四年級(jí)寫(xiě)花作文（通用30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇1
三月，正是桃花盛放的時(shí)節(jié)。于是，我們?nèi)タ刺一ā?/p>
一大片桃花正呈現(xiàn)在我們眼前。雖然看不到那“初開(kāi)一朵鮮”，但也不及“殘紅三千樹(shù)”。正是花開(kāi)的巔峰，而開(kāi)在朦朧細(xì)雨中，又別有一番詩(shī)情畫(huà)意。跳躍著的火紅與空中的珍珠融為一體，活潑又圣潔。
在這美麗的景色旁邊，有一片更為龐大的人群，熙熙攘攘，倒應(yīng)李白的一句詩(shī)：桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)。
我極目望去，看桃花在細(xì)雨中粲如錦繡，艷如紅霞。傳說(shuō)唐玄宗和楊貴妃都喜愛(ài)桃花，在禁苑里種上千株桃花。每當(dāng)桃花盛開(kāi)，他們?cè)谔覉@中相會(huì)，唐玄宗都要摘桃花插在楊貴妃頭上，說(shuō)：“此花最能助嬌態(tài)�！碧一ㄈ绱藡擅�，所以古人有時(shí)用桃花來(lái)洗臉，認(rèn)為這樣可使容貌更美麗一些。
桃花如此嬌艷，卻不在十大名花——蘭花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鵑花、水仙花和茶花——之內(nèi)，也不在四君子——菊花、蘭花、勁竹、青松——之內(nèi)，讓我感到奇怪。是紕漏？或者說(shuō)是疏忽？不由得知。只知道在中國(guó)，桃花一直以來(lái)都離不開(kāi)“愛(ài)情”兩個(gè)字，也許是這熱情的花語(yǔ)與君子的心性不符吧。
但我眼前的桃花，雖也熱烈活潑，卻又有幾分矜持。陣陣微風(fēng)中，只有花瓣在輕搖，枝干卻紋絲不動(dòng)。想不到那細(xì)小的枝干竟如此勇敢堅(jiān)強(qiáng)！這時(shí)我才意識(shí)到，這小小的枝干里蘊(yùn)含的是無(wú)窮無(wú)盡的力量。這力量使她熬過(guò)寒冬，迎來(lái)春季，在第一個(gè)春天開(kāi)出勝利之花，開(kāi)得熱烈而又矜持。
人們都愛(ài)談?wù)撁坊ǖ耐ねぐ凉�，都�?ài)她在冰天雪地里一枝獨(dú)放時(shí)的勇氣。梅花的“傲”真是傲到骨子里去，而桃花的矜持，也是矜持到骨子里去�；蛟S正因?yàn)檫@矜持，桃花才沒(méi)有躋身于十大名花與四君子之列吧。但她確以她的矜持，她的嬌美，扎根在中華民族的記憶里，她其實(shí)已成名花。
回家路上，我默默地想：一個(gè)人若想成功，可以在冰天雪地里一枝獨(dú)放，也可以在早春默默地裝點(diǎn)大地。成功所需要的不一定是出類(lèi)拔萃，也許只是在群芳中默默吐艷的矜持罷。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇2
星期天下午，我和媽媽來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。以進(jìn)大門(mén)，我便聽(tīng)見(jiàn)了一聲小狗的叫聲，中間還夾雜著小貓的喵喵聲，以及小鳥(niǎo)的喳喳聲，活像是動(dòng)物的大合唱呢。
我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一條小金魚(yú)，可媽媽卻說(shuō)：“你天天都在寫(xiě)作業(yè)哪有時(shí)間去養(yǎng)小動(dòng)物呢。我勸你還是買(mǎi)一株植物吧！”
說(shuō)著說(shuō)著，我們便到了一家賣(mài)植物的店。這家店的裝飾很文星，使我的腳不由自主地踏了進(jìn)去。
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)了一排含羞草。它們筆直的身體，似乎在歡迎我和媽媽的到來(lái)。我用右手食指的指尖輕輕地觸碰了一下其中的一株含羞草，它馬上耷拉著腦袋，好像沒(méi)力氣了一樣，似乎一碰便要掉的感覺(jué)。
我覺(jué)得很有趣，腦子里想到了一個(gè)更好玩的方法。
我從左邊起，用手指把這一排的含羞草都碰了一遍，又從右往左摸了一遍，它們就像是我的受氣包似的。我笑了。
突然，花鳥(niǎo)市場(chǎng)關(guān)門(mén)的時(shí)間到了。媽媽掏出包包，幫我買(mǎi)了兩株含羞草。我心想：我一定會(huì)養(yǎng)好它們的。加油！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇3
清早，我到花園玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一股香味。我趕緊往白玫瑰叢邊跑去。
白玫瑰已經(jīng)開(kāi)了很多了，玫瑰挨挨擠擠的像一個(gè)大花池。玫瑰全長(zhǎng)在大花池里，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全開(kāi)了，露出了白色的小花蕊；有的還是還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。
那么多的白玫瑰花，一朵比一朵美�？纯催@一朵，很美！看看那一朵，也很美！如果把眼前的一叢白玫瑰花看成一幅大活畫(huà)，那個(gè)畫(huà)家的本領(lǐng)真了不起。
我突然覺(jué)得自已仿佛就是一朵白玫瑰，穿著白色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就跳起來(lái)，白色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一叢的白玫瑰也在跳。風(fēng)過(guò)了，我停止了跳，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是白玫瑰，我是在看白玫瑰呢。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇4
菊花非常美麗，非常香，我十分喜歡它！
菊花美麗。它的莖又直又細(xì)，似乎是一衛(wèi)小士兵站在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著我們，莖上面有一些墨綠色。
菊花的葉子也是墨綠色的，葉子像是張的小手，每片葉子的形狀是不同的，大小也是不一樣的。
菊花的花就更美，我一聞，就感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一朵菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，剛被別人表?yè)P(yáng)，一片菊花瓣像龍的爪子。我真喜歡菊花呀！因?yàn)榫栈ㄓ泻芏囝伾�，有紫的、紅的、黃的、粉紅的、白的，五顏六色，我喜歡的顏色是紅色的，還喜歡菊花的生命力很強(qiáng)，秋天別的花都調(diào)謝，就菊花傲然怒放，我還喜歡菊花的花瓣，因?yàn)榛ò昴芘菟�，還有用菊花做的飲料。還有兩句詩(shī)不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
菊花真是美麗極！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇5
“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝丫，又香又白人人夸……”人們都知道茉莉花美麗芬芳，卻不知道它還有另一面——頑強(qiáng)。
前幾天，我的老師搬來(lái)一盆只有一根枝葉的茉莉花。我很奇怪，為什么它只剩一枝了呢？我?guī)е蓡?wèn)，聽(tīng)著老師道來(lái)：“我買(mǎi)來(lái)時(shí)，它枝繁葉茂，可因我料理不周，就全枯了。但后來(lái)，奇跡發(fā)生了，一個(gè)小芽從干枯的枝干里抽了出來(lái)，也就是現(xiàn)在見(jiàn)到的那一枝茉莉花。”
