精選四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇1
十月十四日那天，全校師生上上下下都異常興奮，大家之所以這樣高興，那是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)今天在我校內(nèi)要舉行一場(chǎng)隆重的贈(zèng)書(shū)儀式。
“要贈(zèng)書(shū)啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，校園里立即沸騰了起來(lái)，大家議論紛紛：“贈(zèng)的是什么書(shū)？”“誰(shuí)贈(zèng)書(shū)呢？”“書(shū)又發(fā)給誰(shuí)呢？”鈴聲終于響起了，我們按照慣例，有序地來(lái)到操場(chǎng)上站好，等待贈(zèng)書(shū)儀式的開(kāi)始。只見(jiàn)在校長(zhǎng)的陪同下，一行人走上主席臺(tái)。“贈(zèng)書(shū)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著校長(zhǎng)響亮的聲音，贈(zèng)書(shū)儀式拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)校長(zhǎng)熱情洋溢地說(shuō)：“本次贈(zèng)書(shū)是由大同市晨光國(guó)際酒店提供的，同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲對(duì)晨光國(guó)際酒店全體員工表示衷心的感謝！”頓時(shí)，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，大家都為這次儀式的贊助商表示自己最真誠(chéng)的感謝。接下來(lái)，從話筒里傳來(lái)了捐贈(zèng)方代表語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音，他教導(dǎo)我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。講話完畢，臺(tái)下又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，大家都為這番話拍手叫好，也為他們的贈(zèng)書(shū)行為贊嘆不已。
該輪到頒發(fā)書(shū)籍了，只見(jiàn)一摞摞書(shū)封面黃橙橙的《弟子規(guī)圖說(shuō)》整齊地?cái)[放在主席臺(tái)旁，我心中不由地再次為捐贈(zèng)方的舉措感嘆：我校在校學(xué)生四千多人，每人一本也得四千多本圖書(shū)，這可是一筆不小的數(shù)目呀！想到這里，我的心中不禁有些感動(dòng)。
贈(zèng)書(shū)儀式結(jié)束了�；氐桨嗪�，我們每人領(lǐng)取了一本《弟子規(guī)圖說(shuō)》�？粗@本趣味不足而充滿人生哲理的書(shū)，我恍然大悟，理解了贊助商的良苦用心，知道了他為何只買《弟子規(guī)圖說(shuō)》而不買別的有趣的書(shū)籍。原來(lái)他是想讓我們趁現(xiàn)在還小，多閱讀一些充滿真理、正義、情理和良好行為習(xí)慣的書(shū)籍，將來(lái)能夠應(yīng)用弟子規(guī)上那些古人們、祖先們經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)代人們的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出的無(wú)比正確的人生哲理，讓他們輔佐我們邁著正確的穩(wěn)健的步伐，走在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的人生道路上。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)文具盒，是我過(guò)生日時(shí)媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗芷�。這個(gè)文具盒是我和媽媽在遠(yuǎn)東文具店買的。我在文具店里挑選了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到了我想要的文具盒。因?yàn)樗苜F，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買了這個(gè)文具盒。
文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長(zhǎng)方形的，它大大的，把它放在書(shū)包里，它占了大半個(gè)書(shū)包。它的外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面可以放各種各樣的文具，它是我學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。
有一次，我去上培訓(xùn)班，忘了帶文具盒，上課了，我沒(méi)筆寫(xiě)作業(yè)，我只能呆呆的坐在那里看著老師，老師以為我寫(xiě)完了，就讓我站起來(lái)回答，我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉，沒(méi)帶文具盒可真倒霉啊！現(xiàn)在它已經(jīng)成為我寸步不離的好朋友了！
這就是我心愛(ài)的文具盒，怎么樣？是不是很不錯(cuò)呢？
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇3
人類科學(xué)正火速發(fā)展，人們登陸太空以不再是夢(mèng)想了！但要上太空需要一些什么樣的裝備呢？沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里，萬(wàn)一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦？因大氣引力不同，人類在太空中飛來(lái)飛去又怎么辦？
今天，我為大家介紹一套我發(fā)明的太空衣。這套太空衣的重量不足一斤，在太空可以自動(dòng)調(diào)節(jié)大氣引力，穿上它在宇宙中活動(dòng)自如。在這套衣服的腳底有一個(gè)空氣渦輪，在有空氣的地方，只要按下手邊的按扭，渦輪就會(huì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)將人彈入空中。有人會(huì)問(wèn)在宇宙中哪來(lái)的空氣呢？在浩瀚的宇宙的確沒(méi)有空氣，在人們還沒(méi)登上宇宙時(shí)，太空衣會(huì)自動(dòng)吸取一定量的空氣，在衣服帽子里有一個(gè)經(jīng)過(guò)納米技術(shù)的微小的中央空氣處理器，它分能不斷的復(fù)制出相同的成分來(lái)供應(yīng)空氣，這樣不就解決了沒(méi)空氣的問(wèn)題嗎？它的功能還不只這些呢：我還在心臟下面裝有一個(gè)體溫保持器，它隨時(shí)保證你的體溫正常；另外還裝有“醫(yī)療保健”的功能，隨時(shí)隨地可以測(cè)出你是否生病，隨時(shí)將藥物輸送到人體需要的地方。
這件太空衣真棒！當(dāng)你想登上太空、遨游太空的時(shí)候，這件太空衣就是你最好的選擇。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇4
今年期末考試前，你知道我是什么心情嗎?下面就讓我講講吧!
