【熱門】四年級(jí)下冊(cè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)下冊(cè)作文1
當(dāng)大哥把工錢交到以前工友手中的時(shí)候，此時(shí)兄弟倆百感交集，緊握住大哥的手說(shuō)：“真就是沒(méi)想到，這么多年了，我們兄弟倆早已忘的一干二凈了！”
這就是怎樣一回事呢？事情還的從十三年前說(shuō)起。當(dāng)時(shí)大哥就是西安一個(gè)建筑工地的會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)給工地的工人發(fā)工資，每三個(gè)月發(fā)一次。陳姓兄弟倆當(dāng)時(shí)在工地打工，可就是他們家里出了一些事情，因此沒(méi)等到發(fā)工資，提前回家了。到了發(fā)工資的時(shí)候，兄弟倆沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí)也到年底了，大哥想，等來(lái)年春季兄弟倆來(lái)打工時(shí)給工資。
可過(guò)了春節(jié)，兄弟倆再也沒(méi)來(lái)，從此杳無(wú)消息。大哥也曾多次聯(lián)系、尋找兄弟倆，可就是由于陳姓兄弟倆所在縣撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，一向沒(méi)有結(jié)果。兄弟倆的工錢一放就就是十三年。期間大哥為了生計(jì)，東奔西走，漸漸地把這事淡忘了。
今年大哥8歲的女兒在家玩耍時(shí)，無(wú)意間在床下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，這時(shí)大哥才發(fā)現(xiàn)里面有封存的一張欠條和兄弟倆四百多元的工錢。他這才意識(shí)到自己的馬虎，他覺(jué)得十分的慚愧，于就是他就想著必須要把錢還到工友的手上。
他整天打聽，可事情始終沒(méi)有眉目。最后他覺(jué)得只有求助媒體來(lái)幫忙自己。此時(shí)他找到了《寶雞日?qǐng)?bào)》的記者，沒(méi)過(guò)幾天最后打聽到了兩兄弟家的確切地址。可就是得知兩兄弟成年在外，只有在春節(jié)時(shí)才回家。
于就是今年春節(jié)期間，報(bào)社記者和大哥一行人風(fēng)塵仆仆，此時(shí)趕往陳姓兄弟倆的家。于就是就有前面的一幕。
大哥拿出八百元?jiǎng)忧榈恼f(shuō)：“這么多年過(guò)去了，沒(méi)能把你們的工資送來(lái)，我十分內(nèi)疚；按當(dāng)時(shí)的物價(jià)，即使我給你們工資加上一倍，也不足以彌補(bǔ)你們的損失。”
兄弟倆十分感動(dòng)，說(shuō)什么也不肯收。但看到打個(gè)十分真誠(chéng)，才勉強(qiáng)理解。
最后，大哥爽快對(duì)著大家說(shuō)：“欠別人的東西，始終心里不安。此刻，我渾身簡(jiǎn)單！”在場(chǎng)的人都微笑著，不住點(diǎn)頭稱贊。
四年級(jí)下冊(cè)作文2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。”沒(méi)有人是天生的成功者，每個(gè)人都會(huì)遇到或這樣或那樣的困難，或許有的人只會(huì)消極的去埋怨老天的不公平，不去嘗試就認(rèn)為自己無(wú)法勝天，那么他只能被生活無(wú)情的。
永遠(yuǎn)的蜷縮在陽(yáng)光涉及不到的地方;或許有的人堅(jiān)信人定勝天，以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)困難挫折，那么迎接他的將是燦爛的陽(yáng)光，無(wú)情的黑暗將消失殆盡。在逆境面前，我們要堅(jiān)定理想，懷抱夢(mèng)想，這樣才能沖破阻撓，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
有這么一個(gè)女孩，很小的時(shí)候她就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后來(lái)，癌癥蔓延，接二連三的厄運(yùn)不斷降臨到她的頭上。我想，面對(duì)這種狀況，許多人大概會(huì)認(rèn)為沒(méi)可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而放棄，然后默默無(wú)聞的生活下去吧。
但是這位女孩卻從來(lái)沒(méi)有放棄她心中的夢(mèng)想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負(fù)責(zé)!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰(zhàn)!”就因?yàn)樗膱?jiān)定意志和對(duì)理想的渴望，她不僅沒(méi)有被病魔。相反，她還以頑強(qiáng)的生命斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難。