我不禁想像出了它的過(guò)去。它曾是枝繁葉茂，密密的，葉子也十分飽滿(mǎn)、油亮，或許還開(kāi)了一朵朵的茉莉花�？墒呛萌兆記](méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就遭到了一場(chǎng)浩劫。枝葉全部凋謝，只剩下單調(diào)的枝干�？墒�，有一株小苗卻仍然和浩劫斗爭(zhēng)著，最后它終于贏了，它重新點(diǎn)燃了生命的欲望，使它能長(zhǎng)出枝干和枝條還有葉子和花朵，讓自己活得更加光彩有力。
��！多么頑強(qiáng)，是什么能使它沖破浩劫的包圍圈，在沒(méi)有水份，營(yíng)養(yǎng)的環(huán)境下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
我佩服它，這朵頑強(qiáng)的茉莉花！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇6
今天，我來(lái)到學(xué)校小花園，令我停下腳步的竟然是一株不知名的野花。
我迎著陽(yáng)光，欣然朝花壇走來(lái)，在一朿昂首挺胸的小花前停下腳步，我聞到了香，只見(jiàn)它傲然不動(dòng)。我問(wèn)老師這種花叫什么名字。老師說(shuō)它是野花。這并不讓我感到驚呀。一株野花要想在一花園里生長(zhǎng)，開(kāi)放出花來(lái)，必須擁有非凡的毅力。再看看它，呀！葉上有幾只螞蟻，以戰(zhàn)斗的姿勢(shì)與我對(duì)峙，他們好像野花的衛(wèi)士。突然，螞蚊向我這邊爬來(lái)，花瓣搖曳，我擔(dān)心花瓣不勝重壓。果然有幾片花瓣“呼啦呼啦”地飄落在地上。我惋惜地?fù)炱鹨黄ò�。這粉紅的花瓣兒可真輕啊！我?guī)缀醺杏X(jué)不出它的重量！
它既然不是人種的，或許它是風(fēng)兒，什么時(shí)候把它的種子送到我們的小花園，或許是哪只鳥(niǎo)兒把它忘到了這里，它竟然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，還開(kāi)出鮮艷的花。它從來(lái)不怕別人的岐視，不怕風(fēng)吹雨打、不需要園丁澆水施肥，或許它也曾經(jīng)被園丁連根挖起。我開(kāi)始同情它的不幸，憐憫它的寂寞。我不禁問(wèn)道：“哪里是你的家？”我不知道它是不是聽(tīng)懂我的問(wèn)題。風(fēng)兒吹來(lái)，它搖枝抖葉，好像在說(shuō)地球就是它的家。啊！是的，地球不僅是我們?nèi)祟?lèi)的家，也是所有植物的家。
透過(guò)野花的堅(jiān)強(qiáng)，我看到了他曾經(jīng)的憂(yōu)傷；我聽(tīng)到了傾訴，更深沉的感到了它們對(duì)人類(lèi)的寬容。它受到我們一次次傷害，卻又一次次原涼我們。我感到他的偉大，更感到自己的渺小。當(dāng)我回頭再看那野花時(shí)，它變得更美了。當(dāng)我們看護(hù)他時(shí)，我們變得更美了。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇7
一盆美麗的海棠花走近了作者的生活，對(duì)海棠花的仔細(xì)觀察更讓作者喜歡上了這盆海棠花，是海棠花的美麗，還是頑強(qiáng)？
星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。
從遠(yuǎn)處看，盛開(kāi)在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮艷，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，與綠葉形成了鮮明的對(duì)比。
走近看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。而每一朵小花都像一滴紅色的小水珠，散發(fā)著香甜的氣息。
完全開(kāi)放的海棠花顏色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜��；即將開(kāi)放的海棠花剛剛綻開(kāi)了一、兩片花瓣，就像是一個(gè)小號(hào)角，我仿佛聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘟嘟嘟”的號(hào)角聲；還未開(kāi)放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著，那就像一個(gè)綠色的酒杯中盛滿(mǎn)了深紅色的葡萄酒，我真想端起來(lái)品嘗一下它的美味……
如果說(shuō)海棠花像一個(gè)美麗的少女，那么海棠花的葉子就像是她的衣服�？赡芘c陽(yáng)光的不均勻照射有關(guān)吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的；細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組合起來(lái)，形成了這件綠衣的特殊花紋；最神奇的是，葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，就像是用來(lái)“保暖”的，非�？蓯�(ài)。
支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)、有的比較粗壯。纖細(xì)的花莖像姑娘柔軟的腰肢；粗壯的花莖則像一個(gè)真正的男子漢挺拔的身軀。
我愛(ài)這棵美麗的海棠花，因?yàn)樗b扮了我們的教室，美化了我們的生活……
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇8
桃花開(kāi)了，滿(mǎn)園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。
今天清早，我們幾個(gè)同學(xué)相約著去看桃花。春風(fēng)徐徐地吹拂著，桃花在微風(fēng)中來(lái)回?fù)u曳，仿佛在向我們招手，連連說(shuō)：“歡迎，歡迎�！币贿M(jìn)桃園，就象走進(jìn)一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
我們?cè)诨ê＠镝溽嘀�，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的'畫(huà)，那畫(huà)家本領(lǐng)可真了不起。
這時(shí)，嘴饞的同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)桃花苦如黃蓮，我隨手扯下一片花瓣，放到嘴里品嘗，可不是，味道苦極了。一時(shí)間，我怔住了，桃花送給人的是清香，留給自己的卻是苦汁！這種桃花精神，不正是我國(guó)人民甘于奉獻(xiàn)寫(xiě)照嗎？
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇9
我家附近有幾棵桃樹(shù)。這幾棵桃樹(shù)有的粗壯，有的纖弱，有的筆直。但是，有兩棵卻成干桃樹(shù)。我非常痛惜那兩棵桃樹(shù)。
在生機(jī)勃勃的春天里，什么花都在開(kāi)，什么草在發(fā)芽，什么樹(shù)都在抽新枝。當(dāng)然，作為自然界里的桃樹(shù)也不能例外。還沒(méi)等到嫩黃的小桃芽伸出小腦呆觀察世界時(shí)，桃花已經(jīng)先邁出一步。趕在嫩葉的前面長(zhǎng)了小小的花蕾。在光禿禿的桃枝上站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)很小很小的小孩子。自己越想越好笑，我怎么將桃花喻作小孩子呢？不是大家都把她比喻成含苞未放的少女嗎？我可是打破了這個(gè)長(zhǎng)久的比喻。而為我所說(shuō)，簡(jiǎn)直就是可笑。
