有關(guān)四年級(jí)的作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
大爺家屋旁的小河里長(zhǎng)滿(mǎn)了菱，都是他自己種的。
去年國(guó)慶節(jié)那天，我約了幾個(gè)小伙伴去“偷”菱角。我們老遠(yuǎn)就看見(jiàn)大爺坐在船頭，慢悠悠地這邊摘摘，那邊采采，嘴里還哼著農(nóng)家小曲，一副悠然的樣子。為了不讓大爺發(fā)現(xiàn)，我們悄悄地來(lái)到河邊，卷起褲腳，拿起小棒正想摘，卻被大爺發(fā)現(xiàn)了，大爺還向我們招手呢！我想這下可完了，我們只有老老實(shí)實(shí)地過(guò)去了。只見(jiàn)大爺從船頭站起來(lái)，捧起紅心菱向岸邊扔過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，你們嘗嘗，小心蟄手�！笨吹锦r紅的菱，可把我們這些饞貓樂(lè)壞了，我們立刻向紅心菱發(fā)動(dòng)“攻擊”，沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的果實(shí)就都跑進(jìn)了我的嘴里，又脆又鮮，味道真是好極了。
看到大爺和藹可親的樣子，我們的膽子也越來(lái)越大了，請(qǐng)大爺讓我們下船去摘菱角，大爺竟然同意了。于是，我就讓一個(gè)小伙伴拉住船頭的繩，小心翼翼地下了船。船忽然搖晃起來(lái)，我害怕得連忙用手抱住頭，閉上眼睛，不一會(huì)兒船慢慢地平穩(wěn)下來(lái)，我的心也慢慢平靜下來(lái)。接著，我讓小伙伴把繩解開(kāi)，我拿起竹竿，從岸邊開(kāi)始移到中間，輕輕地拎起一個(gè)菱藤，啊，有四五只菱，紅紅的，身上長(zhǎng)著4個(gè)角，多可愛(ài)呀！
這時(shí)，大爺老遠(yuǎn)喊過(guò)來(lái)說(shuō)：“這菱啊，吃多了會(huì)長(zhǎng)出小尾巴呢！”我們都感到驚奇，有的說(shuō)：“這是假的”，有的說(shuō)：“菱的味道實(shí)在好，長(zhǎng)就長(zhǎng)吧！”我半信半疑，還偷偷地摸摸自己的屁股。
傍晚時(shí)，我們都摸著自己飽飽的肚子回家了。在回家的路上，我們不停地摸自己的屁股，看有沒(méi)有長(zhǎng)出尾巴來(lái)，這實(shí)在太有趣了。
快樂(lè)虎評(píng)：作者眼中的菱角是她們童年的樂(lè)趣，從去“偷”菱角被發(fā)現(xiàn)到大爺給送給我們吃，這讓我們感受到孩子們的可愛(ài)以及大爺?shù)纳屏肌３赃^(guò)后又學(xué)習(xí)采菱角，可見(jiàn)我是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的孩子。結(jié)尾更是出人意料，大爺用一個(gè)善意的提醒讓我們別吃多了，結(jié)果我在回家的路上老是摸自己的屁股，讀后讓人啼笑皆非。
四年級(jí)的作文 篇2
未來(lái)有一種非常牛的行李箱，至于為什么牛呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，它可以自己行走，如果你的行李箱里的東西太多的`話，你就可以對(duì)行李箱說(shuō)一句：“自動(dòng)行走模式�！边@時(shí)，它就可以長(zhǎng)出兩條機(jī)械腿，再給你一個(gè)手表。你先把手表帶上，再走來(lái)走去，無(wú)論你走到哪兒，它一定會(huì)緊緊跟在你身后。怎么樣？很牛吧，不過(guò)，更牛的還在后邊。
這種行李箱的防盜系統(tǒng)是非常先進(jìn)的。假如你怕你的行李箱被人偷走，那么實(shí)話告訴你，根本不用怕！行李箱是可以分辨指紋的，假如一個(gè)陌生人動(dòng)了你的行李箱，他的指紋，要是不屬于存檔中的指紋，那么，行李箱就會(huì)瞬間散發(fā)出80度的高溫，并響警鈴。
除了防盜以外，它還有各式各樣的空間可供存放物品。這種行李箱一共有六層。第一層：普通空間，可以堆放雜物。第二層：可以制冷，可以放零食，蔬菜，肉和水果。第三層：可以發(fā)熱，相當(dāng)于微波爐，你甚至可以在里面熱早飯。第四層：小水庫(kù)，里面可以裝十升水。第五層：書(shū)架，放各種書(shū)。第六層：充電寶，里面可存一百個(gè)電池的電量。這時(shí)，你肯定會(huì)想，這么多東西，拿上要多重，不用擔(dān)心，這里面的東西全是壓縮過(guò)的。
