四年級的的暑假作文

時間：2022-12-09 19:16:21 四年級我要投稿

暑假作文推薦度：
暑假見聞作文推薦度：
暑假趣事作文推薦度：
暑假生活作文推薦度：
暑假英語作文推薦度：
相關(guān)推薦

【精華】四年級的的暑假作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的的暑假作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】四年級的的暑假作文6篇

四年級的的暑假作文篇1

　　終于到了放暑假的時間，我可開心了！不過，我也沒閑著，參加了很多有趣的活動，在爸爸媽媽的陪同下，我游覽了祖國的大好河山，領(lǐng)略到了和杭州不同的美景。

　　這是我為了參加竹笛考級，在認真練習呢。通過老師的指導(dǎo)，再加上我自己的認真練習，我順利通過竹笛三級的考級。真是令人高興呀！

　　第一次離開爸爸媽媽，參加了五天的拓展夏令營，晚上也是和小伙伴一起睡覺的哦！

　　看了《陜西尋寶記》后，我還去了陜西，爬了華山，看到了兵馬俑，大雁塔，來到了絲綢之路的起點。爬華山真累，可是山頂?shù)娘L景真壯觀！我明白了，通過堅持才能看到這樣的好風景！

　　兵馬俑，我在書上看到介紹上沒有一個俑的臉是一樣的，看到真正的兵馬俑以后還是很震撼！旁邊這個兵馬俑是我，帥氣吧！

　　陜西之行我覺得學到很多，因為去之前我在書上看到的東西，在旅途中都看到了，而且還知道它們的來歷，覺得很棒！下次要看更多的書，學更多的知識，走更多的地方去看看！

四年級的的暑假作文篇2

　　哎，暑假一開始，我就做好了承受暑假興趣班的學習的準備。果然，上午學英語，下午學作文。雖說學習時間不算長，也就一個月，8月就不用上了（不用上也要受苦，還要去廈門接受魔鬼式的減肥A計劃），可是，一個月玩的的大好時光啊！

　　哎，誰叫我要答應(yīng)媽媽呢！

　　清晨，迎著霞光，踏上了學習之路。我對英語雖無多少興趣，但也悟性不小，學會，簡直輕而易舉。一堂以“ABCD”為主的課下來，簡直沒意思透了。再加上旁邊那個笨兮兮的傻貨“ABCD”的一團糟，急也會給急死。好不容易熬到下課，書包里又多了一大堆“累贅”——作業(yè)。午飯后，稍做休息，又馬不停蹄的趕去上作文課。老師在精彩的“演說”，我卻越聽越糊涂，抄了一大堆作文技巧，竟看不怎么懂！還好，老師沒布置寫作文，否則一篇就夠我受的了。回家后就飛一般的寫好英語作業(yè)，復(fù)習學過的課！

　　哎，我的暑假幾乎每天都是這樣，天天學學學，要學好多東東，作業(yè)也是多多多，幾乎是沒時間玩�。∫膊恢螘r苦到邊，真是苦死我也……

四年級的的暑假作文篇3

　　每個人的暑假都是與眾不同的，我的暑假生活很快樂、自由。因為我走了好幾個地方，有山有水，有樹有草。那就讓我們來到這幾個好地方吧！

　　一天，我正準備去新華書店，突然媽媽拿了個旅行箱，還拿了兩袋零食，我很好奇，就走到媽媽跟前，問這是要去干嘛。媽媽說：“我們要去一個有山有水的地方，而且還可以漂流�！甭犕赀@話我呆住了，腦子里一直在想，我在那里的話面，想一想就覺得是個好地方。我們在前去的路上，感覺時間過的'太慢了，好像等了一個世紀一樣，終于我們到達了目的地，我真的太高興了。

　　到了新安江，我們把車停在停車場，跑到了新安江的旁邊，湖水是清澈見底，群山疊翠。我來到江邊，把腳放在那個臺上，第一感覺是又冰又爽，水又急那感覺比吃冰激凌還要爽。接著我們找了一個賓館，把行李放下。我們走向了新安江的另一邊，我們看見有摩艇，大家一商量就坐上摩艇，摩艇一開，人體感覺特別的冷，而且水面上還有霧，由于霧的原因覺得特別潮，新安江的水質(zhì)是1類水，還可以直接飲用，難怪農(nóng)夫山泉有點甜。到了開始吃晚餐了，那里的魚既新鮮又美味，我真喜歡這里。

　　第二天，我們要去玩更好玩的，那就是漂流。我和我爸爸的同學一只船，那個漂流很危險。因為一共有12個大漂動，6個小漂動。漂流行程一共需要一個多小時的時間。第一個大漂動前我一點都不害怕，可是我剛下去的時候我的魂都沒有了。因為那個水把我的頭發(fā)和衣服都弄濕了，更慘的是我喝了兩口水，鼻子里也進水了，我快受不了了！雖然這次很危險，但是又驚險又刺激，我的記憶里會把他深深的刻下來。

　　這次的旅行真是太開心了，我真的好想再玩一次！

四年級的的暑假作文篇4

　　暑假到了，今年的暑假每天大部分時間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點，但卻充實了自己的生活，學到了很多知識。

　　今天是暑假的一個星期六，我做了一會兒作業(yè)，覺的有點累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然后拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了。

　　過了好長時間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點灰心了，便取出自帶的零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過，我好像似有所悟——想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小伙伴們繼續(xù)釣，終于功夫不負有心人，大約過了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過了一個多小時，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時的辛苦，都高興的笑了。

　　從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理。每當我做事灰心時，我都會想起這次難忘的釣魚。來激勵自己繼續(xù)做下去。

四年級的的暑假作文篇5

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。

　　暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文？請舉一個例子�！� 媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成�！蔽也唤钠鹆苏�，說：“回答正確，給紅方加十分�！闭f完，便轉(zhuǎn)過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”

　　“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分！下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來…… 最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

四年級的的暑假作文篇6

　　“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢中帶了出來。忽然，我的腦袋里蹦出了一個非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。

　　于是，我們拿著一個袋子和四根小木棍就出發(fā)了！

　　在路上時，我特別地激動，不知道蟬是否會反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。

　　到了小花園，我們開始捉蟬了�？墒�，話又說回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點也不想放棄，繼續(xù)去捉。不一會兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍的天空中飛來飛去，歡樂極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心里美滋滋的。

　　后來，我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。

　　真是快樂的一天呀！

【四年級的的暑假作文】相關(guān)文章：