頓時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，感到十分驚訝，班上的同學(xué)都“哇”地叫到，全班同學(xué)的'目光都投向了我。我的世界瞬間充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我喜出望外地跑上講臺(tái)。當(dāng)我拿到試卷以后，看見(jiàn)老師在我試卷上寫(xiě)著：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心里想：老師會(huì)不會(huì)有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)改出來(lái)呀？如果真的一百分那就太好了！
其實(shí)考試也沒(méi)有什么可怕的，只要平時(shí)努力了就一定會(huì)有好的收獲，如果平時(shí)不努力，從考試?yán)镆彩强吹贸鰜?lái)的。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文7
一生中我們會(huì)經(jīng)歷很多事，而且有很多事讓我們無(wú)法忘懷。有一件事每當(dāng)我想起來(lái)，心似乎又回到了那一天，心還在怦怦直跳。
“預(yù)備，跑！”你問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗抗�，我們�(cè)诎倜踪惻艿谋荣悎?chǎng)上呢！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我參選了百米賽跑這個(gè)項(xiàng)目。比賽還沒(méi)開(kāi)始前，我信心十足，相信自己一定能名列前茅。
可是上了賽場(chǎng)之后，那種緊張感壓迫而來(lái)，心跳也不由自主地加快了。這種感覺(jué)如同我站在槍林彈雨中一樣，而且很快遍布全身。不一會(huì)兒，我的手不由自主地?cái)Q著衣角，腿開(kāi)始顫抖，手心直冒汗。
我把手放在胸口上，感受到那“咚咚咚”跳個(gè)不停的心臟。當(dāng)裁判舉起發(fā)令的槍時(shí)，我的背早已汗?jié)�。“砰”的一聲巨響后，我們這些選手如離線的箭一般沖了出去�？墒俏夷土Σ恍�，加之反應(yīng)也慢，所以起步就比別人慢一步，我跑到一半時(shí)就已經(jīng)氣喘吁吁了。眼睜睜看著一個(gè)個(gè)選手從我身旁跑過(guò)，我仿佛從云端跌進(jìn)深淵。決定放手一搏，奮力向前跑去，可是結(jié)果并不理想——倒數(shù)第二。
這次的經(jīng)歷讓我想起龜兔賽跑中的兔子，也許我就成了它了，這件事讓我懂得驕傲使人落后。不過(guò)現(xiàn)在想想這件事還是會(huì)心兒怦怦直跳。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文8
記得那是一個(gè)星期天晚上，我去龍泉花園玩，小朋友們散了后，我打電話給媽媽?zhuān)兴齺?lái)接我，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“你自己回來(lái)吧，家里有客人。”當(dāng)時(shí)我才五歲，想著要一個(gè)人回家，感到特別緊張害怕。
我鼓起勇氣走在回家的路上，路上燈光昏暗，一個(gè)人也沒(méi)有，我東張西望，害怕有什么東西從我身邊冒出來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)身邊的草叢里有動(dòng)靜，便拿起我?guī)У氖蛛娡�，照著我身邊的草叢，才發(fā)現(xiàn)是一條小狗啊！這只小狗可把我嚇壞了。我繼續(xù)向前走，又走了一會(huì)兒，眼看就要到家了，我迅速奔跑著，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，可是他一動(dòng)也不動(dòng)，我走上前去“��！”的一聲，尖叫起來(lái)，那個(gè)小朋友戴著白色的面具，穿著黑色的衣服，我頓時(shí)毛骨悚然，瞪大眼睛望著眼前的這一幕，我真的不敢相信。那個(gè)小朋友看見(jiàn)了我，拿下面具對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我只是在為萬(wàn)圣節(jié)做準(zhǔn)備”�！昂簟蔽宜闪丝跉�，也笑了。
終于，我走到了家，媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回家？我把路上的經(jīng)歷一一告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，還夸我是個(gè)勇敢的男子漢，我驕傲的接受了媽媽的夸獎(jiǎng)與表?yè)P(yáng)。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文9
每當(dāng)回到家，走進(jìn)書(shū)房，就會(huì)看到有兩塊金燦燦的獎(jiǎng)牌�？吹竭@里，我的心頭涌上一股歡樂(lè)，激動(dòng)之情。
這些獎(jiǎng)牌是我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)得來(lái)的。記得是四年級(jí)，我參加的項(xiàng)目是跑步200米�？吹脚赃�，其他選手都是高大的身材�？纯次矣职质荩隙ū炔簧纤齻兊�。不管這些了。哎，我現(xiàn)在又緊張又興奮。緊張的是，如果我輸了，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)分，怎么辦？興奮的是，如果我跑到了前三，領(lǐng)了獎(jiǎng)牌，怎么辦？不要想了，現(xiàn)在要專(zhuān)注，一心一意地跑步。
