實(shí)用的那一刻四年級(jí)作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的那一刻四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
十幾年來(lái)，我經(jīng)歷了大大小小許許多多的事情，但有一件事，讓我感到十分的慚愧，這件事猶如大海中的陸地，記憶深刻。
記得上小學(xué)三年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸媽媽去上班了。只有我和弟弟在家，他們已關(guān)門出去，我和弟弟就嗨上了天，仿佛這個(gè)家更大了。專場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，于是我騎上了久違的心愛的滑板，這屋滑一會(huì)兒，那屋滑一會(huì)兒，這滑冰場(chǎng)簡(jiǎn)直是太大了。弟弟也騎著扭扭車，在后面跟著歡快地跑來(lái)跑去，太好玩了！正當(dāng)我們玩的得意忘形，高興的都要發(fā)瘋的時(shí)候。只聽見啪嗒一聲，花架上媽媽最喜歡的花瓶應(yīng)聲落地。瞬間，歡快的笑聲戛然而止。我和弟弟目瞪口呆，驚慌失措，怎么回事？該怎么辦�。�
我們趕緊手忙腳亂的收拾起來(lái)。我將碎玻璃放進(jìn)一個(gè)袋子里，藏在陽(yáng)上。心中忐忑不安的想：如果媽媽回來(lái)問花瓶怎么沒了？我該怎么解釋？是實(shí)話實(shí)說(shuō)還是說(shuō)不知道？突然聽見開門聲，我倆一溜煙的跑到房間假裝看書。我的心中像揣了一只小兔子，上躥下跳。媽媽進(jìn)門后還是發(fā)現(xiàn)了花瓶不見了，屋里邊狼藉不堪，媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：家里被搶劫了嗎？你倆在家成精了吧！花瓶長(zhǎng)腿跑了嗎？我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：不知道��！我們就完了一會(huì)�？赡茉陉�(yáng)臺(tái)上吧。我心里像十五只吊桶打水七上八下的。媽媽忙著收拾，就沒多說(shuō)什么。頓時(shí)媽媽停了下來(lái)，從陽(yáng)臺(tái)拿出我和弟弟犯罪證據(jù)。陰沉著臉說(shuō)：說(shuō)吧于是，我和弟弟老老實(shí)實(shí)交代了上午發(fā)生的一切，并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
后來(lái)想想：我應(yīng)該坦誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，不應(yīng)該繞一圈撒謊。真是我慚愧的那一刻啊！
那一刻四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)月前，我口腔里有顆牙齒發(fā)炎了，需要去看牙科。也就是那天，發(fā)生了一件令我難忘的事。
記得那天下午，我和外婆在明珠小學(xué)站臺(tái)等車去看牙科。我看見車站的長(zhǎng)凳沒人坐，便一屁股坐了上去。我感覺到屁股上涼絲絲的，便把外婆的包墊在了屁股下，又坐了上去。
過了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我和外婆急忙上車，也不管被我當(dāng)“坐墊”的外婆的包了……
下了公交車，突然，一輛寶馬車攔住了我們的去路，車上走下來(lái)一個(gè)阿姨，著急地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，明珠小學(xué)站臺(tái)長(zhǎng)凳上的包是你們的嗎？”哎呀！經(jīng)過這位阿姨的提醒，我才猛然想起外婆的包被我落在站臺(tái)了�！岸嘀x你的提醒，是我的包！小承我們趕緊回去！”外婆著急地說(shuō)，我和外婆急忙往明珠小學(xué)站臺(tái)跑去。
“原來(lái)真是你們的包啊。你們這么跑去要很長(zhǎng)時(shí)間的，要不我送你們回去吧！“那位阿姨邊說(shuō)，邊攔住我們的去路。原來(lái)她是專程來(lái)問我們是否把包掉在站臺(tái)上，然后又準(zhǔn)備送我們回去拿的呀！我和外婆連聲感謝，上了這位阿姨的車。
那位阿姨把我們送到明珠小學(xué)站臺(tái)后，就默默地把車開走了，我們連她的車牌號(hào)都來(lái)不及記下！那一刻，我很感動(dòng)；那一刻，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
“呼呼”一陣涼風(fēng)吹入我們的教室，但卻絲毫沒有減少教室里緊張的氣氛。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在正在進(jìn)行語(yǔ)文期末模擬考試。
剛開始做考卷時(shí)，我還是胸有成竹的�？墒�，一做到閱讀短文，我就心慌了，它就像只“攔路虎”似的，讓我百思不得其解，最后，我只能馬馬虎虎的寫上答案，草草了事。
