【推薦】四年級(jí)寫(xiě)校園的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)校園的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇1

　　秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間，與夏姑娘擦肩而過(guò)。風(fēng)拂過(guò)校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。

　　校園是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開(kāi)始，但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，新學(xué)年的開(kāi)始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色，獨(dú)特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。

　　校園之秋，景色是特別的。太陽(yáng)仰著笑臉從東邊探出頭來(lái)，湛藍(lán)的空中不時(shí)飄過(guò)幾朵悠哉游哉的白云。漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來(lái)---那一棵棵高大的柳樹(shù)，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來(lái)，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香。花壇里的花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，會(huì)泛起陣陣的清香，再加上樹(shù)葉的氣味，真是清新無(wú)比。

　　校園之秋，聲音是歡樂(lè)的。在校園里，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上、在教室里，處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……到處是一片歡樂(lè)。

　　校園之秋，思緒是萬(wàn)千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！這和學(xué)習(xí)的過(guò)程又有什么兩樣呢？

　　秋天的腳步輕輕來(lái)到校園，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇2

　　我們的校園位于任丘路中段。那里非常美麗，一年四季景色宜人。

　　春姑娘邁著優(yōu)雅的步子，不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的校園。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一片片綠葉像一只只可愛(ài)的小精靈，又像一個(gè)個(gè)音符，在春風(fēng)里跳著歡快的舞蹈。小草弟弟慢慢地從地下鉆出來(lái)，好奇地四處張望，好像在說(shuō)：“��！春天真美��！”

　　夏天就像一個(gè)頑皮的孩子，帶著炎熱來(lái)到我們的校園。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，翠綠的枝條向四周展開(kāi)，像撐開(kāi)了一把綠傘。操場(chǎng)上開(kāi)滿了野花，它們有的綻開(kāi)，有的含苞欲放，還有的就是一個(gè)花骨朵兒，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，真像一塊美麗的大地毯。

　　秋天，銀杏樹(shù)和槐樹(shù)的葉子變黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，給我們帶來(lái)了清涼�；睒�(shù)的葉子像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。松柏顯得更蒼翠了，像一位位戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。

　　寒冷的冬天到了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園好像成了冰雪世界，就像銀色的城堡。同學(xué)們來(lái)到戶外，有的打雪仗，有的擲雪球，還有的堆雪人，大家玩得可開(kāi)心了。

　　這就是我們美麗的校園，它既是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，又是我們成長(zhǎng)的搖籃。

四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇3

　　我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了快樂(lè)。

　　我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是那么愉快。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。教學(xué)樓嶄新明亮，一共有六層，每層都有很多教室，我的教室在三樓。教室里的桌椅板凳擺放的整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照的十分明亮。課堂上盡情發(fā)揮我們的才能，大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)要點(diǎn)。

　　下課了，同學(xué)們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，盡情的玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏……操場(chǎng)上種著五顆大樹(shù)，茂密的樹(shù)葉為我們遮住了刺眼的陽(yáng)光。操場(chǎng)上變成了一片歡樂(lè)的海洋，寧?kù)o的校園變得熱火朝天，叫喊聲，歡呼聲，歡樂(lè)聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè)的歌，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，盡情的享受這快樂(lè)的十分鐘。

　　學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)，有啦啦操社團(tuán)，武術(shù)社團(tuán)，圍棋社團(tuán)……我參加的是我最喜歡的國(guó)畫(huà)社團(tuán)，看著各種各樣的顏料在我手中畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，心中充滿了成就感。

　　我的學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但是承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛(ài)我的校園，你們的校園是什么樣的呢？

四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇4

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們上了四年級(jí)，變化最大的是我們的的是我們的校園。

　　一大早，我們走進(jìn)了新校園，哇！好大的操場(chǎng)��！操場(chǎng)中間到處是綠油油的草坪，操場(chǎng)前面是高大的升旗臺(tái)，每周一都要在這里舉行神圣又莊嚴(yán)的升旗儀式。周圍是棕色的塑膠跑道，就算是跑步不小心摔倒了也不會(huì)受傷。跑道旁邊是幾個(gè)籃球框，下課的時(shí)候同學(xué)們可以在這打籃球鍛煉身體。

　　我走進(jìn)新教室，新教室寬敞明亮，非常的漂亮。我以后一定要在這里好好學(xué)習(xí)，教室前面是講臺(tái)和黑板，黑板里面還有白色的屏幕。教室后面是黑板報(bào)，報(bào)上寫(xiě)著我們這幾個(gè)星期的心得。

