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【精華】四年級勞動作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級勞動作文6篇,歡迎大家分享。
四年級勞動作文 篇1
勞動是人類的生活方式!所以我們熱愛勞動。
星期二下午,我要在學(xué)校值日,那是個很重要的時間,因為這樣我們就能在一個干凈的教室上課。
現(xiàn)在值日組長要分配任務(wù)了,值日組長是來監(jiān)督我們的,以免出了差錯“戴韻妍你來擦黑板!苯M長說。啊!竟然是我來擦黑板,別以為擦黑板很容易,擦起來可難了,因為我不夠高只好踩著凳子來擦黑板。
我迅速打來一桶水,我看見值日的同學(xué)在埋頭苦干,做的熱火朝天,有的在掃地,有的在擺桌子,還有的在幫忙呢。我想:同學(xué)們干得真棒,我也要加油。我馬上拿起一塊布沾了點水就擦,“戴韻妍,別這樣擦不干凈的。”組長指著我說。我的覺有道理便把布放進(jìn)水桶然后擰干繼續(xù)擦黑板,我站在凳子上從上往下擦著。
我從凳子上下來看著已經(jīng)被擦得干干凈凈的黑板我心里美滋滋的,因為這是我親手擦的黑板。
現(xiàn)在就擦拖地了,我把拖把放在水桶里擰干后就賣力的拖教室,我上拖拖,下拖拖才把教室拖干凈,我累得滿頭大汗。
放學(xué)了,雖然勞動很辛苦,但是我很開心!
四年級勞動作文 篇2
今天,我們跑完操之后,數(shù)學(xué)老師跟我們說,我們今天上午要進(jìn)行大掃除,老師讓某某某分好工后,我們就開始行動了,某某人干這個,某某人干那個。
一小時,兩小時,時間一分一秒地過去了,我們所有的同學(xué)都干得特別起勁,特別是某某某,她干完這個,干那個,什么都干。我真是特別佩服她的那種愛勞動,為班級做貢獻(xiàn)的好學(xué)生。老師給我的分公是;打掃樓道,在我們正打掃的時候,班主任進(jìn)了樓道,把我們叫到了一起,告訴了某某某都讓我們干什么,我么拿好了東西之后,某某某告訴了我具體干什么,然后,我就開始行動了,沒一會,我就做完了所有的事情,我做完了之后,就回教室休息了,剛休息了一個小時,然后老師進(jìn)了班,說,樓道打掃的不合格,那只好我們還得重返崗位繼續(xù)打掃了,可剛打掃了沒幾分鐘,就剩下了我和某某某打掃了,某某某和某某卻偷懶不想打掃了,我那時候真的好傷心,為什么她們不想打掃了,她們也是樓道組的呀,為什么只讓我們兩個打掃這太不公平了。
學(xué)校分配的任務(wù)我們就應(yīng)該及時完成,不應(yīng)該像其他同學(xué)那樣,不愛勞動。勞動既可以讓我們的`身體更加健康有益,也可讓我們學(xué)會做家務(wù),在家里可以幫父母做,長大了也不用愁不會做家務(wù),同學(xué)們,讓我們一起勞動吧。
四年級勞動作文 篇3
勞動是快樂的,因為它充滿了汗水與快樂。在這汗水與歡樂中,我深深地體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
今天,王老師邀請了我們8位同學(xué)去參加農(nóng)場的實踐活動。到底是什么實踐活動呢?我們帶著這樣一個疑問跟隨著王老師來到三甲農(nóng)場。走了一段小路,我們來到了一個果園里。咦!這是什么樹?低矮的樹枝上長滿了葉子。那綠色的小果子便是桃子。我們便立刻拿了果農(nóng)給我們的小箱子開始摘桃了。在果農(nóng)和老師的帶領(lǐng)下我們穿過一棵棵桃樹,跨過一個個土坑。還有的同學(xué)一不小心,就掉進(jìn)了坑中。終于,果農(nóng)把我們帶到了一處桃子成熟了的地方。我們一個個像餓狼看見食物似的看見桃子就摘。果農(nóng)看見我們摘的桃子都不是很好,于是告訴我們一個小方法,可以人鉆到樹下去往上看哪個桃子又大又白就摘哪個?晌覀冋l也不鉆進(jìn)去,而是盲目地在外面摘。我們一邊摘老師一邊給我們拍照,玩得可開心了。
王老師看我們桃也摘得差不多了,于是我們來到一個最成熟空闊的地方吃桃。我們各自從箱子里找啊找,找出一個最成熟的。雖然這果園好比一個大氣球又悶又熱,熱得我們像一只掉在水里的落湯雞,但我們還是迫不及待地吃著自己的勞動成果。我看著白里透紅的桃肉,美美地咬上一大口。滿口的桃肉與甜美的汁水讓你分不清是勞動的快樂還是桃肉的甜美。在這一刻我真正體會到了勞動的快樂,那種無法用語言形容的快樂。無論你付出了多少的汗水,這種快樂是用汗水沖不淡的。
雖然這只是短短的一個上午,我卻改變了對勞動的看法。我要告訴大家,勞動是快樂的!