終于做完了所有的試題，我長(zhǎng)吁一十二長(zhǎng)，從頭到尾檢查了兩遍，確定沒有漏做題目后，就開始針對(duì)閱讀短文進(jìn)行細(xì)致檢查。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……很長(zhǎng)時(shí)間過去了，絞盡腦汁的我卻一題也沒有改，心里又是慌亂又是緊張，握著筆的手都微微出汗了。突然，我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭：看看同桌的答案吧！他可是做閱讀短文的高手。轉(zhuǎn)念又想：不行，這可是作弊�？刹豢匆膊恍邪�！閱讀短文可是我的弱項(xiàng)，如果看了，說(shuō)不定我能考90分以上。但老師說(shuō)，誠(chéng)信是做人之本。我的內(nèi)心經(jīng)過幾番掙扎之后還是決定為分?jǐn)?shù)而舍棄一次誠(chéng)信吧！我抬頭看了看老師，發(fā)現(xiàn)她正在專注地看著其他學(xué)生的試卷。我便用眼睛瞄了一下同桌的試卷，但很快又把目光收了回來(lái)，心中像15個(gè)吊桶似的，七上八下。又抬頭望了望老師，知道她沒有發(fā)現(xiàn)，于是，我又把目光掃向了同桌的試卷，這下終于看清答案了，三下五除我就把同桌的答案改到自己的考卷上。我的心跳得快極了，臉上又紅有燙，心里有說(shuō)不出的感覺，似乎是緊張，又似乎是高興。甚至還在想，我語(yǔ)文考到90分以上，媽媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我呢？
試卷終于發(fā)下來(lái)了，我一看，傻了眼，才86分，而錯(cuò)的那些題，幾乎都是我看同桌答案的，我本來(lái)寫的應(yīng)該都是對(duì)的，就因?yàn)檫@個(gè)事情，老師還把我單獨(dú)叫到辦公室里談話。
那一刻，我真懊惱。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
佛說(shuō)，前世五百次回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過。你我相處一月，緣分天注定，你我彼相淌。 題記 佛說(shuō)，萬(wàn)發(fā)緣生，皆系緣分。你我相聚一月，從此天各一方，只恨緣短思長(zhǎng)，若流光影，太無(wú)定，悲歡離合總無(wú)情，時(shí)光過近，鞠躬自省，再無(wú)聚。 你我相聚在北京夏令營(yíng)中，你們有大有小，有高有矮，有胖有瘦，有男有女，你我的酸甜苦辣匯成了今生的緣分。
美好的時(shí)光總是短暫的，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼一月已過，我們都清楚，是時(shí)候說(shuō)再見了，有好多人已經(jīng)提前離開了我們，他們以后天各一方，我們或許這輩子都不會(huì)再見。 你我清楚，這一別便是永別，這一別就沒有回頭的余地。 沒有人打破這微妙的氣氛，也沒有人說(shuō)出離別的傷感。就像《最后一課》那樣莊重而又嚴(yán)肅，充滿著傷感和忍耐，我們?cè)谶@平衡而又微妙的關(guān)系中度過了最后一課。
沒有大哭，沒有大笑，仿佛是沒了靈魂的木偶，充滿著悲傷和無(wú)助。 世上之苦莫過于離愁，離愁之苦深痛人心，經(jīng)久不忘。、 兄弟，還記得嗎，記得你說(shuō)的緣分天注定，我們有緣再見。 姐們，還記得嗎，記得你給我的擁抱，記得你深深的`抽泣。 親們，還記得嗎，記得我們的告別，記得我們的緣分。 記得嗎？記得那位紅的眼眶，記得那淚水打轉(zhuǎn)的雙眼，記得你我的擁抱，記得那肆淌的淚水嗎？ 那一刻，淚水肆淌。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
那一刻，沒有和其它記憶一起磨滅掉，而是深深地印在我的心里。
這件事得從我三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
那一天，和往常一樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安安靜靜上語(yǔ)文輔導(dǎo)班。班里的同學(xué)全都在寫作業(yè)，寫字的聲音”沙沙沙沙……”那聲音仿佛蠶寶寶為了吐絲在吃桑葉似的。我寫作業(yè)寫得很快，連忙跑去交作業(yè)。我一路小跑。第一小組的同學(xué)剛剛做完值日，地面擦得亮亮的，仿佛是一面滑滑的，亮亮的鏡子，又好象是一個(gè)清澈的湖，倒映著我們。我剛意識(shí)到應(yīng)該走路去，防止滑倒的時(shí)候，就摔了一個(gè)大馬趴。這一摔，不僅屁股疼痛難忍，而且左耳被劃過桌角的時(shí)候，劃出了一個(gè)近一厘米長(zhǎng)的口子。旁邊的同學(xué)見了，急忙把我扶起來(lái)。我十分感動(dòng)，道了謝，又轉(zhuǎn)念一想他可千萬(wàn)別跟老師說(shuō)我耳朵劃破了，以前經(jīng)常給老師添麻煩：老師既給我補(bǔ)過課，又幫我解決過同學(xué)之間的矛盾，這次不能再給老師添麻煩了，希望他不會(huì)告訴老師我耳朵受傷了�？墒牵屡c愿違，那位同學(xué)沖過去對(duì)老師說(shuō)：”老師，馮家寶受傷了�！崩蠋熉犃�，急忙帶我走向校醫(yī)室。經(jīng)過校醫(yī)的簡(jiǎn)單治療過后，我的疼痛減輕了許多，但還是隱隱作痛。我心想：我什么時(shí)候跟老天爺結(jié)下了不解之仇��？都抹完藥了怎么還那么疼��？老師仿佛看穿了我的心思，有領(lǐng)我走向辦公室。我明白了，是要給家長(zhǎng)打電話，這時(shí)，我才注意到一粒粒豆大的，晶瑩剔透的汗珠從老師的腦門滾落下來(lái)。這時(shí)，我才明白老師是多么的辛勞，是多么的艱苦。老師就像那一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，細(xì)心的培育著，照料著我們這些祖國(guó)的花朵。打過電話，我還發(fā)現(xiàn)，原來(lái)精心培育我們。照料我們的人，不只有老師，還有我們的父母。父親在15度的天氣下，只穿了一身單衣，就過來(lái)接我，回去，他感冒了，我終于感到我們是多么的幸福，有精心照料我們的老師，也有細(xì)心呵護(hù)我們的家長(zhǎng)。我們的成功，我們的收獲，離不開我們老師，離不開我們的家長(zhǎng)。
就是那一刻溫暖了我的心。
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