為自己創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，其中包括奪取了1988年冬奧會(huì)的冠軍，并在美國(guó)滑雪錦標(biāo)賽中贏得了金牌。甚至在后來(lái)，她還成為了攀登險(xiǎn)峰的高手。她就是美國(guó)運(yùn)動(dòng)極具傳奇色彩的滑雪運(yùn)動(dòng)員--戴安娜-高登。她想世人證明了逆境是可以打敗的，她也可以擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
我們?nèi)蕴幱谌松锏拇禾�，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。在面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)該如易卜生所說(shuō)的“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。”做個(gè)真正的強(qiáng)者，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
相信，只要有一顆光明的心，困難就不再可怕，世界亦不會(huì)被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明，屬于陽(yáng)光也將伴你左右。
四年級(jí)下冊(cè)作文3
一天，爸爸要帶我和弟弟去200多公里外的壩上大草原，我高興極了，一早我們就整理好行裝，坐上開往大草原的汽車出發(fā)了。
一會(huì)兒，汽車開出熱鬧的城市，行駛在鄉(xiāng)間的公路上。這里的景色深深吸引著我，一排排高大的楊樹，像是在為大路站崗，走了這么多路，它總站在兩旁。一會(huì)兒汽車開始走盤山路了，車搖晃得很厲害，大家都有點(diǎn)坐不穩(wěn)，我抓住坐椅扶手，向窗外望去，�。≌媸且环利惖膱D畫，一邊是一座連一座的青山，一邊是深深的山谷。山谷下面是一條條清澈見(jiàn)底的小溪，汽車在往前開的時(shí)候，窗外出現(xiàn)了白色的大霧，什么也看不見(jiàn)了，我問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸告訴我現(xiàn)在是海拔20xx米，汽車正在云霧里穿行。過(guò)了一會(huì)兒霧不見(jiàn)了，原來(lái)汽車已經(jīng)開上了大山頂�；仡^望去，白云已經(jīng)在我們腳下，真像到了西游記中的仙境一樣。翻過(guò)這座大山，就到了壩上大草原。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，碧綠的草原一望無(wú)際，草地上排列著一座座蒙古包。
車剛一停穩(wěn)，我就拉著爸爸跑進(jìn)一座蒙古包，�。±锩婧脹隹煅�，圓圓的屋頂上蓋著厚厚的帆布，好像一把大雨傘。爸爸告訴我，這是牧民們游牧生活的需要，他們走到哪里，就把蒙古包安在哪里。
在蒙古包里休息了一會(huì)兒，我就跑了出去，往遠(yuǎn)看去，一群群馬在奔跑，一群群羊在吃草，我情不自禁地拿起一個(gè)小木棒，跑過(guò)去趕羊，也當(dāng)上了小牧童，正在我趕羊趕得起勁兒的時(shí)候，看見(jiàn)一位蒙古阿姨騎著馬，帶著弟弟在草原上奔跑。我也跑到馬群邊，讓爸爸把我扶上馬，馬先是在草原上慢慢地跑，后來(lái)就越來(lái)越快，最后馬在草原上飛奔，我心里好緊張，馬跑得快，顛得我屁股直疼，我真怕會(huì)從馬背上摔下來(lái)，我緊緊地抓住韁繩……一會(huì)兒馬停了下來(lái)，我的心也平靜了，這是我第一次騎馬。爸爸給我照了張像，作為留念。
這里的人很好客，他們用蒙古族的儀式歡迎我們，還拿出了狍子肉，青羊肉，黃羊肉給我們吃，捧出了馬奶酒請(qǐng)我們喝。
天晚了，我們?cè)摶丶伊�，可我真不想離開，這里的山美、水美、人更美。真像歌里唱的：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云底下馬兒跑……”
我愛(ài)壩上大草原。
四年級(jí)下冊(cè)作文4
有人說(shuō)“面朝大海，春暖花開”，可大海的浪潮雖美卻無(wú)法溫暖我的心靈。
還有人說(shuō)“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”可山水的靈秀卻也依然難以打動(dòng)我的內(nèi)心。
直到我遇見(jiàn)了她。
一望無(wú)際的平原與白雪皚皚的山巒，交相輝映，構(gòu)筑了一幅最為動(dòng)人的畫面。
她，叫西藏，或者你可以稱她西藏的雪山。因?yàn)樵谶@片最為貼近天空，仿佛伸手即能摘下天上如夜明珠般星辰的地方，極目望去，便是披著白雪的山。山連著山，如同衛(wèi)士般站在這個(gè)有著無(wú)盡滄桑歷史的高原，頂天立地。