�。∵@才過(guò)一個(gè)晚上呢？許多昨天還是花蕾站立在枝頭，今天卻綻開(kāi)美麗的笑臉，還真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一個(gè)個(gè)鶴立枝頭�？雌饋�(lái)像是穿著粉紅色的裙子，正要翩翩起舞。桃花雖然只有五瓣花瓣。但是一枝桃花卻襯托出另一面的美。幾只快樂(lè)的小蜜蜂正在桃花間辛勞，桃花向他們表示感謝呢？
滿(mǎn)樹(shù)的桃花，讓你看得眼花繚亂。但她卻留住了我的芳心，每當(dāng)我看見(jiàn)她們時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得心情十分的愉快。她好像就是純化我心靈上的使者呢！好景不長(zhǎng)，開(kāi)得美麗的花朵也有敗落的時(shí)候，這也讓我想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！碧一ǖ幕ò甑剿酪膊浑x開(kāi)桃樹(shù)。凋落后還要養(yǎng)桃樹(shù)。這也讓我感嘆人生啊！
我也在想，滋養(yǎng)過(guò)我的父母親？何時(shí)我才能報(bào)達(dá)自己的父母親呢？
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇10
春天，迎春花開(kāi)了，開(kāi)得轟轟烈烈；夏天，荷花開(kāi)了，身上的花瓣一塵不染；秋天，菊花開(kāi)了，散發(fā)出了淡雅的清香；冬天，梅花開(kāi)了，它即使身上沾滿(mǎn)了雪花，也依然在默默開(kāi)放。這是一個(gè)充滿(mǎn)花的世界，一年四季都有美麗的花兒相繼開(kāi)放。然而，快生活的現(xiàn)代人并沒(méi)有意識(shí)到，花兒們的生命中有許多可貴的精神。
古人曾將象征“傲”、“幽”、“堅(jiān)”、“淡”品質(zhì)的梅、蘭、竹、菊稱(chēng)為“花中四君子”。從此便可看出古人對(duì)于花的喜愛(ài)之情。然而，這些花并非浪得虛名：梅，它迎寒而開(kāi)，傲霜斗雪的品質(zhì)就是“傲”；蘭：它色淡香清，與世無(wú)爭(zhēng)的高潔品質(zhì)便是“幽”；竹：它剛直、謙遜的品質(zhì)是“堅(jiān)”；菊：它美麗絕俗，不與群芳爭(zhēng)艷的品質(zhì)則是“淡”了。除此之外，還有“出淤泥而不染”的荷花；雍容華貴、從不低頭的“國(guó)色天香”牡丹等。就連那些微不足道的花兒也擁有自己獨(dú)特的品質(zhì)。
在這個(gè)快節(jié)奏的高科技現(xiàn)代生活中，人們往往忽視了那些花兒獨(dú)有的魅力和精神。而是把花兒僅僅當(dāng)作是平凡的裝飾品，“美麗”是衡量它的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在此，我想對(duì)這些繁忙的人們說(shuō)一聲：“請(qǐng)多多去欣賞那些花兒吧！花兒們的那些高尚的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)在這些方面上，還真的不如那些花兒。”
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇11
有些人喜歡冬天溫暖的陽(yáng)光，有些人喜歡安靜和遙遠(yuǎn)，有些人喜歡踏著春風(fēng)狹窄的山路，但我喜歡清新優(yōu)雅的桂花。
秋天，當(dāng)你走在路上的時(shí)候，總能聞到一股清新的氣息，微微的甜甜的，混著風(fēng)。我想小心地抓住它，但我聞不到它。是的，這是我對(duì)桂花的第一感覺(jué)。
好像有什么東西掉下來(lái)了。當(dāng)你用手指間看的時(shí)候，原來(lái)是一朵淡黃色的花。四片小葉子包裹在中間的小花芯上。是這個(gè)小東西的香味嗎？我疑惑地抬頭看著。
幾乎可以用‘弦’來(lái)形容。郁郁蔥蔥的樹(shù)葉里有幾串桂花，小花簇簇在一起，樹(shù)枝上長(zhǎng)著一簇簇的花。一根穗在東方，一根弦在西方，孤零零地掛在樹(shù)梢，金黃的，像燦爛的陽(yáng)光，炫人的眼睛。別有意思。
我看著這片桂花林，看著這些‘不知名’的桂花樹(shù)。它們沒(méi)有牡丹那么美，沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，沒(méi)有百合那么優(yōu)雅。但她是那么優(yōu)雅干凈，簡(jiǎn)單大方，芬芳迷人。這個(gè)風(fēng)塵仆仆的城市里有喜歡桂花的人嗎？我陷入了沉思。
有人問(wèn)我喜歡什么季節(jié)，我自然毫不猶豫的回答：秋天。是的，秋天，不僅是“夜泊愛(ài)林峰，霜葉紅二月”的美景，“松樹(shù)林月光，溪水水晶石”的山巒，更是“人閑桂花落，春山空夜”的靜謐。
聞一聞桂花，可以平復(fù)我煩躁的心；看桂花風(fēng)景能讓我心曠神怡；唱桂花詩(shī)能讓我真正感受到詩(shī)人的情懷。
桂花，你什么時(shí)候再出現(xiàn)在我的眼前？我好像習(xí)慣了走在清新寧?kù)o的花海下，感受著淡淡的清香。
我愛(ài)你，我的朋友——桂花。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇12
我家門(mén)前的土地上有許多花，如桃花、星空、金桂、牡丹、杜鵑等。蜜蜂和蝴蝶每天都在照顧它們。
今夜，我從遠(yuǎn)處聞到芳香，一陣風(fēng)吹過(guò)�？�，那棵桂花樹(shù)隨風(fēng)搖擺。嗯？那是什么？像一只金色的蝴蝶，像一條金色的絲帶，揮之不去的飄著，落下來(lái)，飄到地上，真的像一個(gè)金色的精靈。
再近一點(diǎn)，有一股奇怪的香味，我聞到了桂花的香味。這種味道很特別，有別于濃烈的玫瑰，還有安靜的茉莉。是一種清爽的異國(guó)香味，有清爽的效果。我很驚訝，桂花不是剛開(kāi)嗎？怎么馬上就有這么奇怪的香味了？我忍不住抬頭看桂樹(shù)。只有幾朵稀疏的花，很奇怪。會(huì)不會(huì)是花還沒(méi)開(kāi)，花神來(lái)了？
晚上回來(lái)，路過(guò)桂花樹(shù)下，突然聞到一股久違的味道。是的，聞起來(lái)很熟悉。啊，那是什么？我定睛一看。我說(shuō)得對(duì)嗎？仔細(xì)看看，然后我用手拿起一些小花�？�，是桂花，四個(gè)小花瓣里藏著淡雅的清香。
我以前說(shuō)桂花雨是指桂花不容易用手摘，用手就好。那些花像雨一樣飄了下來(lái)，落了一地，這是一幅美麗的畫(huà)。想象自己很美。告訴你一個(gè)秘密。我想回到過(guò)去。美麗的風(fēng)景真的很吸引人
現(xiàn)在，總會(huì)想起那首人閑時(shí)桂花開(kāi)的詩(shī)。每次都喜歡細(xì)細(xì)品味它的味道，桂花葉又寬又厚，而花總是把貓和貓藏在綠葉里。不先聞香的話(huà)，恐怕沒(méi)幾個(gè)人能聞到它的美，它的花太小，不顯眼，不像菊花。它們?cè)谇镲L(fēng)中有著不凡的性格，讓人感覺(jué)寒冷或沉重，而桂花則是親切溫暖，總給你溫暖的氣息。
我愛(ài)桂花的香味和性格！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇13
元旦晚上，我和爸爸媽媽去散步。外面，大人小孩在放煙花！
于是爸爸給我買(mǎi)了各種煙花，有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)。買(mǎi)完煙花，遇到幾個(gè)手里拿著煙花的好朋友，就一起去放煙花了。
先放點(diǎn)細(xì)長(zhǎng)的煙花吧，我爸先點(diǎn)了我的煙花。煙花的顏色是紅色、綠色和彩色的，非常漂亮。于是我所有的朋友都來(lái)找我點(diǎn)著了，我們開(kāi)心的喊著，在河邊拼命的跑。當(dāng)煙花熄滅時(shí)，我拿起一個(gè)新的，點(diǎn)燃它。
我們玩啊玩，進(jìn)入新的一年。