　　每一層樓的盡頭是”書(shū)吧“，在這里每一個(gè)人都自覺(jué)的，安安靜靜的讀書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩。安靜的環(huán)境和創(chuàng)意十足的綠色書(shū)柜讓這里詩(shī)意十足。

　　操場(chǎng)上有一個(gè)像花房一樣的房子，這是我們的衛(wèi)生間，衛(wèi)生間旁邊是一排排洗手池，洗手池旁邊是接開(kāi)水的地方，下課后同學(xué)們都來(lái)這里接水喝。

　　這學(xué)期我們有了一門新課程，它就是信息技術(shù)，信息技術(shù)教室就在書(shū)吧的旁邊，在這里我們將學(xué)習(xí)怎么使用電腦。我們還有新的校本課程，它的名字叫《dreamculb》。還有很多的校本課程，比如魔方小站、小紳士和淑女、各國(guó)節(jié)日......都非常的有趣。

　　我們學(xué)校還有很多的社團(tuán)：足球社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、紙飛機(jī)社團(tuán)......足球社團(tuán)是在上校本課時(shí)候同學(xué)們一起踢足球，既鍛煉了身體，又鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)我們收益很大。機(jī)器人社團(tuán)是自己設(shè)計(jì)機(jī)器人，讓機(jī)器人把我們的生活變的更方便，非常鍛煉我們的腦力和創(chuàng)造力......

　　學(xué)校是我們智慧開(kāi)始的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里我們將學(xué)到很多的知識(shí)和本領(lǐng)，我們一定要在這里好好努力，天天向上！

四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇5

　　早晨，我走進(jìn)智慧校園就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗，多么美好的一天啊！

　　智慧校園里非常美，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們每天都會(huì)按時(shí)打掃衛(wèi)生，校園才美；同學(xué)們摔倒了，有人主動(dòng)扶起，校園才美；有垃圾主動(dòng)撿起，校園才美；做一件力所能及的小事，校園就會(huì)顯得美！不止這些讓校園美，還有許多讓校園美得，你應(yīng)該了解一下。

　　我們的智慧校園里有許多花草蟲(chóng)魚(yú)，那兒的一草一木，一花一樹(shù)，都是我們親手種出來(lái)的，校園里還有一個(gè)養(yǎng)著魚(yú)的小池，可美了！校園一年四季都很美，春天，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木發(fā)芽；夏天，太陽(yáng)火紅，果樹(shù)開(kāi)花；秋天，落葉紛飛，花果飄香，冬天，白雪一片，美麗壯觀。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗刂鵁o(wú)限的美，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗档梦覀儛?ài)！

　　我的智慧校園很有趣，秋天時(shí)，你走過(guò)那條落滿葉子的小路時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔咔咔，咔咔咔”的聲音，可好聽(tīng)了！這時(shí)掃地的小朋友們就可忙了，到處都是落葉，你不知道多好玩，就像永遠(yuǎn)也撿不完似的，真有趣呀！“哇！樹(shù)葉下面還有小蟲(chóng)呢！”一個(gè)小朋友興奮地說(shuō)。

　　校園的東北角還有一個(gè)假山池，池里都是魚(yú)，有紅、黃、灰、黑、白各種顏色的，都盡情地在水里游來(lái)游去，真美�。∥覀兊男@還有一些好看的書(shū)，下課時(shí)，孩子們都喜歡去那里看，歡聲笑語(yǔ)地跑過(guò)去，靜靜地讀著自己喜愛(ài)的圖書(shū)。

　　上課了，“老師您好�！薄巴瑢W(xué)們好，下面讓。。。。。�！泵總€(gè)班級(jí)都很有禮貌，有秩序，一年級(jí)的'新生也都表現(xiàn)非常棒，我很喜歡我那美麗的智慧校園，那里快樂(lè)，幸福，有趣。我愛(ài)我的母校“智慧校園”！我永遠(yuǎn)地記住了它，“智慧校園”因?yàn)樵谀抢镂覍W(xué)到了更多，我是從那里長(zhǎng)大的，我愛(ài)你“智慧校園”！我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇6

