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四年級描寫人物作文

時間:2022-11-26 19:10:15 四年級 我要投稿

【實用】四年級描寫人物作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級描寫人物作文4篇,歡迎大家分享。

【實用】四年級描寫人物作文4篇

四年級描寫人物作文 篇1

  我小時候一直住在姥姥家,姥姥很疼我。最近她身體不好,來鄭州看病住在我們家,和我住一個房間,我非常高興。

  每天早上六點二十分鬧鐘一響,姥姥準時就起床叫我上學,媽媽對姥姥說我自己可以上學?墒抢牙颜f他老了覺少,非要送我。其實我心里知道那是姥姥疼我。

  記得有一天早晨,天氣不好,霧蒙蒙的,姥姥叫我起床上學,我倆一塊下了樓。到了公交站牌旁,有買早餐的,姥姥給我買了一塊面包,他正要給我賣別的東西時,我看到86路車開過來了,我趕 忙邊跑著邊對姥姥說﹕“我不要喝的了,不然來不及了”。姥姥在后邊追著給我,那是我已經(jīng)上了車。車慢慢的從姥姥身邊開了過去,我看到她手里還拿著給我買的湯。姥姥的臉上添了許多皺紋,我心 里在想﹕她真的老了,我知道姥姥是怕我早飯吃不好,會對身體有影響。想到這里我的鼻子酸酸的。

  我希望我的姥姥能夠身體健康!長命百歲!每天都過得開開心心的。我愛姥姥,我一定會好好孝敬姥姥的!

四年級描寫人物作文 篇2

  我最熟悉的一個人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的頭發(fā)像一條褐色的小瀑布,起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮長在翹翹的鼻子上方。媽媽戴著一副黑色的眼鏡,看起來很斯文。

  我的媽媽是一名會計。她每天工作很辛苦,回來還要做家務(wù)并且還要照顧我和弟弟。

  媽媽十分疼愛我,記得有一次,我忘記帶英語書了。媽媽就像風一樣的速度沖回家,這時我的心里是個十五個吊桶七上八下。等呀等呀,媽媽終于來了,她來的時候已經(jīng)氣喘呼呼,汗流浹背,她還問我:“上課了嗎?”我說:“沒有上課。”看著媽媽著急的樣子,滿臉都是汗的表情我十分感動,心里也很自責熱淚不停地往下落。

  晚上回到家,媽媽嚴肅地說:“以后裝東西要看好不要漏了,要養(yǎng)成好習慣,這是第一次也是最后一次我給你送學習用品!蔽覒M愧地低下頭說:“我以后一定按課程表整理書包!眿寢屆嗣业念^,笑了。

  我愛我的媽媽!

四年級描寫人物作文 篇3

  我有一個調(diào)皮的弟弟,他叫孔維贊,他屬狗,今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋,水汪汪的大眼睛,黑黑的頭發(fā),胖乎乎的小手,嘴巴可會說話了,我非常喜歡他。

  有一次,我和弟弟都在寫作業(yè),我們寫了一會兒,感覺累了,我就去問媽媽:“可以休息一會嗎?”媽媽說:“好吧!蔽液偷艿芫腿タ措娨,弟弟看了一會兒,忽然跑進我的房間里,我 問弟弟:“你在我的房間干什么呢?”我問了半天弟弟也不回答。其實弟弟在我的作業(yè)上亂畫,動畫片演完了,我飛快的跑進我的房間,弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上,我覺得沒什么變化就沒在 意,等我在寫作業(yè)的時候我發(fā)現(xiàn)本子上畫的.亂七八糟的,非常生氣,媽媽過來看見了問:“怎么回事,”我說:“不知道,弟弟剛才進來了,”弟弟在一旁偷笑,我想一定是弟弟畫得。

  弟弟說:“我畫的畫不錯吧!是不是要給我棒棒糖吃呢?”我都快要被他氣瘋了,唉!

  這就是我的弟弟,人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導彈”什么時候才能停歇下來啊。

四年級描寫人物作文 篇4

  話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽夷钱斃蠋煹陌⒁桃彩沁@樣的。那次,可惡的病毒在阿姨的身體內(nèi)大肆破壞,讓阿姨染上了疾病,使她生不如死。迫于無奈阿姨只好在醫(yī)院內(nèi)休養(yǎng),她并沒有想自己和兒女父母怎么辦,卻擔心孩子會缺少知識,使祖國將來缺少人才。阿姨便悄悄地在腳下抹了油——溜了。

  到了學校,阿姨見了其他老師和同學都勉強一笑,作為掩飾。若有人問起就回答道:“是醫(yī)院看錯了,老師沒有病。”她時刻堤防,生怕“計劃”暴露,又得回到醫(yī)院,不能在學校里上課了。阿姨開始上課了,那堂課課前教室異常安靜。她扶著講臺旁的扶手,慢騰騰地踱步而上。“上課。”“起立”忽然她聽見一聲聲腳步聲,嚇得粉筆“啪”得一聲斷了。學生就在下邊小聲議論著疑惑不解地問手一個哆嗦:“粉筆為什么會斷?”阿姨在蒼白的臉上露出了僵硬的笑容,但不作聲。“啪,啪,啪啪!狈酃P又斷了,學生又問,阿姨時不作聲,但臉上依然時回答有僵硬的笑容。快下課了,阿姨蒼白的臉上都是汗水,像剛出去玩過一陣子了,衣服也濕透了。俗話說得好:“躲得過初一,躲不過十五。”看看醫(yī)院,一輛帶著紅藍光的燈的車——救護車,開進了校園,打破了寧靜。原來醫(yī)護人員知道阿姨溜了,就來學校找阿姨跟她們回去,可阿姨死活不肯,還苦苦哀求醫(yī)護人員讓自己到下課再去。醫(yī)院醫(yī)護答應了。下課了,虛弱的阿姨倒在醫(yī)護人員準備好的床上。

  同學們都去看阿姨,阿姨怕耽誤學生們的時間和學習就勸他們走,可是他們死活不肯走,阿姨只好威脅學生說:“我不養(yǎng)病了!睂W生們只好乖乖回去。最終阿姨病好了。

  這就是我的阿姨像個搖籃,孕養(yǎng)著祖國的下一代,這就是我的阿姨,她像小蜜蜂,辛勤采蜜;這就是幸勤的園丁,精心照顧這就是想棵大樹,為我們遮風擋雨。我那可敬的阿姨!

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