怎么樣？這種行李箱很牛吧！相信只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定可以發(fā)明出來(lái)這種行李箱。
四年級(jí)的作文 篇3
二零一七年秋期開(kāi)學(xué)了，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了文昌街小學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們學(xué)校全體師生進(jìn)行了嚴(yán)格的、正規(guī)的軍訓(xùn)，讓我們從漫長(zhǎng)的暑假生活中又回到了校園生活。特別是九月一日舉行的盛大開(kāi)學(xué)儀式，讓我的印象特別深刻。一大早，操場(chǎng)四周就坐滿(mǎn)了前來(lái)參觀開(kāi)學(xué)儀式的家長(zhǎng)們，同學(xué)們按班為單位，在教官和老師的帶領(lǐng)下出操，并進(jìn)行了愛(ài)國(guó)歌曲演唱。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，鼓勵(lì)我們都要做一名熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
正式上課后，老師首先對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活做了詳細(xì)的安排，要求我們不曠課、不遲到、不早退；有事先請(qǐng)假；上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不會(huì)或者不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師請(qǐng)教。班主任還和每位同學(xué)的家長(zhǎng)建了微信群，有什么問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)，課下有什么不懂的也隨時(shí)向老師請(qǐng)教，這樣就做到了家校合一，讓老師和家長(zhǎng)掌握了每一位同學(xué)在校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)和生活。也讓每一位同學(xué)感到了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我們學(xué)校每周還有體育課、音樂(lè)課等，這也是我們的興趣、愛(ài)好更加廣泛。這是一個(gè)我愛(ài)的校園，更是一個(gè)愛(ài)我的校園，一個(gè)智慧的校園。
四年級(jí)的作文 篇4
“嗨，我是小主人最喜歡的一本書(shū)，名叫《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》。我的封面可好看了，上面是藍(lán)天白云，下面是金黃色的大沙漠，撒哈拉坐在草帽中在天上飛，小動(dòng)物細(xì)尾獴在家門(mén)口吹泡泡�？�，我很漂亮吧！而且我現(xiàn)在和小主人已經(jīng)是形影不離的好朋友了。
每當(dāng)我的小主人看到《給貓掛鈴》這一集，總會(huì)被逗得咯咯笑，他還把自己的感想寫(xiě)了上去。我一看，他寫(xiě)的是：佩服小老鼠撒哈拉的勇氣、膽量、自信，相信自己能打敗貓，能給貓掛上鈴；撒哈拉笑話人類(lèi)沒(méi)有勇氣、自信心，所以才給虎掛不上鈴。我要警告那些給虎掛鈴的人，在老虎面前不要軟弱。
可是我發(fā)現(xiàn)小主人讀到婀和沖讓撒哈拉給它們的孩子取名字，撒哈拉隨口說(shuō)道“就叫‘閃’吧”。這個(gè)時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他媽媽在叫他：“孩子，吃飯了。孩子吃飯了。”可是小主人太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽生氣了，說(shuō)：“看看你，叫了好幾聲也不來(lái)吃飯�！备绺缭谂赃叢蹇谡f(shuō)道：“別管他了，他現(xiàn)在是走火入魔了�！�
不說(shuō)了，小主人回來(lái)了，下次再談吧！
四年級(jí)的作文 篇5
站在后面的，是天下第一殺人狂——齊騰他倆之所以認(rèn)識(shí)，是因?yàn)榈教幎加兴漠?huà)像，世界上沒(méi)有一個(gè)人不知道他——司明軒！
“跑！”黃帆大叫一聲后就沒(méi)命兒地跑起來(lái)……
風(fēng)吹在黃帆的臉上，生疼生疼的。樹(shù)枝刮破了他的衣服——但此時(shí)他顧不了那么多了，只顧著跑……
不知跑了多久，當(dāng)黃帆確定司明軒不會(huì)追來(lái)時(shí)，他才停了下來(lái)。他一邊大口喘著粗氣，一邊說(shuō)：“齊騰，我們——我們是不是——見(jiàn)鬼了啊——司明軒不是被逮捕打入大牢了嗎？”
沒(méi)人回答。
黃帆又說(shuō)了一遍——還是沒(méi)人回答。
“齊騰！”黃帆猛地一喊，朝后一望——哪里有齊騰的蹤影！
黃帆大驚，四處巡回，大叫齊騰的名字——可是，無(wú)人應(yīng)答！
怎么辦？！怎么辦？！難道齊騰被司明軒給抓住了？！黃帆簡(jiǎn)直就要急死了！
正在這時(shí)，黃帆身后又響起了不久之前聽(tīng)到的聲音——又是司明軒！
黃帆不敢朝后看——他害怕，害怕那個(gè)人真的是司明軒——也許，他扭頭一看，正好看到齊騰的——不，他不許心中的那個(gè)想象出現(xiàn)！
盡管黃帆打定主意不朝后看，但心中的好奇心驅(qū)使他看一眼。他朝后一看，又一次驚呆了……
身后這個(gè)人，是蜀國(guó)的慈善家，心地善良的李蓬懷！
接著，這個(gè)人說(shuō)話了：“你朋友在我這里，希望你能跟來(lái)�！闭f(shuō)完，便離開(kāi)了。
黃帆聽(tīng)說(shuō)齊騰在他手上，盡管很害怕，但救友之心加好奇心讓他跟著那個(gè)人走。
那人回頭一看，黃帆跟著他，笑了。笑罷，他又轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)走著。黃帆每走一步都非常小心，生怕前面的那個(gè)人突然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他行兇。
很快，黃帆就放下了心，因?yàn)樗闯�，那個(gè)人并沒(méi)有行兇的意思。
就這樣，兩人之間隔著五米，一直在太陽(yáng)光下，頂著陽(yáng)光走著……
等待著黃帆的，會(huì)是什么呢？
四年級(jí)的作文 篇6
清晨，一道淡淡的紅光，穿過(guò)密密的樹(shù)梢,透過(guò)厚厚的玻璃窗戶(hù)，照在床頭上。我連忙打開(kāi)窗戶(hù)向東望去，原來(lái)是太陽(yáng)在不知不覺(jué)中已經(jīng)升起來(lái)了。起先是見(jiàn)到一層如紗般薄霧籠罩著大地，那淡淡的粉紅色預(yù)示著我們又將告別一夜的黑暗，迎接新一天的到來(lái)。那薄紗像極了一條淡紅色的紗巾，在蒼茫的天宇間輕輕的飄動(dòng)，我真想抓住那美麗無(wú)比的紅紗巾披戴在身上。噢，那粉紅色的“紗巾”一定就是朝霞。隨著太陽(yáng)慢慢地上升,紅霞的范圍越來(lái)越大，顏色也慢慢地變成了緋紅色，而且還在不斷地加深加紅。剎那間，天宇竟變成了一個(gè)色彩繽紛的瑰麗世界。這時(shí)的太陽(yáng)，像一個(gè)大紅柿子，被朝霞團(tuán)團(tuán)地圍住，像極了母親保護(hù)自己的孩子。周?chē)某�，顏色瞬息萬(wàn)變：如朱紅、桔黃、濃紫等等。而形態(tài)也是千姿百態(tài)，變化無(wú)窮：有的像一只展翅欲飛的雄鷹；有的像一條歡快活潑的金魚(yú)；有的像一匹神勇不羈的駿馬；有的像……多么美麗的景象�。�
在太陽(yáng)暖暖的照耀下，大地也慢慢地活起來(lái)了。小鳥(niǎo)在樹(shù)丫上蹦來(lái)跳去，練練清脆的喉嚨；小草伸伸懶腰，伸展伸展筋骨；小花脖梗上掛著晶瑩的項(xiàng)鏈，探出頭來(lái)左顧右盼；小樹(shù)也不甘寂寞，在風(fēng)的伴奏下做起了早操……干凈的馬路也漸漸熱鬧起來(lái)。
