關(guān)于我的四年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
春天到了，公園里又成了花的海洋。看，有顏色鮮艷的月季花，有香氣迷人的梨花，有粉粉嫩嫩的桃花，有金燦燦的迎春花，一朵朵開得多艷呀，當(dāng)然在這些花中我覺得最美的還是太陽花，那鮮紅的一大片顯得格外耀眼。
這不起來小花非常的漂亮，他有許多種顏色，紅的似火粉的似霞生活，如今潔白如雪。遠(yuǎn)看那些五顏六色的小花像一道彩虹，等你走近時(shí)，會(huì)聞到有一股淡淡的香味撲鼻而來，非常迷人，每一朵花好像一個(gè)個(gè)可愛的笑臉。
太陽花每天向著太陽生長(zhǎng)，吮吸著陽光的營(yíng)養(yǎng)，而沒陽光時(shí)，它的五六片花瓣便合攏起來，像一個(gè)小圓球一樣，瞧，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)太陽花的小芽，它非�？蓯�，根部細(xì)細(xì)的有一些小細(xì)毛，看，它正和一朵長(zhǎng)出來的花在一起盡情的享受陽光的味道，我想這個(gè)肯定是它的媽媽吧，這些花遇到陽光后會(huì)越長(zhǎng)越多，而且還越長(zhǎng)越大。
太陽花不僅美麗，而且還具有頑強(qiáng)不屈的生命力。它不像桃花那樣芬芳美麗，它不像丁香花那樣有濃郁的花香，它也沒有荷花那樣出淤泥而不染，但是我唯獨(dú)喜愛它，它的頑強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。
我愛太陽花，愛他鮮艷的顏色，愛它的頑強(qiáng)生命力，更愛它那向著太陽生長(zhǎng)的精神。
我的四年級(jí)作文 篇2
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人，是我的媽媽。
我媽媽是個(gè)很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說會(huì)道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個(gè)星期天的上午，媽媽突然說：“我們一起去旅游吧？”聽了這個(gè)提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開著出就出發(fā)了。我們不知不覺的來到了一個(gè)小湖邊，湖很淺。欣賞的'時(shí)候，我突然看見可以個(gè)小男孩，在玩耍時(shí)不小心踩滑了，差點(diǎn)就要掉了進(jìn)去。媽媽這時(shí)看到，趕忙跑了過去一手拉住了小男孩�？戳藙倓偩忂^來神的小男孩沒有家人在身旁，媽媽就仔細(xì)地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會(huì)兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來，我們玩得很開心，湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時(shí)候，一定要跟隨著家人，不可以一個(gè)人到處亂跑。
我的媽媽，是一個(gè)又溫柔又善良的好媽媽。
我的四年級(jí)作文 篇3
我奶奶家有只大公雞。
頭頂?shù)碾u冠特別耀眼，好像一團(tuán)燃燒的火焰。彎彎的嘴殼又尖又硬。明亮的眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。一對(duì)蒲扇一樣的翅膀，強(qiáng)勁有力，加上一條五顏六色的尾巴，這就湊成了奶奶家那只漂亮的大公雞。
這只大公雞可神氣啦！它總是昂首挺胸，高高翹起尾巴，雄赳赳、氣昂昂地在院子里走來走去，像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在巡查似的。它喜歡成天喔喔大叫，有時(shí)吵得爺爺奶奶直搖頭。
雖然它給我們帶來了一些煩惱，但是，它帶來的好處更多。每天，當(dāng)黎明的曙光剛剛開啟，大公雞就象小鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地“喔喔喔”打鳴報(bào)曉，喚醒沉睡的人們。它不僅是個(gè)小鬧鐘，還是一只“除蟲雞”。清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，大公雞就沿著梯子爬到爺爺種菜的平臺(tái)上，看看菜上有沒有小蟲子，如果有，就用嘴巴把小蟲子啄掉，幫助菜苗不受小蟲子的侵害，從而能茁壯成長(zhǎng)。
哈哈，這只大公雞真是我們的好幫手�。�
我的四年級(jí)作文 篇4
春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春，大地回到綠色的季節(jié)；春，綠葉紅花的季節(jié)；當(dāng)你看到那花兒和綠葉在山坡上，花園中，平原上，森林里綻放，復(fù)蘇時(shí)，好像一顆顆星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。當(dāng)你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時(shí)，它在快樂的奔跑。
在江南水鄉(xiāng)，四季如春，水中長(zhǎng)出的蘆葦上的葦葉，使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀，在盛時(shí)，荷花開滿了池塘，蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后，就像荷花的盛夏與寒冬。春，難道不是如此嗎？