要開(kāi)始啦！“砰”裁判的子彈槍?zhuān)憦卦葡觯盐覈樀眯捏@膽戰(zhàn)。我像小獵豹一樣，飛奔了出去，用上九牛二虎之力�，F(xiàn)在的形式差不多，大家不分上下，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。啊，看快要到終點(diǎn)了，陳文曦加把勁兒，加油啊。我?jiàn)^力跑著，五米、三米、兩米，我跨過(guò)終點(diǎn)線，心里那塊大石頭終于落了地。
我回到教室休息了一會(huì)兒，心里總是想著父母說(shuō)過(guò)的話：重在參與，得不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系。突然，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“陳文曦，快，快下樓�！钡搅藰窍�，我的心怦怦直跳，你們肯定會(huì)問(wèn)我，發(fā)生了什么事？其實(shí)，我——得獎(jiǎng)啦！我拿著獎(jiǎng)牌和花，心里美滋滋的。
今天，我像吃了蜜一樣開(kāi)心。我非常喜歡學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是我得了獎(jiǎng)的時(shí)候。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文10
星期四，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)公公也不用它溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上了。這就是我的心情，極沉重，又緊張。這一天，學(xué)校舉行了四年級(jí)的合唱比賽。
一點(diǎn)三十左右，我們來(lái)到了四樓報(bào)告廳，那時(shí)候雖然還沒(méi)到我們班合唱，可是我的心早已提到了嗓子眼了。為了掩蓋住我的緊張，我開(kāi)始練習(xí)扇子。
由于我太緊張了，練習(xí)扇子時(shí)，我腿發(fā)抖，手也發(fā)抖，手心還有很多汗，說(shuō)話的聲音也結(jié)結(jié)巴巴的。
�。�1）班和（2）班唱完后，就是我們（3）班了。
別看我進(jìn)場(chǎng)時(shí)看起來(lái)什么都沒(méi)想，其實(shí)，我一直都在胡思亂想：萬(wàn)一我們唱的聲音太小怎么辦？評(píng)委們會(huì)不會(huì)批評(píng)我們？總之，我想得都不是好事兒。但是我轉(zhuǎn)念又想：先不管未來(lái)是什么，先轉(zhuǎn)移注意力吧！
我嘗試著把注意力轉(zhuǎn)移到一些令人發(fā)笑的事情上去�？墒�，我沒(méi)成功。
結(jié)果，事情和我想得恰恰相反，觀眾們的掌聲比（2）班高一到兩倍！而且楊校長(zhǎng)還請(qǐng)我班在冬鍛節(jié)時(shí)和全校同學(xué)一起唱《生僻字》呢！
退場(chǎng)之后，我們班還有人說(shuō)：我們班這次準(zhǔn)贏！
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了兩天了。可是，我一想起來(lái)，還會(huì)緊張起來(lái)呢！
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文11
在我經(jīng)歷的事中，有很多事讓我心跳加速，可有一件事讓我心跳得最快。
上一次考完試后，我一夜沒(méi)睡好，一夜翻來(lái)覆去，就怕考不好。
第二天，幾個(gè)同學(xué)和我一樣夜里都沒(méi)睡好。上課了，只見(jiàn)老師拿著批改好的試卷走了進(jìn)來(lái)，臉色怪怪的，說(shuō)：“這次有一些同學(xué)退步了很多�！蓖蝗�，教室里有一股很強(qiáng)的“殺氣”傳出。同學(xué)們都小心翼翼地看著老師。我提心吊膽，心臟仿佛來(lái)了個(gè)大加速。開(kāi)始發(fā)試卷了。
我的心越跳越快，像一只小兔子在胸口不停地撞擊。發(fā)到試卷的同學(xué)有兩種表現(xiàn)，考得好的同學(xué)笑瞇瞇的，嘴里說(shuō)著：“耶！耶！我考好了�！睕](méi)考好的同學(xué)愁眉苦臉、垂頭喪氣，撓著頭，有的眼里都能看到淚花。在嘴里不停地說(shuō)：“怎么只考這一點(diǎn)分呢？”老師發(fā)到我的手里，我一看九十五分，我激動(dòng)地差一點(diǎn)跳了起來(lái)，剛才的緊張頓時(shí)變成了高興。我真的好想大聲說(shuō)：“我考了九十五分，我考了九十五分，太好了，耶！”這時(shí)的心兒也在怦怦跳，只不過(guò)是激動(dòng)的。
我回到家給奶奶看，奶奶開(kāi)心地給我做了排骨等好吃的，還獎(jiǎng)勵(lì)給了我五塊錢(qián)。
這件事過(guò)去了很久，可每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我的心還是會(huì)怦怦地跳動(dòng)。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文12
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，讓我的心兒怦怦跳的事情。
我上一年級(jí)的時(shí)侯，一天晚上我和幾個(gè)小伙伴在外邊玩老鷹抓小雞的游戲，我們追著跑著玩的很開(kāi)心，玩著玩著小伙伴們都回家了，只有我還沒(méi)玩夠，還想再玩一會(huì)兒，可是一看他們都走了，剩下我自己沒(méi)意思我也向家走去。突然我的背后好像有一個(gè)大爪子在抓我，我一下子跑到一棵大樹(shù)下，抬頭一看，這個(gè)大樹(shù)有上一雙血紅血紅的大眼睛看著我，還伸出一雙長(zhǎng)了長(zhǎng)指甲的手來(lái)抓我。我害怕極了，飛快的向前跑了起來(lái)，那棵樹(shù)也跟著我跑了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它都快抓到我了，我嚇的魂飛魄散。
