精選小學(xué)四年級作文集錦4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
“老師，這個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”
“老師，您還沒顧上吃，您就吃了吧，我在家吃過了�！�
“不，同學(xué)們趕快趁熱吃吧！別等涼了！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的表白，一聲聲滿載祝福和關(guān)照的推讓，一雙雙水汪汪的眼睛，一張張美麗純潔的臉龐，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。
忘不了，忘不了！那是開學(xué)第一周的星期一早晨，我們剛上完操回到教室還沒坐穩(wěn)，只見班主任何老師和班長康跟弟端著一臉盆熱氣騰騰的饅頭，兩盆還冒著熱氣的雞蛋和牛奶，走進(jìn)教室分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，夾在兩手心之間，輕輕捏滾了一陣，剝掉蛋皮，正準(zhǔn)備往嘴邊送。
“老師，這個(gè)雞蛋您就吃了吧，我在家吃過了�！�
“不，沒有，趕緊趁熱吃了，別等涼了，聽話�！�
我猛抬起頭，只見張巧紅正和老師在推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)靜悄悄的，開始的嬉笑聲、交談聲、磕碰雞蛋的棒棒聲，蕩然無存，只有同學(xué)們低頭無語，面面相覷。
“同學(xué)們，從今天起，國家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供3元的營養(yǎng)早餐，這一個(gè)熟雞蛋，一袋熱牛奶，一塊氣饅頭，是黨和國家對我們一代的殷切關(guān)懷��！望我們好好學(xué)習(xí)，健康成長，將來成為社會(huì)有用的人。這也是老師對同學(xué)們的真心期望�！崩蠋熣Z重心長地接著說，“咱們班，像張巧紅這樣，家里經(jīng)濟(jì)緊張，生活條件差的學(xué)生還很多，我們一定要抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，照顧好自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說完，老師撫摸著張巧紅的后背，一同來到座位跟前，親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開奶袋。
張巧紅同學(xué)吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護(hù)下伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，喝得很甜很甜，心里熱乎乎的。
老師笑了，同學(xué)們也會(huì)心地笑了，笑得很開心，笑得很實(shí)在，心里一下子熱乎了起來。
小學(xué)四年級作文 篇2
春節(jié)的習(xí)俗有很多，吃水餃，放鞭炮，貼對聯(lián)，當(dāng)然趕廟會(huì)也是其中一項(xiàng)。年初八我們來到濮陽西水坡的五爺廟趕廟會(huì)。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一個(gè)又高又大的午爺像，午爺像前還有一個(gè)桌子和大鼎，桌子上是大家拿的貢品，鼎上是大家上的香，香的旁邊還擺有很多前來祭拜的人上的貢品，再往后走是一間大房子，豎立在眼前的是五奶女媧和五爺伏羲，旁邊是一些小房子，里面是一個(gè)個(gè)雕刻成的小佛。
伏羲是華胥之子，據(jù)說他是個(gè)大發(fā)明家，還是龍的主人，人的祖先。而且伏羲和女媧還是人首蛇身，他還和女媧結(jié)合成婚，又是我國古籍中記載的最早的王。他又結(jié)繩為網(wǎng)，用來捕鳥打獵，并教會(huì)人們漁獵的方法，發(fā)明了瑟。他的活動(dòng)，標(biāo)志著中華文明的起始。
我們所到之處，到處香煙彌漫，前來祭拜的人們陸陸續(xù)續(xù)燃放鞭炮，然后虔誠地?zé)�、磕頭叩拜，看他們模樣，有的像是普通老百姓，有的像是商人，還有的則是一家人前來，大家年齡不一，卻都很虔誠。我們?nèi)齻�(gè)也跟著裝模作樣地拜了幾拜。
到現(xiàn)在，還有很多人信這些古老的傳說，所以每到過年，都有人去祭祀祖宗趕廟會(huì)。作文
小學(xué)四年級作文 篇3
我的爸爸中等個(gè)子，肥肥胖胖的。一提起他，我就非常地開心。他呀，是個(gè)十足的“笑星”�！爸灰职衷冢瑹⿶谰盘焱�！”我給爸爸取“笑星”這個(gè)外號(hào)，一點(diǎn)不假，名副其實(shí)，不信，請往下看。
“肥貓”模仿秀
