【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì)失去。在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬語，就會(huì)有一朵桃花新開枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。他想了一會(huì)，對(duì)我說：“我們也做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時(shí)候，便看見了他手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”“當(dāng)然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”“嗯！”……
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他已經(jīng)分開了，但他永遠(yuǎn)都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡初春的美景。她猶如一幅畫卷，大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的生機(jī)。她把綠絨帶入原野、叢山之中；把璀璨的色調(diào)染于花朵之上，把湛藍(lán)覆蓋于大海，將淡綠傾瀉入湖塘。
我喜歡金秋的颯爽。小河，悄悄的流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似閃動(dòng)著千萬只明亮的秋波，都凝視著秋天山野的秀色。藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃，深不可測；云朵像一群群白羊，在高空中悠閑地游蕩。
我喜歡寒冬的`寧靜。早上出門，外面就像鋪上了一層厚厚的銀毯。看遠(yuǎn)處，一切景物都“惟余莽莽”，偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更覺得“分外妖嬈”。
我喜歡音樂的意境。每當(dāng)清閑時(shí)，總會(huì)拿起小號(hào)吹一兩首動(dòng)聽的曲子，使人忘記疲勞。音樂可以帶給人以快樂，音樂可以陶冶人的情操。
我喜歡讀書。書是人類最好的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。書能引導(dǎo)我走進(jìn)科學(xué)，書能開啟我的智慧；書能讓我懂得歷史，書能讓我懂得做人的道理。
我喜歡交友。因?yàn)樵谀阌龅嚼щy時(shí)，朋友們都會(huì)來幫助你；在你被老師責(zé)怪而掉淚時(shí)，朋友們都會(huì)來勸解你。所以，朋友是一個(gè)人一生的財(cái)富。
我還喜歡大自然。大自然孕育了無數(shù)的生命，大自然變化出了春夏秋冬；大自然造就了江河湖海，大自然吸引我們踏上探索的旅程。
我喜歡……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家庭是一個(gè)幽默的家庭。
我媽媽是這個(gè)家庭里最幽默的了，她經(jīng)常會(huì)做一些使人發(fā)笑的動(dòng)作和表情。
有一次，我媽媽在公交車上跟我“拳擊”，臉上還不時(shí)出現(xiàn)夸張的表情，逗得旁邊的人呵呵笑。姥姥趕緊說：“你們倆別打了。”所以我說，媽媽是家里的“活笑話書”
姥姥實(shí)在是又可恨又可愛，又無聊又搞笑，實(shí)在讓我不知道怎么說才好。姥姥一笑起來臉就有些怪怪的，雖然我一直都沒說。
姥姥總是說一些“我一腳把你踹那邊去”之類的話，在車站說的尤其多。有一次我們還在同學(xué)面前“吵架”，還“打架”。我被逼得沒招了，只好說：“我一腳把你踹那邊去”被同學(xué)笑了三天，特沒面子。
至于我嘛，喜歡媽媽和姥姥，但更喜歡他們的幽默。我們家庭帶給大家的感受還不錯(cuò)吧？說說吧，不介意。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
世博會(huì)是一項(xiàng)偉大的“世界之最”，聽說，世博會(huì)里面有著各種各樣的館，而且個(gè)個(gè)都很有特點(diǎn)。今天，我終于如愿以償，來到了我朝思暮想的世博里。
雖說世博會(huì)是一項(xiàng)宏偉的工程，但是人數(shù)之多還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。
還沒接近世博會(huì)，馬路上竟然已車水馬龍。一輛輛汽車車身挨著車尾，車尾挨著車身。形成了一條無邊無際的“汽車河”，我心里不禁想到，世博一定無比精彩，否則，看世博的人怎么會(huì)這么多呢？
經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的艱苦行程，我們終于來到了世博之中。更讓我哭笑不得的是，就連買票還要排隊(duì)，哎，恭敬不如從命，我只好聽天由命了。
買好了票，我們就要進(jìn)去了！我的心砰砰直跳，心里面無比激動(dòng)。比考了滿分還要更加高興。再看看前面的隊(duì)伍，我的心情又變得低落了。我們慢慢地向前蠕動(dòng)著，慢慢地走了一個(gè)彎又走了一個(gè)彎，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的折麼，終于進(jìn)去了�。�！~~
進(jìn)了門的我猶如出了籠的小鳥。到處亂跑，忽聽廣播聲，日本館，五小時(shí)30分，中國館12小時(shí)……啊？要等這么長時(shí)間，我的心情再次落到了最低端。
我們左跑右跑，終于找到了一個(gè)館——韓國企業(yè)聯(lián)合館。我們進(jìn)了館，不禁感到清清涼涼，與那陣陣的涼爽，迎著微風(fēng)，乘坐著電梯，烏龜似的慢慢來到了二樓。映入眼簾的是一些很大的屏幕。上面出現(xiàn)了很多小魚與一些漂亮的圖案。神奇的是，這些小玩意竟然還可以觸摸，真是有趣。當(dāng)然，最令我感興趣的還是點(diǎn)泡泡了。我用手這點(diǎn)點(diǎn)，那里點(diǎn)點(diǎn)。屏幕不停地變換著顏色，變換著背景，時(shí)而變成一條條千奇百怪的魚，時(shí)而變成美麗的蝴蝶……
出了韓國館，我們又來到了西班牙館，再次經(jīng)過許久的煎熬，終于進(jìn)去了。這里面有很多遠(yuǎn)古時(shí)代的東西。其中，最讓我們苦笑不得的是，里面竟然有一個(gè)巨大的娃娃。它一會(huì)哭，一會(huì)又笑，一會(huì)做個(gè)這個(gè)動(dòng)作，一會(huì)又?jǐn)[擺那個(gè)造型。看著它那可愛的樣子，真是有趣。
這就是這個(gè)漂亮的世博會(huì)，不錯(cuò)吧？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們班上有各種各樣的專家。比如：搞笑專家、整人專家、書法專家、學(xué)習(xí)專家……我就在這里簡單介紹幾個(gè)吧！
搞笑專家
我們班的搞笑專家可是非常搞笑的，就算你的心情非常不好，但是只要他一出場，你馬上就會(huì)哈哈大笑起來。
有一次，老師剛上完課，我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個(gè)字，他趁沒人注意黑板時(shí)，偷偷地跑上去，用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過來一會(huì)兒，我到講臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個(gè)字被他改成了“女牛好”這三個(gè)字，我看完后，連牙都快笑掉了。
整人專家
整人專家的意思大家都知道，這不，我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。
那是上學(xué)期的事了，那天是他值日。當(dāng)時(shí)，我們都在教室外面玩，只有幾個(gè)人坐在教室里。他看見教室里只有幾個(gè)人便開始實(shí)行他的計(jì)劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍，然后把他的同桌叫過來檫黑板，而他自己卻在一旁等著看好戲。他的同桌一向?qū)λ际遣恍湃蔚摹Ｓ谑�，她裝出要拿黑板擦擦黑板，可是她卻把他的手放在了黑板檫上，結(jié)果，他被他自己設(shè)計(jì)的陷阱給害了。后來我才知道他為了把手拿下來，手掌心上還掉了一層皮呢！
書法專家
書法專家可是我們班上的最厲害專家了。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了書法大賽，他參加了，結(jié)果得了第一名。我們都向他借了書法本子看，哇！真不是我夸的，那一個(gè)個(gè)字就像排列的士兵一樣整齊，所以書法專家他是當(dāng)之無愧的。
這就是我們班的專家，你想來見一見嗎？