四年級(jí)感動(dòng)的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)感動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)感動(dòng)的作文1
有一件事使我感動(dòng)，一直在我的腦海里記憶猶新。
有一天，我去上學(xué)，在路上，我看見(jiàn)了一灘污水，走路的人都捂著鼻子走過(guò)，嘴里還嘀咕著：“真臭，真臟，聞著就惡心。”然后一皺眉頭就走了，都懶得打掃。
原來(lái)，那里很臟，里面有垃圾、香蕉皮、可樂(lè)瓶、手紙等······尤其是老鼠，都可以在里面養(yǎng)家絮窩了。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái)，伸手彎腰撿起那些垃圾�？伤麖膩�(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)那里很臟，而只是默默地?fù)炱�，不一�?huì)兒那里就干凈了，清掃的時(shí)候有人問(wèn)他；“這里這么臟，你難道不感到臭嗎”那環(huán)衛(wèi)工人微微地笑了笑：“沒(méi)事，環(huán)衛(wèi)工人不就是要為人們無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？如果我不打掃，這里不就會(huì)更臟了嗎？
那一刻，旁觀的人很多，有些人感動(dòng)地說(shuō)道：”沒(méi)有他們的奉獻(xiàn)，怎么能有現(xiàn)在的環(huán)境呢？我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？就連來(lái)旅游的外國(guó)人也被深深地感動(dòng)了。
這件事使我很感動(dòng)，平常人都不愿意去做的事，而他卻愿意做，因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)，我們不應(yīng)該看不起他們，他們的身份卑微，可如果沒(méi)有他們，我們的社會(huì)將會(huì)變成什么樣？大家想想看，所以我們不應(yīng)該看扁他們，我們應(yīng)該尊敬他們，學(xué)習(xí)他們的精神。
四年級(jí)感動(dòng)的作文2
我經(jīng)歷過(guò)許多感動(dòng)的事，但最令我感動(dòng)的還是那一次。那天，我和媽媽去漢堡店吃漢堡，我真高興！
到了漢堡店，我沖向柜臺(tái)，脫口而出，我要了一份48元套餐。點(diǎn)過(guò)餐后，我們就找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，套餐來(lái)了，一股股香味撲鼻而來(lái)。我迫不及待地抓起一個(gè)雞腿大口大口的吃起來(lái)。這是媽媽關(guān)切的問(wèn)：“怎么樣？好吃吧！”“真香，太好吃了！”我顧不上多說(shuō)，連連點(diǎn)頭，生怕別人給我搶走了似的。當(dāng)我狼吞虎咽的吃完一大半時(shí)，才想起媽媽。
只見(jiàn)，媽媽坐在對(duì)面笑瞇瞇的看著我，什么也沒(méi)點(diǎn)。于是，我便問(wèn)：“媽媽，您怎么沒(méi)點(diǎn)東西呀？”媽媽連連擺手說(shuō)：“我不餓，也不喜歡吃這些洋快餐�！闭f(shuō)完，還皺起了眉頭。不對(duì)呀，我明明記得，媽媽最喜歡爸爸帶她去吃西餐。我一下子明白了，媽媽不是不愛(ài)吃，而是舍不得吃，她想把美食都留給我。
我抬起頭，看到空肚子的媽媽一臉的滿足。我的心像被一雙溫暖的手撫摸著，我知道，那就是無(wú)私的母愛(ài)。
這件事，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。每每想起，心中總會(huì)產(chǎn)生一種力量，這種力量將一直激勵(lì)我前進(jìn)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文3
在我五彩的歲月里面，真有許許多多的人要感謝，而我的心中有一個(gè)人的行為感動(dòng)了我。
那天的星期六，傾盆大雨，雷電交加，我冒著風(fēng)雨從補(bǔ)習(xí)班中跑到公交車站那兒，我已經(jīng)淋成了落湯雞呀！我站在一旁頭身濕漉漉的，雨水順著頭發(fā)滴了下來(lái)，寒風(fēng)刺骨，冷得我時(shí)時(shí)打著寒顫，身體像一個(gè)凍僵的冰塊一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，公交車終于來(lái)了，我上了公交車以后，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒(méi)坐位了，我只好無(wú)奈地站著了。