俗話說(shuō)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！� 在我們生活的每一天，朝霞與晚霞是最美的兩道風(fēng)景，可我喜歡朝霞更甚過(guò)于晚霞。與晚霞相比，她是那么的純潔無(wú)暇，她又是那么的生氣蓬勃，她沖散長(zhǎng)夜無(wú)盡的黑暗，使人們想到了希望，我愛(ài)朝霞，因?yàn)橛心憔陀刑?yáng)，有你就有希望。
四年級(jí)的作文 篇7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”二月的一天，我們一家三口迎著和煦的陽(yáng)光，一路聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫聲去雪竇山游玩。
雪竇山有許多旅游景點(diǎn)，“三隱潭”、“雪竇寺”、“妙高臺(tái)”、“張學(xué)良第一幽禁地”、“千丈巖”等，但最令我陶醉的是那神秘詭異的三隱潭。
一到了雪竇山，我們驅(qū)車(chē)趕往三隱潭。三隱潭分為上隱潭、中隱潭、下隱潭。三個(gè)潭是潭潭相依，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)不容分割的整體，每個(gè)潭又各具特色。
來(lái)到上隱潭，七丈高的瀑布從上面飛瀉下來(lái)，像無(wú)數(shù)條銀色的白鏈子，匯集到潭中。整個(gè)潭碧綠碧綠，像一塊無(wú)暇的翡翠。他像一位熱情奔放的少年，邁著大步，不停息地向前奔去。再近些，瀑布飛濺起來(lái)的水花，變成一層層水霧�？拷�，一股水氣迎面而來(lái)，使人神清氣爽。
中隱潭十分平靜，猶如一面鏡子，她多么像一位婀娜多姿的少女，向我們款款走來(lái)。微風(fēng)吹拂，碧綠的潭水漾起一圈圈的波紋，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
一路聽(tīng)著潺潺的流水聲，仿佛置身于人間仙境。忽然，凝神屏息，水聲猶如萬(wàn)馬奔騰，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)我們已經(jīng)到了下隱潭。那瀑布真是氣勢(shì)磅礴，壯觀極了！40米的落差，三面全是瀑布，像三條白布懸掛在空中，飛濺起來(lái)的水花，10米外都要噴成落湯雞，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
江南山水美如畫(huà)，雪竇美景在三潭呀！
四年級(jí)的作文 篇8
樂(lè)園是什么？樂(lè)園是使我們快樂(lè)的地方。樂(lè)園也許是游樂(lè)場(chǎng)，也許是玩具屋，也許是……而我的樂(lè)園是我爺爺?shù)牟说亍Ｔ谔梁舆�，每次爺爺去摘菜，我都�?lài)著一一起去，別小看那一塊小菜地，那可是我的樂(lè)園。
靠近這個(gè)小菜地，你會(huì)看見(jiàn)一圈小小的籬笆樁，走近看，發(fā)現(xiàn)有青菜、胡蘿卜、花菜、番薯……等等，他們像一列列將開(kāi)往豐收的動(dòng)車(chē)。我推開(kāi)籬笆做的小門(mén)，發(fā)現(xiàn)腳下的泥土正在了我的鞋底，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“挑要細(xì)心，被蟲(chóng)咬的不要，老了和黃了的也不要。”我小聲的嗯了一聲就干活去了。我先選了個(gè)個(gè)頭大了一點(diǎn)，開(kāi)始細(xì)心的剝起來(lái)，嘴里還碎碎念著，被蟲(chóng)咬了不要了，黃了不要。就這樣。我干了好一會(huì)兒，才聽(tīng)到爺爺說(shuō)“好。收工”。聽(tīng)到總司令的一聲指揮，我像小士兵一樣立刻收起我挑好的菜，哈哈一小筐啊。
接著爺爺還在收菜，我有些無(wú)聊，我突然看見(jiàn)一只蜻蜓飛過(guò)我的身旁，我就追了上去想捉住這個(gè)小家伙，那小家伙在河岸邊下的一朵花上，我伸手撲了過(guò)去，抓到了它的翅膀，我不小心失重，差一點(diǎn)兒就掉到河里了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
除了挑菜，捉蜻蜓，我還可以在塘河邊打水漂、看白鷺輕輕掠過(guò)河面，還有許多你意想不到的趣事情。所以我喜歡，這就是我的樂(lè)園。