有關(guān)四年級(jí)螞蟻觀察作文（精選68篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的有關(guān)四年級(jí)螞蟻觀察作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 1
星期五晚上，老師布置了一個(gè)作業(yè)——觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它的秘密。正巧，我吃完飯看見(jiàn)一只螞蟻在墻洞旁找東西吃，于是，我就觀察起螞蟻來(lái)了。
螞蟻的身體很小，它的身體是黑色的，眼睛黑溜溜的，有兩個(gè)觸角，它有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，看起來(lái)走路很快。
我拿來(lái)一只死蒼蠅放在墻洞旁，只見(jiàn)螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去，反復(fù)地彈了兩次，為什么螞蟻要這樣呢？我覺(jué)得很奇怪。只見(jiàn)這只螞蟻跑回墻洞旁，好像在“通風(fēng)報(bào)信”，緊接著一只只螞蟻排著隊(duì)從墻洞里爬了出來(lái)，然后抬著那只死蒼蠅鉆進(jìn)了墻洞，我看呆了。我終于明白了螞蟻為什么碰了碰肉又彈了回去，原因是：它們很小心，怕落入別人的.陷井，而且有堅(jiān)持不懈的精神。
通過(guò)觀察小螞蟻，我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，無(wú)論做什么，只要大家齊心協(xié)力就能成功。以后，我要向螞蟻學(xué)習(xí)，要和同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，把我們班集體建設(shè)好。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 2
下午，我到樓下去玩，無(wú)意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來(lái)仔細(xì)觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對(duì)足，一對(duì)觸角。
我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí)，會(huì)觸角和觸角碰在一起好像在說(shuō)悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結(jié)果，小螞蟻頓時(shí)亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來(lái)。
第二天，我拿來(lái)一小塊面包片，帶著強(qiáng)烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過(guò)來(lái)了，它們左聞?dòng)衣�，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的.心繼續(xù)觀察著。過(guò)了十來(lái)分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來(lái)越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來(lái)它們是要將面包運(yùn)回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會(huì)兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無(wú)窮，它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)而且懂得分享。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 3
國(guó)慶節(jié)的一天，我去陽(yáng)臺(tái)澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來(lái)。
我看到螞蟻的身體是分為三個(gè)部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運(yùn)食物的`，便拿來(lái)一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開始沒(méi)有螞蟻來(lái)碰餅干。過(guò)了一會(huì)兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過(guò)來(lái)，嘗了一口，便回到了大部隊(duì)里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開始搬運(yùn)這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時(shí)，所有螞蟻都跑上來(lái)幫忙把餅干搬回家。在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)鍪裁词虑槎紩?huì)跟大部隊(duì)說(shuō)，從來(lái)都不私自行動(dòng)。
那天過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是弱小的，但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)變大，團(tuán)結(jié)力量大！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 4
漫長(zhǎng)的暑假，閑來(lái)無(wú)事，我喜歡上了挖螞蟻巢。
先找來(lái)一根樹枝，然后跟蹤一只正在搬運(yùn)糧食的`螞蟻回家。來(lái)到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì)兒都不閑著，就像忙著豐收的農(nóng)民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來(lái)翻去，卻不見(jiàn)蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房里看電視去了。過(guò)了一會(huì)兒，我走出來(lái)看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來(lái)。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團(tuán)結(jié)啊！我心里油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻亂，只見(jiàn)它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來(lái)重建家園。我覺(jué)得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來(lái)，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì)喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來(lái)了。
我想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)，真有志氣，不食嗟來(lái)之食。我要向它們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 5
我們從小就知道世界上有一種昆蟲——螞蟻，可是我不知道螞蟻到底長(zhǎng)什么樣子？今天我從科學(xué)書上，看到了我想要的答案。那是一張被放大鏡放大了好多倍的圖片，螞蟻的樣子看得一清二楚，我覺(jué)得它的樣子好恐怖呀！螞蟻的身體由頭、胸、腹三部分，這三部分像三個(gè)小球連在一起，它的`頭像一顆藍(lán)莓，頭上有兩條細(xì)長(zhǎng)的觸角，沒(méi)有眼睛，胸部像兩顆小小的寶石,而它的腹部呢？像一個(gè)裝滿氣的皮球。
從前我以為螞蟻只有四條腿，現(xiàn)在才知道它其實(shí)有六條細(xì)細(xì)的腿。我很想知道螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的，于是我把喜歡吃的零食——餅干，掰了一小塊放在螞蟻經(jīng)常出入的地方，沒(méi)一會(huì)兒功夫，就來(lái)了一只螞蟻，它圍著食物轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：“我要把食物帶回家�！笨墒撬孟裼帽M了全部的力氣，還是搬不動(dòng)，小螞蟻突然走了。正當(dāng)我以為它要放棄的時(shí)候，我看到了一群螞蟻，它們朝著食物走過(guò)來(lái)。原來(lái)，剛才的小螞蟻是去找救援部隊(duì)啦！
小螞蟻們好像已經(jīng)商量好了似的，擺好了隊(duì)形，各自站在自己的位置，哇，神奇的一幕出現(xiàn)了，小餅干移動(dòng)了！我想：它們一定有一只喊口令的螞蟻，在喊著“一二、加油！”食物被它們一步一步地抬回了家。螞蟻用行動(dòng)告訴我們“團(tuán)結(jié)就是力量！”
四年級(jí)螞蟻觀察作文 6
夏天傍晚，當(dāng)老人們?cè)谠鹤永锍藳鰰r(shí)，當(dāng)阿姨們正在跳著廣場(chǎng)舞時(shí)，我卻在草叢中蹲著，拿著放大鏡，觀察這些成群結(jié)隊(duì)搬食物的螞蟻。
雖然有蚊子的嗡嗡聲和蟋蟀的叫聲，但它絲毫不影響我觀察螞蟻，三對(duì)足，細(xì)長(zhǎng)的身子，兩條觸角，大大的腹部，它飛快地在地上爬著，人們很難發(fā)現(xiàn)它的身影，因?yàn)橐恢晃浵伿悄菢游⒉蛔愕馈?/p>
我曾經(jīng)帶了許多螞蟻回家，當(dāng)時(shí)，我以為螞蟻和蟬一樣，每天都在草叢中吃葉子。但實(shí)際它們愛(ài)吃什么呢？
甜飲是夏天人們的最愛(ài)，我也不例外，想必螞蟻也如此吧。一次，甜水滴到了地上，于是我守在甜水旁，果然沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地飛奔而來(lái)，貪婪的`享受著人間美味，甜水穿過(guò)肚子，到了腹部，腹部逐漸變大，看來(lái)他們喜歡吃甜食��！
一般螞蟻都是成群結(jié)隊(duì)捕食，當(dāng)一只螞蟻在草地上發(fā)生一條毛毛蟲，甚至一個(gè)殘?jiān)疾环胚^(guò)，它會(huì)用觸角告訴同伴，同伴再去蟻巢“宣傳”，過(guò)一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的毛毛蟲屠夫就一涌而來(lái)，輕而易舉地抬起這只肥美的毛毛蟲，將他吃個(gè)一干二凈。
吃完后，我想他們一定會(huì)擦擦嘴，告訴同伴，生活很幸福。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 7
這種生活在地面上的小動(dòng)物是昆蟲，種類多，大多數(shù)是孿生兄弟。只要種類一樣，就沒(méi)有張三李四之分，我也從不計(jì)較它們姓名、級(jí)別、只是我和它們是好朋友罷了。這種動(dòng)物就是螞蟻。
螞蟻是“天氣預(yù)報(bào)”。只要它們成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)找食物，那就說(shuō)明要下雨了。
螞蟻很團(tuán)結(jié)。我聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)，有一次火蔓延到了螞蟻洞里，螞蟻不顧自己的性命，抱成一團(tuán)，滾出洞外。外面的螞蟻燒焦了，而里面的螞蟻卻還活著。
還有一次，叔叔讓我用打火機(jī)里的電子電那些帶翅膀的雄蟻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其他螞蟻都來(lái)救這只雄蟻，我反復(fù)玩了幾次，直到累了，不玩了，那些工蟻才把雄蟻拉扯進(jìn)洞。
有時(shí)，我和它們還是好朋友呢！雖然有時(shí)也是那么無(wú)情。我給它們面包，它們就三三兩兩地跑過(guò)來(lái)吃。
現(xiàn)在，還半塊餅干在螞蟻洞前放著，就在臺(tái)階下面。
有一次，我想知道它們家在哪兒。我就把我手中的一條奶酪往洞前一扔，不一會(huì)兒，那些螞蟻就爬出來(lái)了，它們把奶酪分成一小塊一小塊的，各自爬開了。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)相和種類一樣的這些小家伙，也會(huì)定居在不同的'地方。有的定居在柱子里……
據(jù)說(shuō)，一只螞蟻能拉動(dòng)是自己體重1700倍重的物體呢！
所以，讓我們都來(lái)關(guān)注一下螞蟻文化吧！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 8
暑假的一天，我們?nèi)ネ馄偶彝�。這一天，我和弟弟在院子里玩得正高興時(shí)，看到一大群螞蟻從巢里出來(lái)，一只只螞蟻都急匆匆得。于是我想它們?cè)诟墒裁茨�？我蹲下�?lái)仔細(xì)地觀察。原來(lái)它們?cè)诎徇\(yùn)食物�。】粗粗�，我覺(jué)得螞蟻好厲害呀！它們小小的身體，居然能搬起比它們身體大幾倍的東西。
最讓人感到不可思議的是，它不管在離家多遠(yuǎn)的地方都能找到回家的路，我很好奇，便上網(wǎng)查找。原來(lái)，螞蟻是一種有社會(huì)性能交流的動(dòng)物，彼此通過(guò)身體發(fā)出的信息素來(lái)進(jìn)行交流，它會(huì)在爬過(guò)的路上灑下信息素，一但迷路便可以讓同伴找到它，也可以讓自己回家。而且螞蟻死后他的信息素依然留著，而其它螞蟻會(huì)將死后的螞蟻當(dāng)作食物搬回去，最后分類將不是食物的進(jìn)行埋藏。
于是，我不由的想到，如果生產(chǎn)出一種帶有信息素的`儀器，當(dāng)我們?nèi)ド盍掷锿娴臅r(shí)候，將信息素撒在走過(guò)的草叢中，這樣如果我們深林迷路時(shí)，儀器就可以探測(cè)到之前撒下的信息素，這樣就不會(huì)迷路了。而且這信息素還能熒光，使我們夜間也不迷路。
我相信不久之后，人們便會(huì)發(fā)明出這樣的東西。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 9
星期天，我一個(gè)人蹲在草地上觀察螞蟻，看見(jiàn)一只螞蟻圍著一粒米團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后就走了。我還以為它不想吃東西呢。我剛要走開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)了一大群螞蟻，有一只走在最前面，我想一定是剛發(fā)現(xiàn)食物的那一只。只見(jiàn)它們分工合作，用嘴咬住食物，齊心協(xié)力地把米粒慢慢的抬回洞里了。
我的腦子里在想一個(gè)問(wèn)題：它是怎樣告訴同伴的呢？是靠什么傳遞信息的.呢？我想弄明白。于是我捉來(lái)一些螞蟻來(lái)實(shí)驗(yàn)。我先把其中一只螞蟻放到米粒前，再把其它螞蟻放到不遠(yuǎn)處。螞蟻看見(jiàn)了食物，先是圍著逗了幾圈，再又嘴聞了聞，好象在檢查食物是否安全一樣。然后就飛快的離去。它走呀走呀，看見(jiàn)一只就碰一碰觸角，看見(jiàn)一只又碰一碰，不一會(huì)而工夫，就來(lái)了好多只螞蟻向食物前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)食物的那只走在最前邊，幫它們代路，到了目的地，大伙都圍著米粒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好象在證實(shí)食物可不可以搬回去一樣。接著有一只就帶頭拖動(dòng)食物，一只，兩只，三只……大家齊心協(xié)力，很快就把食物搬回了洞口。
現(xiàn)在我終于明白了，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。我今天收獲真不小呀。玩耍原來(lái)也可以獲得那么多知識(shí)。那么有趣。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 10
螞蟻的全身黑乎乎的，仿佛穿上了一件黑色的燕尾服。瞧!它的頭上長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的是什么呢?哦!原來(lái)是它們的.觸角。你別看它們小，但是它們可聰明了。
有一次爸爸媽媽帶我出去玩，我發(fā)現(xiàn)螞蟻無(wú)處不在，隨手撿了一只螞蟻放在手背上。小螞蟻爬爬爬，爬到了我的指尖，我想：小螞蟻，你無(wú)路可走了吧!只見(jiàn)它在我的指尖東張張、西望望，不一會(huì)兒順著我的指尖爬到了我的手心。我不服氣，心想：這個(gè)小螞蟻肯定是蒙的，有本事讓我再考考你。于是，我將我吃剩的餅干扔在了地上，然后將那只螞蟻也放回了地上。只見(jiàn)它像沒(méi)看見(jiàn)似的，若無(wú)其事地走開了。“哈，傻瓜，有個(gè)吃的，你也看不見(jiàn)�！蔽倚睦镎谀爻靶λＭ蝗�，那只螞蟻率領(lǐng)了一大群螞蟻過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)它昂首挺胸，像率領(lǐng)了一支很強(qiáng)的軍隊(duì)，雄赳赳、氣昂昂地向餅干走去。它先讓幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻分布在餅干的各個(gè)部位，然后它們像喊了口號(hào)似的，整齊地一抬，餅干被抬走了。原來(lái)小螞蟻不是沒(méi)看見(jiàn)美食，而是去喊幫手了。從此，我對(duì)螞蟻的敬佩之情油然而生。
今天收獲真多啊!螞蟻也知道團(tuán)結(jié)就是力量啊!