“每個(gè)人心中，都有一種特殊的戀藏情節(jié)�！币延洸磺迨钦l(shuí)說(shuō)過(guò)的這樣一句話，但我卻始終萬(wàn)分篤定這一切。初次見(jiàn)到她，是在夢(mèng)里。無(wú)數(shù)次的在這樣或那樣的小說(shuō)中看見(jiàn)西藏的描寫，在我的心中就悄悄的埋下了這顆“戀藏”的情種，直到那夜夢(mèng)中的'邂逅，她更是在我的心中開始肆意滋長(zhǎng)。
令人神往，因?yàn)槌缇础Ｔ?1世紀(jì)這個(gè)似乎一切都變得浮躁的年代，曾經(jīng)的我們向往山林，崇尚自然。可如今山林被成片成片的砍伐，自然被恣意的摧毀，我們應(yīng)有所敬畏。我們“敬畏”那些上位者或是權(quán)力者，卻都只不過(guò)是因?yàn)槠錂?quán)利，當(dāng)他們洗凈一切光環(huán)，我想我們的敬畏便會(huì)煙消云散。
但當(dāng)你仰望著白雪皚皚的高山，站在與后面雪峰相映的布達(dá)拉宮之前，內(nèi)心便會(huì)油然升起一種崇敬。曾經(jīng)的我，一度因?yàn)椤俺ァ钡男袨槎唤猓?dāng)我面對(duì)她時(shí)，心中自然升騰起一種如同朝圣般的虔誠(chéng)，也許是這樣一種無(wú)由而又無(wú)言的敬畏，也是最為深刻與真實(shí)的敬畏。當(dāng)你站在這片荒涼的土地之上，當(dāng)穿過(guò)雪山的風(fēng)帶著凜冽的寒氣與無(wú)盡的滄桑席裹著你，無(wú)論你有再多的閱歷和曾經(jīng)卻也只能是蕩空自己的內(nèi)心，將最為純凈的自己送給這片土地。
唯是雪山，才能擁有這樣一種純凈。
西藏是純凈的，因?yàn)榧儍舻纳胶图兇獾娜�。沒(méi)有了塵世的喧囂，沒(méi)有了市井的俗氣，你才能在這兒看見(jiàn)最為美麗、最為質(zhì)樸的笑容。茫茫雪山，皚皚白雪在陽(yáng)光之下，輝耀萬(wàn)千，輝映著最為圣潔的光芒。
時(shí)至今日，我與她仍只是夢(mèng)里的邂逅，但總有一天我會(huì)踏上我的朝圣之旅，向往著踏上這片古老而滄桑的純凈圣潔之地。
四年級(jí)下冊(cè)作文5
一望無(wú)際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護(hù)著大漠，堅(jiān)強(qiáng)的與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強(qiáng)與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對(duì)著太陽(yáng)微笑，沒(méi)有任何抱怨，我感悟到了什么是樂(lè)觀。
悟，我從世間萬(wàn)物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強(qiáng)、樂(lè)觀與自信、責(zé)任與奮斗。人的一生沒(méi)有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強(qiáng)，一路上將會(huì)欣賞到美麗多姿的風(fēng)景�？磸埡５系娜松�，成就了輪椅上的傳奇�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之花依然在她那里綻放�？簇惗喾业娜松�，那是永遠(yuǎn)激昂澎湃的交響曲�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我的到了人生一寶：勇敢與頑強(qiáng)。
生命的快樂(lè)多源于樂(lè)觀的心態(tài)和永遠(yuǎn)的自信。當(dāng)我在享受著絕美的“千手觀音”時(shí)，強(qiáng)烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話。縱然她們沒(méi)有同常人一樣的表達(dá)，沒(méi)有同常人一樣的聽力，但是憑借著自信與樂(lè)觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我的到了人生一寶：自信與樂(lè)觀。
當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，洪戰(zhàn)輝沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，是責(zé)任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)而奮斗；當(dāng)一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒(méi)有放棄，是責(zé)任告訴他——要為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗；當(dāng)病魔降臨時(shí)，叢飛沒(méi)有倒下，是責(zé)任告訴他——要為貧困的孩子活下來(lái)。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個(gè)聲音告訴我是責(zé)任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我的到了人生一寶：責(zé)任與奮斗。
