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那一刻四年級作文

時間:2022-11-23 15:03:27 四年級 我要投稿

【實用】那一刻四年級作文錦集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的那一刻四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】那一刻四年級作文錦集6篇

那一刻四年級作文 篇1

  上一世,我是一朵即將枯萎的野花,曾在風(fēng)風(fēng)雨雨中挺直了腰板,可是又在條件的約束下,即將枯萎。

  在我絕望時,只好緊緊地用脆弱的花瓣,保護著我的孩子。我請求風(fēng),載我孩子們一程,可他們走得太匆忙,根本不理睬我;我請求蜜蜂,可他們只愿把我的孩子們拿回自己的家……找來找去,無人幫我,我開始悄悄地哭泣……

  “你,你怎么哭了?”一個溫柔的聲音,傳進我的耳朵里。我抬了抬眼,又哭了起來!罢f說看,說不定我可以幫上你!蹦莻聲音又響起。我停止了哭泣,慢慢抬起頭,這時我看到了一絲絲希望。只見一只白色的蝴蝶,用和善的目光看著我。“我太沒有用了,不能將孩子們帶到一個好地方去!闭f著說著,我又流下了兩行熱淚!澳阋欢ㄒ獛蛶臀,把我的孩子們送出去吧!我愿用一生來回報你。”我用花瓣輕輕撫摸著我那些孩子們,用膽怯的目光看著那只蝴蝶,生怕會被拒絕。蝴蝶遲疑了一下,說:“我要路過一片肥沃的土地,就把你的孩子們放在那里吧!”“啊!真是麻煩你了,謝謝,我永遠不會忘了你!”就這樣,我把孩子們交給了蝴蝶,我相信她一定可以做到。

  在一次狂風(fēng)中,我的身子劇烈搖晃著,我知道自己的.命不長了,用不了多久就會離開這個世界?晌疫是在惦記著我的孩子,直到眼前一暗,什么都沒有了。

  一天,我終于醒來了,!我又來到了世界上。更為驚奇的事,我是一只蝴蝶的幼蟲,經(jīng)過蛻變,我可以在天空中飛翔了,而且我還記得那件事。

  “救命,救命。 蔽衣牭搅艘粋熟悉的聲音,正是幫過我的蝴蝶。我迅速地飛了過去,只見一只胖蟲子卡在了洞口。雖然她身上長滿了刺,可我沒有遲疑,用力地把她拉了出來!澳銢]事吧,有沒有受傷?讓我來報答你!彼犃宋业穆曇艉苷痼@,說:“太謝謝你了,你是……”“是的,我是,我也謝謝你……”

那一刻四年級作文 篇2

  在我的少年時代,有許多事,在我腦海里經(jīng)過。猶如大海里的浪花,突然我看見了一朵漂亮而美麗又可愛的浪花,但又有點難過,因為那一刻,我低下了頭。

  還記得在二年級,在語文唐老師教我們上課的時候(是諭亭正德小學(xué)四年級二班的人都知道),我的同桌叫孫一鳴,她是個女孩,成績不好,偏低,同學(xué)和老師不太喜歡她,但我的成績非常好,老師也常常表揚我。我也經(jīng)常說孫一鳴,背地里和同學(xué)說她壞話。

  有一次上語文課,孫一鳴正在做題,忽然,她站起來,眼睛往我這里一斜,一偏,目光正落在我做的答案上……“啊,她竟然要抄我的答案,哼!”我手一擋,正擋著她的眼睛,“嘿嘿,你現(xiàn)在看不到了!蔽倚χ!瓣惈h希,請你站起來!”突然,一聲喝令,打斷了我的笑聲,我抬起頭,一看,啊,是唐老師!我疑惑地望了望唐老師,我沒做錯什么呀?“咳咳,陳玥希,請你站起來!”唐老師再一次命令我!鞍。俊蔽疫是不明白,但我站了起來,“陳玥希同學(xué),你知道你為什么要站起來嗎?”唐老師嚴肅地問!拔摇椅摇蔽铱蘖,聲音斷斷續(xù)續(xù)的。我的頭低下去了……不過,我馬上又抬起頭來,“是孫一鳴要抄我的,為什么要罰我,而不罰她?”我倔強的聲音響了起來!澳鞘且驗閷O一鳴要提問!”唐老師說。“不,不是,是孫一鳴她要抄襲我的作業(yè)!”我再一次回答!翱墒悄阋谧∷难劬Γ 薄安,不是的……”我們就這樣繼續(xù)吵下去……直到最后,唐老師終于忍不住了,“陳玥希,請不要吵了,再吵我就要跟你的家長談?wù)劻!”“不說就不說!”我生氣而又委屈地想,明明就是孫一鳴,為什么要怪我!