四年級(jí)螞蟻觀察作文 11
螞蟻是隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，瘦小可憐，但是，是一個(gè)大型的全體。但是，你們有過(guò)要認(rèn)真了解過(guò)螞蟻嗎？比如，他是如何進(jìn)食？如何睡覺(jué)？
所以，我今天特別的觀察了螞蟻。
螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物，他是通過(guò)留下氣味來(lái)辨別自己走的方向，如果你抹去了這個(gè)氣味，他就會(huì)無(wú)頭無(wú)腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向，那所有螞蟻就會(huì)陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉(zhuǎn)圈，以為自己走了很久，其實(shí)根本待在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，會(huì)因?yàn)闆](méi)有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長(zhǎng)途跋涉而累死。
如果你抓一個(gè)螞蟻回來(lái)，站在自己的紙上，他會(huì)不斷地爬來(lái)爬去，這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以為自己會(huì)被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個(gè)正方形，也可以拿一個(gè)紙畫的迷宮出來(lái)，讓螞蟻?zhàn)呙詫m，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預(yù)報(bào)專家，俗話說(shuō)的好：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。不能確定天氣預(yù)報(bào)的.時(shí)候，可以看螞蟻喲！
螞蟻簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，我太喜歡了，所以請(qǐng)你以后愛(ài)護(hù)這些幼小可憐的小動(dòng)物，它們也是有靈性的，有生命的，請(qǐng)善待他們。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 12
今天上午，陽(yáng)光明媚、空氣清新。我在家門口觀察有趣的螞蟻。螞蟻的尾巴好似一個(gè)大勺子，非常獨(dú)特，很少見(jiàn)。我拿了幾片面包，捏成一小塊一小塊的，灑在地上，等著螞蟻“自動(dòng)上門”。
哦！突然看到有一只像芝麻一樣小的螞蟻從洞里探出頭來(lái)，慢慢的接近這個(gè)“龐然大物”——又香又軟的面包。它爬上“面包山”用那小小的觸角輕輕碰了碰這些小塊面包，舔了舔，非常高興，在上面又蹦又跳，好像在說(shuō)：“哇！好好吃啊，我一定要把它拉回去給兄弟姐妹吃！”那小小的螞蟻從“面包山”上滑下來(lái)，二話不說(shuō)，就想把面包靠自己的力量搬回去，可是，它一次又一次的.拉，就是拉不走。他又返回洞穴，叫來(lái)了很多的螞蟻，老老少少一個(gè)都少不了。他們齊心協(xié)力，終于把面包搬動(dòng)了。
但是，問(wèn)題又來(lái)了：這么大的面包要怎么搬進(jìn)洞里呢？聰明的小螞蟻們把面包咬下來(lái)，搬進(jìn)了洞里。我回家后，從電腦上找了一些關(guān)于螞蟻的資料，我大吃一驚，這些小小的螞蟻竟然是力氣最大的動(dòng)物，他能舉起比自身重三倍的物體！我感覺(jué)世界上的動(dòng)物都有各自的優(yōu)點(diǎn)。
螞蟻是多么的有趣�。∥覀兩钤谶@個(gè)美麗的星球上就應(yīng)該和各種各樣的動(dòng)物、植物結(jié)為好朋友。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 13
星期五下午，天氣非常悶熱。我一個(gè)人蹲在樓下的草坪旁，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西，整齊地向一個(gè)洞口爬去，�。≡瓉�(lái)是螞蟻回家了。我捉了幾只拿回家，放在白色的瓷盤里，細(xì)心地觀察。
這幾只小螞蟻全身黑黑的，身體小小的'。它由頭、胸、腹三部分組成，它的頭部長(zhǎng)有兩條觸角，經(jīng)常輕輕地來(lái)回?cái)[動(dòng)。頭和腹都是圓圓的、鼓鼓的，像兩粒小小的黑芝麻。每只螞蟻的胸部?jī)蛇叾紝?duì)稱地長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的三條腿，所以它走起路來(lái)很快。
我找來(lái)一塊較大的面包，揉成屑撒在盤子里，這時(shí)有一只螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了，在食物周圍不停地轉(zhuǎn)悠，還用觸角不停地觸碰食物。試探了幾次以后，在它認(rèn)為絕對(duì)安全，可以放心食用時(shí)，便大膽地爬到了食物上面。這時(shí)另外幾只螞蟻也趕來(lái)了，一起爬到了面包屑上。我用手輕輕地按住面包屑，本以為它們弄不動(dòng)了就會(huì)放棄，小螞蟻們不但沒(méi)放棄，反而一起用嘴使勁咬。不一會(huì)兒，面包終于被咬成了更小的粉末，這時(shí)它們便一起盡情享用著美食。
通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得小螞蟻是勤勞的、講團(tuán)結(jié)的“小生靈”，它們遇到困難絕不退縮，善于用集體的力量解決問(wèn)題。這種善于合作、有福同享的精神境界很值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 14
今天是星期天，做完作業(yè)后，我來(lái)到樓下玩耍。只見(jiàn)一群螞蟻在花池邊的水泥地上不停地穿梭，十分忙碌。是不是在尋找食物？我的好奇心由然而生。為了觀察它們的活動(dòng)，我特意拿來(lái)了半個(gè)面包和放大鏡。
我掰下拇指大的一塊面包，放在螞蟻經(jīng)過(guò)的路上。不一會(huì)兒，一只小螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了它。放大鏡下，只見(jiàn)它用觸角碰面包，遲疑了一下，然后掉頭就走。咦，螞蟻怎么對(duì)面包不感興趣？我很是疑惑�？删驮谶@疑惑間，只見(jiàn)它追上一個(gè)伙伴，用觸角碰了它一下，然后又向另一個(gè)伙伴走去，也碰了一下，說(shuō)也奇怪，不一會(huì)兒，一群螞蟻都向面包圍了過(guò)去。慢慢地，在眾多螞蟻的簇?fù)硐�，面包居然�?dòng)了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。
我感到很驚訝：螞蟻那么小，居然能齊心協(xié)力，搬動(dòng)那么大的食物。同時(shí)，我又猜想，螞蟻的觸角可能具有聞嗅和交流的功能，螞蟻靠它能發(fā)現(xiàn)食物并能通知伙伴。
為了證實(shí)我的推測(cè)，我查找了資料。原來(lái)，螞蟻的觸角具有這樣的功能。同時(shí)我還了解到，螞蟻的身上有一種特殊的`味道，它們走過(guò)的地方都會(huì)留下那種氣味，所以螞蟻不會(huì)迷路。
螞蟻雖小，但卻是那么神奇，而它們那種萬(wàn)眾一心的精神又是那么的可貴。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 15
那天，風(fēng)和日麗。我出去打籃球，玩累了，就坐在籃球上吃山芋。
山芋吃完了，忽然發(fā)現(xiàn)地上有許多小黑點(diǎn)，并不純黑，而是又像棕色，又有點(diǎn)紅，雜亂無(wú)章的在水泥地上爬。我仔細(xì)一看原來(lái)是山芋塊掉到了地上。我又慢慢地端詳起來(lái)。小螞蟻看上去不知道從哪兒“冒”出來(lái)的，可我仔細(xì)循著它們的軌跡，發(fā)現(xiàn)它們是從前方臺(tái)階的草叢里冒出來(lái)的`。我循著螞蟻們爬來(lái)的路線，原來(lái)它們的洞穴在前方的臺(tái)階那兒，我走到螞蟻巢前，撥開那一撮草，里面有幾個(gè)洞，螞蟻就不斷從洞里爬出來(lái)，兵蟻們排成兩行，中間空出一條道來(lái)，里面爬的是工蟻，工蟻是運(yùn)輸兵，兵蟻是衛(wèi)兵。真像一只訓(xùn)練有素的軍隊(duì)啊！
螞蟻不僅嗅覺(jué)靈敏，訓(xùn)練有素，還救死扶傷，團(tuán)結(jié)一致。不同種類的螞蟻之間為了爭(zhēng)奪領(lǐng)地，互相殘殺。就是顏色不一樣也會(huì)打架。打仗是會(huì)死人的，死掉的螞蟻會(huì)被活著的螞蟻背到集體墳?zāi)谷ピ岬�。�?tīng)說(shuō)還會(huì)舉行集體告別儀式。
螞蟻們還團(tuán)結(jié)一致，這樣才能搬起很重的食物，如果遇到無(wú)法搬進(jìn)洞的食物，螞蟻們會(huì)用自己強(qiáng)有力的“鉗子”夾下來(lái)，然后再搬走，螞蟻們一個(gè)人能搬動(dòng)相當(dāng)于自身6倍的重量，如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，搬得會(huì)更重。
螞蟻，既是一種普通的動(dòng)物，又是一種神奇的動(dòng)物。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 16
螞蟻對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的渺小，輕輕一捏就死去了，但是螞蟻有有我們值得學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)。
螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的，一次在過(guò)年的時(shí)候，我和朋友在玩鞭炮，有一串鞭炮一不小心掉落在了草叢里點(diǎn)燃了枯草，幸好只是小火苗三十秒以后就滅了，忽然我想起了就在那里有一個(gè)螞蟻洞，我馬上蹲了下來(lái)觀看，擔(dān)心螞蟻的安危，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)“黑團(tuán)”隱隱約約的出來(lái)以后散開，原來(lái)螞蟻感到了危機(jī)所以變成一個(gè)黑球，當(dāng)外面的螞蟻經(jīng)過(guò)火苗時(shí)發(fā)出了“啪！啪！”的聲音，原來(lái)外面的螞蟻用自己的身軀擋住了火焰，保護(hù)了里面的螞蟻，這才是我松了一口氣。
還有一次我給樹澆完水的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有三只螞蟻正在挖什么東西，漸漸地有一個(gè)黑色的東西出來(lái)了，原來(lái)是我在澆水的時(shí)候一只螞蟻被埋在了土里，其他的三只螞蟻飄了起來(lái)，當(dāng)水進(jìn)了土里其他的螞蟻就來(lái)救這只螞蟻，經(jīng)過(guò)十分鐘的救援那只螞蟻終于被救了出來(lái)。
一次我忽然看見(jiàn)有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在搬著食物向高出處走去，它們的活動(dòng)十分的井條有序，每隔30厘米的地方都用一個(gè)個(gè)頭非常的大的螞蟻站起來(lái)頭上的觸角不停的擺動(dòng)著就像警察一樣指揮交通，很快食物就都搬完了。
我非常的感動(dòng)，只要團(tuán)結(jié)救可以轉(zhuǎn)成巨大的力量。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 17
濤濤是一個(gè)特殊活潑可愛(ài)，且又淘氣的小朋友，他天天都在自己家的院子里面玩，天天都和地上各式各樣的`小蟲子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺(jué)得很好玩，這一天，他又看見(jiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，濤濤眼珠子一轉(zhuǎn)，他又開始想搞破壞了。
濤濤看著螞蟻一直走啊走，直到看見(jiàn)螞蟻消失在一個(gè)洞口內(nèi)，于是他就觀察起了螞蟻的洞口，觀察了好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著大大的食物，一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)洞里，他發(fā)現(xiàn)這些螞蟻特殊有趣，他就想著假如他把洞口給堵住，那它們會(huì)怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直在洞口旁邊走動(dòng)著，似乎是在求救，又似乎是在看有沒(méi)有別的路口。