他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的人生。
四年級(jí)下冊(cè)作文6
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)富于激發(fā)兒童情緒、情感和思想的情境，將兒童引到情思的情境之中，當(dāng)兒童的情思被激發(fā)起來(lái)，使之產(chǎn)生愿意讀書、急于表達(dá)的愿望時(shí)，讀書、作文才能達(dá)到好效果。
ü如我們指導(dǎo)小學(xué)生寫校園里春天的作文，就先帶孩子們?nèi)バ@里找春天、看春天、畫春天，議春天，這樣就能喚起兒童的歡樂(lè)心情，孩子們的情緒高漲，情思活躍，又怎能寫不出好文章呢！通過(guò)教師的課堂引導(dǎo)，讓孩子們大膽想象、進(jìn)行啟發(fā)式思考，引導(dǎo)學(xué)生張開心靈的雙翼，使學(xué)生在自己已有的生活空間和知識(shí)空間中展翅翱翔。
ü本次習(xí)作的要求是觀察一處景物再把觀察到的景物寫下來(lái)。要按一定順序，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。在上學(xué)期的作文訓(xùn)練中，曾安排過(guò)寫一處景物的內(nèi)容，這次應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上提高一步，特別是要求按一定順序把景物寫具體。
ü本次習(xí)作教學(xué)可參照下列步驟進(jìn)行。
1。事先布置學(xué)生去實(shí)地觀察校園里的一處景物，提出觀察的基本要求。
1。同學(xué)們，新學(xué)期開始了，春天也悄悄地來(lái)了，春姑娘用自己的巧手，打扮著迷人的春天，你們想看看嗎？最好是能夠看得仔細(xì)些，看完后給大家介紹介紹。出示教學(xué)掛圖（燈片或播放多媒體課件。如果當(dāng)?shù)卣荡杭�，最好帶學(xué)生走出教室，直接感受春天。）
2。導(dǎo)入新課。春風(fēng)吹來(lái)，燕子回歸，桃花盛開，小草綠了，柳樹發(fā)芽，小朋友們放起了風(fēng)箏。好美的一幅春景圖呀！來(lái)，孩子們，讓我們一起走進(jìn)春天吧！
3。師：春天來(lái)了，校園也呈現(xiàn)出不同于以往的生機(jī)，同學(xué)們?cè)谡n前仔細(xì)面容了校園。你覺(jué)得我們的校園美嗎，最美的是什么。（自由發(fā)言）想把這些美用筆記錄下來(lái)嗎？
4。當(dāng)我們?yōu)g覽春天的校園時(shí)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？你看到了什么？想到了什么？
生：枝條上的是小芽，還是花苞
四年級(jí)下冊(cè)作文7
一提起那件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處跑，哈哈……真是笑死人了。
那是在前年暑假的事情了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門，二姨就興奮地對(duì)我說(shuō)：“老母豬下崽了�！蔽抑北己笤喝タ磦�(gè)究竟。
到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只豬豬都睡著了。我便悄悄地溜進(jìn)豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上印有棕色斑點(diǎn)的小花豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那毛茸茸的身子，真是越摸越覺(jué)得可愛(ài)，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外了。我不禁把它摟在懷里。誰(shuí)知這下可闖禍了，老母豬“呼”地一下站起來(lái)，瞪著圓溜溜的眼睛，沖我大叫。那意思可能是：讓我放下它的孩子，要不然就對(duì)我不客氣了。我指著它的鼻子說(shuō)：“我就抱，看你還能把我怎么樣？”我越說(shuō)越起勁，索性抱著小花豬出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時(shí)老母豬沖了上來(lái)，一直用它的鼻子頂著門。我逗著它說(shuō)：“頂吧！頂也沒(méi)用，你就在這里好好呆著吧！