【實用】四年級優(yōu)秀作文9篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
去年四月中旬，在中國和世界發(fā)生了一種傳染病，叫“非典”。在這期間發(fā)生了許多讓我久久不能忘記的事情。
記得有一天，我們正在上課，聽廣播說：“從明天開始，學生不到校上課，教師會留作業(yè)，請同學們認真完成作業(yè)，不要出門去玩。”下午回到家我就開始寫作業(yè)，第二天早上七點五十多，媽媽把我叫醒說：“有空中課堂，時間表就在桌子上�！闭f完就走了，中午的時候，回來的只有爸爸，媽媽是個醫(yī)生，她打來電話說：“我去發(fā)熱門診了，以后不回來了。”我說：“你別去了，讓別人去吧�！薄安恍�，如果誰也不去干，那病還有個治嗎？”“好吧�！蔽艺f，“注意安全，再見�！贝蛲觌娫挘瑴I水打濕了我的眼睛，我要哭出來了。之后我就開始計時，看看媽媽幾天才能回來�？斓轿业纳�，五月十七日了，十六日晚上，媽媽還在和病魔搏斗，當晚，媽媽打來電話說：“對不起，我不能回來給你過生日了，真對不起�！甭犃诉@話，我又是高興又是難過。高興的是媽媽那么忙還惦記著我的生日，難過的是媽媽太忙了，我哽咽地說：“您要注意身體，媽媽，再見。”
五月十七日早上，一陣刺耳的門鈴聲把我叫醒，一開門，把我嚇了一跳，來了很多叔叔阿姨，我一問才知道，原來是媽媽單位的同事，他們知道媽媽在“非典”一線，就主動來看我，還帶來了精美的禮物，有賽車、四驅(qū)車、文具盒、游戲盤……我喜歡的東西都有，他們還和我做游戲，玩電腦，真是非常熱鬧，使我很開心。下午我去五姨家，在那里， 我同樣收到了禮物和賀卡，還在那里吃了蛋糕，哇！還是水果的呢。我在那里過得非常高興，真是“非典”無情，人有情。
過了沒多久，我聽說媽媽從病房出來了，高興得像加滿油的火箭，一躥三尺高，可后來聽說她還要隔離15天，又像沒氣的皮球，坐在地上。我真想說：“媽媽呀媽媽，你什么時候回來呀？我真想去看你呀�！� 15天很快就過去了，媽媽勝利地完成任務，媽媽回來了。
七月的一天，在黨和政府的關(guān)心和支持下，在醫(yī)務人員的不懈努力下，“非典”被我們控制住了，最后一批病人也康復出院了。北京的疫情解除了，人們熱情歡呼。
在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)場上，我對那些日夜戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們由衷地尊敬。他們無私，無畏的奉獻精神永遠值得我們學習，他們永遠是我們的榜樣。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我很喜歡看書，看很多很多的書。閑暇時，我一定會選擇看書!在書里尋找知識與快樂我認為是一種享受!
小的時候，大概是一歲，我認識了書，覺得書很好玩!便把書當作了自己的好朋友。
聽媽媽說，那時的我，會用胖乎乎的小手握著書，當然是以圖畫為主的書，用眼睛盯著圖看上好一會兒，仿佛在想象圖里面的故事情節(jié)，嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著，露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時不時地，呈現(xiàn)出像思考一般入迷的樣子。
淘氣的時候，我偶爾會撕書，看著撕壞的書，我會哇哇大哭，一副后悔莫及的樣子，媽媽就會抱起我，細心地把一塊塊碎片拼在一起，書粘好了，我會笑得特別燦爛!
長大一點，上了幼兒園，我開始讀有字的書了，有時候，我看著看著就睡著了，估計是因為故事里講到做夢或者夢游類的事情了吧!
我自己看累了，媽媽就會給我講書中的故事，講好玩有趣的故事。那時我還不敢聽恐怖或悲傷的故事，聽了我會很厲害的哭，哭聲就像山谷里的回聲一樣，一直連綿不斷地回響著。
六、七歲的'時候，我對閱讀更感興趣了，真正地愛上了閱讀，書中的字數(shù)也越來越多了。我感到閱讀會讓我的內(nèi)心平靜下來，任何事情不會再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會把我?guī)У搅硪粋€世界，讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上，全身曬著溫暖的陽光!
