四年級(jí)學(xué)生作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
笑，一個(gè)平凡的動(dòng)作，一個(gè)神秘的動(dòng)作。地球上的生靈中，惟有人會(huì)笑。群體的笑構(gòu)筑和平，他人的笑導(dǎo)致理解，自我的笑則是心靈的凈化劑。也許是因?yàn)槭�，也許因?yàn)楸撑�，也許因?yàn)楦嗟臒⿶�、更多的辛酸，我們的肌肉變得僵硬了；也因�(yàn)樯鐣?huì)日新月異的變革，人的微笑變得真假難辨……
正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該嘗試著，對(duì)自己、對(duì)別人做出一個(gè)真誠(chéng)的笑，它來(lái)自我們的內(nèi)心深處。在和煦的春光里，嘗試著向那蔥蔥郁郁的花草，悠閑的白云，幾聲微微的水浪清音拋去一個(gè)舒心的笑。在繁忙的工作學(xué)習(xí)中，嘗試著向從你身邊走過(guò)的同學(xué)拋去一個(gè)會(huì)心的笑。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，在生活中的無(wú)數(shù)次競(jìng)爭(zhēng)中，嘗試著對(duì)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拋去一個(gè)友好的笑。在他人對(duì)自己懷有敵意或帶來(lái)傷害時(shí)，不必怒目而視，仍可報(bào)之以粲然一笑。笑是給予對(duì)方飽含憐憫的批判。同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾，你不必立即怒目相向，你寬容地報(bào)之以笑，相信笑會(huì)為你和同學(xué)之間架起友誼的橋梁。友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪校?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。有些事做錯(cuò)了是可以重來(lái)的，但心靈的傷卻無(wú)法隨著時(shí)間的推移而痊愈，笑是一劑良藥，它可以預(yù)防心靈的傷害。學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)受到挫折，受到打擊。不要讓考試的分?jǐn)?shù)決定自己的喜、怒、哀、樂(lè)。敢于向失敗笑的人是勇者，笑戰(zhàn)斗，笑著面對(duì)失敗。讓笑化作一股風(fēng)，吹走落在心頭的塵埃，讓笑像一縷陽(yáng)光，給自己灰冷的心帶來(lái)溫暖。
平凡的人因有笑而出眾，窮苦的人因有笑而富有。嘗試著，笑吧！無(wú)論你多么煩惱，多么郁悶，笑可以使你變得樂(lè)觀、開(kāi)朗、文明、理智、高尚。請(qǐng)嘗試著，從每一個(gè)平淡的笑開(kāi)始，走向成功！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我家來(lái)了一位新朋友，大家猜猜它是誰(shuí)？小狗？不對(duì)。小貓？也不對(duì)。小金魚(yú)？對(duì)了，就是它！
小金魚(yú)是媽媽買(mǎi)來(lái)的，裝在一個(gè)透明的尼龍袋里。我興致勃勃的看著它，我想我要給它一個(gè)舒適的家。于是，我拿來(lái)魚(yú)缸，給魚(yú)缸放好水，再放一些沙石和幾棵水草，一個(gè)生態(tài)小魚(yú)缸就制作好了。最后把小金魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸，它自由自在的游來(lái)游去，十分開(kāi)心，我想它應(yīng)該很喜歡它的新家吧！
小金魚(yú)調(diào)皮又貪吃，記得有一次，我忘記給它喂食，當(dāng)我回家它便飛快的游，使水面發(fā)出清脆的聲音，吸引我過(guò)去看。我來(lái)到魚(yú)缸前，它就立刻擺動(dòng)著它那耀眼的紅色魚(yú)尾，又張開(kāi)它那櫻桃似的小嘴，它那雙突出大眼睛也特別炯炯有神，好像在和我說(shuō)話呢！當(dāng)然我也明白了，它是餓了，希望我可以給它喂東西吃呢！不過(guò)，我可不敢多喂，這家伙可是真的會(huì)把自己撐死的，所以每次我只能喂它一點(diǎn)點(diǎn)。我拿了幾粒米飯放到水里，它立刻張開(kāi)嘴巴把米飯吞下去，不一會(huì)兒就吃完了。吃飽了它又悠閑的游來(lái)游去，真是會(huì)享受��！
當(dāng)然，它還是一個(gè)非常好的朋友。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就在魚(yú)缸里靜靜地看著我。在我背書(shū)時(shí)，它就當(dāng)我忠實(shí)的聽(tīng)眾，在我遇到不會(huì)的難題時(shí)，它會(huì)看著我，好像在說(shuō)：“加油，相信你可以的�！痹谖议_(kāi)心時(shí)，它就好像讀懂了我的心思，在水里靈活的游動(dòng)，不時(shí)還冒幾個(gè)泡泡出來(lái)，真是一條歡快的魚(yú)兒。
這就是我家的小寵物，一條美麗的小金魚(yú)，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
四季就像一串流動(dòng)著的美麗的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的冬，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個(gè)新世界；沉睡了一冬的樹(shù)木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭(zhēng)先恐后地展示著自己嬌美的姿容：紅的似霞、白的如雪、紫的似錦．．．．．．
春姑娘來(lái)到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說(shuō)“春雨貴如油”，這句說(shuō)得多好啊�？�，麥苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機(jī)靈的小燕子．．．．．．牽放它們的不過(guò)是一些老人和小孩。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天這個(gè)季節(jié)的人們要辛勤地勞動(dòng)，只有春天的勞動(dòng)，才會(huì)有秋天的收獲。