真是的，抱抱小花豬都不行……”話音剛落，只聽“啪”的一聲，老母豬竟把豬圈給頂?shù)沽�。這下，可把我嚇壞了，我心想：哎呀！怎么辦？我把老母豬給惹惱了，它會(huì)不會(huì)咬我？那景象真是慘不忍睹啊！于是，我什么都沒(méi)想，拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白，只想著：逃，逃……便順手抄起了根樹枝，朝它打去。老母豬先是一驚，但它絲毫沒(méi)有害怕的意思。它“齜”著牙，不停地叫著，好像要把我吞了似的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有路了，逃不了了。嚇破了膽的我，全身上下一直在發(fā)抖，腿軟得都快站不住了，身上一個(gè)勁冒冷汗，連哭都不會(huì)了。心想：完了，我肯定死得很慘。突然，我腦子里冒出了一個(gè)念頭：我把小花豬還它，它會(huì)不會(huì)就不“追殺”我了？于是，我只好乖乖地放下小花豬，看見(jiàn)老母豬立刻跑到小花豬身旁……我呢！松了口氣，狼狽而逃了。這下老母豬才停止了對(duì)我的追趕，可我被它嚇得哭笑不得。
現(xiàn)在想起這件事，我都要大笑一番，因?yàn)檫@件事讓我不僅感受到連豬都有濃濃的“母子情”，還讓我知道了每種動(dòng)物都有發(fā)威的時(shí)候，我們可不要輕易惹火了它的！要不然，它們會(huì)對(duì)你不客氣的。哈哈哈！
四年級(jí)下冊(cè)作文8
之前兔子與烏龜賽跑，兔子因途中睡覺(jué)輸給了烏龜，讓兔族顏面盡失。
“你看看你，連只烏龜都跑不過(guò)，真沒(méi)用！”“廢物！”“沒(méi)用的東西�！弊詮耐米踊氐阶謇�，這些話幾乎它每天都聽得到。而烏龜贏了兔子之后，回到族里，所有的烏龜都對(duì)它贊口不絕。
兔子很不服氣，它覺(jué)得只要它中途不睡覺(jué)，就一定能贏烏龜。于是兔子給烏龜下了封“挑戰(zhàn)書”。烏龜看了挑戰(zhàn)書，上雨上面寫到：烏龜，明日午時(shí)，你與我比賽跑步，我就在跑道上等你！
第二天中午，兔子早就在跑道上等著烏龜了，跑道周圍有不少動(dòng)物，動(dòng)物們議論紛紛，“嘿，你們覺(jué)得這次誰(shuí)會(huì)贏�。俊眲�(dòng)物甲說(shuō)道，動(dòng)物乙說(shuō)：“肯定是兔子呀！再說(shuō)了，烏龜敢不敢來(lái)都不定呢！”動(dòng)物丙說(shuō)：“我看不定，因?yàn)樯洗螢觚斁鸵驗(yàn)橥米铀X(jué)贏了兔子，這次說(shuō)不定又出什么意外呢！”動(dòng)物們聽了紛紛點(diǎn)頭，認(rèn)為它說(shuō)的有道理。
烏龜沒(méi)過(guò)多久便來(lái)了，烏龜來(lái)了后，獅子大王大吼一聲，全場(chǎng)瞬間安靜下來(lái)了，獅子大王說(shuō)出了比賽規(guī)則：“誰(shuí)先跑到對(duì)面的山頭誰(shuí)就是最終的勝利者。預(yù)備——跑！”話語(yǔ)剛落，兔子就像踩了風(fēng)火輪似的飛跑出去，沒(méi)跑多久就跑沒(méi)影了，而烏龜才慢慢的跑了幾十步。此時(shí)烏龜白勺此時(shí)烏龜?shù)耐麄兙拖駸徨伾系奈浵仭钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而此時(shí)的兔子已經(jīng)跑到山腳下，正準(zhǔn)備向山腰跑，但卻不慎掉進(jìn)了獵人布置的陷阱里——一個(gè)深不見(jiàn)底的大洞，兔子后腳一蹬，想跳上地面來(lái)，一次、二次、三次……一百次失敗，兔子跳不上來(lái)，只能喊救命，烏龜跑到這里時(shí)，聽到了兔子的叫喊聲，它豪不憂豫的去找繩子救兔子，找了半天它終于找到一根又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的青藤，最后烏龜費(fèi)了九牛二虎之力才把兔子救上來(lái)。眼看太陽(yáng)就要落山了，兔子抱著烏龜飛跑到終點(diǎn)，最后它們都贏了。
它們不僅贏了比賽，還成為了最好的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)作文9
前幾天,我看見(jiàn)我家窗外的那盆蔥叮滿了一些黑黑的小蟲子,周圍還有一些小蟲子繞著那盆蔥飛來(lái)飛去,過(guò)了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買一些殺蟲藥水,來(lái)消滅這些壞東西�？墒牵职謪s說(shuō)："殺蟲劑是有毒的，對(duì)身體不好。"聽了這話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，失去了信心。
這時(shí)，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中：雖然沒(méi)有殺蟲劑，但是我可以自己動(dòng)手制作呀！
