【精選】四年級活動作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級活動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級活動作文 篇1
今天上作文課，老師讓我們寫的作文題目是《一次獨特的體驗》。好多同學(xué)聽了都很懷疑，問題大部分是獨特的體驗是什么。老師并沒有說什么，而是要我們寫下以下這段話：你們都有一雙明亮的眼睛，世界在你們面前呈現(xiàn)出繽紛的色彩，藍(lán)的天，白的云，綠的樹，紅的花。你們是多么幸運��！可是，在這個世界上，還有些人，他們生活在黑暗中，你們了解他們的感受嗎？
老師要讓我們感受到盲人的痛苦，就分別讓4個同學(xué)閉著眼睛走上臺和全班同學(xué)閉著眼寫一首唐詩來體驗失去光明的感受。起初，4位同學(xué)走到講臺，拿起老師遞給的粉筆在黑板上歪歪扭扭寫了光明二字。寫的還行�？傻紫峦瑢W(xué)的唐詩可就寫得不好啦，有的同學(xué)寫得歪歪扭扭，一會斜上一會兒斜下；有的同學(xué)4行詩寫成兩行；還有的同學(xué)4行詩沒錯，可5個字一行成了3個字一行，看起來可好玩了。
我想盲人該有多么痛苦，生活在黑暗之中，喪失了自理能力，連走路也很吃力，一不小心就回摔倒。他們看不見世界的萬物，生活中缺少了色彩。他們感受不到世間的美好。還會被一些人嘲笑，但他們卻堅強的熬了下來，我非常敬佩他們。如果我碰到一個盲人，我一定會扶他過馬路，幫他買他想要的東西，讓他們的心靈受到一點安慰。這一次獨特的體驗讓我感受到盲人的痛苦。
四年級活動作文 篇2
“圖書跳蚤市場”活動開始啦——將自己看過的書帶來賣，也可以去買自己喜歡的書。全校所有班級在操場集合，鋪上墊子，擺上書。
操場上真熱鬧呀，同學(xué)們都忙著推銷自己的書，我也不例外，我們小組賣的書有幾十本，有兩元的有三元的，一會我們就賣出去了很多，我們針對不同年級推銷不同的書，有的小同學(xué)沒有帶錢，我們想了個辦法就是和她們交換圖書，這樣自己可以得到想要的書，還能把自己的書賣出去。還有的同學(xué)想到促銷的方法：2元一本，10元6本，這樣一來書賣的更火了。最后書賣的差不多了，同學(xué)們累了，嗓子也干了，干脆都坐在地上看起了書，又是一番“壯觀”的景象呀！
兩節(jié)課的時間很快過去了，活動快要結(jié)束了，雖然這是第一次參加這樣的活動，我很開心也收獲了很多，一方面知道了掙錢很不容易，另一面也知道了即使是售貨也要動腦筋想辦法促銷。
同學(xué)們帶著喜悅的成果開始收攤了，真的希望以后多多搞些這樣的活動呀！
四年級活動作文 篇3
自從上星期四老師宣布只要表現(xiàn)出色，就可以在這個星期五去學(xué)�？盏嘏e行燒點心活動，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們也都發(fā)生了“微妙”的變化。
那些平時常常懶得去背書的同學(xué)也積極起來，生怕呆在教室里“流口水”。尤其是做作業(yè)慢吞吞的，都加快了步伐。
終于到了星期五，同學(xué)們帶著五花八門的東西來到了學(xué)校，譬如煤爐、香腸、餃子、年糕……
早早做完了作業(yè)，我就和小陸、小樂等人提著爐子去準(zhǔn)備了。我們先在紙上點燃火，丟進(jìn)煤爐，接著讓柴火也去“前線”戰(zhàn)斗。不一會兒，煤爐里火光沖天，我們趕緊取來鐵鍋放上去，開始進(jìn)行第二步計劃。
見火已經(jīng)燒得那么旺了，一旁的.年糕也躍躍欲試。我們往鍋里放了些油和白菜后，就將等得不耐煩的年糕倒了進(jìn)去�！吧駨N”小黃當(dāng)之無愧，他拿著鏟子左弄弄右弄弄，真有大廚的風(fēng)范。
不一會兒，年糕就燒好了。望著香噴噴的炒年糕，想著里面有自己的一份力，不禁“口水直下三千尺�！笨蛇�沒等我想好，鍋那邊已經(jīng)水泄不通，想出來都難，更別提擠進(jìn)去了。真是一群貪吃而又忘恩負(fù)義的家伙，小黃大廚，燒了半天卻什么也沒吃到。
吃了一會兒，蝦片、水餃等美食也陸續(xù)登場；。不過，我最喜歡的還是烤番薯。
五六個人各拿著一個插有棍子的番薯，圍在煤爐旁用火烤著，雖然與旁邊六年級的專用烤爐相差了十萬八千里，可大家還是興致未減。重在參與嘛！
但是這樣快樂的活動，卻有一些“小污點”。某些同學(xué)只在旁邊玩，一聽到有吃的就以百米沖刺的速度跑回來搶吃的，活動結(jié)束后，又趕緊跑回教室，把打掃衛(wèi)生的工作拋到了腦后。正尋思著，不知不覺回到了教室，聽見老師也正為這事生氣呢！她將好吃懶做的同學(xué)斥責(zé)了一通，又給一直在掃地的小劉獎勵了六個紅格子，羨慕死我們哩！