　　在我的校園里，有我的智慧的老師，智慧的同學(xué)。

　　在我們的班里，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)很好，很聰明，他上課老師提問(wèn)問(wèn)題，他總是第一名舉手。上英語(yǔ)課，他給他們大組爭(zhēng)光，每一次上完英語(yǔ)他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時(shí)考了一百分。中午做題都是全對(duì)的，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，不知道為什么他不能當(dāng)組長(zhǎng)。

　　我的班主任是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師每一次上課都講的非常仔細(xì)，我們聽(tīng)的也很認(rèn)真，中午也是數(shù)學(xué)老師為我們出一些當(dāng)天所講過(guò)的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業(yè)都改一遍，要忙到半夜。我要對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　在校園里還有一位智慧的同學(xué)，她也是班長(zhǎng)，她很好學(xué)，每次的作業(yè)都能按時(shí)按量的交給老師，她讀書(shū)和背書(shū)也很積極，老師說(shuō)讓組長(zhǎng)上來(lái)背書(shū)，她就上講臺(tái)，一字不落的快速的背出來(lái)，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學(xué)期期末考試她是班里第二名。她每天上學(xué)要早來(lái)當(dāng)值日生，站在門口看誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，她還得把門打開(kāi)，到了下午放學(xué)，還得把門鎖上。

　　在我的校園里有很多有智慧的老師、學(xué)生、還有……

四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇7

　　我很喜歡我們的學(xué)校，但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學(xué)校，讓它成為一所全自動(dòng)化得學(xué)校。

　　比如，剛進(jìn)入學(xué)校就是一座水晶的教學(xué)樓，它還很神奇，可以讓我們冬暖夏涼，冬天如果你感覺(jué)冷，就按一下黃色的按鈕，它就會(huì)變出一個(gè)讓你看不到摸不著的散熱器，為大家送暖。夏天，如果你感覺(jué)很熱，那就按下粉色的按鈕吧！只要輕輕一按，就會(huì)它就會(huì)為你乘涼，是不是感覺(jué)很現(xiàn)代化��！

　　大家是不是找不到操場(chǎng)，還在為操場(chǎng)擔(dān)心呢？哈哈，不用怕，只要下課鈴一響，藍(lán)色的按鈕就會(huì)自動(dòng)的給你變出一個(gè)風(fēng)景很美操場(chǎng)，我們可以敞開(kāi)的玩耍，等到上課鈴一響，紅色的按鈕就會(huì)將操場(chǎng)自動(dòng)變回我們的教室，還有上課我們的黑板也是自動(dòng)化的，只要老師輕輕一按遙控，黑板的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)我們要學(xué)的內(nèi)容，老師就可以監(jiān)督我們是不是在認(rèn)真的聽(tīng)課了，還可以看出我們學(xué)的怎么樣，理解的怎么樣。等到學(xué)完了，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)的消失。是不是我想的很完美呢！

　　�。‰m然現(xiàn)在不現(xiàn)實(shí)，但我想根據(jù)我國(guó)的現(xiàn)代發(fā)展的方向，將來(lái)會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)的！

四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇8

　　我的校園是綠色的。教學(xué)樓周圍花紅葉綠，中間的操場(chǎng)綠草如茵，這是一片充滿歡笑、生機(jī)盎然的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活，快樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　白天，校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，同學(xué)們的眼神是那么專注；操場(chǎng)上擠滿了運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，他們你追我趕，積極拼搶，傳出的笑聲直沖云霄；各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所都熱火朝天，大家根據(jù)自己的興趣聚在一起，互相幫助提高各方面的能力。

　　到了晚上，繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她，閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞，青蛙呱呱叫，小鳥(niǎo)輕聲歌唱，它們?cè)诠餐却?yáng)的升起。

　　如果我的校園是知識(shí)的海洋，我就是里邊的一艘小船，老師就像明亮的燈塔幫我指引方向；如果我的校園是片園林，我就是里邊的一棵樹(shù)苗，老師就像辛勤的園丁給我充足的養(yǎng)料；如果我的校園是座花壇，我就是里邊的一朵小花，老師就像細(xì)心的花匠給我西褲無(wú)微不至的呵護(hù)；如果校園是家，我是鞋子尺碼那個(gè)寶寶，老師就像媽媽。

　　我的校園和我同齡，都是十歲了，我和我的校園一起成長(zhǎng)。以后不管走到哪里，我都會(huì)記得她在注視著我，我也會(huì)一直關(guān)注著她。

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