放鞭炮
鞭炮聲中的我一歲。今天是我去老家的第二天。今晚12點(diǎn)后將正式慶祝新年。呵呵，過(guò)年怎么會(huì)沒(méi)有鞭炮呢？人家說(shuō)過(guò)年會(huì)紅火，我就早起去買(mǎi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我買(mǎi)了一大包煙花。白天晚上都不好看。所以我希望，希望，希望，終于到了晚上。晚飯后，我迫不及待地拿出大炮，點(diǎn)燃，打在空中。只聽(tīng)“砰”的一聲，空氣中散發(fā)出燦爛的花香。交叉線(xiàn)深深的映在空中，在空中停留了一段時(shí)間。滿(mǎn)天，滿(mǎn)天，滿(mǎn)天，顧名思義，在漆黑的夜里點(diǎn)亮，就像滿(mǎn)天星星的光聚集在上面。然后就是螢火蟲(chóng)，點(diǎn)著之后立刻飛出來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，在短暫的瞬間里，綻放出最美的光彩。然后.最后是重頭戲，壓軸，巨型煙花，只有爸爸這樣的大人才能放。
有一年我在這些清脆響亮的鞭炮聲中長(zhǎng)大。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇14
今天中午，陽(yáng)光娃娃恨不得從天上掉下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)锰鞖馐遣蝗蒎e(cuò)過(guò)的。讓我們?cè)陉?yáng)光下洗澡？”媽媽高興地說(shuō)：“好主意，好主意！快走快走�？欤 �
我和媽媽換了衣服，開(kāi)車(chē)去迎賓大道�！鞍�！媽媽?zhuān)@是什么？”原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一束鈴鐺狀的花，黃色的像金子，白色的像銀子。我和媽媽下了車(chē)，仔細(xì)看了看。這朵花看起來(lái)像一朵金色的百合，但它要小得多。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花？”我媽看著我質(zhì)疑的眼神說(shuō)：“這叫金銀花�！蔽颐靼琢�。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
金銀花是藤本植物，纏繞在大樹(shù)或矮灌木叢周?chē)�。它的花有六個(gè)雄蕊，一個(gè)雌蕊和五個(gè)雄蕊，綠色的雌蕊和黃色的雄蕊。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一朵花的顏色順序都不一樣。全株是黃花，全株是白花，其他都是黃白相間的，真刺眼！金銀花還有一個(gè)特點(diǎn)：莖前紅后綠。太奇怪了。這是一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的世界！
仔細(xì)一看，金銀花的花蕾呈淡綠色，呈木棍狀，然后慢慢變白。然后開(kāi)出了喇叭狀的花。隨著時(shí)間的推移，白色的花變成了一套黃色的衣服。這時(shí)，如果你的鼻子與花朵緊密接觸，一股淡淡的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)，讓你感到無(wú)比的舒服。
金銀花不僅外形好看，而且花和藤都可以當(dāng)藥材或者飲料，但我更喜歡的是它頑強(qiáng)的生命力。它優(yōu)雅的身影在山坡上、路邊、房子前后隨處可見(jiàn)。它們緊緊抓住其他植物的身體，生活得很強(qiáng)壯。
我愛(ài)金銀花，我愛(ài)它不屈不撓的精神。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇15
我一直盼望聞到那茉莉花的清香，我們陽(yáng)臺(tái)上種了，可久久還不開(kāi)花。昨天，終于有兩朵茉莉花開(kāi)了，爺爺去陽(yáng)臺(tái)澆花的時(shí)候，順手摘了兩朵茉莉花，我問(wèn)他：“茉莉花香嗎？”
爺爺說(shuō)：“很香的，如果不信你可以自己聞一聞�！蔽译p手捧著小小的茉莉花，放到鼻子前，說(shuō)：“真香�。 睜敔斝α诵�。
茉莉花，沒(méi)有玫瑰那樣美麗，也沒(méi)有桂花那么香，可我是最?lèi)?ài)它的。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，看了一看其他的花，又看了看我手上的茉莉花，心里暗暗地說(shuō)：“你在其它花面前，沒(méi)有什么可以贊賞的，可是，你的清香是沒(méi)有人可以代替的�！避岳蚧ǚ路鹇�(tīng)到了我的話(huà)，在它花瓣上的水珠，也漸漸地蒸發(fā)了，就像他臉上的眼淚，沒(méi)了。
茉莉花的花瓣很嬌嫩，聞一聞，��！一瓣心香呀！昨天晚上，我把茉莉花放到自己的枕頭旁邊，睡了一個(gè)好覺(jué)。
啊！月兒升高了，風(fēng)兒更涼了，我進(jìn)入了彩色的夢(mèng)鄉(xiāng)……在彩色的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我發(fā)現(xiàn)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有綠油油的草坪和潔白無(wú)瑕的茉莉花，在周?chē)�，還有許多茂盛的樟樹(shù)，茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃的朝四面八方伸展。幽幽的香，使我進(jìn)入了我的空間。同學(xué)們?cè)诓莸厣贤嫠�，我躺著，漸漸的，我又睡著了。
當(dāng)我還在做夢(mèng)的時(shí)候，一陣清脆的聲音叫醒了我，原來(lái)是我的小鬧鐘呀，不過(guò)我還是很困，“呼嚕呼�！蔽矣炙恕�
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇16
野菊花——你似乎從沒(méi)在詩(shī)人的詩(shī)句中出現(xiàn)過(guò)
似乎從沒(méi)在歌唱家的歌聲中出現(xiàn)過(guò);
你似乎從沒(méi)在人們的心靈中停留過(guò)。
然而，我卻對(duì)你寵愛(ài)有加，這就是你——野菊花。
在高高的山坡上有你的身影，在綠油油的青草叢中也有你的身姿。然而，你卻從沒(méi)在人前炫耀過(guò)自己。當(dāng)人們走進(jìn)草叢中，被一股股淡淡的清香所吸引時(shí)，被你的樸實(shí)的色彩所迷惑時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在。那黃色的花瓣向外伸展著，露出了潔白如玉的花蕊，那翠綠的花桿是那樣堅(jiān)韌，綠油油的枝葉搭在花桿上，好似一個(gè)個(gè)小樓梯。有時(shí)，花瓣、葉子有一些晶瑩的水露珠，猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出了耀眼的金光，就好似一顆顆閃亮的金子。
在酷暑嚴(yán)寒之際，你依然挺立著，驕陽(yáng)似火之時(shí)，風(fēng)吹雨打之時(shí)，真可謂“千磨萬(wàn)擊還，任爾西南北風(fēng)。”
你雖然微不足道，但卻有著自己獨(dú)特的美，你不像玫瑰，驕艷欲滴;不像郁金香香味撲鼻;也不像月季，美如天仙，你有著極強(qiáng)的生命力，在無(wú)肥、無(wú)水、無(wú)人培育的山野里，你仍然活了下來(lái)，雖然色彩單調(diào)，卻不古板，雖然驕小，卻不失堅(jiān)強(qiáng)，你幽雅清香，令人陶醉，你從不向人類(lèi)索取什么，卻默默的把清香留給人間，把你特有的色彩留給人們。
每天，當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，那握著粉筆的手指，不正是你的枝桿嗎?老師的微笑，不正是你的花朵嗎?那思想，不正是你嗎?