說(shuō)干就干，我首先拿了一壺水，向那些可恨的蟲子劈頭蓋腦地灑了過(guò)去，本以為蟲子會(huì)被這些水嚇跑，可誰(shuí)知那蟲子根本不介意這些水，仍然圍繞著那盆蔥飛來(lái)飛去。第一次不成功，我并沒(méi)有氣餒，又開始了第二次試驗(yàn)。
"既然你不怕冷水，用開水對(duì)付你，你總不行了吧！"我不屑地說(shuō)道。我拿來(lái)了一壺剛燒好的開水，往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣，那些小蟲子慌了手腳，在一根根蔥上爬來(lái)爬去，看著它們手忙腳亂的樣子，我心滿意足地笑了笑，從嘴里吐出了四個(gè)字："罪有應(yīng)得！"
過(guò)了一會(huì)兒，我又出來(lái)看了看，居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲子還"占據(jù)"著那個(gè)蔥盆，這大大出乎了我的意料。我又氣又惱，一把抓過(guò)一旁的一只煙灰缸，把里面的水連同煙灰一起倒到了那個(gè)蔥盆里，氣呼呼地走了。
第二天早上，我又去看了看那盆蔥，驚奇地發(fā)現(xiàn)：盆里的小蟲子都不見(jiàn)了，只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了：那些蟲子怎么一下子都不見(jiàn)了？難道是……煙灰水？我問(wèn)爸爸為什么煙灰水能殺蟲？爸爸說(shuō)："不知道。"我又跑進(jìn)了書房，打算查查資料，但是查找了許久，還是沒(méi)有找到答案。
我相信，我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學(xué)。在這個(gè)世界里，還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級(jí)下冊(cè)作文10
如果有人問(wèn)我，你的樂(lè)園在哪里?我一定會(huì)大聲的告訴他，爺爺家的院子就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園有很多花，還有我最喜歡的小狗。
我的小狗有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)能聞出世界萬(wàn)物的鼻子，還有一口鋒利的牙齒和一個(gè)能裝很多東西的大肚子。小狗的皮膚是由白色和灰色合成的。我的小狗有時(shí)沖我汪汪叫，有時(shí)和花草竊竊私語(yǔ)，還有時(shí)和籬笆上的麻雀對(duì)罵。
有一天我讓弟弟和小狗賽跑。我剛發(fā)出命令，就看到了讓人吃驚的一幕。小狗本來(lái)是在弟弟后面的，可是到中間部分時(shí)它一個(gè)沖刺像旋風(fēng)一般反超了弟弟。我的嘴巴張大了，吞下一個(gè)拳頭都綽綽有余了。到了下午，我也和小狗比了比賽，勉強(qiáng)和它打了個(gè)平手�？晌矣X(jué)得小狗肯定是讓著我的，以它應(yīng)有的速度，它準(zhǔn)贏了。
到了“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的時(shí)候了，該回家了。我依依不舍地和小狗揮手告別。
因?yàn)樾」肺蚁矚g上了爺爺家的院子，爺爺家的院子就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
村邊的小河是我的樂(lè)園，那里的水清澈見(jiàn)底，水里有很多小魚小蝦。河邊有很多光滑的石頭，五顏六色，很漂亮。
我和鄰家溫姐姐經(jīng)常到河邊撈魚或捉蝦。有一次，我們一起去捉蝦，最后我滿載而歸，可自豪了，大聲對(duì)溫姐姐說(shuō)：“喂，阿姐，我捉到了很多蝦，給你看看!”溫姐姐回了我一句話，但是我沒(méi)聽清楚，直接攤開了手掌。沒(méi)想到蝦就像火箭一樣“嗖”的一聲，全都“飛”走了。溫姐姐跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我不是叫你別攤開手嗎?你看，都跳走了吧?”我沮喪地回了一句：“對(duì)不起，阿姐，我沒(méi)聽清�！边@時(shí)，一只蝦趁我不備，跳到了我的鼻子上，我們哈哈大笑起來(lái)，一下就打破了緊張的氣氛。
如果有傷心的事，也可以到河邊去發(fā)泄。一個(gè)周末，我和哥哥發(fā)生了沖突，我被他罵了一頓，我覺(jué)得十分委屈，就跑到河邊，對(duì)著河水放聲大哭起來(lái)。哭完之后，我的心情好了很多，就坐在石頭上畫畫，畫完畫，我已經(jīng)忘記了同哥哥之間發(fā)生的不愉快，就回家睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)，我看到床頭放著哥哥寫給我的道歉條，我猜哥哥一定是看到我寫在石頭上面的話了吧。
村旁的小河啊，你不但讓我們找到樂(lè)趣、玩得開心，而且讓我在不開心的時(shí)候可以向你傾訴煩惱，你就是我的樂(lè)園!