又過(guò)了一會(huì)兒，我身旁的大哥哥向我投來(lái)了憐憫的目光，用手碰了一下我的手臂，并且輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)坐吧！”我一聽(tīng)頓時(shí)一股熱流溫暖了我的小心窩，我的臉立刻好象小蘋果一樣紅了起來(lái)，有點(diǎn)不好意思地坐了下來(lái)，心想這大哥哥真是好人。
下車的時(shí)候，我還回過(guò)頭來(lái)看著這位熱心腸的大哥哥，他如同沙漠中的綠洲，給我甜美的泉水，給我乘涼的樹蔭，給我遮擋這酷熱的陽(yáng)光！
這一件令人感動(dòng)的事情雖然沒(méi)有多大的舉動(dòng)，但是，在我的腦海里面是一朵朵美麗動(dòng)人的浪花。我也要向這位熱心腸的大哥哥學(xué)習(xí)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文4
公元二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了特大地震，這次災(zāi)難震驚了中外。
大災(zāi)有大愛(ài)，雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。
那天，我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了，我還以為是后面的同學(xué)在踢我的椅子，就沒(méi)有在意，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí)，英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái)：“地震了，同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒，班主任李老師沖到教室門口對(duì)我們大喊：“同學(xué)們快，快跑到操場(chǎng)上去�！比缓�，兩位老師站在門口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來(lái)，老師的速度也就慢了下來(lái)。然而，老師并沒(méi)有因此丟下他們，而是緊緊的牽著他們的手，最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……
這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛(ài)。
那天，我真的好感動(dòng)!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書寫了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!
四年級(jí)感動(dòng)的作文5
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我我感動(dòng)的事，至今想起來(lái)仍然浮現(xiàn)在眼前。
還記得那是三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，整齊極了。老師讓我們上樓去搬凳子，我們火急火燎的搬去，又風(fēng)風(fēng)火火的飛奔下來(lái)，這時(shí)，令人出乎意料的事情出現(xiàn)了……我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾沒(méi)了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的在那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，出門時(shí)本來(lái)是系著的嗎？難道是跑的太快系得太松？不翼而飛了？
我把整個(gè)走廊都找遍了，還問(wèn)了好多個(gè)同學(xué)，好多個(gè)老師，他們都不知道這事，我自己放下凳子坐了下來(lái)。
不知什么時(shí)候，李旭跑來(lái)了，她額頭上滲出了密密麻麻的汗珠，焦急的問(wèn)：“這是你的紅領(lǐng)巾嗎？”我興奮得大叫一聲�！澳銖哪膬赫业降�？真是雪中送炭啊！”“那兒！”她伸手指著那個(gè)鐵柱子。我興奮極了！因?yàn)檫@正是我要找的那條鮮艷、通紅的紅領(lǐng)巾，我急忙謝謝我的“救命恩人”。她說(shuō)：“別坐著了！快走吧！即將開(kāi)始了�！蔽腋叩搅诵@里，一起看起了這場(chǎng)令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，它讓我記住那位拾金不昧的同學(xué)——李旭，那個(gè)日子是我最感動(dòng)的日子。