�。〈禾斐錆M了生機(jī)，充滿了希望。我愛(ài)你，美麗的春天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《九月九日憶山東兄弟》這首古詩(shī)：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
通過(guò)對(duì)這一課的學(xué)習(xí)，我了解了重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。
今天的早讀上，老師又號(hào)召全班同學(xué)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，告訴我們重陽(yáng)節(jié)時(shí)要登高望遠(yuǎn)，懷念遠(yuǎn)方親人，重陽(yáng)節(jié)也叫老人節(jié)，是敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)節(jié)日，這更加深了我對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)我想，我們這些小學(xué)生就更要把敬老愛(ài)老落實(shí)到自己的行動(dòng)中。
想起今年暑假，我每回到了中午和晚上都沒(méi)事干，我就想幫奶奶做菜來(lái)打發(fā)時(shí)間，一開(kāi)始我只是想打發(fā)時(shí)間好玩，后來(lái)就變成一種習(xí)慣了，讓奶奶輕松了許多，奶奶也很高興。
同時(shí)，我也想起了上學(xué)期，我的本子忘在學(xué)校，我就叫奶奶去拿，冒著大熱天，奶奶滿頭大汗，我在家里也覺(jué)得自己的事情沒(méi)自已做很不好，但奶奶回來(lái)之后也沒(méi)有責(zé)怪我，可我還是感到真羞愧。
我今后一定要好好孝敬老人，要做一個(gè)孝順的好孫子。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的沙澧河。她用那靈巧的手把沙澧河裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
小燕子從南方飛回了北方，在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”的叫著。叫醒了愛(ài)臭美的柳樹(shù)姐姐，帶上那蝴蝶結(jié)，鮮艷奪目。又叫醒了竹筍妹妹，竹筍妹妹睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)到小燕子叫，一個(gè)勁地往上爬，竹筍媽媽不停的給竹筍妹妹穿衣服。還叫醒了調(diào)皮的'小草弟弟，他翻了好幾個(gè)跟頭，才爬了上來(lái)還連忙說(shuō):“Sorry,sorry。”惹得大家哈哈大笑。小草弟弟也不好意思的低下頭。過(guò)了一會(huì)兒大家東瞧瞧，西看看，大家覺(jué)得似乎好像少了一些東西。
接著，音樂(lè)響起來(lái)了，原來(lái)是花兒寶寶們?cè)谀抢锍�，跳著歡快的舞蹈，來(lái)迎接春姑娘的晚會(huì)。晚會(huì)有可笑的小笑話，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有翩翩起舞的舞蹈......
有的因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作做錯(cuò)也會(huì)惹得大家哈哈大笑，有有的笑得快流出眼淚了，還有的笑的肚子快爆炸了。晚會(huì)過(guò)后，大家都拍手鼓掌叫好，還稱(chēng)贊花兒寶寶，花兒寶寶謙虛地說(shuō)：“我們也是讓大家高興，這樣我們就高興！”他們聽(tīng)了都說(shuō)自己不如花兒寶寶。
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的沙澧河。她用那靈巧的手把沙澧河裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
每天，我最享受的時(shí)光就是完成作業(yè)之后，一個(gè)人靜靜地坐在柔和的燈光下，輕輕地翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，走進(jìn)書(shū)的世界。
這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，名叫《城南舊事》。一下課，我就坐在了椅上看起來(lái)，瞬間，同學(xué)們就把我圍了起來(lái)，“喲，林海音的書(shū)！”“這本書(shū)好不好看？”……一大堆問(wèn)題圍繞著我。無(wú)法回答的我說(shuō)：“這本書(shū)我還沒(méi)看完呢，不如，我們一起看吧！”瞬間，同學(xué)們安靜了下來(lái)，幾個(gè)小腦袋湊在一起，靜靜地看這本書(shū)，靜地只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音。叮鈴鈴，上課了。我才把書(shū)放抽屜里，同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位上，以后的課間十分鐘，教室里都會(huì)上演這一幕，我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)分享書(shū)的快樂(lè)是無(wú)與倫比的！
書(shū)，像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，牢牢地吸住了我十歲的心，我沉醉其中，樂(lè)此不疲。有一次，上完課外班，看了看手表，這個(gè)時(shí)間段，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我穿過(guò)擁擠的人群，我翻開(kāi)《格林童話》蹲在圖書(shū)館門(mén)前看起來(lái)，我看得太入迷了，直到路燈亮起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)在這呆了兩個(gè)小時(shí)了。我合上書(shū)，抬起頭來(lái)，回味著書(shū)中的情節(jié)，半響，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包。
書(shū)，堅(jiān)定地占據(jù)著我的心。與書(shū)相伴已成為我生活中最重要的一部份，我樂(lè)在其中！
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