假如沒有這些小污點，這次活動是多么完美啊！
四年級活動作文 篇4
老師要帶我們?nèi)ヒ按�，我們很高興，更多的是期待。我們大家都準(zhǔn)備好了野炊的必需品，終于盼到了星期天，我們懷著興奮的心情來到了集合的地點，等人到齊了，我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
我們路過了鳳凰廣場，來到了歐式商業(yè)街，緊接著就到了黃河大橋，我們在橋上休息了一會兒又出發(fā)了。我們大家有說有笑的來到了目的地——黃河外灘。我們看見這里到處綠樹成蔭，空氣格外清新。
我們趕快鋪開餐布，大家分工一會兒就搭好了灶臺，鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來了。就差柴草了，這時，趙世超和吳崢昕的爸爸開車送來了柴草，我和張龍飛去抱柴，大家開始炒菜，不一會兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃，老師說：“再等等，等大家都忙完了一塊兒吃好嗎？”我們等到人到齊了就開飯了。老師說：“孩子們不著急，慢慢吃，等吃飽了我們再走。”
這次野炊我們這些衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”也都親自動手了。這使我充分認(rèn)識到自理能力是多么重要��！
四年級活動作文 篇5
“放飛夢想，唱響未來”幾個大字為我們開辟了一片放飛夢想的平臺。12歲的最后一次歡慶六一，便是童年的最后一次歡慶六一�！狈棚w夢想，唱響未來“新的主題，寫完了腦海中兒童書的最后一個篇章。
新的開始，老的回憶。每當(dāng)看見六一兒童節(jié)幾個大字，便會想起六一的最后一次狂歡。千篇一律的開場白，熱鬧的場面，美麗的少女穿著藍(lán)色的長裙走上舞臺，及腰的長發(fā)，靈動的眼睛，美麗的舞姿。當(dāng)音樂嘎然而止時，我還沉浸在其中�；貞浧鹋_上少女美麗的容貌時，想起了這么美麗的容貌是誰給了我們，誰給了我們生命，誰無時無刻為我們操心。這其中便有一個手語是歌頌偉大母愛的――《游子吟》時我到現(xiàn)在都記憶猶新。
《晏子使楚》隨著演出的娓娓道來，出場了一個身穿身穿黃袍的楚王和一群隨從，接著是接著是身穿紫袍身材矮小的晏子走上臺。接著仗勢欺人的楚王和身材矮小的晏子展開了激烈的語言斗爭，楚王欺負(fù)晏子身材矮小讓他從城門邊的狗洞鉆進(jìn)去，燕子卻回答道：“如果你認(rèn)為楚國是個狗國，我就從這狗洞鉆進(jìn)去。隨著演員退場謝了幕，下面我們這些小觀眾為五年級的同學(xué)鼓起了掌。除此之外還有許多有意思的節(jié)目像小品《吹�！罚额嵉乖~》等，美麗的舞蹈《bangbnagbang》，《青春修煉手冊》，《你是我的眼》等更有趣的是還有輪滑表演。
隨這最后一次六一的結(jié)束，也宣告著我們要告別童年，成為一名青少年，再見了我親愛的童年，再見了我親愛的母校。
四年級活動作文 篇6
4月22日這天為了紀(jì)念“世界環(huán)境日”，我們班的環(huán)保小隊隊員來到了三門峽風(fēng)景區(qū)。在風(fēng)景區(qū)內(nèi)，開展了環(huán)�；顒�。
那一天，我們坐著車來到風(fēng)景區(qū)，一進(jìn)去就看見草叢里面有一些罐子，還有一些紙片，還有一些飲料瓶，好多垃圾，看起來和景區(qū)很不和諧。我們二話不說，就開始了工作，有的在樹坑那里撿，有的在黃河邊撿，有的在草叢里撿。我們不怕苦也不喊累，路邊的小男孩看見了也不由自主的加入了我們的團(tuán)體。
撿著撿著，在樹坑哪里看到好幾個罐子，我跑過去撿起來，這樣就干凈多了。可是我又看見樹枝上有一個垃圾袋，我試著用手抓，可是我弄不下來，我拿起小石頭企圖去砸，可還是不下來。突然我看一根竹竿，我試著去弄，每次都是差那么一點，可把我氣壞了。后來我慢慢的靜下心來，終于把垃圾袋弄下來了。
這時有一個叔叔，他把垃圾隨地一丟，我見到后，跑過去說：“叔叔，你不能亂丟垃圾。”他羞愧的說：“知道了，我下次會注意的�！痹谖覀兊呐ο拢L(fēng)景區(qū)變得更美麗了。
通過這次的環(huán)�；顒樱殷w會到保護(hù)環(huán)境的重要性。我以后一定把每一天都當(dāng)成世界環(huán)境日，愛護(hù)周邊的環(huán)境，讓美麗永存。
四年級活動作文 篇7