啊，野菊花，你將永遠(yuǎn)深藏在我的記憶深處!
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇17
早晨，我路過(guò)電大路，突然聞到一陣沁人心脾的花香味，雖然已經(jīng)是春天，但還是寒風(fēng)料峭，咱們還穿著羽絨服呢，哪種花那么堅(jiān)強(qiáng)？回頭一看原來(lái)路旁開(kāi)滿(mǎn)了白玉蘭和紫玉蘭，我一陣歡喜，連忙跑過(guò)去。
天氣雖然還讓人凍得打哆嗦，可玉蘭花已開(kāi)了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，光禿禿的枝丫上站滿(mǎn)了穿白紗裙或紫紗裙的小精靈。走近看，有的完全把自己包裹起來(lái)，像沾上綠色顏料的畫(huà)筆一樣；有的只吐出一點(diǎn)尖；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，其余還十分害羞地捂著嬌嫩的花蕊；還有的把花瓣全舒展開(kāi)了，像一口白色的小碗，仔細(xì)一看里面隱隱約約藏著皮粉色的、如松果般的花蕊呢！
這才想起那陣陣濃郁的芳香，使勁抽抽鼻子，那味道讓我陶醉在春天的氣息中。我忍不住摘下一片花瓣，含在嘴里，望著白色和紫色的天使我笑了。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，春天正向咱們悄悄走近。
眼前的玉蘭花好像動(dòng)了起來(lái)，都變成小精靈了，一片又一片的花瓣變成了層層疊疊的蛋糕裙，它們正在開(kāi)舞會(huì)呢！小精靈還給我穿上裙子，邀請(qǐng)我一起參加。這時(shí)一陣風(fēng)為咱們拉起了小提琴，咱們舒展開(kāi)雙臂，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，雪白的裙子展開(kāi)，如雪蓮花般。舞會(huì)結(jié)束之后，咱們一起大喊：“春天來(lái)了！”
我回過(guò)神來(lái)，還想再看看這些天使的風(fēng)采，可惜還要去上興趣班，最后依依不舍地離開(kāi)了。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇18
今天早上，我查詢(xún)了天氣預(yù)報(bào)，看到今天的溫度很高，我就情不自禁地?fù)?dān)心起我的掌上明珠——鳳仙花，跑到了陽(yáng)臺(tái)上，看著我的鳳仙花。此時(shí)，我的耳朵好像聽(tīng)到了一陣竊竊私語(yǔ)：“今天可真熱啊！我好口渴呀，小主人你快救救我吧！我馬上拿出小噴壺給它澆了點(diǎn)水，鳳仙花又成了一名威武堅(jiān)定的士兵，它好像對(duì)我說(shuō)：”謝謝你，小主人，我不會(huì)忘記你對(duì)我的恩情的。我在心里暗自禱告：你一定要快快長(zhǎng)大喲！
今天，我到陽(yáng)臺(tái)上，看到鳳仙花的葉子綠油油的，一個(gè)小小的花苞含苞欲放，湊近一聞，一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)，清新素雅。我情不自禁地在心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，鳳仙花有什么作用呢？我在網(wǎng)上查了查，原來(lái)，鳳仙花的作用數(shù)不勝數(shù)。鳳仙花種子亦名急性子，莖亦名透骨草，均可入藥，有活血化瘀、利尿解毒、通經(jīng)透骨之功效。鮮草搗爛外敷，可治瘡癤腫疼、毒蟲(chóng)咬傷。種子為解毒藥，有通經(jīng)、催產(chǎn)、祛痰、消積塊的功效，孕婦忌服；全草搗汁，外用治跌打損傷，花瓣加些明礬搗碎后，可染指甲。今天我又學(xué)到了許多關(guān)于鳳仙花的小知識(shí)！
今天，我又來(lái)看我愛(ài)不釋手的鳳仙花了�！巴郏 蔽蚁渤鐾�，我的鳳仙花終于開(kāi)花了，兩朵淡粉色的小花花香襲人，遠(yuǎn)看，就像一對(duì)小喇叭，花瓣白里透粉。近看，像一對(duì)翩翩起舞的蝴蝶，生機(jī)盈然，綠葉像一位玉樹(shù)臨風(fēng)的護(hù)花使者，映襯著鳳仙花的花容月貌，真是天作之合呀！
我愛(ài)亭亭玉立的鳳仙花！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇19
那迷人婀娜多姿、形態(tài)各異的廈門(mén)市花，有三片美麗的花瓣，那就是——三角梅。
從遠(yuǎn)處看，一簇簇的三角梅又多又密。有紅色的、紫色的、黃色的、橙色的.....五顏六色、姹紫嫣紅的。有的像一把把彩色的小雨傘，好像要為人們遮擋太陽(yáng)，還有的像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的指示牌，為正在開(kāi)車(chē)的人們指引方向。
近點(diǎn)看，三角梅的花朵由三片花瓣組成，柔軟而又有強(qiáng)韌性，使人覺(jué)得別有一番情趣。它的花瓣里綴滿(mǎn)了幾株金黃色或者是白色的五角星的小顆粒，這就是三角梅美麗的花蕾。三角梅形態(tài)各異，有的像一個(gè)漂亮的酒杯，正等著小蜜蜂、小蝴蝶來(lái)喝它杯子里香甜的美酒;有的像露出笑臉的小孩子，正在草地上快樂(lè)而又興奮地玩著;還有的像一家三口在草地上，歡樂(lè)地?fù)肀е�。深綠色的葉片包裹著五顏六色的花朵，就好似給花兒穿上一件綠色的短裙。我低頭深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾。微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，好看得很。
一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，五顏六色的花瓣落了下來(lái)，好似天空中忽然下起了一陣美麗的花雨。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛在邀請(qǐng)蝴蝶主演的歡樂(lè)舞會(huì)。就連瞧不起眼的小螞蟻們也趕過(guò)來(lái)看這群“花仙子”們的舞會(huì)。蜜蜂在花叢中采蜜，三角梅像它們的母親，笑盈盈的迎接它們。并且用花瓣輕輕地?fù)崦@群“小精靈”好像在跟它們說(shuō)著悄悄話(huà)�？吹竭@個(gè)景象，我不禁深深的被感動(dòng)了!
我愛(ài)廈門(mén)三角梅!