濤濤看了好一會(huì)兒，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)趣，也沒(méi)心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開了，剛拿開不久，原先急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，現(xiàn)在又找到回家的路，又開始排著隊(duì)扛著食物進(jìn)洞了。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 18
今天，當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)玩耍時(shí)，無(wú)意中看到一只螞蟻，我認(rèn)真觀察了一下螞蟻的行動(dòng)，跑了一次又一次的來(lái)回行程，似乎不覺(jué)得累。為了能夠多一點(diǎn)了解螞蟻的行動(dòng)，我想到了一個(gè)辦法，進(jìn)屋拿了點(diǎn)面包渣出來(lái)，接下來(lái)會(huì)怎樣呢？請(qǐng)讓我告訴您。
當(dāng)我把面包渣撒在地上時(shí)，過(guò)一會(huì)兒，這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過(guò)來(lái)，在面包渣旁，我看到這只螞蟻在東張西望著，心里好像在想：這么多面包，我搬也搬不完，不如叫上同伴。果真，不一會(huì)兒，一只變成兩只，兩只變成三只，三只變成一群，兩群，三群……我還看見(jiàn)了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了。 在搬運(yùn)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專注于做好一件事，它們認(rèn)真的投入搬運(yùn)面包渣，才能完成它們的日常生活需求。在螞蟻匆忙地奔跑著，我還發(fā)現(xiàn)每路過(guò)一只螞蟻，它們都會(huì)打下招呼，通過(guò)觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達(dá)著我們要互相幫忙與協(xié)助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能完成搬運(yùn)工作，走上相同的`路線，順利的把一點(diǎn)點(diǎn)的面包搬到自己的家中。
螞蟻的精神有許多可貴之處，值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻雖然身體幼小，但力量卻是強(qiáng)大的，只要團(tuán)結(jié)在一起，相信就可以完成任務(wù)，這就是眾人拾柴火焰高的道理�。�
四年級(jí)螞蟻觀察作文 19
在一年級(jí)夏天的一個(gè)周末，天氣很悶，我和小伙伴們?cè)谝豢么髽湎峦娌Ａ颉Ｒ粭l黑黑的、長(zhǎng)龍般的`隊(duì)伍從樹洞里“走”了出來(lái)，吸引了我。這支神秘的隊(duì)伍身上還綴著白白的面包屑和饅頭渣。再仔細(xì)一看：哦，是一群下螞蟻呀!
“哎，你們放著好好的家不呆著，背著這么‘沉’的東西到哪兒去呀?”我自言自語(yǔ)道。還不時(shí)用樹枝撥弄著它們。小螞蟻晃動(dòng)著觸角，四處張望，看樣子是在尋找一個(gè)新家呢。我跑去問(wèn)鄰家哥哥：“螞蟻們?cè)诟墒裁茨?”哥哥答道：“螞蟻在搬家，大雨就要來(lái)了，快回家吧�！�
“真的嗎?”我將信將疑地跑開了。
幾個(gè)小時(shí)后，果然天氣驟變，天空烏云密布，剛剛還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。這難道真是螞蟻搬家引起的嗎?我?guī)е蓡?wèn)回到家里。為了弄個(gè)明白，我打開電腦認(rèn)真搜索。別看我那時(shí)小，對(duì)于電腦知識(shí)也略知一二。進(jìn)過(guò)一番認(rèn)真查找，我終于弄明白了：在下大雨前一段時(shí)間，螞蟻就能感覺(jué)到潮濕的氣味，螞蟻怕大水所以要找一個(gè)水流不進(jìn)來(lái)的地方居住。因此，“螞蟻搬家，大雨將至”。
沒(méi)想到，螞蟻不僅是昆蟲界聞名的“大力士”，還是一名標(biāo)準(zhǔn)的“氣象員”呢!
四年級(jí)螞蟻觀察作文 20
一天，小鳥給黑蟻國(guó)送了一封信。信上寫的是紅蟻要和黑蟻開戰(zhàn)，爭(zhēng)奪土地。
黑蟻國(guó)王知道后，立即通知大家：“大家在皇官集合，紅蟻要和我們開戰(zhàn)。”過(guò)了一會(huì)大家都來(lái)了，它們開始大聲議論起來(lái)。這時(shí)黑蟻國(guó)王拍了一下桌子，讓大家安靜下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，黑蟻國(guó)王說(shuō)：“紅蟻要和我們開戰(zhàn)，為了安全，我們要組織一個(gè)螞蟻軍團(tuán)�！闭f(shuō)完，居民們又大聲議論起來(lái)，國(guó)王（表情嚴(yán)肅）“大家別說(shuō)了，聽(tīng)我講。有誰(shuí)想成為士兵？”
說(shuō)完，有三十多只螞蟻舉起了手，國(guó)王大聲問(wèn)：“不行，人太少了，再來(lái)一些�！贝蠹矣钟懻撈饋�(lái)，十多分鐘后，又有五十只螞蟻舉起了手。國(guó)王又問(wèn)：“還需要一些醫(yī)生�！庇腥逯晃浵伵e手，齊聲說(shuō)：“我們有經(jīng)驗(yàn)，可以承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。”國(guó)王笑了，對(duì)大家說(shuō)：“我們還需要一些射手，有誰(shuí)愿意？”這時(shí)，有一百只螞蟻舉起了手。
五天后，紅蟻來(lái)戰(zhàn)斗了。由于沒(méi)做好準(zhǔn)備，紅蟻們?nèi)珶o(wú)精打彩的，還不停打哈欠。不用說(shuō)，紅蟻們失敗了，它們沒(méi)有醫(yī)生，有很多紅蟻受傷了，卻無(wú)法醫(yī)治，便離開了人世。
紅蟻慘敗了。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 21
以前，我總認(rèn)為螞蟻是一種弱小的動(dòng)物，今天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量是非常大的！不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天中午，我在一個(gè)大石頭下面發(fā)現(xiàn)了許多小螞蟻，好奇心驅(qū)使我蹲下來(lái)觀察它們。螞蟻越來(lái)越多，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在大路上碰到小伙伴后，觸角就擺動(dòng)得特別頻繁，它們還會(huì)時(shí)不時(shí)的互相碰一碰觸角，似乎在急切的交談著，并且他們似乎都在朝著同一個(gè)方向慢慢移動(dòng)。順著他們的.路線，我發(fā)現(xiàn)了一只大肥蟲子。原來(lái)，他們正在對(duì)這只蟲子發(fā)起“進(jìn)攻”！離目標(biāo)越來(lái)越近了，只見(jiàn)她們不慌不忙，井然有序的將大肥蟲子抬了起來(lái)，然后齊心協(xié)力的往窩里爬去。此時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻不會(huì)說(shuō)話，那他們是用什么交流的呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，查了資料，原來(lái)，螞蟻是用觸角交流的。
螞蟻的觸角有兩種功能：一是用觸角辨別氣味，從而辨別食物和水源；二是用觸角跟其他螞蟻交流。
螞蟻可真聰明�。⊥ㄟ^(guò)觀察，我知道：所有動(dòng)物都有自己的交流方式。我還從螞蟻身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)，勤奮，不怕困難的精神。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 22
很多動(dòng)物都有一種本領(lǐng)，那就是——只要它們?cè)谀骋粋�(gè)地方呆了三天以上，無(wú)論它們走多遠(yuǎn)，都能回到自己的家。紅螞蟻就是這樣的動(dòng)物。
紅螞蟻的身子非常紅，它們聚在一起時(shí)，就像一塊血一樣紅。眼睛小小的，幾乎看不見(jiàn)。它有六條腿，和頭發(fā)差不多細(xì)。別看那么細(xì)，撐它那纖弱的身軀已經(jīng)足夠了。說(shuō)到身子，紅螞蟻的甚至是兩頭圓，中間纖細(xì)，比廣州的“小蠻腰”還要銷魂。還有它的嘴巴在小昆蟲里面算是很大的.了，張開的時(shí)候像個(gè)“鉗子”，它們就是靠這張“利嘴”在獲取食物和“搶劫”的。
“搶劫”是紅螞蟻的一大特點(diǎn)。它們不但搶別類螞蟻的食物，還搶它們的蟻蛹。搶來(lái)的蟻蛹，紅螞蟻不會(huì)把它們吃掉，而是把它養(yǎng)大，做自己的奴隸，幫忙照看兒女，打掃家務(wù)，干重活。這讓我想起了一位老師講的一段歷史。15至17世紀(jì)，大量黑人被白人從非洲販運(yùn)到北美洲當(dāng)奴隸，開發(fā)北美洲。
紅螞蟻還會(huì)咬人，這讓我和紅螞蟻總是保持一段距離，不敢太靠近。
如此有趣而又霸道的紅螞蟻，讓我又喜歡又無(wú)奈。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 23
我發(fā)現(xiàn)螞蟻不僅厲害，還懂得謀略。因此我給它們起了名字，最厲害的我叫它“呂布”，最智慧的'我叫它“諸葛亮”，螞蟻的頭頭我叫它“劉備”，哈哈，有趣吧？
今天我要去實(shí)驗(yàn)螞蟻沒(méi)有了觸角會(huì)怎樣，會(huì)到處亂轉(zhuǎn)，還是會(huì)原地不動(dòng)。我心里產(chǎn)生了很多想法。不知不覺(jué)，我到了，我觀察著它們，呀，它們?cè)诎峒遥傻偷礁甙�，看�?lái)待會(huì)兒要下雨了，得快點(diǎn)兒才行。
我先拿起甘寧，把它的路線阻斷，它只是擺動(dòng)了幾下觸角，就從旁邊繞過(guò)”去了，我又找了一個(gè)小兵，把它的觸角給拔掉了一根，果然，它的路線有了一些歪斜，不過(guò)還是能找到正確的路。我又找了一個(gè)“平民，把它的兩根觸角都拔去，它就原地不動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)，又像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，甚至蟻巢在它身邊它也不進(jìn)去。這個(gè)平民成了我實(shí)驗(yàn)的犧牲品。哈哈，真有趣��！
接著我又拿出了風(fēng)油精，在張遼的路線上滴了幾滴，結(jié)果它就回不去了。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)，它竟然爬到了我身上，給了我“一刀”，好癢噢，接著又給了我“幾刀”，哎呀癢死我了，我趕快把它放回了蟻巢。
下雨了，我只好依依不舍地回家了。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 24
從前，有一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的螞蟻家族，干什么事情都要在一起干。它們很勤勞，整天早出晚歸的尋找食物，為過(guò)冬在做準(zhǔn)備。
可是在一個(gè)寒冷的冬天，突然一場(chǎng)大火意外發(fā)生在螞蟻家族里。當(dāng)時(shí)一個(gè)小螞蟻無(wú)意之間點(diǎn)燃了一個(gè)小火苗，小螞蟻只見(jiàn)這么一點(diǎn)小火苗，就沒(méi)有去在意，這場(chǎng)大火就是這樣引發(fā)起來(lái)的。