我很喜歡《肥貓尋親記》中肥貓的樣子，憨憨的，很可愛。但爸爸卻不怎么喜歡肥貓。沒想到他只是偶爾跟我看看這個(gè)電視，卻能把肥貓可笑的樣子學(xué)得惟妙惟肖，逗得我和媽媽開心不已。例如有一次我沒把東西收拾好，媽媽見了，便大聲呵斥我。我有些不服氣，便頂了幾句，結(jié)果弄得直到吃飯時(shí)我還在和媽媽打“冷戰(zhàn)”。正在吃飯的爸爸一眼就看出玄機(jī)，立刻給“冷戰(zhàn)”加溫：“東西沒收拾好呀，這樣不對，以后可要記得收拾好了喲，來，兩個(gè)握握手，好朋友�！闭f完拉我們兩個(gè)的手握在一起，但我們兩個(gè)沒反應(yīng)，繼續(xù)誰也不理會(huì)誰。爸爸見這招沒效果，又添了捆“干柴”——搞笑。只見他眼睛頓時(shí)變得呆呆的，手腳也在不停顫動(dòng)，和“肥貓”不分上下。我們看著爸爸的樣子，都“撲哧”一聲笑了起來，“冷戰(zhàn)”頓時(shí)煙消云散。
頭發(fā)趣事
爸爸很喜歡向我們講述一些趣事。如他上班那兒的人怎樣呀，做了些什么傻事呀，及他遇到的趣事等等。他總是聲情并茂地描述一番，把我們逗得捧腹大笑。例如在一次吃飯時(shí)，爸爸向我們描述了一件他去理發(fā)遇到的'趣事：他到“宏麗”理發(fā)店去理發(fā)，由于要理發(fā)的人太多，他等呀等，終于輪到他了�？伤麆傋嚼戆l(fā)師面前，停電了。爸爸心有余悸地拍了拍胸部：“幸好還沒開始剪，否則剪個(gè)‘陰陽頭’怎么見人呀？”說罷還故意把一半頭發(fā)用手蓋住，笑得我把飯都噴了出來。
“滅火”高手
我玩的QQ堂游戲里有個(gè)“品糖高手”。而我爸爸則是個(gè)“滅火”高手。你可別以為他是消防員，他所滅的火是“惱火”的火。我常常跟媽媽發(fā)脾氣，每次都雙方惱火。此時(shí)他可就要忙開了，先去“澆滅”媽媽的“火”，再來“澆滅”我的“火”：“譚恒超，我給你講個(gè)笑話，在一輛擠滿人的公交車上，（以前的公交車都是有人售票的，）不知誰放了個(gè)臭屁，弄得車?yán)锍魳O了。售票員很反感，便說了句：‘放屁的沒買票�！Y(jié)果有個(gè)人應(yīng)聲答道：‘誰說我沒買票？’”我一聽，頓時(shí)樂了，呵，那人可真笨，這么一來不就不打自招了嗎？媽媽也跟著笑了，爸爸見我們笑了，他也笑了�！跋鯚煛庇直弧皽缁稹备呤纸o平息了�！皽缁稹备呤止婷惶搨靼�！
這就是我的“笑星”爸爸，有他在場的地方總是笑聲不斷。
小學(xué)四年級作文 篇4
如果讓我在籃球和書籍兩者之中選擇一個(gè)，我會(huì)毫不猶豫地選擇書籍，因?yàn)闀梢宰屛伊私飧嗟闹R(shí)，從而提高自身的文化修養(yǎng)。雖然我也是很喜歡的打籃球，但更多的，我會(huì)捧著一本書坐下來，靜靜地，仔細(xì)地去閱讀這本書，從中體會(huì)書籍給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
在我上小學(xué)時(shí)，每天除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)讀八歲時(shí)父親送我的生日禮物——《格林童話》。在那是，我覺得這本書很厚，我總是認(rèn)為，可能我這世都不可能讀完這本書了，但是最后我只是用了兩個(gè)多月的時(shí)間，就完成了這件我認(rèn)為很浩大的工程，從此我對文學(xué)著了迷，變得一發(fā)不可收拾，從古代文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)，從中國文學(xué)到外國文學(xué)，我就像一個(gè)初生的嬰兒不斷地吮吸著這些給我?guī)頎I養(yǎng)的乳汁，正是文學(xué)讓我的課外生活變得充實(shí)而有趣。
直到家中的書籍已經(jīng)不能再滿足我的需求時(shí)，我又開始向同學(xué)借書看。有一次看到同學(xué)有一本《哈利·波特》，便死乞白賴地和他借，他說：“借可以，但一個(gè)月之內(nèi)必須還，且還要點(diǎn)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，就把你那輛奧迪雙鉆的四驅(qū)車送我吧。”我看了看嶄新的四驅(qū)車，心中有些不舍，可為了《哈利·波特》，只好忍痛割愛�？戳藘蓚�(gè)星期后，還有大半沒看完，眼看就要還書了，只好上課看、吃飯看、睡覺看，以至于成績直線下降，上課總想睡覺，父母從此禁止我看課外書，且我這里除了學(xué)習(xí)工具書外全部被收到父母房間里，在一段時(shí)間內(nèi)我只有和書說“再見”了。
但文學(xué)對我的誘惑從末停止，我也不會(huì)善罷甘休，最后父母與我簽了協(xié)議，只允許在周末作業(yè)完成的情況下才允許讀課外書，我答應(yīng)了。從此，我又和文學(xué)走在了一起。
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