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇20
它，有一個(gè)綠色的小脊梁，看到人便彎彎的，謙虛的鞠躬，小小的青綠色手掌，有禮貌的對(duì)人揮手；它，有著黃色的小臉兒，再加上一片片的白色發(fā)圈，看起來(lái)就像小公主一樣，超可愛(ài)的。而“它”，是我的小植物——花兒。
花兒每天都掛著笑臉陪伴著我，就算是雨天，它也不為艱難的笑一笑撐過(guò)去了。認(rèn)識(shí)它，我感到很幸運(yùn)，在它身上學(xué)到了許多道理。它不像那溫室里的花朵，無(wú)時(shí)無(wú) 刻需要照顧，它會(huì)自給自足，用毅力灌溉，用堅(jiān)強(qiáng)抓住土壤，綻放出美麗花朵，那種力量讓我領(lǐng)悟了一句話(huà)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！弊鍪卤仨毟冻雠�，才能?chē)L到那美味的果實(shí)。它像一位微笑天使，每天都掛著一條彎彎的曲線(xiàn)，任何人看了都會(huì)喜歡上它；這又讓我學(xué)到了，以微笑看待別人，別人也會(huì)以微笑回 應(yīng)，是人與人互動(dòng)的重要橋樑……。
花兒，我想跟你說(shuō)，謝謝你，像老師一樣，教導(dǎo)我很多道理，讓我在生活中體會(huì)到樂(lè)趣；在這過(guò)程中，我并不覺(jué)得是我的照顧，所以才綻放芬芳的，我還覺(jué)得是你在照顧我，安撫我的情緒，讓我和你一樣的微笑，反而是我綻放快樂(lè)之花。你也一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大了，希望你可以像大樹(shù)一樣，用堅(jiān)韌的根，抓住屬于自己的一片天；希望你可以用那美麗的花朵，照亮每一個(gè)地方；希望你可以用你那力量，感動(dòng)世界。
花兒，有你真好！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇21
今天，我和屈子吟，杜林芷一起來(lái)到小溪賞花。
我們賞的是郁金香。雖說(shuō)郁金香并不是非�！跋恪�，但是它的花兒卻很美。剛下車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見(jiàn)了一叢叢郁金香，有橙色的，有紅色的，還有黃色的，算不上是五彩斑斕。我們幾個(gè)一邊討論著有幾種顏色，一邊飛快地往郁金香園中沖去。我氣喘吁吁的，剛抽空一抬頭，我就大吃一驚，眼前的景色令我們大開(kāi)眼界，這還是剛才眼前那個(gè)單調(diào)的郁金香園嗎？眼中的景象一片生機(jī)勃勃，各色的花，綠綠的草，非常漂亮，有紫色的，有橙、黃相間的，有紅的，有玫瑰紅的，有黃色的，有紫藍(lán)色的，有粉紅的，還有白的，其中還混著一些不同品種的花兒。有的郁金香已經(jīng)全開(kāi)了，一瓣壓著一瓣，一瓣疊著一瓣；有的才半開(kāi)，幾篇花瓣展開(kāi)了，中間的卻緊閉著；有的甚至還是花骨朵兒，緊緊地閉著，絲毫沒(méi)有要打開(kāi)的意思。我有些心不在焉的看來(lái)看去。哇！我的目光停在了一叢名叫“粉雪公主”的花上，好漂亮！白里透紅，交接的地方是粉紅的，這樣的相間，我還是第一次看到，那種不可思議的粉嫩！它只有半開(kāi)，花兒有些小，只是微微的打開(kāi)了一點(diǎn)。我的目光又停在了一叢名叫“狂人詩(shī)”的郁金香上，我看著那叢郁金香上起伏的波浪，那陣陣掀起的郁金花浪的香風(fēng)，無(wú)不令人陶醉。
荷蘭是郁金香之國(guó)，想必有更美的風(fēng)景吧！可這樣，我就滿(mǎn)足了。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇22
臨近過(guò)年，我們?yōu)榱搜b點(diǎn)一下節(jié)日的氣氛，打算去花市買(mǎi)盆花。到了花店，一聽(tīng)花店老板熱情叫賣(mài)“風(fēng)信子”，感覺(jué)這個(gè)名字既好聽(tīng)又新奇，就買(mǎi)了一盆帶回家。
剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它只是一個(gè)大蒜的模樣，只不過(guò)顏色是紫的。如果是白色的，那么大蒜和風(fēng)信子就沒(méi)什么兩樣了。喜悅的心情溢于言表，一開(kāi)始，我把風(fēng)信子放在后窗的陰涼處。于是，我天天盼望著它早日給我一個(gè)驚喜，開(kāi)出又香又美的花朵�？墒牵^(guò)了幾天，它一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，還是一如既往地沒(méi)有長(zhǎng)出葉子。我左思右想，最終決定把它搬到暖和的前窗。果不其然，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，它的花莖突飛猛進(jìn)地直往上竄往，沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)出了一串花骨朵。
初開(kāi)的時(shí)候，一兩朵早開(kāi)的風(fēng)信子花，零零星星地掛在莖上，格外顯眼，其余的還都是花苞。當(dāng)羊年的鐘聲敲響時(shí)，那全綻放開(kāi)來(lái)，群芳斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去簡(jiǎn)直就是“萬(wàn)綠叢中一串紅”。一進(jìn)入屋子，香氣襲人，令人陶醉。再近距離觀察風(fēng)信子，花瓣分為六瓣，淡黃色的花蕊點(diǎn)綴其中，甚是迷人，甚是可愛(ài)！細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，差不多有二十幾朵花瓣呢！風(fēng)信子的葉子也稍大，有六片葉子是針形的，那綠色的葉子具有光澤，摸起來(lái)特別舒服。
風(fēng)信子的花語(yǔ)有很多，紫的悲傷，藍(lán)的恒心，黃的幸福，粉的浪漫，還有淡紫的是憂(yōu)郁，桃紅的是熱情……
那一縷縷淡淡的幽香，那一片片翠綠的葉子，深深地縈繞于我的心頭……
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇23
我家陽(yáng)臺(tái)的花架上，有幾盆多肉植物，他們是媽媽出差時(shí)帶回來(lái)的。其中我最喜歡的是一盆鹿角海棠。
鹿角海棠的葉子是墨綠色的，呈三棱狀，肉很厚，卻容易起皺。我記得又一次忘記給它澆水了，結(jié)果就變得皺巴巴的，我趕忙給它澆了些水，第二天跑到陽(yáng)臺(tái)一看，它又變得飽滿(mǎn)如初啦！
我的鹿角海棠是初秋的時(shí)候得到的。那時(shí)它的生長(zhǎng)速度還比較慢。我每天都去看它，可就是看不到它的變化。不過(guò)我并不著急，因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我，鹿角海棠在夏天生長(zhǎng)速度非常慢，幾乎是在休眠狀態(tài)中，但到了秋天，它就會(huì)快速生長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了深秋，果然不出我的所料，才過(guò)了幾個(gè)星期，我的鹿角海棠就長(zhǎng)高了許多。
我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)鹿角海棠喜歡生活在陽(yáng)光溫和、舒適干燥的地方。它的葉子是交互對(duì)生的，沿著筆直的枝干，按照前后、左右的順序每次向上生長(zhǎng)出兩粒小巧的葉子，看起來(lái)像梅花鹿的角。新長(zhǎng)出的葉子是地連在一起的，中間有個(gè)極小的豁口，看起來(lái)像極了愛(ài)心的形狀。這一顆顆愛(ài)心飽滿(mǎn)而舒展，讓這株鹿角海棠看起來(lái)生機(jī)勃勃。