熊熊的烈火在螞蟻窩里燃燒起來(lái)啦，螞蟻們不知道怎么辦才好，一位中年螞蟻說(shuō)：“要不然，我們圍成一個(gè)團(tuán)，把小孩子們圍在中間沖出去�！笨墒切∥浵亗儾辉敢猓晃焕衔浵佌f(shuō)：“孩子們你們是我們生命的延續(xù)，是我們家族未來(lái)的希望，只有你們能夠活下來(lái)，我們家族才能夠繼續(xù)留在這個(gè)世上�！毙∥浵亗兟�(tīng)到老人的.話后，這才肯答應(yīng)。螞蟻們圍成的“大黑球”向烈火滾去，只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音。最后，“大黑球”終于沖出了火海，雖然小螞蟻們得救啦，可那些年長(zhǎng)的螞蟻們卻被無(wú)情的大火燒死啦！小螞蟻們覺(jué)得：年長(zhǎng)的螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它們的生命寧愿犧牲自己，它們這種“舍己為人”的精神太偉大啦！
小螞蟻們把這個(gè)精神代代相傳，直到現(xiàn)在，螞蟻家族更加團(tuán)結(jié)啦。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 25
科學(xué)書上有一句話是這樣說(shuō)的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對(duì)這句話產(chǎn)生了思考。為什么最成功的不是曾經(jīng)霸占地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個(gè)疑惑。
那天，我吃一個(gè)蘋果�？吹接幸粔K爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過(guò)了一會(huì)兒，我再次路過(guò)那里。發(fā)現(xiàn)那塊爛掉的蘋果挪移了！究竟是怎么一回事？仔細(xì)一看，旁邊有一個(gè)螞蟻。一直用自己的觸角頂著里面，好像在說(shuō)：“加油！加油！”再一細(xì)看。原來(lái)里面有一大堆螞蟻！他們個(gè)個(gè)用自己的`背頂起蘋果，蘋果一寸一寸的在往前挪移著。我不想殘害這團(tuán)結(jié)的生命，我輕輕悄悄地離開了。
揭開了心中的疑惑，我聯(lián)想到了我們班的拔河比賽。那時(shí)候，我看見(jiàn)他們每個(gè)人的臉都憋得發(fā)紫，沒(méi)有哪個(gè)是不用力氣的。最后我們班贏了。我想，如果他們中有一個(gè)人沒(méi)有用力氣，也許最后的結(jié)果就會(huì)反轉(zhuǎn)。但我知道，拔河的時(shí)候，他們肯定是團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人出一份力。團(tuán)體的力量就是無(wú)限的。好比人以后走向社會(huì)，有誰(shuí)不需要團(tuán)體，靠自己打拼出一番偉大的事業(yè)的？又有那個(gè)團(tuán)體不需要團(tuán)結(jié)的？
挪移食物的螞蟻?zhàn)屛叶昧耍鹤鋈司鸵獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。我要像螞蟻學(xué)習(xí)！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 26
夏日里的某一天，一個(gè)天氣十分晴朗的日子，幾只小螞蟻出去尋找夏天的食物，他們手挽著手，蹦蹦跳跳地在大街上走，一路哼著歡快的歌曲，鳥兒在空中為他們伴奏，五彩斑斕的蝴蝶在他們身旁伴舞，陽(yáng)光照在他們的身上，暖暖洋洋的'。
走著走著，小螞蟻們來(lái)到了一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)上，在那里，他們發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的西瓜，看到這么大的西瓜，所有螞蟻都興奮不已，有的說(shuō)：“它就像一座西瓜山�！庇械恼f(shuō)：“不，它應(yīng)該是一幢西瓜大樓�！边�有的說(shuō)：“別爭(zhēng)論了，我看，還是先吃了再說(shuō)比較好�！甭�(tīng)到“吃”這個(gè)字，螞蟻們中有些螞蟻就開始站不住了，他們抬頭望去，那西瓜鮮紅鮮紅的，散發(fā)著誘人的香氣，再向上看，咦?西瓜上面怎么會(huì)有幾個(gè)小黑點(diǎn)呢?原來(lái)，是幾個(gè)貪吃的螞蟻寶寶正在上面享受美味呢!噍，有個(gè)螞蟻寶寶正坐在西瓜上抓下一小塊西瓜往嘴里塞，還有一個(gè)螞蟻寶寶干脆把自己埋在西瓜里，有一位螞蟻先生看不下去了，就爬上西瓜，抓起一塊西瓜要往螞蟻寶寶們的身上扔。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 27
在一片蒼翠的竹林里，有一只輕小的螞蟻，他幻想著自己能變得巨大無(wú)窮。于是他來(lái)到許愿池，說(shuō)出了他的愿望，＂轟＂的一聲，那只渺小的螞蟻?zhàn)兊帽葮溥�高，比大廈還高。
變成巨蟻后的螞蟻可神氣了，神氣的像一只大老虎，不，他比大老虎還要神氣。
他走呀走，見(jiàn)到了一只食蟻獸。螞蟻拔起一棵樹＂嗖＂的一下砸過(guò)去了，食人蟻看見(jiàn)了，慌慌張張的逃走了。＂哈哈！＂螞蟻高興的一蹦三尺高，因?yàn)槲浵佁咛亓�，大地開始搖晃起來(lái)。所有的動(dòng)物都嚇得魂飛魄散：小鳥在天空上亂飛、青蛙在水里蹦來(lái)蹦去的，就連那些魚兒都跳到樹上面了！
玩了半天，螞蟻想睡覺(jué)了。他找啊找啊找，都沒(méi)有一間適合自己的房屋。螞蟻口渴了，到旁邊的'小溪去喝水，平時(shí)怎么喝都喝不完，今天幾口就把小溪喝干了、平時(shí)怎么吃也吃不完的小餅干，今天一口就吃完了。＂哎＂螞蟻嘆氣道，＂如果一件事只能帶來(lái)好處，不能帶來(lái)壞處就好了�。�
幾星期后，小螞蟻受夠了這樣的生活，他又跑到許愿池，小聲說(shuō)道：＂我要重新變回我原本的樣子�。⑥Z＂小螞蟻果然變成了他原本的樣子，這下房子容得下他了，餅干也夠吃了，水也夠喝了，小螞蟻說(shuō)：＂原來(lái)我還是適合渺小的樣子�。。�
四年級(jí)螞蟻觀察作文 28
螞蟻，是眾所周知的“大力士”�？墒�，今天我認(rèn)識(shí)到更重要的一點(diǎn)：螞蟻的團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)。
早晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，正繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)圈呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它便試圖去搬，可是，沒(méi)有成功。于是，它很快爬走了。
我便蹲下來(lái)，耐心觀察起它的動(dòng)向。
不一會(huì)兒，那只小螞蟻便領(lǐng)來(lái)了四五只較大的螞蟻。它們走走停停，看樣子在循著氣味尋找那只蒼蠅。不久，它們終于發(fā)現(xiàn)了“美味佳肴”——那只蒼蠅，立刻歡快地忙碌起來(lái)。它們一起抬著那只死蒼蠅，往螞蟻洞的方向轉(zhuǎn)移。
我的'興趣越來(lái)越濃，認(rèn)真注視著眼前有趣的情景。
這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：螞蟻們傾巢而出，列成一個(gè)長(zhǎng)蛇陣，向“戰(zhàn)場(chǎng)”出發(fā)！一到目的地，它們便立刻散開，三四只一組，全力抬著死蒼蠅往洞穴里搬�？墒沁�有十幾只螞蟻沒(méi)干活，我便找來(lái)蒼蠅拍，把遠(yuǎn)處幾只死蒼蠅也撥過(guò)來(lái)，一起慰勞螞蟻們。于是，這個(gè)“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 29
“咦，怎么這么多螞蟻呢？”
哦！原來(lái)不知道哪一個(gè)小鬼掉了一小塊餅干，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以餅干對(duì)它們來(lái)說(shuō)太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了餅干，仿佛在喊：“一、二——一、二——�！彼鼈儼嵋幌拢菹⒁粫�(huì)兒；搬一下，休息一會(huì)兒。費(fèi)了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開始把餅干往洞穴里塞。因?yàn)轱灨商�，才塞進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，餅干就彈了出來(lái)，螞蟻們又塞了好幾次，都被彈了出來(lái)。螞蟻們開始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過(guò)了許久，一大群螞蟻跑出來(lái)了，開始大口大口、狼吞虎咽地吃著餅干�？伤鼈儾](méi)有把餅干吃完，吃到很小的時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的.螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當(dāng)��！
這是我觀察螞蟻的一個(gè)景象，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻都很團(tuán)結(jié)，而且不顧自己，只為別人。如果發(fā)生災(zāi)難，螞蟻們先想到的是別人，等別人得救了，再救自己，不會(huì)只顧自己逃命；如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴們一起來(lái)搬，一起來(lái)吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 30
我在家里閑著沒(méi)事干,就到樓下去玩。我剛到門口就看見(jiàn)了一群螞蟻。于是我對(duì)螞蟻起了好奇心，仔細(xì)觀察了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭是三角形很像消食片，“咕嚕、咕嚕�！蔽议_始咽口水了。它們頭上有一對(duì)觸角，很像麥穗，小小的耳朵在觸角的前面一點(diǎn)，眼睛像鑲在頭上的黑珍珠。腹部是紅色的，不對(duì)，準(zhǔn)確的說(shuō)是褐紅色的。前腿長(zhǎng)在身子的第二節(jié)，腳尖上還有抓子，它的腿像一個(gè)個(gè)杯子重疊起來(lái)的。中腿長(zhǎng)在身子的第三節(jié)，后腿長(zhǎng)在腹部和胸部之間。
我覺(jué)得它的身子像獼猴桃。我想逗逗它們，可用什么逗呢？用膠水吧！想到這兒，我一溜煙地跑回家拿了膠水，又以十秒鐘一百米的速度回到這里。我用刷子把膠水涂在螞蟻隊(duì)伍中間，現(xiàn)在上面的螞蟻下不來(lái)，下面的螞蟻上不去。忽然一只大螞蟻拿起一顆小沙粒投入膠水帶，其它的螞蟻也照著它的`樣子紛紛拿起沙粒投入膠水帶，這樣一條沙子小路就誕生了。上面的螞蟻下得來(lái)了，下面的也上得去了。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�！
螞蟻雖小但并不表示它們很懦弱，看來(lái)它們是一種聰明、團(tuán)結(jié)、勇敢的動(dòng)物。時(shí)間過(guò)的真快，媽媽在樓上叫我快回家吃飯，我只好戀戀不舍地走了，小螞蟻下次我還來(lái)看你！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 31
今天下午，我和尹子恂一起去學(xué)校對(duì)面的小花園里去放小雞，春天到了大樹、小草都被春姑娘染成了綠色。三只胖嘟嘟、渾身都是嫩黃色的小雞在綠草中穿梭，可愛(ài)極了！
看著可愛(ài)的小雞，正在啄食，我心想：人們不是都說(shuō)小雞吃蟲子嗎，那我們逮蟲子給他們吃吧。說(shuō)干就干，我和尹子恂便仔仔細(xì)細(xì)的趴在地上找起蟲子來(lái)。不一會(huì)我找到了一只螞蟻。太好了終于找到一只蟲子了！我捏著螞蟻像小雞所在的地方進(jìn)發(fā)。哎呀，不好了由于我拿的太松了，螞蟻從一米多高的地方落下去了。完了，這下螞蟻肯定是要摔死了，可是落到地上的螞蟻停了一會(huì)又向前爬走了。這是為什么呢？
回到家，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，其阻力的'大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來(lái)越大，也就是說(shuō)微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，因?yàn)槲浵伮涞貢r(shí)速度很小，所以不致于摔死。想不到，自然界的種種現(xiàn)象都有它的道理呀！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 32
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小動(dòng)物，那就是螞蟻。
