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四年級(jí)的生命作文

時(shí)間:2022-11-25 18:20:43 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)的生命作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的四年級(jí)的生命作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選四年級(jí)的生命作文合集六篇

四年級(jí)的生命作文 篇1

  我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:學(xué)習(xí)生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō),一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四兀?/p>

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和!

四年級(jí)的生命作文 篇2

  我有時(shí)很困惑,如何才能讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值呢?

  在網(wǎng)上閑逛,一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的大樹(shù)深深震撼了我。它生長(zhǎng)在斷崖的縫隙里,腳下是萬(wàn)丈深淵,頭頂是千里長(zhǎng)空,樹(shù)干粗壯挺拔,四五個(gè)大人才能合抱。葉子濃密蔥郁,綠蔭遍布整個(gè)懸崖。雖然隨時(shí)都有倒塌之危險(xiǎn),雖然狂風(fēng)暴雨無(wú)情襲擊它,雖然螞蟻蟲(chóng)害不停侵蝕它,但它從未放棄生長(zhǎng),在懸崖峭壁上不屈向上,向上,綻放生命中所有的芳姿,全部的美麗。它不顧雜草的譏諷,風(fēng)雨的嘲笑,堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),生長(zhǎng),生長(zhǎng)!向上,向上,向上!一年一年,一直屹立了百余年。據(jù)說(shuō),一個(gè)在生意上遭受巨大打擊的人,心灰意冷,自暴自棄,準(zhǔn)備跳崖一了百了。就在他準(zhǔn)備縱身一躍,突然看到了這棵樹(shù),他瞬間頓悟了。是啊,一棵樹(shù)尚且能勇敢迎難而上,與命運(yùn)斗爭(zhēng),自己身為一個(gè)人,怎么能如此脆弱?于是,他重拾信心,不過(guò)幾年,便東山再起,創(chuàng)造了商業(yè)奇跡。

  假期回姥姥家,我看見(jiàn)房頂上開(kāi)著粉紅小花的一種草,又把我深深震撼。作為一粒種子,被一陣風(fēng)帶到屋頂瓦片縫隙,生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)籽。那粉紅的小花燦爛,嬌艷,美麗。只要有一點(diǎn)陽(yáng)光,它就努力綻放!粉嘟嘟的花朵,像忍俊不禁的笑容,仿佛在炫耀自己的美麗,又似乎在嘲笑那些遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就唉聲嘆氣的人兒。它小小的花兒,像星星,像眼睛,昂首怒放。一棵微不足道的草尚且為春天增色不止,我們?yōu)楹尾荒芘`放自己呢?

  看著此情此景,我似乎懂得了如何讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值了。自強(qiáng)不息,努力向上,面對(duì)困難不退縮,不放棄,努力做最好的自己!

四年級(jí)的生命作文 篇3

  我常想,生命是什么?

  有一次,一只蒼蠅在我的頭頂上飛來(lái)飛去,騷擾著我,我聽(tīng)著那聲音,不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸,因?yàn)槲抑皇前阉某岚蚺牡某闪艘粓F(tuán),我蹲下來(lái),觀察它去干什么?

  我想它一定會(huì)放棄飛翔的能力,從此,在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過(guò)每一步。

  然而,它并沒(méi)有像我所想的那樣,而是先把自己的翅膀鋪展開(kāi),然后,試圖飛翔。第一次,它僅僅只飛了不到一米的距離,便掉了下來(lái)。第二次,它又離開(kāi)地面,再次試圖飛翔,它飛了有幾米,又重重地摔倒了地面上。

  就這樣,它一次次的試圖飛翔,一次次的摔下來(lái)。一次比一次飛得遠(yuǎn),不久,它就能熟練地飛翔了。

  它飛走了,而我依然蹲在那里。

  我明白了:不管做什么事,只要不放棄,熱愛(ài)自己的生命,一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

四年級(jí)的生命作文 篇4

  運(yùn)動(dòng)可以讓人變得健康,快樂(lè)。作為一個(gè)小學(xué)生,更應(yīng)該多多鍛煉鍛煉。

  下午,我來(lái)到了體育場(chǎng)。走進(jìn)大門(mén),紅色的跑道上三五成群的人。有的在跑步,有的在走路。我看到了一個(gè)年輕人,很吃力地跑著,喘著粗氣。但是他并沒(méi)有停下來(lái),依然在跑著。我心里想:我跑步的時(shí)候,也要像他一樣,不能放棄!

  我站在了起跑線上,我開(kāi)始跑了。這是四百米的跑道,雖然我前幾天在練,但是跑四百米還是非常吃力的。我試過(guò)很多方法,一開(kāi)始不用全力,勻速一點(diǎn)。但是我跑到后面還是沒(méi)力氣了。一開(kāi)始跑得快一點(diǎn),中間緩解一下力氣,最后再?zèng)_刺,我覺(jué)得這個(gè)方法比較好。于是這次我就用了這個(gè)方法。趁著我還有些力氣,我趕緊多跑幾米。不知不覺(jué),我已經(jīng)開(kāi)始喘氣了,現(xiàn)在我調(diào)整好呼吸,這段時(shí)間應(yīng)該是最艱難的時(shí)候,我內(nèi)心鼓勵(lì)自己,快過(guò)一半了,再堅(jiān)持一會(huì)!接下來(lái)的一百米,我跑得不是很快,為接下來(lái)的沖刺做好準(zhǔn)備。剩下來(lái)的`一百米,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志!最好有個(gè)對(duì)手,這樣可以燃起自己的勝負(fù)欲。我用著僅剩的力氣做最后的沖刺。

  跑完四百米,我慢慢走了幾步,雖然跑得過(guò)程很累,可跑步帶給我們的是健康的身體。只要我們做好跑步這件事,可以給我們帶來(lái)更好的東西,完美的身高,完美的體重,但最重要的是,要堅(jiān)持。跑步也是一樣堅(jiān)持就是勝利!

