四年級賽龍舟作文

時間：2022-12-11 14:27:19 四年級我要投稿

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實用的四年級賽龍舟作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級賽龍舟作文4篇，希望對大家有所幫助。

實用的四年級賽龍舟作文4篇

四年級賽龍舟作文篇1

　　經(jīng)過上次龜兔賽跑失利之后，小兔子后悔不已，心想：我跑步肯定比小烏龜快多了，只不過是在比賽的時候睡了覺而已!小兔子對這件事一直耿耿于懷。

　　這一天，是龍舟節(jié)。小兔子一大早就起來了，它來到小烏龜家門前大喊道：“小烏龜，小烏龜，快出來!”小烏龜一邊探出頭來一邊揉揉他蒙眬的睡眼說：“誰呀?一大早就來找我!”小兔子急匆匆地回答：“我是小兔子，上次跑步比賽，要不是我比賽時睡覺，我一定贏得了你!這次我要跟你比劃龍舟，這回我一定要和你分個勝負!”

　　小烏龜無奈地說：“好吧。”小兔子說：“那我去叫小伙伴們來當裁判�！闭f完，小兔子如風一般跑開了，不一會兒又跑回來對小烏龜說：“大伙兒已經(jīng)在河邊上等著了，我們快去吧!”說完，它們兩個就來到河邊，上了船。只聽到“砰”的一聲槍響，小烏龜與小兔子都拿起船槳拼命地往前劃，小兔子暫時領先。森林里面的許多小動物都在喊著：“加油!加油!”

　　忽然，小兔子的龍舟被河底的一塊石頭碰破了一個洞，后面的小烏龜發(fā)現(xiàn)了，馬上大聲喊：“小兔子，小兔子!你的船漏了!”小兔子不屑地說：“別以為這樣就能騙得了我!”小兔子劃著劃著，發(fā)現(xiàn)船劃不動了還直往下沉，他往下一看，自己的船真的漏水了!他嚇得大叫了起來：“天呀，船真的漏水了!”這時，小烏龜二話不說，立馬跳下河去，讓小兔子騎在自己的背上，把小兔子救上了岸。

　　上岸后，小兔子羞愧地說：“小烏龜，你的確是真正的冠軍!”小烏龜傻傻地摸了摸腦袋，不好意思地笑了……

四年級賽龍舟作文篇2

　　中午，人們紛紛涌向道河岸看龍舟競渡。

　　“轟隆隆”一聲禮炮，十幾艘龍舟在指揮船前一起出發(fā)。頓時，“咚鏘鏘”的鑼鼓震天響，十幾艘龍舟像十幾支離玄的箭，在水面飛行。岸上的人群歡呼跳躍，鼓掌喝彩。一艘艘龍舟，你追我趕，力爭上游，那場面，激動人心，催人振奮。每一艘的龍舟的指揮同舟的指揮者，都站在自己的船頭，隨著你鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮舞著葵扇，雙腳不停滴上下跳動指揮同舟的戰(zhàn)友奮力爭先。那劃槳的健兒，一齊用力，木漿上下舞動，動作整齊一致，努力使龍舟沖向前方。掌舵的艄公，抿著嘴，雙手牢牢地壓住舵把，確保龍舟走在最佳的航線上。擊鼓者，用盡全身的力氣，一邊擊鼓，一邊吶喊助威。此時，龍舟健兒的唯一心愿就是齊心協(xié)力，奮勇當先。遠遠望去，一搜搜龍舟猶如一條條神話傳說中天上翅膀的飛龍，為爭彩珠而翻山倒海。

　　漳澎鄉(xiāng)的龍舟健兒團結(jié)緊、力量大、意志堅、講科學、他們劃的那艘龍舟搖搖領先，成了群龍之首，最終奪魁。

　　賽龍舟結(jié)束后，但那催人振奮的鼓聲仍在我耳邊回響，那奮勇爭先的場面還在我眼前閃現(xiàn)。猛然間，我腦海一亮，那賽龍舟的奪標精神，不正是我們中華民族所需要的精神么？

　　全文緊扣了一個“競”子，把龍舟競渡的場面寫得“激動人心，催人振奮”。

四年級賽龍舟作文篇3

　　炎熱的暑假到了，今天，爸爸帶我去母親河看賽龍舟。

　　一到母親河邊，我就看見在平靜的水面上有兩艘彩色的龍船在水中搖來晃去，好像兩只小鴨在走路。岸邊已經(jīng)是人山人海了，大家冒著酷熱的陽光來觀看精彩的賽龍舟比賽。

　　過了一會兒，比賽就開始了。只見紅龍順利地游出了起點線，而青龍的人們一時反應不過來，所以晚了一步，被紅龍漸漸甩在了后面。

　　青龍中的人不甘心落后，努力向前追去，快看：打鼓的人敲一下，劃船的人就用力劃一下，他們齊心協(xié)力，還不斷發(fā)出：“加油！加油！的鼓勁聲。此時，岸兩邊的人，也拼命扯著嗓子喊加油。有的人還一邊喊一邊打手勢。紅龍中的人見青龍追了上來，趕緊向前劃。這時候，激動人心的時刻到了：紅龍跟青龍的游行速度不分上下，一會兒你前面，一會兒我前面，大家誰也不讓誰，岸上的喊聲響得快要震破了天：“加油，千萬不能輸，打敗他們！青龍似乎已感受到了人們對他們的'希望，竭盡全力，終于，在觀眾的期待中，青龍遙遙領先了。紅龍不服輸，拿著船漿還在劃行。一把把船漿一上一下，在他們的手中上下翻飛�？蛇@時候，青龍已經(jīng)到了終點，岸上的人們立刻歡呼起來，成功屬于青龍！

　　今天的賽龍舟比賽，讓我明白了道理，只要堅持不懈，齊心協(xié)力，成功一定屬于他們！