媽媽說(shuō)冬天鹿角海棠將會(huì)在枝干的頂端開(kāi)出紫色的小花，一定會(huì)非常可愛(ài)。我盼望我的鹿角海棠快快長(zhǎng)大，花兒快快開(kāi)放，為我的花架增添一道別致的風(fēng)景！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇24
當(dāng)沉睡的土地再次回到蘇醒，各種各樣的鮮花盛開(kāi)在鄉(xiāng)村的道路上！走在灑滿(mǎn)朝露的鄉(xiāng)間小路上，已經(jīng)是翩翩起舞的蝴蝶，香氣四溢。一片片白色的花瓣，一簇簇黃色的雄蕊，自然的顏色，樸實(shí)無(wú)華，依然可愛(ài)，靜靜的透露著芬芳……
這濃郁的花香讓我如癡如醉，就像美麗的蝴蝶吮吸著花的雨露。遠(yuǎn)處的汽車(chē)不時(shí)以飛快的速度駛來(lái)，只感覺(jué)一股風(fēng)從臉上吹過(guò)，然后留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。一瞬間，粉色的花瓣灑了一地，一顆含苞待放的花心也隨著剛才的一陣風(fēng)飄走了。粉色的花瓣沒(méi)了，黃色的雄蕊沒(méi)了，挺拔瀟灑動(dòng)人的姿態(tài)斷了。只有一個(gè)彎著的腰，花海中的最后一個(gè)愿望，沿著平坦寬闊的道路沉默著。沒(méi)想到那個(gè)驚艷的瞬間，讓這朵嬌嫩的花帶著永恒的沉睡、悲傷和痛苦離開(kāi)，我再也享受不到余生的精彩。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有切斷殘留的冬天和寒冷時(shí)，那朵花的希望發(fā)芽了，它以它原來(lái)的顏色在一個(gè)充滿(mǎn)活力的場(chǎng)景中綻放。我驚奇地看著，嬌嫩的花瓣間有小小的雄蕊，腰身挺直，迎著微風(fēng)。抖開(kāi)一小塊濃郁的花香。這個(gè)姿勢(shì)自然很美，原汁原味清新淡雅，原汁原味淳樸，原汁原味充滿(mǎn)活力。沒(méi)想到，一朵看似羞澀的花，卻沒(méi)有向風(fēng)暴低頭。他以驚人的毅力綻放未來(lái)和自己。自信和勇氣的種子已經(jīng)撒在它的心里，它已經(jīng)從地里長(zhǎng)出來(lái)了。它卷土重來(lái)，它還在意猶未盡，它拋開(kāi)了一切雜念，撐起了一片慈祥的藍(lán)天。
我想它的信仰，它的欲望，它自己的藍(lán)天都會(huì)為它生根發(fā)芽，讓它芬芳，讓它永存…
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇25
那天！真的很熱。接近40攝氏度。誰(shuí)能愛(ài)呢？狗因?yàn)闊嵋恢蓖律囝^，蟬因?yàn)闊嵋恢痹跇?shù)林里叫。甚至連樹(shù)都低著頭向四周鞠躬，看上去無(wú)精打采的。更別說(shuō)，我全身都是汗。我真的很想泡在水里。水？嘖嘖！今年夏天我沒(méi)有去游泳。游泳既酷又有趣。沒(méi)有人會(huì)拒絕這個(gè)避暑勝地！廢話(huà)不多說(shuō)，打電話(huà)給表哥，帶上表哥，一起去梅山最大的游泳池——游泳。到了水天花，就直接去“玩水的世界”了。開(kāi)始換裝備！泳褲、泳帽、泳鏡、鼻夾、耳塞，哈哈，全副武裝，沖到游泳池，濺起一片水花，頓時(shí)全身無(wú)比涼爽。我的每一寸皮膚都變冷了，每一個(gè)毛孔都充滿(mǎn)了水。我仿佛與水融為一體。雖然太陽(yáng)在天空燃燒，但我沒(méi)有感覺(jué)到一絲熱量。我在水里浮潛和仰泳了一段時(shí)間。突然，我想到一個(gè)壞主意：和我的表弟一起玩。我悄悄來(lái)到表哥身后，一個(gè)勁兒地把表哥往水里按。表哥使勁掙扎，水濺了我一臉。我睜開(kāi)眼睛定睛一看，嗯？表哥呢？他明明是被我壓進(jìn)水里的！隨著一聲“飲料冷卻”的聲音，我一下子被推進(jìn)了水里，嗆了好多水。原來(lái)是我淘氣的表哥趁我不注意潛到我身后，一下子就把我推進(jìn)了水里。弄錯(cuò)了真是聰明！當(dāng)時(shí)正在看戰(zhàn)爭(zhēng)的表哥，已經(jīng)不笑了。之后我看到岸上有一群人，我們趕緊去湊熱鬧，哦！原來(lái)是竹竿舞！我也試過(guò)，饒幸沒(méi)被捏。表哥很尷尬，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印的被抓。在夕陽(yáng)余暉的驅(qū)使下，我們結(jié)束了快樂(lè)一天的“旅行”，回到了家。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇26
我喜歡花枝典雅、鮮艷富貴的牡丹，喜歡色彩絢麗、幽香襲人的月季……但我更喜歡清新淡雅、五顏六色的櫻花。
我們學(xué)校就有幾棵那樣的櫻花樹(shù)。每當(dāng)春光爛漫時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)，這香味沁人心脾、讓人陶醉。走近瞧瞧，朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美似的。
這漂亮的櫻花，粉的像霞，白的像雪。有的含苞待放，有的蓓蕾初開(kāi)，還有的盡情怒放。此時(shí)，櫻花如同一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保留地展現(xiàn)卓越風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T型舞臺(tái)，任櫻花姑娘在臺(tái)上展示風(fēng)情萬(wàn)種。
仔細(xì)看著櫻花，柔嫩的花瓣上白里略出點(diǎn)紅，五片花瓣張開(kāi)，露出銀白色的花蕊，像是仙女的絲絨裙。銀白色的花蕊則像一粒小珍珠。晶瑩剔透、楚楚動(dòng)人，襯托在清脆動(dòng)人的嫩葉上，如同荷葉上的閃耀露珠。在那棵櫻花樹(shù)上，朵朵櫻花湊在一起，一片白茫茫的，如同千萬(wàn)朵白云組成的暈海，漂亮又壯觀。它們盡情地享受著春光，怒放出自己的別具一格，引起我無(wú)線(xiàn)的遐想。
一陣微風(fēng)忽然吹來(lái)，花瓣悄然落下，它們隨風(fēng)飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛一個(gè)個(gè)都變成了亭亭玉立的仙女。讓她那嬌滴滴的身姿在空中自由飛翔、翩翩起舞，粉嘟嘟的臉龐好像綻起了微笑。直到花兒落到地上，送給了大家屬于自己的粉嫩，結(jié)束那完美的謝幕。
古話(huà)說(shuō)得好：”落紅不是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花。“這句話(huà)闡釋了凋謝之美，不用為它惋惜，盡管隕落，但依舊漂亮。
春風(fēng)乍起，櫻花綻放。宛如春之使者在告知大家溫暖的到來(lái)。
我愛(ài)這漂亮的櫻花！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇27
每年臨近春節(jié)的時(shí)候，是我最期待的的日子，由于媽媽買(mǎi)回水仙花的種子交給我打理。我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待它，直到它開(kāi)花，那是我最興奮的時(shí)刻。
水仙花又叫“凌波仙子”。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它可是一個(gè)丑娃娃：圓乎乎的像個(gè)土豆，黑黑的外表，又干又粘著泥巴。媽媽用刀剝?nèi)チ怂耐馄�，又給它洗了個(gè)澡，一個(gè)白嫩嫩的“大蒜”就出現(xiàn)在我們面前。這是水仙花的球莖，像蒜瓣一樣，三個(gè)挨一起，中間一個(gè)又大又圓，兩邊的扁一點(diǎn)。大球莖上長(zhǎng)著六個(gè)扁扁的、嫩黃的小芽?jī)�，兩邊的球莖上也伸出了兩三個(gè)小芽?jī)骸?/p>