春天的花叢，有園丁的澆灌，春天園丁對(duì)花兒的關(guān)愛就好像老師，母親對(duì)我們的關(guān)愛一樣。園丁給予花兒呵護(hù)，為它澆水，施肥，使它茁壯成長(zhǎng)。老師與母親也更是百般呵護(hù)著我們，使我們長(zhǎng)大成人。春，守衛(wèi)著萬物生長(zhǎng)。
春天的葉，是春的顏色，是希望的顏色。它那鮮亮的綠色，如同春的生機(jī)，好似一絲希望。春，就是那雨后抽出的柳條，它是那樣的可愛。春，就是小孩子的旅行開始的地方，她一路走過一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了嬌弱的嫩芽。
春，外物復(fù)蘇，大地回暖，小河開始了奔流，花兒也在綻放，小孩的四季之旅又開始了。
我的四年級(jí)作文 篇5
我喜愛我們的校園，愛護(hù)我們的校園；綠意盎然的校園像春天般溫暖！這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學(xué)。
一走進(jìn)校門，我就看見了綠色豐饒的天花板，然后再往里走是我們美麗的校園，校園就像北京的四合院，非常有特色。校園樓房一共分為五層，第一層是一年級(jí)、二年級(jí)的教室和老師辦公室，還有幾個(gè)特殊教室，如：階梯教室，體育教室，大隊(duì)部等。第二層是三年級(jí)和四年級(jí)的一班、二班，以及會(huì)議教室組成。第三層是四年級(jí)的三、四、五班，還有特殊的教師——微機(jī)室、音樂教室等組成。大家可能有些疑問，四樓和五樓怎么沒有介紹？因?yàn)槲覀儗W(xué)校是新校區(qū)，目前還沒有那么多年級(jí)和班級(jí)，但就是因?yàn)槭切聦W(xué)校，它的校園環(huán)境、設(shè)施都是最好最棒的！每個(gè)樓層都有許多花草圍繞著我們，看著心情是多么歡快！
再往里走是操場(chǎng)，寬大的操場(chǎng)猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少，但是我相信，將來的操場(chǎng)周邊一定是綠樹成蔭。有時(shí)，校園會(huì)遭受一些破壞，我看見了就會(huì)整理一下。有時(shí)校園的學(xué)生可能會(huì)忘記或亂丟東西，我看見也會(huì)撿起來放到該放的地方。
校園里每一位老師對(duì)學(xué)生們都是那么的和藹可親！我最喜愛的老師是我們的班主任——方老師！她美麗溫和，對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，讓我們非常信任她，有什么好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友，能有這樣一位老師是多么的開心！
美好的校園是我們用智慧創(chuàng)造的，美好的校園環(huán)境也是我們用勤勞創(chuàng)造的。讓我們共同努力，營(yíng)造出美好智慧校園吧！
我的四年級(jí)作文 篇6
星期天，我和媽媽去花鳥市場(chǎng)買了兩只小烏龜，便高高興興的回家了，回到家里，我迫不及待的把小烏龜放到我們家的浴盆里，認(rèn)真仔細(xì)的觀察起來。
瞧，這兩只小烏龜身體只有雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，顯得特別的機(jī)靈。它們的頭都呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上還馱著一個(gè)“大盔甲”，像一座小山丘似的保護(hù)著它們的身體，小烏和尾巴一伸一縮的特別的有趣好玩。它們的全身都穿著綠色的衣服，像一位野戰(zhàn)部隊(duì)的戰(zhàn)士，它們走起路來一搖一擺的，多像一位大腹翩翩的大將軍在走大方步呢!
我非常喜歡它們，從此以后，這兩只可愛的小烏龜天天陪伴著我。我也精心照料著它們，每天喂它們吃的。便和它們成了很好朋友，有了這兩只小烏龜?shù)呐惆槲业纳钭兊脑絹碓接腥�，每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，只要一有空，我就把它們拿出來和它們一起玩。
有一天，我把兩只小烏龜拿出來玩，同時(shí)也給它們做了一個(gè)“雙龜”賽道。這賽道彎彎曲曲的，大概兩米多長(zhǎng)，對(duì)我們?nèi)藖碚f，這賽道非常的短，但是對(duì)這兩只可愛的小烏龜來說，已經(jīng)是長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)了。于是，我把它們倆各放進(jìn)一條賽道，還沒等我準(zhǔn)備好為它們“發(fā)令”它們便不約而同的開始比賽了，這兩位“運(yùn)動(dòng)員”好像早就知道要比賽似的，一起用力向前爬去。在中途，我看到它們都累得氣喘吁吁的，但是誰也不愿輸給誰，一只小烏龜向前用力的爬著，另一只小烏龜也不甘落后的緊緊的跟在它的后面。突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，跟在后面的這只小烏龜加快了步伐不知哪里來的力氣，像中了邪似的猛的向終點(diǎn)跑去，它竟然跑到了另外一只小烏龜?shù)馁惖郎�，并且超過了第一只小烏龜，我和媽媽爸爸都開心的笑了，并為這兩只小烏龜加油、助威!不用說都知道，這只小烏龜很有比賽經(jīng)驗(yàn)，冠軍非它莫屬。比賽結(jié)束了，我想這兩只小烏龜一定餓壞了，便給它們準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。吃過晚餐我把小烏龜輕輕的放回了浴盆里，讓它們好好休息。
我喜歡小動(dòng)物，我更喜歡小烏龜，特別是我們家養(yǎng)的這兩只小烏龜，因?yàn)樗鼈兘o我們家增添了許多生活的樂趣，為我們家的生活帶來無限歡樂。
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