四年級(jí)感動(dòng)的作文6
天氣晴朗，我高高興興地哼著調(diào)，背著書包網(wǎng)回家路上走。陽(yáng)光越來(lái)越弱，太陽(yáng)就要下山了，突然，我的眼睛朝旁瞟了一眼，只看見(jiàn)一團(tuán)灰黑色的身影，我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身，結(jié)果看到了兩個(gè)乞丐在旁邊呢。這倆乞丐一讓人看上去就覺(jué)得是母子關(guān)系，結(jié)果他倆就是母子關(guān)系，只見(jiàn)那兒子拿起口琴，吹了幾首。圍觀的人越來(lái)越多，但都只是看一眼就走了，我意識(shí)今天自己帶了十元錢，拿出來(lái)，放到那只擺在母子倆面前，已經(jīng)缺了好幾個(gè)口的碗里，我仔細(xì)觀察了兒子，從始至終都不明白，這位兒子為什么帶副墨鏡，就冒昧地問(wèn)了問(wèn)那位老母親，老母親說(shuō)：“他的眼睛是瞎的……”說(shuō)到最后，竟然哭了起來(lái)，兒子聽(tīng)到自己的母親哭了，急忙安慰母親：“媽，您不要擔(dān)心，兒子很好，別哭了，旁邊好像有人在看我們呢！”那一刻，我眼眶中的淚珠直打轉(zhuǎn)兒，我努力使自己不哭，可看到這已經(jīng)瞎了眼，但依舊堅(jiān)強(qiáng)孝順母親的兒子，我的眼淚終究還是落了下來(lái)。我捂著嘴巴，狂奔回家。
從那以后，我放學(xué)就看不到他們的身影了，但只要我回想起那兒子安慰母親的一瞬間，捂著嘴的手上就會(huì)有一顆顆又熱又明亮的淚珠從手指間流淌下來(lái)……
四年級(jí)感動(dòng)的作文7
有一件事，它令我感動(dòng)。 有一次，我去新康小學(xué)跳舞，回到學(xué)校之后，都快要放學(xué)了，我跑到教室 收拾東西，下樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車走完了，我哭了起來(lái)。老師看到了。立刻去找車隊(duì)長(zhǎng)，他們安排我做21號(hào)車到新塘氣站，然后讓我走回去。我上了21號(hào)車，車上有一位我不認(rèn)識(shí)的人送給了我一個(gè)本子，上面寫著：
不要傷心，只要你勇敢，什么困難都難不倒，你只要笑一笑沒(méi)什么大不了。 我看了，眼淚一下子就出來(lái)了，下車后，我不會(huì)走了，因?yàn)樗麤](méi)把我送到新塘汽車站，我又哭了，邊哭邊走，突然有一輛車從一灘路旁的沾水碾過(guò)，噴了我一身。
我走啊走，看見(jiàn)一輛摩托車，我把他叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把我送到瑤田西聯(lián)白斗工業(yè)區(qū)第三棟好不好，我要媽媽給你錢就行了�！彼�(tīng)了，騎車走了。 我又哭了，走啊走，不知走了多久，糊里糊涂地到了新塘汽車站，但我不會(huì)走，我邊哭邊走，走到一個(gè)小店旁，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了，拉著我的手問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“我找不到家了�！彼盐�?guī)нM(jìn)了小店，打了媽媽的電話。然后叫她老公把我送回了家，我感動(dòng)極了。
這位素不相識(shí)的阿姨，幫助我回到了家。如果這位阿姨看到這篇作文，我在這里忠心地表示感謝，謝謝您幫助了我，我將永遠(yuǎn)記住您。
四年級(jí)感動(dòng)的作文8
那年我在上大班，有一天下課，我與小朋友在玩滑滑梯，我高舉著雙手從滑梯上“刺溜”一下滑了下來(lái)，玩的真開(kāi)心啊，當(dāng)我又一次坐在滑梯頂端時(shí)，突然一不小心從上面摔了下來(lái)，我眼前一黑，只覺(jué)得下巴上火辣辣的疼，一摸才發(fā)現(xiàn)下巴摔破了口，鮮血淋漓，嚇得我“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)，張老師聽(tīng)到哭聲趕過(guò)來(lái)一看，一把把我抱在懷里就往幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑，可醫(yī)務(wù)室的阿姨說(shuō)傷口大要縫針，幼兒園沒(méi)這醫(yī)療條件，要去省人民醫(yī)院才可以。