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四年級校園的風景作文

時間:2022-11-30 17:00:19 四年級 我要投稿

關于四年級校園的風景作文9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級校園的風景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于四年級校園的風景作文9篇

四年級校園的風景作文 篇1

  我的校園充滿了一道道風景,不信?你瞧瞧 !

  春天來了,校園里開滿了五顏六色的花,給校園添上一抹絢麗的色彩;還有辛勤的蜜蜂在上面采蜜;小草也探出了頭,春風拂過仿佛小草在對我們招手;大樹也漸漸地蘇醒過來了,像一個邊防戰(zhàn)士似的守護著自己的家園,這難道不是一道美麗的風景嗎?

  夏天,天氣漸漸熱了起來,每當我們上完體育課總是汗流浹背,到這時我們總會忍不住的跑向學校那最大的一棵樹,與朋友們一起圍著大樹躺下來。一陣風吹過,樹上的葉子掉落在我們身上,充滿著歡樂的笑,這難道不是一道美麗的風景嗎?

  秋天,校內的銀杏樹也漸漸黃了,葉子飄落在地上,教室窗邊,樓上,仿佛給整個學校披上了一層薄薄的輕紗。大家走在校內總會情不自禁地去尋找最美的那一個銀杏葉收集起來做標本,這一個個走在校內的身影難道不是一道美麗的風景嗎?

  冬天,是我們最愛的一個季節(jié),每當下雪時,我們都會爭先恐后地跑向操場,在一起打雪仗,做雪人,還有的在滾雪球,這些玩在一起的身影難道不是一道美麗的風景嗎?

  這就是我校園的風景。瞧!是不是很美啊?

四年級校園的風景作文 篇2

  寒冷的冬天過去了,春天已經邁著輕盈的腳步來到了人間。校園里,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

  玉蘭樹前幾天還在為禿頭而煩惱呢,突然,白色天使降臨到了玉蘭樹的枝干上,玉蘭開花了,雪白雪白的,中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是,小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開的玉蘭花,也趕過來湊熱鬧。

  校園一角的迎春花也粉墨登場了,它可是春天的代表性植物,怎么會甘落后呢?迎春花是用一串串風鈴似的小花來展現(xiàn)自己的,那大片大片的金黃色,才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。

  當大家爭論誰更美麗的時候,櫻花邁著傲慢的腳步來到我們身邊,粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香,“啊哦,真美,真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

  我們的校園,百花爭奇斗艷,五彩繽紛。這些迷人的花朵,把校園打扮得非常美麗。

四年級校園的風景作文 篇3

  我現(xiàn)在就讀永福小學,它是一所美麗的學校,也像是我的第二個家,校園的空氣清新,四處一片和樂融融,讓我這個剛進來的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。

  現(xiàn)在我升上四年級了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進出校園幾千遍的我,對校園相當熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲,處處充滿生機。

  上課時,幾乎每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有少數(shù)同學嘻嘻哈哈的;下課時,各個就變成的一尾尾的活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因為運動會讓我更強壯,雖然很累,但卻很值得。

  我現(xiàn)在每天都過得很精采、充實,也過得很開心、快樂,我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天,永遠幸福的在永福這片園地快樂的學習!

四年級校園的風景作文 篇4

  說起校園的風景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風景是最美麗的。

  從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵小學。走進這個讓我向往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶。要靠近大樓,我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室?吹綄挸髁恋慕淌,我欣喜若狂。

  我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。

  又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。

  校園,美麗的校園,我愛你。

四年級校園的風景作文 篇5

  我們可愛的校園,有許多的校園風景線,你喜歡學校的那道風景線呢?有人喜歡百花盛開的花壇,有人喜歡高大漂亮的教學樓,有人喜歡寬闊整潔的操場,而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的,在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹真是我們學校的一道靚麗的風景線。

  春天,在春姑娘的裝扮下,龍眼樹穿上了漂亮的新衣服,嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來,好像在找他的小伙伴呢!過了一段時間,葉子漸漸變綠了,枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花,在陽光的照耀下,像一座座噴花的飛泉,有些花兒在春姑娘的催促下,飄飄悠悠地落到了地上,那樣子,就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的女孩子的頭上,就像是她們美麗的花環(huán),我看著這美麗的龍眼樹,以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂,聞著淡淡的清香感到心曠神怡。

  初夏,龍眼樹的葉子更綠了,像一座座綠色的大帳篷。樹間隱隱約約的可以看見青青的小龍眼。盛夏,小龍眼長大了,像一顆顆珍珠掛在樹上,把枝條都壓彎了,就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘,在夏天這個烈日炎炎的日子里,我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞,有時樹上有些熟透的龍眼掉下來,我們會撿來吃。

  秋天,秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭發(fā),金黃的樹葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來,落葉在地上像鋪著一張金色的地毯,坐在樹下聽著樹葉沙沙的聲音,好像聽著一首美妙的樂曲。

  冬天,冬爺爺叫北風拍打著家家戶戶的門窗,把樹葉都吹落下來,所有的樹都成了“光桿司令”,唯獨校園的龍眼樹還在和北風對抗,龍眼樹,你常年保護著我們的校園,你的身上傷痕累累,但還保護著我們,你那種堅強的精神值得我們學習。

  龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風景線,不管我們飛多遠,多高,也不會忘了可愛的校園,和校園里獨特的風景線—龍眼樹。

四年級校園的風景作文 篇6

  我的校園在廣州市的光興中學,里頭的操場,有粗壯的榕樹、翠綠的小草、高大的桑樹,綠綠的柳樹、大大的籃球場、高高的主席臺、寬廣的球場,整體看起來,簡直就是美景如畫。

  熱鬧的操場,處處充滿了笑聲。球場上,同學們靈巧的動作,你來我往,把籃球打得蹦磞跳。大樹底下,濃蔭遮日,同學們在樹下快樂的玩游戲,大樹也覺得自己也變年輕了。

  可愛的小草,低著頭合著掌,虔誠的希望自己快快長大。粗壯的大樹,伸出粗壯的手臂,好像創(chuàng)造一個綠色的世界。美麗的杜鵑花,張開大大的花朵,它要把大地變得鮮艷美麗。

  我們要好好愛護大自然的植物,這樣才可以把大地變得更美妙。

四年級校園的風景作文 篇7

  我的校園仿佛是一個美麗的公園,因為它有許許多多的亮麗的風景線。但我獨獨對那一排海棠樹和翠竹最“情有獨鐘”了。

  先說一說海棠樹吧!春天,它抽出嫩綠的枝條,長出黃綠色的新葉,真是生機勃勃。春末時,海棠花開了,粉紅色的花朵爭芳斗艷,樹上一片粉紅,遠遠看去,仿佛粉色的海洋。風一吹,花瓣掉落在地上,然后被卷上空中飛舞著跳躍著,讓你感到那仿佛是人間仙境,花瓣飛舞,香氣環(huán)繞,讓人深深陶醉在其中。秋天,海棠果成熟了,摘下一顆來,酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天,雪花飛舞,使海棠樹們白發(fā)蒼蒼,但依然站在那里保持著蒼勁的姿態(tài)。

  欣賞完海棠樹,咱們再來欣賞另一道風景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠,讓人十分喜愛,它們并不高大,也并不那么的起眼,但是卻為我們的'校園增添一抹綠。我喜愛它是因為它雖然不引人注意,但卻一直默默無聞的為校園獻出一片又一片的綠色。

  我愛我那美麗的校園,更愛校園里亮麗的風景!

四年級校園的風景作文 篇8

  每個人都有自己美麗的校園,在校園里也有許許多多美好的回憶,今天,讓你們看看我校園的風景吧!

  走進北大門,一直到南大門,這條到了有個響亮的名字——圣光道,道路的一旁有兩株塔松,遠看像一堆堆針,一簇堆在另一簇上面。

  塔松前面還有一座噴泉,叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山,假山上種著兩棵羅漢松,下面有涓涓細流的池塘,池塘里有一座小小的拱形橋,橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時,他們比賽跳高,有時,比誰在水里游得快,陽光明媚時,我在池塘邊看著他們比賽,他們跳高的時候,那陽光照到他們的魚鱗上時,閃閃發(fā)光的身體,格外引人矚目。沁心泉他還有三個寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島,充分表現(xiàn)了溫州特有的海洋文化。側面仿效梅雨潭、飛龍江,寓意了瑞安的靈性孕育了遠遠的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土,養(yǎng)育一方,情系故鄉(xiāng)。沁心泉左邊有一個信息欄,上面都是一些關于學校的獎狀。

  再往前走,就看見一個像小傘一樣的亭子,叫喻勉亭。我們常在那里玩耍,左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木,他有一百多年的歷史了,他就像一位白發(fā)蒼蒼的世紀老爺爺。重陽木旁有一口枯井,叫滄桑石井。他雖然是一口枯井,但上面沒有一點枯枝敗葉,再往里走,那就是養(yǎng)正廊,那里的紫藤很多,樹根交叉著,像麻繩一樣,像小女孩的麻花辮一樣。

四年級校園的風景作文 篇9

  我們學校有高大的教學樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺 ……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個桂花樹了。

  春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進了我們身邊,沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了,它把一冬天蘊藏的精神都盡情的釋放了出來。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過了寒冷的冬天,葉子也漸漸的發(fā)綠,還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。

  這時,夏娃娃來了,他調皮地炙烤著大地,把小狗熱的吐出了舌頭,這時的桂花樹猶如一把綠色的大傘,下課同學總愛到它的樹陰下乘涼。

  我最喜歡的就是秋天的桂花樹啦!俗話說:“桂子花開,十里飄香!弊叩叫iT口就能聞到桂花的香氣,情不自禁地到桂花樹下欣賞著,打量著。在綠葉的掩映下,開得甚是旺盛!

  當?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時候,冬哥哥就不知不覺的走進了,桂花樹穿著上了雪白的棉襖,像兩個士兵為我們學校站崗。桂花還有好多的作用譬如說:“泡桂花茶……”

  我喜歡我們學校,更喜歡我們學校最亮麗的風景線----桂花樹!

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