  這一刻,我很生氣,委屈,這一刻,我為我的生氣和委屈低下了頭……

那一刻四年級作文 篇3

  睜開眼,發(fā)明太陽已經(jīng)掛在 了 空 中,一看表已經(jīng)快9點了 。要在 尋常,我6:30就起床啦。

  我穿好衣服,來到餐廳。一看桌子,就知道爸爸媽媽已經(jīng)吃過啦。媽媽見我起床了 ,便說:“梓渲,早飯在鍋里,快吃飯,吃完我還得洗鍋刷碗呢!”我吃完飯,桌面上早已是一片狼藉。我坐在 了 沙發(fā)上,打開電視,津津有 味地看了 起來。媽媽呢,連忙刷起了 碗。

  洗了 碗,媽媽早已是精疲力盡,臉上豆大的汗珠也流了下來。她沒來得及歇息,就又把我的書包拿出來,取出里面的書本文具,打算洗。媽媽從我邊上走過時,我發(fā)明媽媽的手已經(jīng)被冷水凍紅了 ?粗诘纳碛,我有 些不安心了 。關(guān)了 電視,我連忙跑上去說:“媽媽,我來洗吧!”媽媽笑了 笑說:“梓渲,你長大了 ,真乖!”

  我來到陽臺,在 洗衣板上洗起了 書包。我把它放在 水里泡了 5分鐘,又擦上泡泡,再拿起刷子刷了 起來。肩帶上分外得臟,我來回刷了好多次才刷干凈,經(jīng)過我的一番努力,最終把書包的里里外外刷干凈了 。

  看著洗得干干凈凈的書包,我心 中升起一種自豪感。這時,我才感到腰酸背痛,手發(fā)軟,腿發(fā)麻。原來,洗衣服這么辛勞,我才洗了一個書包而已,那天天要洗一家人衣服的媽媽呢?

  我知道,那一刻我長大了 。

那一刻四年級作文 篇4

  生活中,有許多令我感動的事,尤其那一天。

  記得那是四年級,放學(xué)了,爸爸沒來接我,我只好自己乘坐公交車回家?梢惶湾X,糟了,口袋里竟然只有五角!還差五角怎么辦?眼看公交已經(jīng)緩緩駛?cè)胝九_——唉,算了,反正這是“無人售票”,司機又不知道我投了多少,這次蒙混過去得了。

  于是,我壯著膽子踏上了人群擁擠的公交車。當(dāng)我緊張萬分地低著頭投完幣,正暗自慶幸時,萬萬沒想到,司機把頭一扭:“喂,小孩兒,你少投了五角,你還是個紅領(lǐng)巾呢!”糟了,那投幣箱是透明的!我的臉唰的一下變得通紅,渾身火辣辣地?zé)。司機一直兇狠狠地盯著我看,他一定以為我是個不誠實的少先隊員,怎么辦?怎么辦?千萬不能讓他知道我是哪個學(xué)校的呀!我羞得無地自容,感覺周圍有成千上萬雙眼睛盯著我:

  “可……可是,我已經(jīng)投了五角了呀!

  “難道你不知道票價是一元嗎?快下車!”

  這時,一位乘客突然發(fā)話了:“就是啊,他已經(jīng)投了五角,快開車吧!

  接著,又有一位好心的乘客幫忙說:“天都已經(jīng)快黑了,難道你忍心丟下一個小孩子走路回家?快開車吧!

  熱心的乘客七嘴八舌地幫我說著,此刻,我忍不住流下了激動的淚水……哪知,那位司機面不改色,聲音更粗了:“人人都少五角,公司能不虧嗎?小孩兒,快下車!”