四年級(jí)下冊(cè)作文11
星期一，老師給了我們所有人一張粉紅色的紙。當(dāng)我們班所有的學(xué)生都把目光放在那張粉紅色的紙上時(shí)，我們所有的學(xué)生都震驚了！與此同時(shí)，學(xué)生們紛紛發(fā)言。這是一塊張志遠(yuǎn)手表。我們沒(méi)有志愿，但沒(méi)想到今天有機(jī)會(huì)。
老師叫所有同學(xué)冷靜，只聽老師說(shuō)：“同學(xué)們，老師給你們發(fā)了一份張志遠(yuǎn)表格。如果你周末有時(shí)間，你可以做志愿者。周末會(huì)有很多志愿者活動(dòng)。老師期待你的參與！”聽了老師的話，一些學(xué)生很困惑。只有一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“老師，做志愿者光榮嗎？”聽完同學(xué)的提問(wèn)，老師毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師告訴我們：“志愿者服務(wù)我們的社會(huì)，管理我們的規(guī)則和秩序。”大家聽完都點(diǎn)點(diǎn)頭，聽到了“榮耀”二字。所有的學(xué)生都計(jì)劃參加志愿者活動(dòng)。
當(dāng)我看到志愿者名單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)選項(xiàng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳，養(yǎng)老院工作，街道清掃，交通秩序管理。仔細(xì)看了這些選項(xiàng)，我選擇了管理交通秩序。我交了志愿表之后，就等著周六了。當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，想象著自己站在人行道旁，管理著斑馬線，舉著一面寫著“遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)”的黃色橫幅。
終于在我日夜思考的周六，老師把我們帶到了應(yīng)該去的崗位。當(dāng)時(shí)一個(gè)警察的阿姨給我?guī)Я艘患r橙色的背心。她還給了我一面旗子，讓我站在最安全的地方，管理那邊的斑馬線。能穿上那件馬甲，我覺(jué)得很榮幸，能感受到剛剛志愿的心情，我覺(jué)得很激動(dòng)，也很有趣。剛開始不知道怎么管理，警察阿姨就詳細(xì)的跟我說(shuō)了規(guī)則。
為了理解，他舉著旗子。當(dāng)人行道上的燈是綠色的，這意味著他可以走了。于是他舉旗，許多孩子和大人過(guò)了馬路。有的小朋友還好奇地說(shuō)：“那個(gè)大哥哥真厲害！”聽完之后，我的臉變紅了，我的心像蜂蜜一樣甜�？粗切┳袷亟煌ǖ娜�，為了感覺(jué)我們的社會(huì)是有秩序的，當(dāng)然也有一些人缺乏交通意識(shí)。這需要我們?nèi)ソ趟麄儭?/p>
周六周日一整天都在斑馬線上，照顧那邊的斑馬線。雖然太陽(yáng)讓我很熱，但是阿姨經(jīng)常給我一瓶水，我的心情也是無(wú)比的開心和滿足。第一次做志愿者真有意思！
四年級(jí)下冊(cè)作文12
記得我四五歲的時(shí)候，奶奶在喂我吃飯�！皝�(lái)，旸旸，嘴巴張開，我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，讓她自己吃就好了，它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的�！笨赡棠叹o張地說(shuō)：“可是……你看她還小，都還沒(méi)有5歲，而且都還沒(méi)有懂事呢!你看她這么小，喂她是一件很正常的事�！�
當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小，聽不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì)。
母愛(ài)也是少不了的，下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看看吧!
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和媽媽一起吃去玩。
在路上，我一邊唱歌，一邊踏著輕快的腳步，向前走去。由于我太高興了，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱。”最后，我鼓起勇氣，爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了!
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩(shī)情畫意。
夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前。好大好大呵，白里透紅。你甚至?xí)械侥枪麑?shí)甜甜的汁液要往外溢。摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“�！毙姆�
秋天來(lái)了，無(wú)論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著，一串串扁豆懸著。特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人。
冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見(jiàn)生機(jī)。逢著下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。
這就是我喜愛(ài)且魂系夢(mèng)牽的農(nóng)家小院，我愛(ài)這農(nóng)家小院。
四年級(jí)下冊(cè)作文13
篇一：
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝!”。
我要謝謝媽媽生下了我。如果不是她當(dāng)年忍著痛把我生下來(lái)，也不會(huì)有現(xiàn)在的我。聽我媽媽說(shuō)，她生我的時(shí)候正好趕上醫(yī)生下班。醫(yī)生們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)下班，就給我媽媽打了許多的激素，激素使我媽媽十分痛苦，她必須將兩條腿分得很開，不然就沒(méi)法把我生下來(lái)。經(jīng)過(guò)好一番努力才終于把我生下來(lái)了。
我要謝謝媽媽教育了我。如果不是她教我學(xué)習(xí)，教我做人，教我如何于他人交往，也不會(huì)有如今小學(xué)五年級(jí)的我，也不會(huì)有如今聰明懂事的我，更不會(huì)有如今文明禮貌的我。
我要謝謝媽媽照顧了我。每個(gè)人都有生病衰弱時(shí)候，我也有。我還記得，有一次，我得了重感冒，上吐下瀉，頭昏腦脹。晚上，媽媽好不容易讓我睡著，自己才回房間的�？赏砩希彝蝗恍褋�(lái)，感到胃里急流翻滾，我知道要吐了，可還沒(méi)爬起來(lái)，就吐出來(lái)了。我把媽媽叫醒，媽媽讓我換一身衣服，并躺到她的床上，她自己卻去洗床單。
我要謝謝媽媽養(yǎng)育了我。要不是她從小把我養(yǎng)大，也不會(huì)要今天健康的我。
我要謝謝媽媽為我付出的一切，謝謝媽媽為我創(chuàng)造的一切。
篇二：
三月八日婦女節(jié)到了，我應(yīng)該向媽媽表示祝賀。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我要感謝您!媽媽您為我們付出了那么多，您是那么疼愛(ài)我們，關(guān)心我們。您每次買魚、買肉回來(lái)，都是讓著我們兄弟倆先吃。我們讓您吃，您總是那句話：“我不喜歡吃大魚大肉的，你們正在長(zhǎng)身體，你們好好吃。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我心里好感動(dòng)啊!