我找來(lái)一個(gè)扁扁的白盆子，放入水，把水仙花小心地放在里面。水仙花的球莖下有很多細(xì)細(xì)的“胡須”，可以吸收水分，儲(chǔ)存在球莖中，所以我只需要兩三天換一次水。
水仙花喜歡陽(yáng)光，我每天把它搬出去曬太陽(yáng)。十多天過(guò)去了，嫩芽?jī)洪L(zhǎng)到十來(lái)厘米高，每個(gè)芽?jī)荷铣槌鰞扇~子，綠綠的，很像蔥。又過(guò)了二十多天，我驚喜地發(fā)覺(jué)：水仙花有花骨朵了。在枝條的中間有莖，每莖發(fā)出三四朵花骨朵，花骨朵上面尖尖的，下面圓圓的，散發(fā)出淡淡的清香。
終于有一天，水仙花開(kāi)放了。雪白的花瓣，檸檬黃的花蕊，還有三根毛茸茸的黃色花芯，像奶白色的小星星。在綠葉的襯托下，又像漂亮的仙子舞動(dòng)著她綠色的紗巾，在碧波蕩漾的湖面上翩翩起舞。我輕輕地吸了一口氣，一股清香撲來(lái)，讓我仿佛置身于仙境。
水仙花在百花凋零的冬天，給我們的生活帶來(lái)吉祥、春意、幸福，我愛(ài)冬日的水仙！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇28
每當(dāng)春回大地，被人譽(yù)為“花中西施”的杜鵑花，就透著盎然的春意，怒放在游人云集的公園或山林中，讓人賞心悅目，心曠神怡。
杜鵑花不是很高，還不及膝蓋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)燃燒的火焰，幾乎看不見(jiàn)葉子，又仿佛一群穿著紅色衣服的孩子蹲在那里。走近看來(lái)，才可看見(jiàn)它小小的尖狀葉子，上面還有小小的絨毛，十分可愛(ài)。再細(xì)觀花朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭，中間有著數(shù)根花蕊，十分的嬌艷，像是窈窕淑女向世間展示著閉月羞花的容顏……看著這些，不免有一種如癡如醉的感覺(jué)。
杜鵑又名映山紅，泛指各種紅色的杜鵑花。其實(shí)杜鵑花不是只有紅色的。杜鵑花是中國(guó)十大名花之一。正如著名詩(shī)人白居易的一首詩(shī)寫(xiě)得非常好：“閑折二枝持在手，細(xì)看不似人間有�；ㄖ写宋锼莆魇饺厣炙幗枣颇浮薄盎乜刺壹径紵o(wú)色，映得芙蓉不是花。”
杜鵑的小枝摸上去粗糙，枝干顏色是淡綠色的。葉面是深綠色的，摸上去非常光滑，沒(méi)有一根絨毛，十分舒服，軟綿綿的。
綠葉襯紅花，在陽(yáng)光的映襯下十分漂亮、嫵媚動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞。那花兒像人用一張張紅色的紙做成的，看上去格外鮮亮，那種燦如云霞的紅艷，格外引人注目。走在青石小徑上，微風(fēng)吹過(guò)，看著火一樣的杜鵑花一起跳動(dòng)，心情特別舒暢。此時(shí)，我會(huì)想起一句歌詞，一個(gè)場(chǎng)景：“若要盼得喲，紅軍來(lái)，嶺上開(kāi)遍映山紅……”浩浩蕩蕩的紅軍的隊(duì)伍開(kāi)來(lái)了……
我愛(ài)這漂亮的紅杜鵑。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇29
開(kāi)在我們學(xué)校的西北角，有一排高大粗壯的玉蘭樹(shù)。每到春季，它們就會(huì)被春姑娘一一喚醒，綻放出漂亮的花朵。這時(shí)，整個(gè)學(xué)校都會(huì)聞到它們的香味兒。玉蘭花開(kāi)是我們學(xué)校最漂亮的風(fēng)景。從遠(yuǎn)處看，大朵大朵的玉蘭花，像一只只的白鴿停滿(mǎn)枝頭。走近玉蘭樹(shù)，抬頭仰望，玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼，花瓣層層疊疊，緊緊包裹住花蕊，好像一群群小朋友在一起高高興興地做游戲；有的只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)兒，像一個(gè)個(gè)向天的小白鐘；有的還是花骨朵兒，像小孩子沉睡在睡夢(mèng)中……玉蘭花開(kāi)最讓我留戀。早上或中午上學(xué)，一時(shí)入學(xué)校，我都會(huì)情不自禁地跑過(guò)去，聞一聞它的花香，頓時(shí)神清氣爽，渾身充滿(mǎn)力量，學(xué)習(xí)也因此變得更加愉快。中午或下午放學(xué)，每每從玉蘭樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，我都忍不住多看成幾眼，多聞幾下，試圖把玉蘭花香帶回家，與家人一起。玉蘭花潔白無(wú)瑕，香氣迷人，是我最喜愛(ài)的花兒。聽(tīng)說(shuō)玉蘭花還是上海的市花呢，象征著上海人開(kāi)路先鋒、奮發(fā)向上的精神。
但是，我認(rèn)為，學(xué)校里的那些玉蘭花更象征了我們果園小學(xué)“和諧奮進(jìn)、追求幸福”的精神。我們會(huì)在這些精神的鼓舞下茁壯成長(zhǎng)。在這深秋的季節(jié)里，我很想念玉蘭花開(kāi)。我多么希望明年的春天快快到來(lái)。因?yàn)榈侥菚r(shí)，我又可以欣賞到漂亮的玉蘭花啦。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇30
又是一年春光好。我們學(xué)校和我們小區(qū)的玉蘭花次第開(kāi)放了。我心里那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我們學(xué)校的那幾棵玉蘭樹(shù)位于校區(qū)的西北角，是高貴的白玉蘭。白玉蘭開(kāi)放的花朵像一個(gè)向天的小白鐘，花瓣潔白如雪，花蕊金黃金黃的。白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花千姿百態(tài)，雪白雪白的，遠(yuǎn)看像一群群白鴿停在枝頭，近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊(duì)。每每經(jīng)過(guò)玉蘭樹(shù)，我都會(huì)貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的芬芳帶進(jìn)教室，陪伴我讀書(shū)學(xué)習(xí)；放學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的香氣帶回家，與親人們共享。我們小區(qū)的玉蘭樹(shù)很多，一大片一大片，但品種與學(xué)校的不同，是嬌艷的紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個(gè)花瓣，花瓣的根部是紫色的，頂部是白色的�；ㄈ锸菧\粉淺粉的，中心還有一個(gè)小小的黃點(diǎn)。每逢周末，我總會(huì)迫不及待地跑下樓去欣賞小區(qū)的紫玉蘭，與它們合影留念。我還在一天的不同時(shí)段，用手機(jī)拍攝它們的倩影，希望留在其它季節(jié)慢慢欣賞。學(xué)校和小區(qū)的玉蘭花，雖然品種各異，但同樣?jì)擅�。因�(yàn)樗鼈儯沂斋@了快樂(lè)。
記得有一次，我還在夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只神氣的小白鴿，快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校和小區(qū)之間來(lái)回飛翔，一邊盡情欣賞，一邊細(xì)心地呵護(hù)著玉蘭花呢。
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