在我八九歲的時候，已經(jīng)看以文字為主的書了，小插圖只有幾幅，每讀完一本書，都會有好多想法蹦進我的腦海中，像留給我深刻印象的《黑駿馬》，故事情節(jié)非常生動，作者是(英)安娜·塞維爾，書中的圖畫非常逼真，非常漂亮，每一幅畫都是一筆一筆地描出來的，精致地讓我很感動。
我希望大家多閱讀，在閱讀的世界中，了解更多的知識，收獲更多的美好!
四年級優(yōu)秀作文 篇3
�。∥野l(fā)現(xiàn)了以前從不下櫥的爸爸今天會做飯給我們吃了。
以前，爸爸都是吃著媽媽奶奶煮的飯菜長大的，從來沒有下櫥，今天下午爸爸竟然會買菜做飯。
今天下午，爸爸去市場買來了豬肉，白菜，紅蘿卜，排骨，牛肉丸，魚和雞翅。就回到家里，大顯身手了。爸爸先把菜肉洗了一遍，然后燒火，放鍋。然后把滿滿一碗花生油放下鍋。在把剛才洗過的雞翅一個個都抹上一層炸雞料，蓋上鍋蓋。就對我說，今天是媽媽的生日，我又在飯店里學了兩三招，現(xiàn)在讓你們嘗嘗我的手藝。然后他把鍋蓋打開，他看到了兩個炸焦的雞翅和一寫金黃色的雞翅，爸爸急忙用勺子把雞翅撈起來把油倒入小碗里，又用勺子打起一點花生油放入鍋里。把洗好的白菜放進鍋里。
用鐵鏟把白菜翻過來又翻過去，他放了一些調(diào)味料，有翻了幾下，就把白菜餐起來放到盤子里，把鍋拿開，換上一個瓷鍋，放了半鍋水。等一會兒，水煮沸了，爸爸手忙腳亂地把排骨和紅蘿卜放進瓷鍋。我就在那里看，想跟爸爸學幾招，不過一會兒，爸爸就把火關(guān)掉，拿來兩條小毛巾抓住瓷鍋的兩個‘耳朵’，拿到餐桌，又把剩下的幾道菜也拿到餐桌上。爸爸看來看去，覺得好像還差一道菜，又走進廚房，過了一會兒，我看到爸爸手上又拿著一道菜。爸爸還笑著對我們說，快嘗嘗我的手藝��！但也有點可惜，那就是炸焦了兩個雞翅，我笑著對爸爸說，老爸是新手上門，剛開始練習就做的那么好吃的菜，浪費兩個雞翅又如何。當天晚上的飯菜被我們吃的一干二凈了。
我爸爸真是真人不露面��！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
星期天，我早早來到奶奶家，獨自一人坐在房間里寫作業(yè)。忽然，我好像聽見什么地方有"滴嗒"，"滴嗒"的流水聲，不仔細聽是聽不出來。我放下手中的筆，順著流水聲找去。原來是衛(wèi)生間里淋浴頭在向外滴水。我趕快走過去，想把開關(guān)擰緊，但因為長時間向外滴水的原因，開關(guān)已經(jīng)銹死了，怎么擰也擰不動。于是，我兩手握住開關(guān)，使出九牛二虎之力一擰，只聽"砰"的一聲，開關(guān)被我擰下來了。一股強而有力的水柱從里噴了出來，把我澆成一只落湯雞�？纯磭W嘩的流水，我傻了眼，心想：這下可闖了大禍，怎么辦呢
我急忙從地上揀起了開關(guān)，想把它重新擰上，可是開關(guān)壞了，擰不上。我又抓起抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一會，衛(wèi)生間里積滿了水，水漫過了門檻，向走廊流去……
大人們聞訊紛紛趕來了。奶奶站在水里，滿臉憤怒地說："玩什么不好，偏玩水龍頭!"隔壁的阿姨撇著嘴說："現(xiàn)在的男孩子特淘氣。"媽媽氣紅了臉，大聲訓斥我說："盡給家長惹禍!"只有鄰居一位叔叔，不聲不響地削了個木塞，替我把水管堵住了。
聽了大人們的責備，我心里委屈極了，本來想做一件好事，結(jié)果成了壞事�，F(xiàn)在就是有一千張嘴，也說不清楚了!