在世上的任何一個(gè)角落，都會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻，他們?cè)谑澄镦湹南旅�，只能吃我們吃剩的食物，他們的生活很繁忙，只能隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平。也許就是因?yàn)樗麄兲跣×恕Ｋ陨系劢o了他們一顆團(tuán)結(jié)的心和一個(gè)強(qiáng)壯的`身體。讓螞蟻可以背動(dòng)比自身重量重6倍的物體，互相關(guān)心，互相幫助。
螞蟻們的團(tuán)結(jié)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。他們也不會(huì)自私的把食物藏起來(lái)，碰到大塊的食物時(shí)，螞蟻就會(huì)回到巢里把同伴叫出來(lái)，一起把食物咬成小塊，再搬回巢里。如果有敵人來(lái)襲，就算沒(méi)有勝算，他們也會(huì)傾巢而出，全力對(duì)抗的。
勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。這就是我對(duì)這種神奇的小動(dòng)物的理解。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 33
螞蟻，這個(gè)“小不點(diǎn)”也許不太引人注意，但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)螞蟻的人來(lái)說(shuō)，螞蟻的一舉一動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)著自己的心。
有一天，在上學(xué)路上，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，螞蟻并排成行，井井有條，不知道它們這是要去做什么。這時(shí)，我搞了個(gè)惡作劇：“我向螞蟻洞里倒了一點(diǎn)水，并用土填平�！毙南耄骸肮銈兂霾粊�(lái)了吧！”第二天，我再次來(lái)到這里，然而，我所見(jiàn)到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土，我再次把螞蟻窩堵上，還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想：“看你這回還怎么出來(lái)，哈哈哈……”
等我再次返回來(lái)的時(shí)候，結(jié)果還是在我的意料之外，螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次，這次我還多堆了好幾層土。想著：“這回你們可沒(méi)有耐心了吧！還不屈服于我！”，但結(jié)果還是一樣的。
螞蟻們的這種不屈服于強(qiáng)勢(shì)力和堅(jiān)持不懈的.精神深深地打動(dòng)了我，慢慢的，我對(duì)螞蟻的那份特殊的感情油然而生。
有一次我抓到了一只又肥又大的蟲子，我就拿去慰勞我的螞蟻，我把蟲子放到螞蟻窩前，螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進(jìn)發(fā)，并把輕而易舉地把蟲子抬進(jìn)了螞蟻窩。
我佩服螞蟻不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 34
一個(gè)多月未下棋了，我手直癢癢，便搜出棋盤，準(zhǔn)備整理一番。
當(dāng)我掀開棋盤時(shí)，驚呆了，只見(jiàn)棋盤內(nèi)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻東奔西跑，觸角精神地?cái)[動(dòng)著，正干得熱火朝天。旁邊，是在大片大片的螞蟻卵，晶瑩剔透。它們一粒堆著一粒，就好像愚公看見(jiàn)了太行山和王屋山，我看到了蟻卵山。
正當(dāng)我饒有興趣之際，卻發(fā)現(xiàn)棋盤不知何時(shí)多了大量的坑坑洼洼，心疼不已，猛得端起棋盤，放在籠頭下，“嘩 啦啦”地沖起來(lái)。螞蟻們被這突如其來(lái)的“山洪”嚇壞了，但仍井然有序，一個(gè)接一個(gè)地朝卵爬去，奮力地與“洪水”搏斗。水猛烈地沖刷著它們，它們明白，或許，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不可勝利的仗，或許它們將葬身于此地，但這一仗，固執(zhí)的它們?nèi)砸蛳氯ァ?/p>
一個(gè)又一個(gè)的伙伴犧牲了，但它們沒(méi)有膽怯，沒(méi)有退縮，更沒(méi)有放棄。它們帶著卵顫巍巍地向高地沖去，觸角猛烈地抖動(dòng)，似乎在互相鼓勵(lì)……它們的行為給了我極大的震撼，我不由自主地關(guān)上了水籠頭。
是的`，它們?nèi)跣�，任何人類看起�?lái)微不足道的沖擊，都可以毀它們于瞬間，但哪個(gè)生命不渴望幸福？對(duì)于災(zāi)難，它們沒(méi)有絕望，只是坦然面對(duì)。
小小的螞蟻啊，你使我敬佩；小小的螞蟻啊，你使我贊嘆……
四年級(jí)螞蟻觀察作文 35
螞蟻有很多種，但是它們的外貌都差不多，生活方式?jīng)]什么區(qū)別。它們的身體很光滑，有六只腳，它們頭上有兩個(gè)觸角。觸角是來(lái)探測(cè)有沒(méi)有危險(xiǎn)的。一個(gè)窩里至少有十五只以上，一百只以下。下雨前，它們整理好隊(duì)伍搬家，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，那么整齊。
螞蟻的洞穴是個(gè)無(wú)底的深淵，不寬也不窄。準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)，它們先把食物一粒粒的運(yùn)進(jìn)洞穴里，螞蟻怎么會(huì)有那么的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。所以才會(huì)有這么大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬于的'安樂(lè)窩。
有一種白蟻，專吃人們的樹木。但它又是出色的地質(zhì)家，可以幫人們尋找水源。在沙漠里白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對(duì)人也有益！
有一種割葉蟻是杰出的外科醫(yī)生，醫(yī)生給病人縫傷口的時(shí)候，常常用割葉蟻咬住傷口，然后剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線了。
如果你有興趣的話，也可以研究螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多的秘密喲！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 36
生命是一朵綻開的花，開得艷，開得真，開得美。生命是一片藍(lán)天，藍(lán)的深，藍(lán)的遠(yuǎn)。
生命有時(shí)看的很弱小，卻也有堅(jiān)強(qiáng)的一面。
星期天的早晨，窗外下著淅淅的小雨，我在思考著什么是生命？這時(shí)窗外架子上有只小螞蟻在快速地奔跑，它是掉隊(duì)了吧，正在拼命地趕回家�？墒翘炜照谙轮�， 雨滴隨時(shí)可以將它置于死地。它邊跑邊躲避雨滴的威脅，眼看著那只小螞蟻就要走到了架子的盡頭，一滴雨阻擋了它的路，它停了一下，似乎在思考著什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻從下面過(guò)去了，我正為它感到高興呢！可是就在這時(shí)，有一滴雨滴落下來(lái)了，如同玉米粒般的大小，擊中了螞蟻弱小的`身軀！
我本以為螞蟻就這樣被雨滴擊倒下了，可它掙扎著不服輸，它竟然從雨滴中爬了出來(lái)！它走地很慢，似乎走幾下就不行了！
可是上天就是這么殘忍，雨滴再一次的打到了它那弱小的身體上！我想這次它肯定是起不來(lái)了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，螞蟻搖晃著腿，一步一步艱難地走到了家。他讓我明白了什么使它有勇氣堅(jiān)持下去，一定是生命的本能和家的溫暖吧！
螞蟻的生命雖然是如此的弱小，但雨中我卻看到它如此堅(jiān)強(qiáng)的一面。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 37
一天，螞蟻?zhàn)咴诼飞�，看到有個(gè)閃閃發(fā)光的盒子。打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有一顆糖，還有一張紙條，紙條上面寫著句咒語(yǔ)，咒語(yǔ)下還解說(shuō)：“只要你吃下這顆糖，并念完咒語(yǔ)，就能長(zhǎng)高�！蔽浵伆胄虐胍�，但還是試了一次，果然變高了。
螞蟻興奮不已，決定要好好利用自己的優(yōu)勢(shì)去幫助別人。走到路上，螞蟻發(fā)現(xiàn)了一棵大樹上的'鳥窩快掉下來(lái)了，鳥媽媽又不在，小鳥們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小動(dòng)物們絞盡腦汁地想辦法，但每個(gè)辦法都行不通。小螞蟻站了出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫它們吧。”小動(dòng)物們聽(tīng)了，紛紛嘲笑道：“真是不自量力，你個(gè)子比我們還小，怎么可能幫得了呢？”螞蟻不理會(huì)它們的嘲笑，而是徑直地走到樹下，念了句咒語(yǔ)，果然變高了。輕輕松松一扶，搖搖欲墜的鳥窩又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)回到了粗壯的樹干上。
看著樹干上的鳥窩，小動(dòng)物們都感到十分羞愧，連忙向小螞蟻道歉。這時(shí)鳥媽媽也回來(lái)了，聽(tīng)完其他動(dòng)物的講述，十分感激地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻。你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！焙髞�(lái)，小螞蟻便利用自己這一優(yōu)勢(shì)，幫助更多需要幫助的小動(dòng)物。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 38
五一黃金周，出門旅游是理所當(dāng)然的！而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個(gè)地點(diǎn)“轉(zhuǎn)悠”。
一天，我無(wú)意間在廚房里看見(jiàn)一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無(wú)助。我想，反正我現(xiàn)在沒(méi)事，觀察一下螞蟻吧！我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見(jiàn)它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的'地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會(huì)兒“螞蟻大部隊(duì)”來(lái)了！這個(gè)部隊(duì)有七、八只螞蟻組成。我看見(jiàn)它們好像在議論什么事情！我也好想聽(tīng)聽(tīng)。又過(guò)了一會(huì)兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動(dòng)到它們。真慢！當(dāng)個(gè)跟蹤員也不容易呀！由于是跟蹤螞蟻，我看見(jiàn)它們圍著我前天吃落下的餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起平時(shí)不是見(jiàn)螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉(zhuǎn)，它們緊緊地抱成一團(tuán)。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時(shí)心里忽然這么難受呢？
我想：連螞蟻們都可以這么友愛(ài)，我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在同學(xué)困難的時(shí)候我可以伸出援助之手。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 39
