關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文合集六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

　　自從四年級(jí)開始，我就沒了自由，我可以比喻像一只沒了自由的小鳥。因?yàn)槔蠇屌挛业某煽円宦淝д伞?/p>

　　我基本星期一到星期天都在上學(xué)，我除了星期一到星期五能在課余時(shí)間休息一下，星期六到星期天都在看書，除了寫作業(yè)、上廁所之外的時(shí)間，我只能看書。媽媽請(qǐng)您給我一點(diǎn)放松的心情好嗎？

　　我知道只有好成績才能上好學(xué)校，好班級(jí)。媽媽我只想對(duì)您說五個(gè)字：”我 想 要 自 由！“哪怕您只給我十幾分鐘也可以��！

　　我還知道你想要我長大開上好大學(xué)，有一份好工作，再有一個(gè)好的家。我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的一片

　　苦心的。我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上，我知道這段時(shí)間我就快要結(jié)束四年級(jí)，開始新的一學(xué)期五年級(jí)了。

　　好了，媽媽我肯定會(huì)不用你管著我，因?yàn)槲沂莻�(gè)男子漢了！我一定不會(huì)令你失望的，但是請(qǐng)您給我一點(diǎn)放松的時(shí)間，那樣我才會(huì)更有學(xué)習(xí)力的。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

　　穿越時(shí)間的隧道，現(xiàn)在是20xx年。這時(shí)的我，是一名老師，我的好幫手是一種奇妙的課桌。

　　這種課桌是用一層薄膜做成的，這樣不用木頭做，既方便又環(huán)保。桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。在烈日炎炎的夏天，按一下綠色的按鈕，桌子變的涼爽起來;寒冷的冬天，不用擔(dān)心寫字會(huì)動(dòng)手，只要會(huì)按一下紅色的按鈕，桌子就變得暖和起來。舒服極了!

　　你可能會(huì)問，這種桌子是薄膜做的，會(huì)不會(huì)破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去，它也會(huì)安然無恙。

　　在你讀書寫字的時(shí)候，如果坐姿不正確，那他會(huì)用機(jī)械手糾正你的坐姿。眼睛和書本的距離保持一尺遠(yuǎn)，身子離桌子一拳遠(yuǎn)。這樣可以解除近視之苦。

　　如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌子的手就會(huì)大顯身手，它會(huì)將地上的東西輕而易舉地?fù)炱饋�，你就不�?huì)再彎下腰苦苦搜救了。你也不用擔(dān)心這樣的課桌的價(jià)錢，它僅僅才售價(jià)50元，真是物美價(jià)廉啊!

　　當(dāng)然!它也有一個(gè)缺陷，但這個(gè)缺陷許多老師都喜歡。那就是同學(xué)們的一舉一動(dòng)都在老師的監(jiān)視中，因?yàn)檎n桌是薄膜做的，老師看的一清二楚。

　　怎么樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰發(fā)明的嗎?那就是19年后的一名老師--我。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

　　敬愛的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對(duì)您說的話。但是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧�，F(xiàn)在，讓我來向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí)，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級(jí)，我才深深地意識(shí)到，感悟到您對(duì)我的愛。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對(duì)我說：“你覺得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的`呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。“回去......”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來了，您立刻停下來，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì)改的�！蔽衣犃�，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來時(shí)停下來不說話。��！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷！

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

　　走進(jìn)青海湖，哪里風(fēng)景如畫，崇山峻嶺。

　　來到青海湖邊，只見天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，朵朵潔白的云兒悠閑地飄著，變幻無窮。時(shí)而變成一只小兔子，在天空中奔跑；時(shí)而變成一群小羊，低頭吃著香嫩的鮮草；時(shí)而變成一個(gè)巨大的棉花糖，讓人垂涎不已。

　　山，姿態(tài)不一，有的挺拔險(xiǎn)峻，有的威嚴(yán)聳立。相同的是山上都被白雪覆蓋著，像極了雪糕店里的冰淇淋，讓人有拿到手里吃一口的欲望。

　　水，清澈見底，時(shí)而推來一道道白色的“蓮花”，不斷地輕輕撲打在石頭上，奏起好聽的音樂。半空中飛翔著一只只海鷗，不時(shí)地降到水面上，把頭伸進(jìn)水里捉魚吃，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。

　　草原的小路上，不時(shí)有人騎馬過來，其中有一匹純白色的馬我非常喜歡，心里暗暗的給它起了個(gè)名字——白龍馬。這匹馬長著一雙清澈的大黑眼睛，當(dāng)我騎到它身上時(shí)，它抖了抖身子，我覺得我都要掉下去了。于是，便讓媽媽上來陪我一同騎馬。當(dāng)我騎著馬在草原上漫步時(shí)，看見旁邊草地上有幾只肥嘟嘟的土撥鼠。只見它們的地洞遍地都是，不一會(huì)就會(huì)從任意一個(gè)洞口探出頭，望著我們。

　　看啊，青海湖是那樣美麗，你不想來看看嗎？如果來了，相信你一定會(huì)有和我一樣的感覺，會(huì)對(duì)青海湖流連忘返。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

　　HI！大家好，我是一只漂亮的塑料袋，我們家族十分龐大，有很多很多兄弟姐妹。以前我們給大家?guī)�來了很多很多的好處，為大家購物裝東西提供了很多的方便。

　　人類在使用我們的同時(shí)卻不知道保護(hù)自己的家園。經(jīng)常把我扔得到處都是，一陣風(fēng)吹來，就像一只只風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)。草地上、小溪里，都可以看見我的身影。嚴(yán)重的是我們的生命力十分頑強(qiáng)，年齡大大可以超過幾十歲，甚至幾百歲。看著地球母親被我們破壞地這么嚴(yán)重，我們哭了！

　　我們提出倡議：希望大家購物時(shí)盡量要用可以反復(fù)使用的布袋或者籃子。也希望工廠的叔叔阿姨能把我們制造得更完美，讓我們的生命力能縮短。這樣我們的地球母親再也不用為我們而煩惱了！

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

　　在小學(xué)生涯里，總會(huì)有表揚(yáng)和批評(píng)。而作為學(xué)習(xí)一直不好的我是多么渴望被老師表揚(yáng)一次，或者瞄我一眼也好啊！就這樣，直到那次，我的到了表揚(yáng)……

　　記得那次是一次語文課，老師打著幻燈，提出問題讓我們回答。只見那一雙雙的手舉了起來，好似一片汪洋大海，而我被淹沒在了里面，就像一只小螞蟻，是多么地渺小。我心急如焚，像掃描機(jī)一樣掃著書本，可還是沒找著，嗨，再來一遍。就這樣，我足足看了十遍，才看到了正確答案。我剛舉起了抖動(dòng)的手，就聽呂老師響亮地喊了一聲：“呂思成，你來回答這個(gè)問題！”我當(dāng)時(shí)心里就像有一頭小鹿在嘭嘭亂撞。

　　我小心翼翼地站了起來，用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問題。老師見我回答完了，便叫我坐下。就這樣，這節(jié)課照常上完了，可老師和我的“談話”并沒有結(jié)束。下課時(shí)，呂老師把我叫到了她的跟前，和藹地對(duì)我說：“你上課回答問題不是挺好的嘛，你以前怎么不舉手呢？下次可不能這樣�！蔽冶砻嫔想m然嗯了一聲，心里卻像吃了蜜一般甜。

　　放學(xué)后，我拉著姐姐的手上下?lián)u晃，高興地喊著：“我終于被表揚(yáng)了，我終于……”姐姐還以為我的了精神病。當(dāng)然，這也是我舉手生涯的開始……

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