張老師聽(tīng)了，一手拿紗布捂著我的下巴，一手抱著我，瘋了一般跑向省人民醫(yī)院，跑到半路覺(jué)得穿著皮鞋太慢，索性連皮鞋也脫掉了，她還邊跑邊安慰我。當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都不害怕了，在張老師的懷里就像在媽媽的懷里一樣讓我感到安心。好在幼兒園離省人民醫(yī)院很近，到醫(yī)院后，醫(yī)院的護(hù)士先給我打麻藥，然后醫(yī)生縫針。我很堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)哭，可張老師卻大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)“我寧愿去縫100針，也不愿讓我的孩子縫1針�！彼壑械年P(guān)愛(ài)、焦急、心疼一下子印在我的腦海里。那時(shí)的我不懂，只覺(jué)得張老師的眼睛是天底下最好看的。
現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這件事，我就會(huì)很感動(dòng)，張老師那樣愛(ài)我、護(hù)我，讓我感到如陽(yáng)光般溫暖，這溫暖會(huì)伴隨我一生。
四年級(jí)感動(dòng)的作文9
感動(dòng)，真的無(wú)處不在！傷心時(shí)，好友的一句安慰是感動(dòng)；無(wú)助時(shí)，同學(xué)投來(lái)溫暖的目光是感動(dòng)；驕傲?xí)r，老師的口頭禪“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是感動(dòng)；懈怠時(shí)，父母的諄諄教誨“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是感動(dòng)……
記得有一次逛街，街上到處都是衣衫襤褸的乞丐，這時(shí)，有一個(gè)乞丐走到我面前，端著個(gè)破鐵碗在我眼前晃了晃，碗里的幾個(gè)硬幣碰撞著鐵碗，發(fā)出令人討厭的聲音，我擺了擺手，瞪了他一眼，從他身邊繞了過(guò)去。走了幾步，我又回過(guò)頭去望望那個(gè)乞丐，他正在向別人乞討，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)有錢的男人從他身邊走過(guò)，衣兜里的錢包滑了出來(lái)也沒(méi)有察覺(jué)到，乞丐看見(jiàn)了那個(gè)錢包，把它揀了起來(lái)，我想他肯定會(huì)把錢包占為已有，可是，只見(jiàn)乞丐拍了拍包上的塵土，大聲喊到：“先生，先生，您的錢包！”男人聽(tīng)到了，迅速地跑了回來(lái)，說(shuō)了聲謝謝后遞給他5元錢。這一幕讓我的心靈為之震撼，感動(dòng)得幾乎無(wú)語(yǔ)。
感動(dòng)，真的無(wú)處不在！只要用心對(duì)待每一件事情，也許它就會(huì)成為感動(dòng)！
四年級(jí)感動(dòng)的作文10
記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，我們班要舉行抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。老師說(shuō)：每個(gè)人都有很多愛(ài)心，捐款也是愛(ài)心的表現(xiàn)。希望每個(gè)人的愛(ài)心是無(wú)限的，這就要看他在捐款要看他們的心有多寬廣。如果他們的心非常寬廣，那他們就有活動(dòng)中的表現(xiàn)。希望我們班的每個(gè)孩子都能成為愛(ài)心天使，我們班級(jí)能夠成為愛(ài)心集體。
抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)開(kāi)始了！有一個(gè)人他捐了五十元錢，有七個(gè)人捐了二十元錢，有三個(gè)人捐十元錢，而我捐了一百元錢，是這個(gè)學(xué)校捐得最多的人，我們班也是全校捐款最多的班級(jí)。順理成章的被評(píng)為了學(xué)校的“愛(ài)心集體”。
捐款活動(dòng)結(jié)束了，我們已經(jīng)把活動(dòng)忘得一干二凈了。沒(méi)想到有一天，災(zāi)區(qū)的小朋友給我們寫了幾十封感謝信。有一封信寫的是：“謝謝你們，我們這里有希望了，真是太謝謝你們，我們現(xiàn)在每個(gè)人都有一座新房子了……。
俗話說(shuō)得好，“送人玫瑰，手留余香”，沒(méi)想到這一小小的善舉，會(huì)引來(lái)這么大的反響。聽(tīng)到老師讀感謝信后，我心潮起伏，久久不能平靜。