在體育課活動(dòng)的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)在我腳下有一排螞蟻。螞蟻的身子是棕色的，橢圓的頭，頭上長(zhǎng)了一對(duì)觸角，一刻不停的晃動(dòng)著，一旦碰到同伴，就互相用觸角碰幾下，它們一定是在握手交談吧！螞蟻的肚子也是橢圓形的，它們的腳細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的！
只見(jiàn)它們之間有一只螞蟻找到了食物，別的螞蟻立刻來(lái)幫它一起搬食物，它們齊心協(xié)力，再大的食物它們也搬得動(dòng)！
過(guò)了一會(huì)兒，我有些不耐煩了，準(zhǔn)備走的時(shí)候，突然從草叢里跳出來(lái)一只大昆蟲，擋住了它們的去路，可是螞蟻們并沒(méi)有原路返回，而是跟那只“大巨蟲”斗了起來(lái)，只見(jiàn)一只螞蟻沖了過(guò)去，被那只“大巨蟲”踩死了；又一只小螞蟻撲了上去，但卻被打飛了。螞蟻們并沒(méi)有逃跑，而是和“大巨蟲”進(jìn)行了更為驚心動(dòng)魄的.生死決斗，螞蟻雖然小，但是它們團(tuán)結(jié)一心，最后螞蟻們終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，“大巨蟲”被消滅了，并且被小螞蟻抬回到了洞里，成為了它們“勝利的果實(shí)”。
螞蟻，一個(gè)很容易被我們?nèi)祟惡鲆暤男?dòng)物，可是它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心的精神讓我感動(dòng)，也值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 40
我早就聽(tīng)別人說(shuō)，螞蟻是最和諧也是最互相信賴和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)物了。
放學(xué)后，我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，有一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的結(jié)伴而出。我順著它們的路線，發(fā)現(xiàn)了一小塊面包。原來(lái)螞蟻們是要搬運(yùn)糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來(lái)搬回去。
過(guò)了一會(huì)兒，突然，螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)糧食的時(shí)候。又來(lái)一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會(huì)不會(huì)是來(lái)接應(yīng)它們的？這時(shí)，我好像能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲兵器碰撞的聲音，原來(lái)這群螞蟻是來(lái)?yè)屖澄锏�！不一�?huì)兒，來(lái)?yè)屖澄锏奈浵佀懒�。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒(méi)門！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻?zhàn)屛抑懒耸裁词怯赂摇?/p>
在這群螞蟻回巢過(guò)了七八分鐘后，又來(lái)了一群螞蟻來(lái)攻打巢穴了，好像是來(lái)為那群戰(zhàn)死的'兄弟們報(bào)仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“為那些戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇！”說(shuō)完，就開始攻打它們的巢穴了，巢穴里的螞蟻們派出有超強(qiáng)攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護(hù)了巢穴里的螞蟻。
生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會(huì)傷害小動(dòng)物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價(jià)值。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 41
小小的身軀，只有米粒般大小;一雙有力的口器，猶如虎鉗一般。這，就是螞蟻。
它們十分團(tuán)結(jié)。瞧，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的來(lái)源——這是一些餅干。它打算搬一塊回去，和同伴們一起享用�？蓪�(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一塊千斤巨石。它費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能把餅干搬動(dòng)一步。于是，它跌跌撞撞地跑回家，用觸角碰碰同伴們，告訴它們：在離家不遠(yuǎn)處，有一些餅干。同伴收到信息，立刻排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向食物的.來(lái)源地奔去。找到了餅干，它們馬上咬住，使出吃奶的勁兒往上抬。螞蟻們有的推，有的拉，有的扛，它們一個(gè)個(gè)都仿佛憋紅了臉，發(fā)誓一定要把食物搬回窩里。螞蟻越來(lái)越多，餅干終于被它們抬動(dòng)了!可能是因?yàn)樘蟮脑�，到了洞口，無(wú)論怎么拉也拉不進(jìn)去。別以為它們會(huì)因此放棄，聰明的螞蟻是絕對(duì)不會(huì)讓你白白地嘲笑的。它們拼命地咬著餅干，不一會(huì)兒竟然就把餅干咬得四分五裂，然后一一搬進(jìn)洞里。
它們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。下雨了，螞蟻們又排成一條長(zhǎng)龍，躲到安全的地方。雨停后，螞蟻們返回自己的家�？墒歉C里已經(jīng)灌滿了雨水。怎么辦呢?一只只螞蟻銜起一塊塊泥土，重建家園。
螞蟻不拋棄不放棄的精神，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一句話-團(tuán)結(jié)就是力量。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 42
螞蟻，從外觀上看是一種很小，很不起眼的小動(dòng)物，但我覺(jué)得它是一種聰明、團(tuán)結(jié)、可愛(ài)的動(dòng)物。
我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米，外形分為頭、胸、腹三部分，全身黑色或棕色，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，六條細(xì)長(zhǎng)的腿和一身黑亮的盔甲。它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體，湊成黑色的`勇敢的小生靈——螞蟻。
今天，我在院子里背臺(tái)詞，看見(jiàn)有一個(gè)螞蟻洞穴，便把面包渣放在離那里不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說(shuō)：“真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報(bào)信去�！庇谑撬刂鴣�(lái)路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就出來(lái)幾只螞蟻。
它們沿原來(lái)的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大，不一會(huì)兒，從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”�？吹梦夷康煽诖�。真是讓人難以想象。
其實(shí)只要細(xì)細(xì)品味自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，細(xì)細(xì)感悟生活，就會(huì)覺(jué)得像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海，看一看美妙的自然，我的生活便充滿了情趣。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 43
今天我和朋友一起到公園玩，玩累了在草地上坐著，我突然發(fā)現(xiàn)黑乎乎的一個(gè)小東西，我湊近一看，原來(lái)是工程師螞蟻呀！我很好奇螞蟻要去哪里，于是跟了過(guò)去。
我發(fā)現(xiàn)，那只小螞蟻插進(jìn)了螞蟻群，原來(lái)是勤勞的螞蟻們?cè)诎峒已�！他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭，穿過(guò)草地，繞過(guò)水潭，多整齊�。∥浵亗兣胖�(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的軍隊(duì)一樣，邁著整齊的步伐，螞蟻們不管怎么走，對(duì)伍都不會(huì)散亂，更不會(huì)掉隊(duì)，互相傳遞的信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過(guò)程井井有條，井然有序。正是因?yàn)檫@樣，所以人們都稱贊螞蟻團(tuán)結(jié)。為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出動(dòng)呢？于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。
原來(lái)螞蟻不僅是一個(gè)“指揮家”，還是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”呢！每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的`時(shí)候，他們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻掠甏蟮脑挘晁畷?huì)灌進(jìn)他們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以他們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步增多了，原來(lái)人們的眼中，一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 44
鳥語(yǔ)花香的春天來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，花兒樂(lè)開了笑臉，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有一只蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，在五顏六色的花叢里唱歌跳舞，玩得開心極了。
花叢邊，一群螞蟻排著隊(duì)“嘿喲，嘿喲”地喊著號(hào)子在馱運(yùn)糧食。
蝴蝶看見(jiàn)了，飛過(guò)去說(shuō):“先生們，春光這么美，陪我去玩吧!”
為首的.一只螞蟻，放下糧食，擦擦汗珠說(shuō):“謝謝你，蝴蝶小姐，人們不是常說(shuō)一年之計(jì)在于春?jiǎn)?現(xiàn)在不抓緊時(shí)間勞動(dòng)，將來(lái)后悔可來(lái)不及了。”蝴蝶討了個(gè)沒(méi)趣，悻悻地飛走了。
從那以后，蝴蝶還是唱歌跳舞，游山玩水，螞蟻呢，依然勤勤懇懇地勞動(dòng)，貯存糧食。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，夏季過(guò)去了，秋季也過(guò)去了。蝴蝶還是執(zhí)迷不悟，游玩于山水之間。
冬天到了，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。蝴蝶躲在枯草叢里哀號(hào)，后悔極了。而螞蟻呢，家中溫暖如春，糧食堆積如山。蝴蝶饑寒交迫，只好硬著頭皮去求助于螞蟻，螞蟻十分慷慨，給了蝴蝶許多吃食，蝴蝶感到十分羞愧，難為情地說(shuō):“螞蟻兄弟，我一定記著你的話，一年之計(jì)在于春!明年，我一定好好勞動(dòng)!”