四年級勞動作文 篇4
今天下午,媽媽看到我脫下來的臟背心還放在床上,和藹地對我說:“兒子,現(xiàn)在放假了,五一又是勞動節(jié),你應(yīng)該自己洗衣服!薄白约合淳妥约合,洗衣服還不簡單!蔽覐膵寢屖种薪舆^背心,高興地說。
走進(jìn)衛(wèi)生間,我接滿一大盆清水,把衣服浸在水中。正要把洗手液到進(jìn)盆里時,媽媽走進(jìn)來,大聲地對我說:“怎么能用洗手液洗衣服呢,應(yīng)該用洗衣粉洗,平時不注意觀察,這點生活常識都不知道!蔽壹泵ι贽q說:“洗衣粉不是燒手嗎?”“放上洗衣粉,浸泡十幾分鐘就沒事的!眿寢屇托牡慕o我講解。
我忙把洗衣粉倒進(jìn)盆里,等了十分鐘后,我就開始洗衣服了。我拿出媽媽平時洗衣服用的洗衣板,在上面使勁地揉搓。不一會兒,我就覺得手有點癢癢,心想:媽媽,平時洗衣服的時候,還真是辛苦呢。想到這,我使出了吃奶的力氣,使勁的搓;蛟S是太用力氣了,我的額頭滲出豆大的汗珠。
衣服終于洗完了,媽媽把衣服掛在陽臺上,衣服隨風(fēng)飄蕩,似乎在對我說:“你真是個愛勞動的好孩子!蔽倚南耄簞趧幼羁鞓罚
四年級勞動作文 篇5
在生活中,勞動是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。
勞動不僅偉大,而且神圣。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
勞動是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候,“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人早早來到自己的崗位,為城市掃去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、風(fēng)吹日曬,將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們,讓我們一個個學(xué)生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?
然而,有些人卻不尊重別人的勞動成果:走在大街上隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,不遵守紀(jì)律,不僅自己學(xué)不好,還影響了其他同學(xué);走在公園里踩踏草坪,亂摘鮮花,使環(huán)境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的!
同學(xué)們,請養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,一起行動吧!
四年級勞動作文 篇6
勞動是開心的;勞動是快樂的;勞動也是艱苦的……
我的第一次勞動的故事是這樣的。
星期六的早晨,我正在家中看電視,忽然聽到一聲尖叫,原來是鐮刀把弟弟的手割破了,我跑到后院去,給弟弟做了簡單的包扎,并把鐮刀拿了起來,用清水沖洗了一下。
“哥哥,你能不能把這個鐮刀拿給奶奶呀!”弟弟說完抽噎了一下。我二話不說,直接關(guān)掉電視,沖到菜地里去。
到了菜地里,我看見奶奶就在韭菜地旁邊休息,手上還拿著鐮刀,我馬上就明白了,拿起鐮刀,慢慢的割了起來。大概三十分鐘,我早已累的滿頭大汗,也不知道休息了多少次,再看看奶奶,就像是剛從水里出來似的,滿頭大汗,她的眼睛也沾滿了血絲,手上的土多的沒法說,我實在干不下去了,就爬出田地,躺在地上。我已經(jīng)四肢無力,連爬起來的力氣都沒有了。這時,我想到:“這可是我第一次干活,一定要干好!”這時,我立馬就來了勁兒,拿起旁邊的鐮刀,沖向韭菜地,割了起來……
從此,每一次家里干活我都會參與,讓我體驗一下勞動的快樂和艱苦。也我走上了勞動的大道!
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