今天雖然烏云密布，但我還是很開心，因為今天我們要畫彩蛋。瞧！一進(jìn)教室就看見那么多的雞蛋也來和我們一起上課了。
終于上課了，只聽老師說彩蛋活動開始了。同學(xué)們一下子安靜下來，都開始專心致志的畫彩蛋。我先用筆把雞蛋的兩端小心翼翼地分別戳個小洞，然后把杯子放在桌上，把雞蛋左右搖晃把里面的蛋黃和蛋清搖晃均勻。再將雞蛋的一個洞對著杯子，另一個對著嘴巴使勁吹，把里面的蛋清吹出來。如果吹不出來，就再搖晃雞蛋，這樣反反復(fù)復(fù)多次只到把里面的蛋清吹干凈。雞蛋擦洗干凈以后，就可以畫彩蛋了。
時間一點一滴的走著，我畫什么早就想好了，我要畫一只可愛的小貓咪。我先畫出它的耳朵，再畫它的身體，小貓大概的輪廓就出來了，最后畫一下它的表情就可以大功告成了。老師開始倒計時了，我正好畫完。我們把彩蛋放在桌上，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些彩蛋。那些彩蛋一個個栩栩如生就像童話世界里的一樣。這次彩蛋活動可真有趣！
通過這次畫彩蛋活動，使我懂得了只要自己動手做，不論什么事情都能做成功！
四年級活動作文 篇8
轉(zhuǎn)眼五年過去了，我們也從一個懵懂的一年級小豆包變成了五年級的哥哥姐姐，記得在一年級的時候，我們是被六年級哥哥姐姐的大手牽著，而這一個學(xué)期，我們五年級同學(xué)的大手拉著一年級小同學(xué)的小手進(jìn)行手拉手活動了。
活動當(dāng)天，我的心里就像壓了一塊巨石一樣，生怕自己做事不當(dāng)，小朋友會不愉快，或者走丟。于是我們緊緊地拉著小同學(xué)的手，形影不離。
一個又一個項目完成了，萬無一失，我心里的巨石漸漸落了下來，可是接下來的項目令我提心吊膽，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，原來我們要讓小朋友穿梭于石子之上，而石子只有三個，我們只能邊扶著小朋友邊移動石頭，稍不小心小朋友就會跌落。第一次，失敗，第二次，失敗，我有點著急了！可我意識到了問題所在：我應(yīng)該跟著小朋友的節(jié)奏，而不是生拉硬拽，到了第三次，我把所有精力集中，小心地扶著小朋友，小朋友邁步以后再彎下腰來挪動石子，一步一步走向終點，我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水，洋溢著勝利的笑容。
這一次手拉手活動，真是完全不一樣的體驗，讓我體會到了照顧小朋友的不易，需要有足夠的責(zé)任心才能勝任，所以我以后要鍛煉自己的責(zé)任心，做更好的自己！
四年級活動作文 篇9
XX年5月18日是我們天妃宮小學(xué)的防火減災(zāi)活動宣傳日，一次防火減災(zāi)的活動作文400字。早在星期二的時候，大隊輔導(dǎo)員就告訴我們這幾天可能要舉行一場防火減災(zāi)的實地演習(xí)。5月18日來了。下午第一節(jié)課同學(xué)們有序回班。我們突然看到天空上已經(jīng)有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊：“呀，我們完蛋了”。并開始準(zhǔn)備防火的東西。這時，廣播里傳來大隊輔導(dǎo)員急切的聲音：“天妃家準(zhǔn)備好的人逃離，沒準(zhǔn)備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。
我們雖然有點亂，但是沒有影響我們整體逃離的速度。我們迅速的從三樓跑到一樓，又往安全地區(qū)——大操場跑。在路上，我們終于知道煙霧原來是投煙霧彈制作成的。我們?nèi)４蟾湃映鰜砹�，但�?jīng)過每個班的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)還有兩人沒下來。大隊輔導(dǎo)員急了，讓消防隊員把他們救下來。大隊輔導(dǎo)員又讓消防隊員教我們怎樣使用滅火器。接著，我們便回班了。經(jīng)過這次防火減災(zāi)活動，我知道了怎樣在遇到火災(zāi)時處變不驚，怎樣有秩序的逃生，怎樣使用滅火器
【四年級活動作文】相關(guān)文章：
義賣活動四年級作文10-16
彩蛋活動四年級作文10-16
游學(xué)活動四年級作文10-21
抽獎活動四年級作文01-01
五一活動四年級作文11-08
校園活動四年級作文01-23
活動體驗四年級作文03-06
野炊活動四年級作文09-01
難忘的活動四年級作文08-01
趣味活動的四年級作文06-30