四年級暑假作文

時(shí)間：2022-11-25 18:09:05 四年級我要投稿

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【推薦】四年級暑假作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級暑假作文5篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級暑假作文5篇

四年級暑假作文篇1

　　我的暑假過得繽紛多彩，其中有一件事讓我至今難忘。

　　暑假里，我和姥姥一起去公園玩。我玩了過山車，海盜船，摩天輪，公主測測看…很多很多。姥姥說該回家啦，我說我還想去河邊玩玩，姥姥笑著答應(yīng)啦。我剛過去，就聽到了一陣哭聲。一看，一個(gè)小姑娘摔到了弄得滿身都是泥巴，我趕忙過去，把她扶拉起來。我說小姑娘沒事吧？她沒回答我，只是哭著跑開了。我低頭一看，我衣服上的小白花變成了小灰花，這時(shí)，姥姥來找我啦，姥姥說：”怎么回事？衣服怎么弄臟了？”我沒回答。

　　這時(shí)，小姑娘帶著媽媽跑來了，我心里想：會(huì)不會(huì)是他們誤會(huì)啦，以為我把小姑娘推到了？誰知小姑娘抱著我的大腿說，就是這位姐姐把我扶起來的！她媽媽說我是一個(gè)好孩子，我笑了，我姥姥也說我是個(gè)好孩子呢！

　　這就是我暑假里的一件難忘的事，它讓我懂得，身正不怕影子斜！

四年級暑假作文篇2

　　今天爸爸媽媽帶著我和姐姐一起逛大潤發(fā)，我看見一個(gè)木頭陀螺，覺得和很新奇，便把他它買下了。

　　回到家之后，我把包裝拆開，里面有兩個(gè)陀螺。一個(gè)是大大的一個(gè)是小的。它們的陀尖是一個(gè)小鐵球，所以持久力強(qiáng)一些，旁邊還有一根鞭子，是用來抽打陀螺的下部分，保持陀螺持續(xù)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)。

　　我先用手把陀螺轉(zhuǎn)起來，開始用鞭子抽打，但是我只抽了一兩下，陀螺就轉(zhuǎn)不起來了，我又連續(xù)試了十幾夏下，還是必須。是不是我用錯(cuò)方法了？我把使用方法仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，終于會(huì)玩來。我用鞭子把陀螺的上部分纏住，把陀螺垂直向下，把鞭子一拉，陀螺就轉(zhuǎn)了起來。但是它轉(zhuǎn)的很慢，我用鞭子抽它，我左抽一下，右抽一下。它不但沒有轉(zhuǎn)的更快，反而快不轉(zhuǎn)了。這是為什么呢？原來，如果我往兩邊抽，會(huì)改變陀螺旋轉(zhuǎn)的方向，所以不行。我接受了教訓(xùn)，這一次我一直往陀螺旋轉(zhuǎn)方向抽，總算成功了，旋轉(zhuǎn)的時(shí)間有一分鐘左右。

　　中國陀螺玩起來有難度，可以考驗(yàn)我們的智力和耐力。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在有了拉鏈陀螺，把手陀螺，它們玩起來很容易。但是我覺得還是木頭陀螺好玩一些。

　　小徐

四年級暑假作文篇3

　　今天下午我很無聊，就拿外公工作要用的石筆，在地上畫媽媽跟我講的“跳房子”。

　　我在地上畫了很長很長一塊一塊的長方形，因?yàn)槲衣犨^媽媽說的房子，有單腳很雙腳的。媽媽回問我；“地上是畫是你畫的嗎？”我說；“是我畫的，畫的對不對�！眿寢屨f“你畫錯(cuò)了，單腳的一共有四塊雙腳的有兩塊，還有一個(gè)很大的半圓，我們叫它”大饅頭“。

　　房子畫好了。媽媽說；”我教你玩吧。但是有規(guī)矩的哦；1、腳不能越過線。2、沙包不能亂投，只能你玩到哪里投到哪里，投錯(cuò)了只能棄權(quán)。3、單腳的你只能一個(gè)腳跳不能換腳，雙腳的`必須要兩只腳跳，跳錯(cuò)了只能死了就換人。4、跳完全部的格子你就可以造自己的房子了，只能是你自己去別人不能進(jìn)哦。

　　講完規(guī)矩媽媽先第一個(gè)跳，格子先從第一個(gè)開始把沙包扔到第一格，人就開始跳格子，跳完后在返回到第二個(gè)，拿起第一個(gè)格的沙包然后跳出格子就完成了。以此類推把沙包扔到最后一個(gè)“大饅頭”上完成任務(wù)后你就可以背對著房子開始扔沙包，沙包扔在什么格子里，那個(gè)格子就是你的家。如果扔到外面的話你就要換到下一輪在扔。

　　于是我和媽媽開始比賽了，我的運(yùn)氣好到爆棚，一路暢通無阻玩到了“大饅頭”最后造了我第一間房子。媽媽沒有我那么幸運(yùn)了，有個(gè)格子總是扔不進(jìn)去。最后結(jié)果是我勝利了。

　　好喜歡這個(gè)游戲呀，下次找我玩玩吧。

四年級暑假作文篇4

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。

　　暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文？請舉一個(gè)例子�！� 媽媽聽了，想了一會(huì)兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分�！闭f完，便轉(zhuǎn)過身在黑板上紅字紅棉寫了個(gè)“加10”，“下面請藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”

　　“嗯，這個(gè)嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分！下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個(gè)笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí)，便要求他說一個(gè)字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣犃�，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來…… 最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

四年級暑假作文篇5

　　我期待了一學(xué)期的好日子終于到了，那就是—暑假，經(jīng)過了緊張的考試，現(xiàn)在終于可以輕松輕松了！

　　不過，還要寫暑假作業(yè)，下面，我就為我制定了一份暑假計(jì)劃：

　　每天做完作業(yè)后讀兩篇英語課文，再看一下作文書，之后就抄寫英語單詞，抄完了就去跟姐姐玩，累了就去睡會(huì)兒覺，起床后就去樓頂花園跳繩、跳皮筋，累了下樓來玩電腦，我當(dāng)然是要上學(xué)樂網(wǎng)啦！我跟姐姐換著玩，然后就差不多該吃晚飯啦，吃完了就去樓頂花園乘涼，之后就下樓來彈鋼琴，彈完了就去讀英語，再睡覺。

　　怎么樣，我的暑假生活夠充實(shí)吧？

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