四年級(jí)螞蟻觀察作文 45
一天，我在媽媽辦公室外面玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻。
大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛，那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角下，長(zhǎng)著像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大，全身烏黑烏黑的，像一顆燒焦的`黃豆。
突然，我想起以前的一個(gè)疑問(wèn)：“螞蟻會(huì)游泳嗎?”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開始做實(shí)驗(yàn)。我先找來(lái)一個(gè)空盒子，裝滿水，然后把大螞蟻放進(jìn)去。50分鐘后，我再次來(lái)到盒子處觀察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上，但是，它的狀態(tài)顯得并不是很悠閑，而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁，他馬上像見(jiàn)到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后，我使勁地?cái)[動(dòng)牙簽，讓它不能很舒服地抓住牙簽，看它會(huì)不會(huì)主動(dòng)離開牙簽，游到別的地方去。結(jié)果，它并沒(méi)有主動(dòng)松開牙簽，還是想緊緊地抓住牙簽，后來(lái)被我搖得實(shí)在堅(jiān)持不住了，才不得不松開，于是又被水浮在水面上繼續(xù)掙扎。為了證實(shí)，螞蟻到底會(huì)不會(huì)游泳，我又用死螞蟻?zhàn)隽艘淮螌?shí)驗(yàn)。我把一只死螞蟻放在水里，結(jié)果，它照樣被水浮在了水面上。
我想，大螞蟻之所以浮在水面上，并不是它會(huì)游泳，而是它的重量較輕，是水的浮力使它浮在了水面上，這就是我通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的螞蟻的奧秘。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 46
山下有一個(gè)螞蟻洞，洞里住著一群小螞蟻。它們相親相愛(ài)地過(guò)著幸福的生活。
有一天，下起了傾盆大雨，小螞蟻們忙著朝高處搬家，可是，雨太大了，把一些小螞蟻沖走了，有一只叫多多的小螞蟻，它想：“我要是能變得比樹還高還大就好了，這樣就能不被水沖走，還能保護(hù)自己的伙伴。”
于是，它便找到了一個(gè)池塘，爬上了荷葉，希望在荷葉上祈求上帝使自己變大，它整天地跪在那，渴了就喝點(diǎn)荷葉上晶瑩透亮的露珠，餓了就舔一點(diǎn)兒荷花上的花粉，日復(fù)一日，上帝被它打動(dòng)，只好把它變得比樹還要大還要高。得意洋洋地它想快點(diǎn)兒找到丟失的伙伴，這樣，就可以在他們的.面前炫耀一番了，可是多多卻忘了它的初心……
它每走一步，“轟隆隆”樹就倒下一棵，一會(huì)兒壓到了小豬，一會(huì)兒又壓到了大象，森林里的動(dòng)物們可受不了，它們不約而同地都跑到了多多家去告狀。這時(shí)多多才恍然大悟后悔極了，再也不想要這樣的生活了。于是，它又請(qǐng)求上帝把它變回了原來(lái)的樣子。它再也不想變得比樹還高還大了，因?yàn)樗溃菢拥纳畈⒉贿m合它。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 47
要是說(shuō)起螞蟻的話，大家可就是太熟悉不過(guò)了，可是螞蟻還有很多的奧妙你們不知道哦。
一頭一噸重的豬，一窩的螞蟻一個(gè)小時(shí)就可以出光了，有一些的.螞蟻的手特別的厲害，一片很大很大的樹葉，他們一分鐘就能割成一片片的了，大部分的螞蟻都是工蟻，只有少部分的螞蟻是雄蟻，工蟻是不重翅膀的，雄蟻才長(zhǎng)翅膀，在一個(gè)螞蟻窩里，只有一只蟻后，蟻后并不是像什么王后，其實(shí)就是專門來(lái)產(chǎn)卵的螞蟻，在一個(gè)螞蟻窩里，只有一只螞蟻回產(chǎn)卵，它就是蟻后，蟻后也是螞蟻王國(guó)里作重要的一只螞蟻，螞蟻要是沒(méi)有了蟻后，也就是可以說(shuō)，要是螞蟻王國(guó)沒(méi)有了蟻后，螞蟻王國(guó)就將要滅絕了，螞蟻跟我們一樣，喜歡吃甜食，有的螞蟻喜歡吃肉類。
螞蟻很齊心，你叫我修房子，我就要認(rèn)認(rèn)真真的修房子，從來(lái)不偷工減料，也從來(lái)不爭(zhēng)的要簡(jiǎn)單一點(diǎn)的活兒，這一點(diǎn)兒，螞蟻?zhàn)龅谋任覀內(nèi)祟愡�要好，所以，現(xiàn)在，我們?nèi)祟惣热灰蛐⌒〉奈浵亴W(xué)習(xí)了。
螞蟻雖然有的比我們強(qiáng)，可是，你也千萬(wàn)來(lái)嫉妒它們，也不能踩死它們，因?yàn)樗鼈円彩且粋�(gè)生命啊，在你踩死螞蟻的你一瞬間，我能聽(tīng)到它的哭泣，我也能看到它那緊張害怕的哪一個(gè)時(shí)刻。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 48
陶陶是一只小螞蟻，他很善良，他有一個(gè)愿望：他想要變大，變得很大很大，不再受欺負(fù)。
有一天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)輕輕吹過(guò)草叢，卻傳來(lái)了一陣陣哭泣聲。哭泣聲被一只年長(zhǎng)的蟋蟀聽(tīng)到了，蟋蟀和藹地問(wèn)陶陶：“小家伙，你為什么哭呀？”陶陶邊擦著眼淚邊抽抽嗒嗒地說(shuō)：“因?yàn)槲姨�，別的動(dòng)物老是欺負(fù)我，今天早上我找到了一塊面包，剛剛搬回家了一點(diǎn)回來(lái)發(fā)現(xiàn)面包被別人吃完了，他們還嘲笑我長(zhǎng)得小。老爺爺，有什么辦法能變大嗎？”老蟋蟀撓撓頭說(shuō)：“你確定要變大？你變大后會(huì)欺負(fù)其他小動(dòng)物嗎？”“不會(huì)的，我不會(huì)欺負(fù)他們，我要幫助他們�！崩象翱粗仗照J(rèn)真的`樣子施展了魔法，陶陶突然變得很大很大，成了巨型螞蟻。
成了巨型螞蟻的陶陶開心極了，他天天在森林轉(zhuǎn)悠。有一次，小松鼠摘松果不小心從樹上摔了下來(lái)，陶陶立馬上前接住了小松鼠。它背著過(guò)不了河的小兔過(guò)了河；幫小羊逃脫了狼的追趕，幫助。
于是森林里有了一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的巨型螞蟻。陶陶很開心，他不再受欺負(fù)，他也在幫助更多的小動(dòng)物。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 49
昨天，我在學(xué)校的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的洞穴，周圍有許多螞蟻，我忍不住蹲下身子仔細(xì)觀察起來(lái)。
只見(jiàn)那些螞蟻像兩個(gè)芝麻一樣大，一身都是黑漆漆、油亮亮的。它們的腳和身體顏色是一樣的，雖細(xì)細(xì)小小的，可是跑起來(lái)速度還是蠻快的哦！
你想知道螞蟻是怎樣給伙伴們說(shuō)話嗎？我來(lái)告訴你吧。螞蟻和同伴交流的時(shí)候，都是用自己的觸角去點(diǎn)一下同伴的觸角，這樣就知道同伴要對(duì)它說(shuō)什么了。他們的交流方式是不是很特別？那你又知道螞蟻如果要告訴一群同伴外面有食物，會(huì)怎么辦嗎？
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也充滿了好奇，于是就故意把零食碎沫放在了螞蟻的“家”門口，很快就有一只小螞蟻出來(lái)了，可是，不知怎么回事，那只小螞蟻猶豫了一會(huì)兒居然又回去了。幾分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)，它把自己的.伙伴全部叫出來(lái)搬食物了，那只螞蟻觸一下同伴的觸角，同伴又觸一下另一只螞蟻的觸角，仿佛是在告訴大家：“鄉(xiāng)親們，快到我這兒來(lái)，我來(lái)慎重的告訴大家一個(gè)好消息，我們家門外有一塊美食，我們齊心協(xié)力把美食搬到這里吧！這能讓我們足足的吃上半年呢！”
最后，一群小螞蟻齊心協(xié)力把那些零食搬回了它們的“家”。我覺(jué)得它們齊心協(xié)力的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 50
螞蟻，是眾所周知的大力士�？墒怯捎谒鼈兊淖陨硖�，所以獨(dú)只螞蟻難以搬動(dòng)一些到了自己嘴邊的美味佳肴。不過(guò)，螞蟻可以用另外兩樣法寶――“團(tuán)結(jié)”和“頑強(qiáng)”來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。
那天，我在爸爸的辦公室門口打蒼蠅，我一連打死了十幾只蒼蠅，開始尋找新的目標(biāo)。
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻，不知什么時(shí)候爬到我的腳邊，繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)呢！轉(zhuǎn)了幾圈，它便試著去搬，可是沒(méi)成功，于是它氣呼呼地走了。
不一會(huì)兒，那只小螞蟻領(lǐng)著四五只大螞蟻來(lái)抬那只死蒼蠅。不久，它們發(fā)現(xiàn)這里又這么多地美味。于是高興地抬著一只死蒼蠅回洞去了。
這時(shí)，一個(gè)奇異地景象出現(xiàn)在我的'眼前：螞蟻們傾巢而出，列成一字長(zhǎng)蛇陣，向著“戰(zhàn)場(chǎng)”進(jìn)發(fā)了。一到目的地，他們便散開，四五只一組，抬著死蒼蠅望洞穴進(jìn)發(fā)。這支“運(yùn)糧大軍”便浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于圓滿地結(jié)束了，螞蟻們也回去分享美食了。我卻站在那兒沉思這：小小的螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)，如果我也像螞蟻那樣不畏艱難，那還有什么困難不能克服呢？
四年級(jí)螞蟻觀察作文 51
今天，我到后院去玩，突然發(fā)現(xiàn)墻角有一團(tuán)黑色的小東西。我馬上跑過(guò)去看，原來(lái)是一群黑色的小螞蟻在抬一只蜻蜓。
它們先鉆進(jìn)蜻蜓的頭，咬來(lái)咬去的，好像要把蜻蜓的頭咬下來(lái)，蜻蜓在地上垂死掙扎，想把螞蟻趕走，可螞蟻不但沒(méi)有退回去，反而越來(lái)越多。過(guò)了幾分鐘，蜻蜓就被螞蟻咬死了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，蜻蜓的頭就被咬下來(lái)了，然后就有一大群螞蟻把蜻蜓的頭朝自己的窩里般。螞蟻開始般蜻蜓的身子。有的`在地上抬，有的在蜻蜓的身上咬，似乎想把它咬松，讓同伴更好搬。看了螞蟻搬蜻蜓，我明白了一個(gè)道理，螞蟻的個(gè)頭小，力量也小，但它們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量卻非常大。
于是我捉了一只來(lái)看它的樣子。它的觸須有一點(diǎn)長(zhǎng)，有三對(duì)足，每條足上有一些細(xì)細(xì)的毛，腹部有幾條深黃色的條紋，全身是黑色的。
我想螞蟻會(huì)不會(huì)游泳呢？于是我把它放進(jìn)水里，它馬上用腳在水里劃，可是劃了半天只劃了一點(diǎn)點(diǎn)。我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的透明的瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)那只螞蟻卷著身子在水底下。我碰了一下，它沒(méi)動(dòng)，我又碰了一下，它又沒(méi)動(dòng)。我把它撈起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這只螞蟻已經(jīng)死了。我很難受。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 52
秋天，迷人的風(fēng)景像酒一樣濃。勤勞的螞蟻沒(méi)有心情玩耍。他們正在儲(chǔ)存冬天需要的食物。
兩只大螞蟻用小鋸子一片一片地鋸下一個(gè)大土豆。許多小螞蟻背著它，移動(dòng)它，拉它，推它。
看，蟻后自己也拖著蘋果，拉著，一瘸一拐的。真的很難！
這時(shí)，蚱蜢先生拿著一個(gè)沉重的錢包，跳上了這朵花，然后又跳上了那朵花，品嘗著這朵花的'蜂蜜和果汁。
這時(shí)，蟻后把車從下面拖了過(guò)去�！芭叮屎笞约阂沧隽�，太好了！”夸蚱蜢虛偽�！膀乞煜壬靵�(lái)了，你為什么不儲(chǔ)存食物？”王后問(wèn)道�！拔矣绣X！”蚱蜢拍了拍鼓鼓的錢包�！八自捳f(shuō)有錢能使鬼推磨！”女王搖搖頭離開了。
冬天來(lái)了，冰雪覆蓋了整個(gè)地球。蚱蜢帶著錢包挨家挨戶地找，沒(méi)有人想賣給他食物。