最后，學(xué)校給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，上面寫的是“愛(ài)心小天使”。
四年級(jí)感動(dòng)的作文11
去年的冬天，有一件事情，令我非常感動(dòng)，至今難忘。
那是一個(gè)中午，我突然肚子痛，痛得全身沒(méi)有力氣，外公見(jiàn)我這樣，非常著急，決定帶我去醫(yī)院。那時(shí)候外面天氣異常寒冷，狂風(fēng)就像惡魔一樣呼嘯著，這么寒冷的天氣，路上沒(méi)有一輛汽車，外公就頂著刺骨的寒風(fēng)等待著出租車，外公的手都凍得發(fā)紅，好幾次都要被冷冰冰的寒風(fēng)吹倒。外公已經(jīng)六十多歲了。還堅(jiān)持擋著寒風(fēng)等車子帶我去醫(yī)院，那此時(shí)此刻我多么想我的肚子快點(diǎn)不痛，好讓外公不在抄我的那份心，可是我卻無(wú)能為力，終于叫到出租車，我們坐車到醫(yī)院，我總算堅(jiān)持走到了醫(yī)院里面，可是肚子痛得我跨不上半步樓梯，外公就把我背在他的身上，爬著樓梯直奔兒科急診室。后來(lái)經(jīng)醫(yī)生診斷，我患了小兒腸痙攣，醫(yī)生說(shuō)問(wèn)題不大，吃點(diǎn)藥就好了！當(dāng)時(shí)外公聽(tīng)到后長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，緊皺的眉毛也舒展開(kāi)了，連忙和藹可親地對(duì)我說(shuō)：不要怕，勇敢點(diǎn)，等會(huì)喝點(diǎn)藥就會(huì)好的，回家要注意休息，不要在喝冷飲料了，一切都會(huì)好起來(lái)的。說(shuō)完，外公又樓上樓下的跑著為我拿藥。
從這件事里面可以看出外公對(duì)我的愛(ài)，它一直感動(dòng)著我，使我常常想起，并且一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文12
雪停了，外面一片銀裝素裹，雪給大地鋪上了白毯子，給樓房帶上了白帽子，給小樹披上了白紗巾這是多么寧?kù)o又自然的美景！就在那鵝毛大雪中，一個(gè)小弟弟用他的愛(ài)心感動(dòng)了我。這個(gè)小弟弟就是我的鄰居。
一天下午，我向?qū)W校走，邊走邊吃著香蕉，走過(guò)馬路時(shí)，我把吃過(guò)的香蕉皮向路旁的垃圾箱投去，然后快速的跑向了學(xué)校
晚上放學(xué)，灰蒙蒙的天空飄下了幾片雪花，我慢悠悠地向家走著，一會(huì)雪開(kāi)始大了，鵝毛般的大雪毫無(wú)顧忌的鋪天蓋地的飄了下來(lái)，我趕緊加快了腳步向家狂奔，可就在這時(shí)，一個(gè)拄著拐杖的老奶奶緩慢的挪著腳步，她前面躺著我仍的香蕉皮，我一下子愣住了，這時(shí)鄰居家的小弟弟邊跑邊喊：奶奶別走，你前面有東西，我扶您！這聲音穿破了飄雪的天空，像把利劍穿透了我的耳膜，震撼了我。啊，是那個(gè)走路都不是很健穩(wěn)，也有些走路障礙的小弟弟，一瘸一拐的攙扶奶奶向前走去，我忙拾起香蕉皮，扔到了垃圾箱里，然后追上了他們，一手拉著弟弟，一手拉著奶奶，潔白的雪地上，便留下了我們的腳印。
四年級(jí)感動(dòng)的作文13
有時(shí)候，一個(gè)小小的善舉，一件看似微不足道的小事，都會(huì)帶給他人溫暖和快樂(lè)。曾經(jīng)一位阿姨的.舉手之勞，至今使我難忘，令我感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冬的早晨，我和媽媽騎著“小驢”（電動(dòng)車）飛奔在去學(xué)校的路上。我一手捂著抖篷，一手捂著黃帽，生怕這兩個(gè)寶貝掉了�！皩�，背背crayon的拼寫吧�！薄癱-r，��！小黃帽掉了，唉，真糟糕呀！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的黃帽被風(fēng)吹到了路中間。我都快急哭了。“你下去撿回來(lái)吧。”媽媽建議到�？烧瞪习喔叻迤�，路上車流如潮，根本過(guò)不去，這可急壞了我們。正在我和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，有一位戴著黑眼鏡，扎著馬尾的阿姨穿過(guò)車流，快步走到馬路中間，彎腰撿起我的小黃帽，微笑著向我走來(lái)。“小朋友，你的黃帽，快戴上吧�！蔽疫B忙接過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝阿姨�！薄安豢蜌�。”阿姨說(shuō)轉(zhuǎn)身走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是每當(dāng)我想起這位阿姨，都會(huì)感動(dòng)不已。這人世間的美好，不就是由一顆又一顆善良的心靈組成的嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
