【精華】四年級(jí)的生命作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的生命作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的生命作文 篇1
今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過(guò)廣廠，又聽(tīng)到那熟悉的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊(duì)伴奏吹出來(lái)的，而是一位離樂(lè)隊(duì)大約五米之遠(yuǎn)的特別的老人吹也來(lái)的。說(shuō)他特別，那是因?yàn)?他不是一個(gè)正常人，而是一個(gè)坐著輪椅的
今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過(guò)廣廠，又聽(tīng)到那熟悉的嗩吶聲。
那聲音不是給秧歌隊(duì)伴奏吹出來(lái)的，而是一位離樂(lè)隊(duì)大約五米之遠(yuǎn)的特別的老人吹也來(lái)的。說(shuō)他特別，那是因?yàn)?他不是一個(gè)正常人，而是一個(gè)坐著輪椅的殘疾老人。
其實(shí)，我兩個(gè)星期前就看到他了。從那天以后，我每天放學(xué)回家都可以看到，他在廣場(chǎng)上一遍又一遍刻苦的練習(xí)著。
每天當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，都會(huì)看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放松自己的節(jié)奏，堅(jiān)持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但就在那聲音中，飽含著一種熱愛(ài)生命的美好品質(zhì)。
他，是一個(gè)殘疾老人，他須發(fā)全白，但面對(duì)身體上的缺陷并沒(méi)有氣餒，而是不屈向上刻苦學(xué)習(xí)。我因此常常想:我是正常人，在人生的道路上肯定會(huì)遇到許許多多的困難，我也應(yīng)向老人學(xué)習(xí)永不放棄、樂(lè)觀的精神。
四年級(jí)的生命作文 篇2
說(shuō)起生命，大家也都知道，每人只有一條生命，也只能來(lái)世上一回，因此我們要珍惜這機(jī)會(huì)，在世上盡力去做每一件事。
每個(gè)人其實(shí)一從媽媽的肚子里生出來(lái)，死神的鬧鐘已在你頭上定下，已經(jīng)在你命中注定要活多少歲。有的人，他是一個(gè)快樂(lè)的人，是一個(gè)任勞任怨，負(fù)責(zé)任的人，死神會(huì)將他的鬧鐘轉(zhuǎn)八九十圈;而你如果是一個(gè)不開(kāi)心，推卸責(zé)任的人，死神會(huì)將他的鬧鐘少轉(zhuǎn)幾圈。
當(dāng)你出生的一剎那，你頭頂?shù)聂[鐘已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，它會(huì)悄無(wú)聲息的一聲不響的倒著，但你卻渾然不知。
你出生就是為了自己的夢(mèng)想，這一生，時(shí)間他不會(huì)去等待你，做每一件事是你的責(zé)任。快快長(zhǎng)大，去做你該做的事情，不然，當(dāng)鬧鐘在最后的“10、9、8、7、6.....”時(shí)，到那時(shí)候真的來(lái)不及了。
一生不需要你做太多事，只要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，樂(lè)于助人，當(dāng)一個(gè)品德高尚的人，在臨終前，如果你一生沒(méi)有對(duì)不起自己的事就夠了，沒(méi)有遺憾，這一次旅游你得到了你想要的知識(shí)，體驗(yàn)了人的生活，那樣就沒(méi)有不高興的，自己應(yīng)快樂(lè)才對(duì)。
做一個(gè)好人吧!做一個(gè)快樂(lè)的人、一個(gè)有好人員的人，快快樂(lè)樂(lè)的`度過(guò)一生!
四年級(jí)的生命作文 篇3
我們常常想：生命是什么？后來(lái)，我們慢慢懂得生命是什么，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，生命才會(huì)變得更加精彩。
有一次，我在奶奶家玩，太無(wú)聊了，我就趴在草地上玩螞蟻。只見(jiàn)一只小螞蟻壯著膽子往我走來(lái)，我從屋里拿了一小快碎面包放在小螞蟻面前。它先朝著面包轉(zhuǎn)了一圈，又聞了一下，就回巢穴去了。過(guò)了一分鐘，只見(jiàn)十幾只螞蟻陸續(xù)爬出了巢穴，在面包前面左旋右轉(zhuǎn)。然后螞蟻們把面包給抬了起來(lái)，我弄了一大滴水珠滴在小螞蟻頭上，他們又站了起來(lái)，搬起了面包。好家伙，還真是不屈不饒��！我把兩只螞蟻頭上的觸須給抓了起來(lái)，它們依然針扎著，連一次求生機(jī)會(huì)也不放過(guò)。突然，一只蒼蠅飛到我手上，我扔下手上的螞蟻去拍那只蒼蠅，可是蒼蠅飛走了，卻把手拍的生疼，我氣得火冒三丈，正好螞蟻們還在，我還可以朝它們出氣，我朝它們吹了一口氣，可是偏偏把它們吹到洞邊，螞蟻急急爬回洞里。一只螞蟻又探出頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你太笨了吧！”接著又把頭縮回洞穴里去了。過(guò)了一會(huì)兒，又繼續(xù)結(jié)伴去搬那碎面包屑。
雖然螞蟻渺小，但是它們堅(jiān)持不懈的力量令我震驚。一只小小的動(dòng)物都對(duì)生命充滿了熱愛(ài)，我們?nèi)祟惥鸵訜釔?ài)生命，不能白白地糟蹋它，要好好地珍惜它，讓自己的生命更加光鮮精彩。
四年級(jí)的生命作文 篇4
今晚，我乘坐702路4227號(hào)雙層巴士。我向窗外望去，外面霓紅燈閃爍，馬路上車水馬龍，燈火通明，人行道上人來(lái)人往，熱鬧非凡。
車內(nèi)的乘客有說(shuō)有笑。有的和我一樣欣賞著窗外的夜景；有的在討論著一天的工作情況；還有的在贊美著大連的美景，這一定是來(lái)大連旅游的旅客。這時(shí)，公交車一個(gè)剎車，速度變慢了。我似乎感覺(jué)到了什么。我往司機(jī)那里一看，司機(jī)臉色蒼白，表情痛苦，他一只手捂住心臟，用另一只手努力控制著方向盤，將車緩緩地停在了馬路邊。這時(shí)，司機(jī)好像更痛苦了，黃豆大小的汗珠從他的額頭滾下。他已經(jīng)說(shuō)不出話了。他將車門打開(kāi)，對(duì)乘客艱難地?cái)[擺手，讓乘客們下車。然后他咬著牙，很費(fèi)力地拉下了手動(dòng)剎車閘，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅了。做完這些事，他好像用完了全身力氣，趴在方向盤上，安祥地睡著了一樣。乘客不知發(fā)生了什么事，上前問(wèn)他，他仍趴在方向盤上一動(dòng)不動(dòng)。有的乘客以為客車發(fā)生了故障，就下車了，有的乘客拿出電話準(zhǔn)備撥打。這時(shí)，后面來(lái)了一輛702路4201號(hào)公交車，司機(jī)發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況，馬上撥打120，將司機(jī)送到了醫(yī)院。因?yàn)槭峭话l(fā)心臟病，最后也沒(méi)能挽回生命。
當(dāng)所有人知道真相后，都紛紛地流下了感動(dòng)的淚水。他在生命最后一刻，沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，以頑強(qiáng)的毅力將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，拉下手動(dòng)剎車閘，避免了車毀人亡的慘劇。讓我們記住這一刻—1999年3月14日晚，讓我們記住這位具有高度責(zé)任心的司機(jī)—黃志全。
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