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我不會(huì)忘記您的恩情，我要報(bào)答您!每天放學(xué)回家，我們都在看電視，您總是忙著干活，您一人做著兩份工作。所以，我不會(huì)浪費(fèi)您的心血，更不會(huì)讓您生氣。我決定，從今天開始，每天都幫助您干家務(wù)活，讓您有多一點(diǎn)的休息時(shí)間。該我們勞動(dòng)了，我會(huì)把地面掃的干干凈凈，絕不會(huì)留一點(diǎn)污跡，并且養(yǎng)成隨手往垃圾箱放垃圾的習(xí)慣。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我要祝福您!在您的節(jié)日里，我祝您身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，平時(shí)您嘮叨的對(duì)。我知道，媽媽最關(guān)心我，即使嘮叨也是對(duì)我好，您是想讓我的成績(jī)慢慢的上升。我知道，人不能一口吃個(gè)胖子。道理很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)也是如此。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您!
四年級(jí)下冊(cè)作文14
在遙遠(yuǎn)的北方，冬天時(shí)一個(gè)被風(fēng)呼嘯，冰天雪地的季節(jié)，而在我們南方，冬天是一個(gè)有絲絲綠意，不太會(huì)下雪的季節(jié)。在我們南方小孩子的眼里，冬天和春天差不多，只不過(guò)增添了一絲絲的寒意。今天，我們曬著暖烘烘的太陽(yáng)，踏著輕盈的步伐，來(lái)到了電影院門口。
電影院門口有一大片枯黃的草坪，顯然沒(méi)有春天的那片嫩綠。許多缺德的人在草坪上玩耍，踏出了一行行小路，那個(gè)地方就長(zhǎng)不出草了。鋪著石磚的小路旁栽滿了柳樹，像一位上了百歲的老奶奶，彎著腰，在鍛煉身體。一片片嫩小的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，在細(xì)長(zhǎng)的柳條間飛舞。葉子是枯綠的，還摻合著一絲黃色，真是豐富！還有一些葉子枯萎了，變成了咖啡色。這時(shí)，一位年邁的老奶奶走了過(guò)來(lái)，我一看，真像柳樹的枝條呀，十分的稀少�？墒�，這卻讓我想起一件事：我放學(xué)回家，經(jīng)常看見(jiàn)一些同學(xué)在拔柳條，用來(lái)裝扮，真可惡！要是這么拔下去，柳條就沒(méi)有“頭發(fā)”了。柳樹旁邊有一片池塘，上面漂滿了暗綠的浮萍，浮萍在池塘上面已經(jīng)浮了很久了，漸漸地發(fā)黑，導(dǎo)致池水染黑了，就變得有毒了。前面還有一座小亭子，叫鄭亭。一眼望去，就能看見(jiàn)一座石拱橋，上面還雕刻著我們蘭溪的市花——美麗純潔的蘭花，還有幾朵出淤泥而不染的荷花。走下拱橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館前面有一巨大的花壇，下面還有一個(gè)噴水池�；▔镌灾鞣N各樣的花花草草，美麗極了�？墒�，有幾個(gè)小毛孩總是會(huì)破壞它們，有時(shí)還會(huì)踩踏這些漂亮的花草�；▔懊孢�有一片呈葫蘆狀的池塘，上面還是漂浮著臟兮兮的浮萍，還有幾十片各種各樣的垃圾。我頓時(shí)想起了以前菜市場(chǎng)改造時(shí)的情景：那時(shí)，賣菜的旁邊都是池塘，每逢收攤的時(shí)候，就把垃圾隨手一扔，就落進(jìn)了池塘里。忽然，有一個(gè)同學(xué)喊起來(lái)：“有魚！”我向池中一瞟，根本沒(méi)有什么魚，只是人把廢菜根扔到水里，就成為了所謂的“魚”。哎，現(xiàn)在的人太缺德了，把垃圾扔進(jìn)池塘，把車停在草地上，走路也要從草地上走，難道這些行為還不缺德嗎？我以前看到過(guò)一幅圖畫，想象幾百年后的地球變成了一個(gè)垃圾堆……難道你們真想讓明天的地球變成這樣嗎？
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
四年級(jí)下冊(cè)作文15
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國(guó)上�；疖嚹险緯r(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖囌�，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸藥。上�；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸藥頃刻間將這美好的一切都?xì)缌�。敵機(jī)投下炸藥的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸藥奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。可是眼前沒(méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!
是呀，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
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