四年級(jí)感動(dòng)的作文14
一切來(lái)得那么突然，大地震前沒(méi)有預(yù)兆，陽(yáng)光燦爛。有那么一瞬間，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，移動(dòng)著山的搖籃。尖叫聲和哭聲混雜在一起，那是5月21日四川地震。
在這場(chǎng)大地震中，發(fā)生了無(wú)數(shù)感人的故事，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡。每次想起來(lái)都很感動(dòng)。
地震后的一天，救援人員挖出了譚千秋的尸體。我看見(jiàn)他伸開(kāi)雙臂趴在桌子上，保護(hù)著桌子下的四個(gè)孩子。孩子們活了下來(lái)，但他們可敬可親的老師譚卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了.
地震災(zāi)害中，一所小學(xué)教學(xué)樓倒塌，數(shù)百名師生被埋在廢墟下，所有支援人員和志愿者全心全意投入抗震救災(zāi)。在營(yíng)救過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)了錢翔老師的尸體。她真的是“死無(wú)葬身之地”，身體被砸成了三塊。她用手把三個(gè)學(xué)生緊緊地抱在胸前。她用自己的身體保護(hù)了自己下面的三個(gè)學(xué)生，用一切對(duì)抗地震，從而保護(hù)了學(xué)生。
在四川汶川大地震中，很多人的老師用自己的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，搭建起了一座重達(dá)數(shù)億公斤的大樓，給學(xué)生留下了生存的希望。
被稱為“人類靈魂工程師”的教師，在危機(jī)時(shí)刻是“護(hù)花使者”。
此時(shí)，我們無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)你的敬意。我被這些老師感動(dòng)了，他們的行為震撼了我們的心。只有災(zāi)區(qū)重建，你的愛(ài)才能延續(xù)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文15
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。
那是一個(gè)星期三的上去，我背著書包去上學(xué)，來(lái)到教室，我打開(kāi)了書包卻發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶筆盒，筆盒里的筆、尺子、橡皮是今天特別重要的，沒(méi)筆寫不了字，沒(méi)尺子畫不了圖、沒(méi)鉛筆畫不了畫，沒(méi)橡皮無(wú)法糾正，我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不巧的事來(lái)了，上課鈴響了，老師發(fā)本子讓我們抄古詩(shī)，我低著頭，只聽(tīng)見(jiàn)教室里“刷刷刷”的寫字聲，而我卻只能低頭發(fā)呆。
正在我無(wú)助的時(shí)候，我的同桌問(wèn)我：“你怎么不寫啊？”我說(shuō)我沒(méi)帶筆后，他二話沒(méi)說(shuō)就給我一支黑筆，我謝了他，便馬上寫了起來(lái)。下課鈴響了，這節(jié)課過(guò)了還有其它的課怎么辦？我的心再次跌入谷底，但不知道怎么的，我沒(méi)帶筆這件事一下子就傳開(kāi)了。周圍的同學(xué)知道我沒(méi)帶筆，人人都在掏東西給我，那一刻，我感動(dòng)極了。沒(méi)想到班里的同學(xué)們都這么熱心，再想想自己以前還老是不太愿意幫助大家，我的臉頓時(shí)紅了。
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)暖和；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)卻造福人間。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)帶給他人。
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