四年級(jí)的生命作文 篇5

  生命,這真是一個(gè)又熟悉又陌生的詞。到底什么是生命?一株正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗?一朵在小角落里盛開(kāi)的野花?還是被一只鳥(niǎo)叼著的一顆小小的種子?其實(shí),這些都是生命,你可能會(huì)覺(jué)得生命原來(lái)是如此地渺小,如此的微不足道,但我覺(jué)得有一個(gè)存在于這世間的事物都是有用的、美麗的、有價(jià)值的,不然老天爺為什么要造出這一些東西呢?

  這件事,就是這件事,讓我從那時(shí)起就堅(jiān)信世上的每一個(gè)生命都是美麗的、精彩的。那是在幾個(gè)星期前,我走在一個(gè)小區(qū)的林蔭道,道路兩旁都種著許多花,一陣清風(fēng)吹過(guò),就能看到樹(shù)上飄下了點(diǎn)點(diǎn)花瓣,有如仙女下凡,那情,那景,足以令人陶醉。我環(huán)顧四周,見(jiàn)四周就只有幾株我叫不上名字的野花,就在這時(shí),突然迎面撲來(lái)了一股垃圾的腐臭味,但隨即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替,咦,這可不是野花的香味啊!我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)在垃圾房旁邊種著棵又高又大的櫻花樹(shù),那股花香就是它發(fā)出的。不過(guò)這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得很高很壯,但是它似乎有點(diǎn)“駝背”,它的根在垃圾房的墻角下,斜斜地長(zhǎng)著。它為什么要斜著長(zhǎng)?我看了下四周,心里便有了答案,原來(lái),是因?yàn)樾^(qū)里樹(shù)太多,把陽(yáng)光都擋住了,雖然人并不怎么愛(ài)陽(yáng)光,但植物的陽(yáng)光則越多越好,只有獲得陽(yáng)光才能長(zhǎng)大更好,更快。所以,這棵櫻花樹(shù)拼了命地往上長(zhǎng),希望有一天可以長(zhǎng)大比那些樹(shù)都要高,獲得陽(yáng)光。

  這棵樹(shù)上面,有著多少有些人類都不具備的美好品德,它不但知道只有超越別人,才能提高自己,它還不在乎外表的美,而去追求“心靈的內(nèi)在美”。

  這棵櫻花樹(shù)的外表是多么的美,多么的香,但卻長(zhǎng)著垃圾房的旁邊,真是可惜,有些人可能會(huì)這么覺(jué)得,但我卻不這么認(rèn)為,我以為:只要生命的本周是好的善良的,我們就不能光去看他的外表,還有去欣賞他的內(nèi)在美。這株櫻花樹(shù)也正在用他自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們,他不會(huì)因?yàn)樗钤诶窟叾械健白员啊保瑥亩菸,而是努力地向上長(zhǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們這個(gè)道理。

  啊!原來(lái)生命是這么奇妙、這么美好、這么向上。我相信,不止這一棵樹(shù),還有別的許許多多的生命,在譜寫(xiě)著這樣一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的生命之歌!

四年級(jí)的生命作文 篇6

  暑假的一天,我和爺爺、爸爸去釣魚(yú),坐在大魚(yú)塘邊靜等魚(yú)兒上鉤。突然,釣魚(yú)桿浮動(dòng)了一下,太好了,魚(yú)兒上鉤了,爺爺將手一抬,感覺(jué)很重,便輕聲對(duì)我說(shuō):“欣欣,這一定是條大魚(yú)。”過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)桿露出水面,我看到以后大吃一驚,原來(lái)釣上來(lái)一只金錢(qián)龜。“啊,爺爺真棒!”我歡呼著,這只金錢(qián)龜由于受到驚嚇,把頭和四肢緊縮在龜殼里面,我只能看到花花的龜殼,我好奇的圍著看。爺爺見(jiàn)我喜歡,便把這只金錢(qián)龜帶回了家。

  到了家中,我把金錢(qián)龜放在一個(gè)大魚(yú)缸里,每天給它換水,還特意從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)小泥鰍給它喂食,可是三天的新鮮勁兒一過(guò),漸漸地就把它給忘了。

  一個(gè)多月過(guò)去了。一天,我猛然想起這只金錢(qián)龜,連忙跑到院子里向大魚(yú)缸中一看,金錢(qián)龜一動(dòng)不動(dòng),頭和四肢仍然縮在龜殼里。這時(shí),我緊張起來(lái),心想:它是不是死了呢?我用小木棍撥了撥它,它慢吞吞的伸出頭來(lái)。太好了,金錢(qián)龜還活著。我興奮極了,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月,我沒(méi)有給金錢(qián)龜換水、喂食,它居然還活著。這是頑強(qiáng)的生命力量在支撐著它,生命的力量是多么強(qiáng)大呀,這使我看到了大自然中生命的寶貴。從那以后,我開(kāi)始悉心照顧它。

  同時(shí),從金錢(qián)龜?shù)纳砩衔腋械搅艘环N堅(jiān)持的信念。那么,我們?nèi)祟惸?無(wú)論在困難或是在問(wèn)題面前,還是在生活或在學(xué)習(xí)當(dāng)中,都要應(yīng)該具有堅(jiān)持不懈地精神和意志,而不能低頭氣餒、半途而廢。只要我們充滿信心的堅(jiān)持下去,一定會(huì)有希望達(dá)到和意想不到的結(jié)果。終究“風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹!

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