  我流著眼淚,正準備下車,突然,一位大哥哥和老奶奶異口同聲地說:“我來幫小孩兒補交五角錢!”話音剛落,大哥哥已率先投了五角。

  就這樣,車終于緩緩地開了……

  我的頭埋得很低很低,目光一直閃爍,不敢抬頭直視,只能咬著牙不停地向大哥哥和老奶奶道謝。大哥哥卻說:“沒事兒,沒事兒,幫助別人,快樂自己嘛!

  是啊,“幫助別人,快樂自己”,雖然五角錢在平時看來是多么的微不足道,但是這句話卻足以溫暖我的整個童年。

那一刻四年級作文 篇5

  那一刻,我真感動!

  去年的6月7日,照理說應(yīng)該是我的生日,可爸爸出差了,媽媽又特別忙,哎!這生日肯定是過不成了!

  下午回家,一推門,咦?門怎么是開的?難道是中午回家后沒關(guān)上?想到這兒,我嚇出了一身冷汗,悄悄地走進去,“燈是關(guān)的,家里肯定沒人!”我自言自語道。

  “啪”地一聲,燈一下子亮了,緊接著,婆婆、公公、媽媽和小姨從房間里微笑地跑出來,媽媽高興地對我說:“小壽星,祝你生日快樂!”我驚呆了,一動不動地站在那兒。婆婆見了,連忙解釋,“雖然爸爸不在家,但我們還可以幫你過生日。 薄芭!原來是這樣。”我點了點頭。

  媽媽把我拉進了客廳,哇塞!原來普普通通的客廳被婆婆打掃得干干凈凈,媽媽和小姨則把墻上貼了一些五顏六色的氣球和圖片,公公更厲害,燒了一桌的好菜……

  這時,媽媽神秘地一笑:“現(xiàn)在,我要把你的眼睛蒙上,給你一個驚喜!”還沒等我回答,站在我后面的小姨就給我?guī)狭瞬紬l,由婆婆扶著我走,“好了”!你睜開眼睛!倍踢呎f邊為我取下布條。我慢慢地睜開眼睛,擺在我面前的是一個漂亮的大蛋糕,乳白色的奶油襯著一個草莓,仿佛是一顆珍貴的紅寶石,上面還用蘋果醬寫出了“永遠愛你的小姨”等字樣,那一刻,我真感動!

  “啪”的一聲,燈光熄滅,公公點上蠟燭,大家一邊拍手一邊唱著生日歌,在美妙的歌聲中我許了一個愿:我長大后一定會報答你們的!在閃耀的燭光前,我的眼睛里閃出了淚花……

那一刻四年級作文 篇6

  下周就要期末考試了,我懶洋洋地寫著作業(yè)。媽媽實在看不下去了,嚷了起來:“你這慢蝸牛,什么時候才能做好呢?”我不耐煩地揮了揮手?刹淮笠粫䞍,媽媽她的聲音陡然又響了起來,我就在這種時起時伏的旋律中完成了作業(yè)。一看時間,夜已深,我連忙跳上床……

  第二天,老師正改著我的作業(yè),她似乎有點惱了,疾步走到我身旁,說:“你看看你的作業(yè),本來很淺顯的題目,卻錯得離譜……”老師絮絮叨叨地,從作業(yè)講到了學(xué)習(xí)態(tài)度。“其實,只要你靜下心來,這些題目根本不會錯,對吧?”“唔———嗯!蔽一艁y地應(yīng)著,頭都快垂到胸口了!跋麓巫鲎鳂I(yè)要認真呀!”老師許是看到我眼眶里盈盈的淚水了,她的語氣緩和了下來。我抬起頭來,正好迎上老師的目光,原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來。

  我突然感到一陣尷尬,似乎像一個胡桃夾子遇到了一顆龐大的核桃,任憑張大嘴巴,只能卡在嘴邊,堵住所有想說的話。而這尷尬背后,更多的是對自己、對老師的愧疚。

  老師的話:教育實在是一門神奇的藝術(shù),教師實在是神奇的魔術(shù)師,教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量,也具有扼殺創(chuàng)造精神的力量。文中的老師對學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度,讓學(xué)生受益頗多。小作者將做作業(yè)這一真實事例寫出來,內(nèi)容真實,材料典型,特別是人物神態(tài)、動作描寫是本文亮點。感謝小作者細膩的再現(xiàn),讓我們看到一個同學(xué)真實的心路歷程。

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