我又看見(jiàn)有一個(gè)穿著白色衣服的人向我走過(guò)，還拿著一個(gè)棒子。我拼命的跑到了家門(mén)口，回頭一看“鬼”和大樹(shù)都不見(jiàn)了，我看見(jiàn)樓下的李奶奶穿著白衣服站在那兒，手里拿著一根用白紙卷成的棒子……
天太黑了，原來(lái)是我看花眼了。
我回到家把這些事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有鬼，里你自己想出來(lái)的，別自己嚇自己�！爆F(xiàn)在想起來(lái)那天晚上的情景，我的心兒還怦怦的跳呢。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文13
星期五下午放學(xué)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“寶貝！我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你要先聽(tīng)哪一個(gè)？”媽媽這種神秘的語(yǔ)氣讓我倒吸一口涼氣，原來(lái)，好消息是媽媽要帶我去吃麥當(dāng)勞，但壞消息都讓我和身旁的人大吃一驚！吃完?yáng)|西后拔牙。
吃完飯后，媽媽帶我直奔醫(yī)院，路上我膽戰(zhàn)心驚，是不是牙醫(yī)都手握大鉗子，像冷面殺手……不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到牙科，那個(gè)醫(yī)生果然和想象中的一樣，當(dāng)我在心里重復(fù)這句話時(shí)，媽媽早就把我推到醫(yī)生面前，醫(yī)生把我的嘴左看右看，終于說(shuō)：“小朋友，你要多刷牙啦！你的牙齒都快被蛀蟲(chóng)吃完了，所以牙拔掉！”一聽(tīng)到“拔”這個(gè)字時(shí)，我的眼淚“啪嗒啪嗒”落了下來(lái)，但又迅速憋了回去。牙醫(yī)準(zhǔn)備好鉗子，水管，鉆頭，麻醉針幾樣工具的時(shí)候。我大氣都不敢出，只聽(tīng)見(jiàn)鉆頭在我嘴里“呲呲呲”地響，我渾身直起雞皮疙瘩，接著，醫(yī)生拿起又細(xì)又尖又長(zhǎng)的針塞進(jìn)我嘴里，打在牙齦上。這時(shí)，口腔里真正感覺(jué)酸疼酸疼的，好不容易才從魂飛魄散中回神過(guò)來(lái)。最后，醫(yī)生就用鉗子把磨牙拔掉了。
從醫(yī)院出來(lái)，我成了缺牙吧。真是提心吊膽的一天��！
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文14
星期六，爸爸說(shuō)帶我去游泳館游泳。一下車(chē)我和爸爸去買(mǎi)票，本以為星期六人會(huì)很少的，想不到買(mǎi)票的人排得像一條長(zhǎng)龍。我們等了半個(gè)多小時(shí)才買(mǎi)到票。
進(jìn)了游泳館，大池的人太多了，我和爸爸只好硬著頭皮去小池里游泳。沒(méi)游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽(yáng)，曬著曬著就感覺(jué)有人在水里拉我，而且力量很大，我心想這下完了，死定了，肯定有什么怪物要把我吃了，我的心跳加速，我一邊掙扎一邊叫：“救……”然后一下就被拉了下去，我連忙憋住氣，然后把手伸出去求救，但是怪物把我的手拉了下去，我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去，我很想睜開(kāi)眼睛，但是沒(méi)有游泳鏡我就睜不開(kāi)眼睛。我想著把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去，只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了，“3、2、1”真的跟我想的一樣，“怪物”也憋不住了，就把我的手和腳都放開(kāi)了，然后我腳一蹬就真的飛出水底，啊！呼吸到了新鮮空氣真舒服，我一看“怪物”竟然是爸爸……
這次游泳讓我體驗(yàn)到了心怦怦跳的感覺(jué)。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文15
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我經(jīng)歷了很多令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次兒童節(jié)，我要上臺(tái)表演手拍鼓，由于大家是2、個(gè)節(jié)目，所以留給大家訓(xùn)練的時(shí)間并不多。
就要輪到大家了，我的兩只小手搓來(lái)搓去，兩條小腿直發(fā)抖，心里緊張極了。終于到大家了，我緊張地上了臺(tái)，看到觀眾盯著大家，我更緊張了。
音樂(lè)響起，哎呀！完了，如何跳來(lái)著？此時(shí)的我心想：糟糕了！還好我是最后一排，我看著前排的同學(xué)，跟著跳了起來(lái)。到了最難的一部分，可我跳不來(lái)，心都提到了嗓子眼，旁邊的小伙伴輕輕地說(shuō)：“你背背老師的口訣。”對(duì)��！口訣！我背著口訣，靈巧地像一只鳥(niǎo)兒在天空上飛翔。伴隨音樂(lè)慢慢結(jié)束，我完成了這次表演。
是�。∥胰绻缦肫鹂谠E，就不必這樣提心吊膽了。目前回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一塊，怦怦地跳動(dòng)著。
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