四年級優(yōu)秀作文 篇5
校園是我們要度過六年的地方，在這里我們學到了很多知識，在這里，我和同學們一起玩耍，到處都有我們的歡笑，但是我最喜歡的是校園的花壇。
我們校園的花壇位于大門的正前方，這個花壇是橢圓形的，它是用白色和深紅色的磚瓦砌成的，里面有許多的樹木和花草。
春天來臨時，花壇里的白樺樹就慢慢地長出嫩葉，花兒爭先恐后地開滿了枝頭，小草也從泥土里探出頭來，東張西望，綠綠的像針尖一樣。
夏天來臨時，花壇又換上了一番景象。一棵棵高大挺拔的白樺樹屹立在花壇四周，像一把把綠色的大傘，在我們上體育課時汗流浹背的，我們很自然地到白樺樹下避暑，熱意就會消失得無影無蹤，花壇就成了孩子們的避暑天堂。
秋天白樺樹的葉子變黃了，風一吹，黃葉像一只蝴蝶在空中飛舞，落葉給花壇披上了一層金色的地毯，孩子們撿起落葉做書簽，想把秋天留住，花壇里的菊花競相開放，白的似雪，粉的似霞，黃的如金，風一吹，一股沁人心脾的花香迎面撲來。
冬天，雪花飛舞，花壇穿上了綠色的新衣，銀裝素裹，分外妖嬈。
這就是校園的花壇，四季的美，各不相同，時刻給全校師生以美的享受！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
清明節(jié)是24節(jié)氣之一，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這天人們將會去墳地祭祀，掃墓。據(jù)說，清明節(jié)的由來，還有一個故事呢。
在秦朝末年，有一位叫劉邦的男子，離鄉(xiāng)去打仗，后來他立了大功，當上了皇帝，就坐著馬車回故鄉(xiāng)。大將問劉邦要去哪里？劉邦說：“我要去墓地看望我的父母�！钡搅四沟兀芏嗄贡蚤L滿了野草，看不清字了，劉邦怎么也找不到父母的墓碑，于是他將一張紙撕碎，如果哪一塊小紙片粘在墓碑上，連大風也吹不走，就是他父母的墓碑。紙片在空中飛呀飛，終于有一片小紙片粘到墓碑上，連大風都沒有刮走，劉邦扒開草一看果然是他父母的墓碑。他激動地叫：“天緣，真是天緣��！”于是，劉邦就祭拜了父母。后來民間的人們也效仿這種做法，在每年的這時都會祭祀祖宗。在我們這兒也是如此。
清明節(jié)這天，爸爸爺爺帶著我和妹妹，還有哥哥去給太奶奶上墳。我們一直繞了很遠的路才來到太奶奶墳前。爺爺和爸爸先跪在太奶奶的墳前，我們也學著大人的樣子跪著，接著爺爺和爸爸給太奶奶燒了很多的紙錢，爺爺嘴里還念叨：“活著沒有享福，現(xiàn)在給您多燒些錢，在那邊吃好喝好……”只見爸爸臉上神情嚴肅，眼角濕潤，顯得很傷感。我想爸爸和爺爺肯定很想念太奶奶�？吹竭@個情形，我不禁想起杜牧筆下的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。上完墳，我們懷著對太奶奶的思念，依依不舍地回家了。
清明節(jié)，不僅是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個懷念親人的節(jié)日。我們要將這個有意義的節(jié)日永遠傳承下去。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
生活有時像個迷宮，我們在向著自己理想的方向前進時，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時候都是生活上點點滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當一個人有能力的時候，他會依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個人的能力都是不同的，我們的舉動也應該以自己的能力為基底。因此，我們應當學著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個人的口頭表達能力很弱時，他就不應該強迫自己去做演說家；如果一個人字寫的非常難看時，他也不應該強迫自己去做書法家。每個人都有在某方面能力較弱的時候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時，他就不會去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點點能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時每刻都能正確的估量自己。