每個(gè)小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時(shí)，都多少會(huì)有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書(shū)包就跟同學(xué)去玩了一陣，直到要吃飯了才回家，吃過(guò)飯，簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)了一下，又怕明天考試會(huì)緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺(jué)去了。
第二天到了，我背著書(shū)包來(lái)到考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接第一場(chǎng)考試，上課鈴一響，老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時(shí)間把試卷從頭到尾看了一遍，心里的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會(huì)做。就拿起筆，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯(cuò)的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，就把試卷折好，撲在桌子上面，等待下課，過(guò)了一會(huì)，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場(chǎng)。下面兩場(chǎng)考試都還比較順利。
回到家，我把考試的過(guò)程講給了媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：那就好，后天拿成績(jī)單是嗎?我回答：是的
我盼星星盼月亮，終于到了后天，我剛到教室門(mén)口，就有個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)：你呀，不錯(cuò)啊!得了班上第一名。我剛聽(tīng)她說(shuō)完，就跑到辦公室門(mén)口，問(wèn)老師：老師，請(qǐng)問(wèn)我考了多少分?老師笑瞇瞇地說(shuō)：報(bào)告單在這，自己看看。我拿過(guò)報(bào)告單迫不及待的翻開(kāi)看，只見(jiàn)，報(bào)告單上寫(xiě)著：語(yǔ)文：88分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語(yǔ)93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說(shuō)我還是全年級(jí)第一呢!拿完報(bào)告單，我就高高興興的回家了。
這就是今年我的期末考試。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇5
我家有一只小貓，它有點(diǎn)兒懶，整天在睡覺(jué)，貓媽媽叫它學(xué)做老鼠，它就是不愿意學(xué)，貓媽媽很生氣，就不再理它，等小貓長(zhǎng)大了些，貓媽媽便離開(kāi)了它！
小貓一個(gè)人在家里，還是整天睡覺(jué)，以前貓媽媽在家，老鼠怕她，見(jiàn)貓媽媽就逃跑，現(xiàn)在貓媽媽走了，它們的膽子就大了，其中有一個(gè)厲害的老鼠，就跑到小貓的面前，想看看小貓的本事，它故意在小貓的面前唱著“嘰嘰”的歌，小貓看也不看老鼠一眼，這只老鼠的膽就越來(lái)越大了！就走到小貓的面前作弄它，小貓說(shuō)：“你是誰(shuí)？走開(kāi)，我要睡覺(jué)！”
這只老鼠很高興，回去告訴伙伴們，那只小貓是個(gè)懶蟲(chóng)，也不捉老鼠。它就帶了它的伙伴們來(lái)到我家偷吃東西，偷吃媽媽放在桌子上的餅干，還偷吃家里的米等東西，還有一些老鼠都過(guò)來(lái)咬小貓，小貓受傷了。
后來(lái)，我就去把貓媽媽找了回來(lái)，貓媽媽回來(lái)后見(jiàn)到家里的樣子，大罵一頓小貓。小貓就開(kāi)始跟貓媽媽學(xué)捉老鼠的本事。后來(lái)，它學(xué)到了真本事，把家里的老鼠都一個(gè)個(gè)吃了！
其他老鼠再也不敢來(lái)家里了！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇6
我們的學(xué)校是深圳市翠竹小學(xué)，它是個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)口，有一棵很大的榕樹(shù)。
每天早晨，從一條條馬路上走來(lái)了許多小學(xué)生，大家一路上有說(shuō)有笑，很快大家都成了好朋友，那漂亮的統(tǒng)一校服，把校園打扮得更加整齊，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
上課了，許多的小學(xué)生在一間間教室里上課，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候窗外非常安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在好奇的聽(tīng)學(xué)生們讀課文呢！
下課了，同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下跳繩，踢毽子，跑步，可熱鬧了！
