【實用】四年級寒假趣事作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級寒假趣事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級寒假趣事作文 篇1

　　寒假中的一天下午，爸爸媽媽帶著我到公園溜冰場溜旱冰。我心里甭提多高興了，路上，花兒向我點頭，草兒向我招手，好像在祝我溜得痛快些！

　　我走進溜冰場，只見溜冰場上的人，像飛速旋轉的陀螺一樣：有的蹲著，有的像燕子一樣飛過，還有的初學者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動著步子。

　　我看著看著，心里癢癢的，急忙換上溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂呵呵地走上冰場，扶著欄桿還沒站穩(wěn)，兩腳不由自主地向前方連續(xù)滑了幾下，身子一仰，就摔了個仰面朝天。真痛啊。我一邊模著屁股，一邊后悔真不該來。

　　爸爸媽媽在一旁好像看出了我的心思，忙對我說：“孩子，學一樣本領就要學到底，學溜冰，摔跤是家常便飯，摔幾跤，就會了�！�

　　聽了爸爸的這番話，我好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會滑冰的人的動作，我發(fā)現(xiàn)他們都是身子向前稍稍探著，兩腳叉開成“八”字形，滑行時抬得不高，總是把重心控制在下半身上，兩只胳膊左右擺動……

　　我看準了，就大膽地學著他們的動作滑，我跌倒了爬起來，再跌倒，又爬起來，屁股摔青了，腳磕腫了……

　　到天黑時，我練的已經能夠滑行自如了。雖然我衣服弄臟了，屁股摔疼了，但是心里仍然很高興，因為我又學會了一種本領。這是我寒假里最有趣的事情。

四年級寒假趣事作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽正坐在椅子上津津有味地看著電視。電視里那一陣陣加油聲，他們是在干什么呢？哦！原來呀，他們正在比手勁呢！看著這么一個精彩的比賽，我腦海里快速閃過一個想法：要不叫爸爸媽媽他們再玩一次比手勁呢。我扭扭捏捏地走到爸爸媽媽面前，撒著嬌說：親愛的爸爸媽媽，我們也來玩一次比手勁吧！好��！爸爸媽媽不約而同地說道。

　　經過忙碌的準備之后，緊張而又激烈的比賽就要開始了。爸爸當裁判，我和媽媽當運動員。隨著爸爸一聲運動員入場，我和媽媽一臉的嚴肅，一本正經地走到屋子中間，挽起袖子，互相鞠了躬，握了手，然后面對面坐在桌子兩旁。我們將肘關節(jié)撐在桌上，伸出右手手掌，虎口緊握在一起，隨時都準備戰(zhàn)斗。爸爸一喊開始，我和媽媽幾乎同時用力，都想把對方扳倒。只見媽媽漲紅了臉，憋足了勁；同樣我也呲牙咧嘴，使出九牛二虎之力，拼命抗戰(zhàn)。時間一分一秒地過去了，我們的手都在發(fā)抖雖說初生牛犢不怕虎，但是畢竟姜還是老的辣嘛。這不，過了一會兒，我就成了老媽的手下敗將了。這時的我真像一個泄了氣的皮球。我大喊大叫，手舞足蹈，怎樣都不肯服輸。最后，在老爸的耐心調解下，媽媽終于同意再來一局了。

　　第二輪的比賽開始了，我心里暗暗想：哼！這次我準備充分，一定不會輸了。爸爸這個不正宗的裁判根本顧不上自己定的.比賽規(guī)則了。在一旁一邊高喊沈如夢加油！，一邊在逗媽媽笑。終于，功夫不負有心人，媽媽忍不住撲哧一笑，我眼疾手快，乘虛而入，將媽媽的手使勁往下扳，反敗為勝。

　　最后，裁判員公正地舉起我的右手，鄭重的宣布：沈如夢選手光榮勝出！

四年級寒假趣事作文 篇3

　　記得我在上三年級的時候，有一次慶“六一兒童節(jié)”的謎語競猜活動，讓我的記憶非常深刻。

　　那天下午是課外活動時間，老師組織全班同學做一個謎語競猜游戲。首先，老師讓全班每一個同學準備好自己競猜的謎語。話音剛落，同學們就開始準備起來，有的同學眉頭緊鎖久久地看著天花板，有的同學迅速地打開課外書精心的挑選他認為最難的謎語，還有的同學信心滿滿，好像認為自己準備的迷根本沒人能猜的出來。當然，我也在精心的準備著。

　　過了一會，同學們都準備好了，紛紛把小手舉得高高的，生怕老師看不見自己。老師宣布了活動紀律和規(guī)則之后，緊張有趣的游戲就上演了，我們班的學習委員趙玉華奪得先機，她迫不及待的說：“愛跳傘，打一成語。自大一點惹人嫌，打一字……” 同學們都聚精會神的思考著謎語的答案，很快，謎語被一條一條的猜中了。接下來一個一個同學都把自己壓箱底的好謎語呈現(xiàn)出來了，精彩極了。

　　終于輪到我了，我迫不及待的大聲叫出：歲歲除夕團圓，打一字，我心想一定沒有人猜中我說的謎語。同學們苦思冥想了許久，有人把手舉了起來，還沒來得及大家反映，我的好朋友范一洋搶先一步說：“是‘山’字�！辈洛e了，錯了，我得意的大聲叫道。我又請其他同學來猜，可他們都一一敗下陣來，看到一張張失落的表情時，我更嘚瑟了。正當我要揭曉答案的時候，一直在一旁沉默不語的杜馨雨突然胸有成竹的說：“是‘出’字�！睂α耍瑢α�，我高興的叫道。我非常興奮她把我精心查找出來的謎語猜中了。最后我明白了，當其他同學因猜不中灰心喪氣的時候，是她依然堅持，靜下心來用力想象，終于想出來了，這種精神值得我學習。

　　這次謎語競猜活動，讓我們在歡樂的笑聲中增長了許多知識。這次活動是我久久不能忘懷。

　　點評：小作者記敘清楚，描寫細膩，通過回憶一次班級小小活動，展現(xiàn)童年的天真、快樂、活潑。這是小學中段記敘文寫作水平發(fā)展到一定程度的優(yōu)秀作文，能準確用文字表達自己的思想感情，文中不乏優(yōu)美句段。

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