因為當我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時，難免會產(chǎn)生羨慕的想法；當我們看到自己想要得到的東西時，難免會有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會蒙蔽了我們的眼睛，而在此時，我們應該保持理性的心態(tài)和心理去面對，我們應該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個目標是否還遙遠，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達哪一步才會成功。通過理性的看待自己，再決定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評估自己，所以當我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時，要理性思考。
也許人人都會入一個迷宮，當我們走入這個迷宮時，請用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
因為我是一個住校生，要在學校里住一個星期。在學校里每時每刻我都在想著回家。
星期天回到家，媽媽想寶貝似的寵著我，奶奶也是拿東西給我吃，爸爸更是對我問寒問暖。所以，星期天我是生活在蜜瓶里的�？梢坏綄W校，沒有人寵我，也沒有人拿東西給我吃，更沒有人對我問寒問暖。我好想天天都住在家里。
每當星期一的時候，我就期待著星期五，期待著回家，期待著美好的星期天，期待著家人的溫暖。晚上我睡覺的時候，只要一閉眼，就能想到家。有好幾次我是從夢中哭醒，嘴里還喊著：“媽媽！”便再也睡不著了。
學校里每天八節(jié)課，再加上兩節(jié)自習，我每一節(jié)課都想著：快！快！快!下課吧！一天快一點過去，快點到星期五，我好早一點回家！
當有的住校生往家里打電話的時候，我更是難受得不得了，羨慕得想插上翅膀飛回家里去�？蛇@時候爺爺告誡我的話又回響在耳邊：“你現(xiàn)在才上五年級，如果這時候不養(yǎng)成自立的習慣，當你上初中高中的時候，難道要天天回家住嗎？”總是這句話，把我的想法打碎了。但也是這句話，使我學會了自立，也使我學會了堅強。
雖然，住校可以培養(yǎng)我良好的生活習慣，但我還是好想回到我的家里住，享受家人所帶來的溫暖。
我好想好想回家！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
我有許許多多的好朋友，但是，我的“死黨”卻只有一個，她就是我們班那個典型的乖乖女—房伶。
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；彎彎的柳葉眉細細的，長長的；水汪汪的大眼睛像兩顆黑黑的寶石，閃閃發(fā)亮；小小的鼻子下面有一張如同剛熟透的櫻桃小嘴，可愛極了！
最特別的要數(shù)她的皮膚了，她是我們班里皮膚最白的女生，而且還白里透紅，有了這么精致的五官，把她那張小巧的臉，襯托得格外漂亮。
以前，我和她的關(guān)系不是最好的，后來發(fā)生的兩件事，把我和她的關(guān)系一下子拉近了許多。有一次，我和她一同走在樓梯上，有說有笑，忘了看路，一不小心踩空了一梯，我一個趔趄，差一點摔下去，她眼急手快，一把把我拉住了，好險！還有一次，我和房伶一起去朋友家玩，因為那天作業(yè)太多，我寫作業(yè)又比較慢，就決定先做一部份再去玩。但是其他人都沒有寫，跑去玩去了。房伶見我一個人，就留下來陪我。她做作業(yè)比較快，不一會兒就寫完了，她正要去玩，我說我有一道題不會做，她放棄了玩的時間，反復給我講解，直到我弄懂為止。等我寫完作業(yè)，天都快黑了，“對不起，為了我，你都沒跟她們玩成”。我不好意思的說。“沒關(guān)系，下次我們還可以玩啊，誰讓我們是好朋友呢”！我的內(nèi)心被徹底打動了。而且我們倆有許多共同的特點：學習成績都好，都很膽小，上課都害怕回答問題，一下課，我們都會不約而同的去找對方玩。
你們看，這就是我的“死黨”——一個和我有著共同愛好，一個在我無助、在我需要幫助的時候隨時向我伸出授助之手的朋友，你們喜歡她嗎？
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