這就是我們的學(xué)校---翠竹小學(xué)，一座美麗的學(xué)校。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇7
一天我興高采烈的出去玩。當(dāng)我玩的歡的時(shí)候，媽媽卻叫我回家吃飯。
正當(dāng)我走回家時(shí)，突然感到腳下一陣疼痛，一看腳心部位扎了一塊玻璃�！笆钦l(shuí)這么沒(méi)道德，居然把它扔到地上！”我氣呼呼的把它撇到地上。
我正往家趕的時(shí)候一陣尖叫，回頭一看原來(lái)是一個(gè)小女孩躺在地上。我過(guò)去問(wèn)怎么了，她說(shuō)：“腳好象被釘子扎了一樣。”我一看腳上扎的是一塊玻璃。
我越看越覺(jué)得眼熟。��！原來(lái)這塊玻璃就是我扔的那塊玻璃。我的臉?biāo)⒌囊幌录t的像猴屁股一樣。
我慚愧極了連忙把她送到當(dāng)?shù)氐脑\所，可她拒絕了。她說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不流血了我還是回家去吧�！�
我在回家的時(shí)候明白了一件事。當(dāng)你因?yàn)閯e人而受到傷害時(shí)，你不要抱怨，因?yàn)槟阋苍鴤^(guò)別人。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇8
金秋，風(fēng)清日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅中時(shí)，又迎來(lái)了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。
教師，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái)，粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢(mèng)想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。
夢(mèng)想是一支火炬，在人與人之間無(wú)聲無(wú)息地傳遞，而傳遞的方式就是愛(ài)。在生活中，有這樣一些人，用愛(ài)把夢(mèng)想傳遞給莘莘學(xué)子，，把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子，自己卻不求任何回報(bào)，這，就是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人——老師。
多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)眠，在漫漫長(zhǎng)夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴(yán)寒酷暑，微弱的`燈光下，總有她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個(gè)用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。
她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個(gè)知識(shí)淵博，情操高尚的人——老師。
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒(méi)有老師，就沒(méi)有工程師、音樂(lè)家、科學(xué)家；沒(méi)有老師，就沒(méi)有人類精神文明。美國(guó)作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個(gè)殘疾孩子長(zhǎng)成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
9月10日，是您——老師的節(jié)日。千言萬(wàn)語(yǔ)表不完我們的敬仰之情，萬(wàn)語(yǔ)千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇9
小貓的顔色漂亮，不管是黃色的花紋，還是黑色的花紋都很好看，像老虎的皮毛，就像傳說(shuō)中說(shuō)的貓是老虎的師傅，它們長(zhǎng)得還真有點(diǎn)像。
小貓的腦袋特別圓，像毛絨絨的大線球，也像大皮球。兩只小耳朵，就像在毛絨絨的大線球上面插著兩個(gè)尖椒。圓圓的腦袋上鑲嵌著兩個(gè)黑色的珍珠，晚上就會(huì)發(fā)出炯炯有神的亮光，這種目光讓老鼠看見(jiàn)了就膽顫心驚，屁滾尿流。小貓的嘴巴有三瓣，像小兔子的嘴，長(zhǎng)得特別精致，吃東西時(shí)，小心翼翼，細(xì)嚼慢咽。嘴巴的兩邊分別插著三根像鋼針一樣的胡須，能幫他準(zhǔn)確探測(cè)出老鼠洞的大小。
小貓長(zhǎng)著四只鋒利的瓜子，如果老鼠落到它的手里，難以逃生，必死無(wú)疑，一定會(huì)成為貓的大餐。
小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，毛絨絨的，不高興時(shí)小尾巴就來(lái)回上下?lián)u動(dòng)，準(zhǔn)備向敵人攻擊的時(shí)候就把長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴直直豎起。
小貓白天睡覺(jué)，晚上出去找食，為民除害。它非�？蓯�(ài)，我喜歡小貓。
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