當(dāng)蚱蜢來(lái)到螞蟻家時(shí)，他看到里面有一片歡樂(lè)的海洋：干杯，烤土豆，蜂蜜……蚱蜢沒(méi)等就敲了幾次門，但螞蟻們不理他。王后說(shuō)：“只有勞動(dòng)者才能和我們螞蟻家族生活在一起。我們不需要金錢崇拜者！”
蚱蜢系好皮帶，羞愧地走開了，走進(jìn)了茫茫的雪地。然后它和錢包消失的無(wú)影無(wú)蹤。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 53
夏天，一個(gè)悶熱的下午，我和朋友去草地玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那一天，前陣子陽(yáng)光明媚，突然烏云密布，悶雷從遠(yuǎn)處滾了進(jìn)來(lái)，暴雨越來(lái)越近。我看見(jiàn)一些動(dòng)物在草叢中移動(dòng)。我撥開綠草，看到一群群可愛(ài)的螞蟻在動(dòng)。大部分都是小工，也有幾個(gè)又大又壯完全黑的士兵，還有一個(gè)巨大的太后背著幾只熟睡的小螞蟻。
只要工人在搬運(yùn)食物，士兵主要負(fù)責(zé)挖洞蓋新居，對(duì)儲(chǔ)存食物和生活都有好處，而蟻后主要負(fù)責(zé)照顧幼蟻，繁殖下一代。對(duì)蟻后來(lái)說(shuō)很重要，這是關(guān)系到接班人的大問(wèn)題，所以所有螞蟻都必須保證蟻后的安全，蟻后搬家最累。
一些螞蟻攜帶相對(duì)較小的食物，幾只螞蟻合伙攜帶相對(duì)較大的食物。更讓我驚訝的.是，幾十只螞蟻正在一起搬運(yùn)一只巨大的蟋蟀。有的在前面拉，有的在后面推，有的在兩邊拱。合作非常協(xié)調(diào)，他們齊心協(xié)力慢慢爬到新家的頂端。我仔細(xì)看了看螞蟻的新家，比原來(lái)的家高多了。我明白他們害怕洪水淹沒(méi)他們。
晚上，我躺在床上想，在螞蟻家族里，他們分工明確，各司其職。遇到困難時(shí)，他們團(tuán)結(jié)一致，互相面對(duì)。螞蟻可以這么團(tuán)結(jié)。我們?nèi)祟惒粓F(tuán)結(jié)的原因是什么？
四年級(jí)螞蟻觀察作文 54
我家養(yǎng)了四只螞蟻，我分別給它們?nèi)×嗣郑盒∶�、雷神、閃電、吃貨。
其中有趣的名字是閃電和吃貨。為什么呢？因?yàn)殚W電跑得很快，吃貨總是在我放食物的時(shí)候就以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶食物，而又很快地吃掉了，然后他才急急忙忙地回去用觸角碰別人的觸角，好像在說(shuō)：“這里有吃的，快來(lái)搬呀！”我知道那叫交流。它們的頭上都長(zhǎng)了一對(duì)觸角，胸上長(zhǎng)了三對(duì)腳，渾身黑色，像穿著盔甲一樣。其中有一只塊頭很大，我知道那叫蟻后。蟻后的身長(zhǎng)1厘米，比普通的螞蟻長(zhǎng)了5毫米。自從住進(jìn)我的“城堡”之后，我每天都要觀察一下它們。
第二天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻挖了長(zhǎng)約4厘米寬約2厘米的洞；第三天，我發(fā)現(xiàn)它們又挖了長(zhǎng)約5厘米的通道……每當(dāng)我看它們的時(shí)候，它們不挖洞�？墒俏野l(fā)現(xiàn)天亮的時(shí)候它們又挖了一條洞，應(yīng)該是我睡覺(jué)時(shí)候挖的洞，它們真是又勤勞又害羞啊！而且一個(gè)晚上挖了7厘米的`洞，肯定是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。
我喜歡我的螞蟻！我要學(xué)習(xí)它們齊心協(xié)力的精神！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 55
今天在小橙光學(xué)�？戳艘粋�(gè)視頻。這個(gè)視頻讓我明白了團(tuán)結(jié)就是強(qiáng)大的道理，團(tuán)結(jié)是由微小的螞蟻體現(xiàn)出來(lái)的。
視頻內(nèi)容如下：一個(gè)春光明媚的'早晨，一群螞蟻在運(yùn)送食物。它們?cè)谙佂醯闹笓]下有序排列成方形陣列，只有一只小螞蟻落在隊(duì)伍后面。突然刮起了大風(fēng)，差點(diǎn)把小螞蟻吹走。它抓住小樹干，在風(fēng)中掙扎。后面有只食蟻獸。這一幕被蟻王看到了，蟻王派其他螞蟻去清除，于是發(fā)出了信號(hào)。收到信號(hào)后，其他螞蟻放下食物，像風(fēng)一樣來(lái)了。蟻王讓所有人形成一堵墻，風(fēng)無(wú)法吸收。蟻王還叫大家組成“螞蟻球”，用風(fēng)的慣性堵住了食蟻獸的鼻子。食蟻獸無(wú)法呼吸。它看起來(lái)很紅，很快就死了。
看完視頻，深深感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓我想起了生活中的一些人。我想到了賽龍舟。跑者一起努力，搖櫓，龍舟以同樣的節(jié)奏前進(jìn)，終于贏了。這不是只有球員團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成的比賽嗎？
如果所有人都能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)起來(lái)，把自己當(dāng)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，一切都迎刃而解。以后我會(huì)像螞蟻一樣，在同伴有困難的時(shí)候幫助他們。另外，我要注意集體，團(tuán)結(jié)一致。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 56
小螞蟻一家經(jīng)常被人欺負(fù)，他們的隊(duì)伍一天比一天少。
有一只小螞蟻忍無(wú)可忍，他不能眼睜睜看著他的小伙伴死去，他決定去找宙斯，把自己變強(qiáng)大。
天神宙斯知道了，便下凡找到了那只小螞蟻，給他一顆紅色藥丸，并且告訴他：“吞下這顆藥丸后，他會(huì)幫你變大。如果你破壞了那些花草樹木，或者欺負(fù)其他小動(dòng)物的話，你的神力就會(huì)慢慢消失，最后變成一只小螞蟻，而消散的.神力會(huì)回到那顆藥丸中，你永遠(yuǎn)也不可能再得到�！闭f(shuō)完，宙斯便回到了天上。
小螞蟻吞下那顆藥丸后，在一瞬間變成了巨人螞蟻，他高興極了，一心想著復(fù)仇，卻忘記了宙斯說(shuō)的話。
他第一個(gè)找的人就是小兔子，他害死了許許多多小螞蟻，巨人螞蟻正要找他算賬呢！巨人螞蟻對(duì)小兔說(shuō)道：“你害死我多少同伴，你自己最清楚。”說(shuō)完，小兔子害怕得雙腿一軟，便苦苦哀求道：“螞蟻大哥，求求你饒了我吧！”
螞蟻又去破壞大樹，他完全不聽(tīng)宙斯的話，最后神力消散，變回了原來(lái)那只小螞蟻。
小螞蟻后悔極了，自己沒(méi)有為同伴報(bào)仇，還變回了原樣。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 57
童年的記憶，猶如一串串風(fēng)鈴，每一個(gè)風(fēng)鈴上都刻錄著許許多多童年往事，他們有難忘的，悲傷的，有趣的，其中有一件最有趣的，每當(dāng)想起，似乎都能聽(tīng)到它奏出悅耳的聲音。
記得前幾天，我每天下午都要去南山公園鍛煉身體。每當(dāng)走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，我總會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的.大螞蟻，甚至還有比小螞蟻大的好幾倍的巨型螞蟻。
看到這么多種的螞蟻。忽然我想到一個(gè)鬼點(diǎn)子，那就是在草地上隨便拿一個(gè)喝完的礦泉水瓶子，打開瓶蓋，把里面的水到掉。這時(shí)的螞蟻真是不計(jì)其數(shù)，我先把目標(biāo)定在一只較小的螞蟻身上，不過(guò)這只螞蟻跑得太快。頓時(shí)就把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦�。于是，我開始把計(jì)劃改成了捉大螞蟻。大螞蟻果然比小螞蟻慢多了，我的大拇指和食指在一只螞蟻上空已經(jīng)等了很久了，“哈哈。進(jìn)了埋伏圈了，”我眼疾手快，用大拇指和食指小心翼翼地捏住，然后把螞蟻放在瓶子里，用這種方法捉了好幾只螞蟻。我看到瓶子里的“戰(zhàn)利品”，我真是欣喜若狂。但是在走之前，我卻依依不舍地又放走了它們。
螞蟻很有趣。我覺(jué)得一切生物都是屬于大自然的，我們沒(méi)有剝奪他們自由的權(quán)利。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 58
又是無(wú)聊的一星期，我像往常一樣早早地寫完了作業(yè)，快到五點(diǎn)了，我下了樓準(zhǔn)備找伙伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽(yáng)光透過(guò)我的視野，我想：不錯(cuò)，是一個(gè)“玩”的好日子。我哼著歌邊走邊摘一些花花草草。
到了小區(qū)的花園時(shí)，一群螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個(gè)凳子坐在這里看了起來(lái)，一次神奇的發(fā)現(xiàn)就要開始了！
我看到：有兩群螞蟻它們聲勢(shì)浩大，似乎進(jìn)行著激烈的搏斗中，每一個(gè)隊(duì)的前方均站著一個(gè)龐大的.螞蟻，我想應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)吧，它們默不作聲的樣子讓我感到費(fèi)解，我隨手拿起一個(gè)小石子丟向它們，它們轉(zhuǎn)身看著我，我嚇得退到大樹后面，它們又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
突然，其中一對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)好像生氣的大吼一聲，然后雙方隊(duì)員糾纏在了一起，沒(méi)過(guò)多久，兩隊(duì)的人數(shù)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，突然走出來(lái)一個(gè)十分嬌小的螞蟻，對(duì)兩隊(duì)說(shuō)了些什么，它們立刻就不打了，我想它應(yīng)該這樣說(shuō)道，和平年代注重的是幸福，快樂(lè)，而不是為了芝麻大小的事情糾纏的你死我話，這樣的結(jié)局誰(shuí)愿看到。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 59
清晨，我向公園走去，想要觀察螞蟻。
它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。半圓形的胸，六根長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，身體為三部分。
它一找到食物就會(huì)張開小鉗一樣的大牙，大口大口地吃了起來(lái)。吃飽后，圍著剩下的食物一圈一圈的`繞著，好像還要吃，然后，亮出了烏黑光亮的肚皮，看起來(lái)很可愛(ài)。然后去告訴它的伙伴們來(lái)吃剩下的食物，它的伙伴會(huì)搶著吃的。
我一連看了一個(gè)多小時(shí)，想像著自己變成了螞蟻，和它們一起吃。
它們秋天的時(shí)候會(huì)找一些食物成群結(jié)隊(duì)的運(yùn)回去，等著冬天的到來(lái)。
你們別小看螞蟻，其實(shí)它可以搬比它重六倍的東西，被我稱為昆蟲中的“大力士”呢！
螞蟻一看見(jiàn)食物，就像大海浪沖過(guò)來(lái)，然后狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
我試驗(yàn)過(guò)螞蟻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻很笨，我是這樣試驗(yàn)螞蟻的！我用水倒在螞蟻要走的路，發(fā)現(xiàn)螞蟻很著急，在地上走來(lái)走去，我見(jiàn)了，不禁笑了起來(lái)。等了30分鐘地干了，螞蟻就走了，我想為什么螞蟻不從另外一邊走去呢？
我的螞蟻的啟示是：螞蟻堅(jiān)持不懈的做這一件事，不要半途而廢，要堅(jiān)持到底才能好好的做一件事。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 60
夏天的傍晚，我們一家人坐在外邊乘涼。煩人的蚊子圍著我嗡嗡的叫著，我找來(lái)拍子左一拍右一拍地拍打，發(fā)現(xiàn)好多的蚊子被拍死，掉在了地上。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的螞蟻圍著一只死去的`蚊子在翻動(dòng)著。小螞蟻想翻動(dòng)蚊子，可是翻不動(dòng)，于是它悄悄的離開了。我想它大概是去搬救兵了吧！
過(guò)了沒(méi)多久，一長(zhǎng)隊(duì)的螞蟻出現(xiàn)在我的眼前，我想我是猜對(duì)了。我看著它們很快的分成幾組，來(lái)到蚊子旁邊齊心協(xié)力的把蚊子往前拖，準(zhǔn)備拖回自己的家當(dāng)晚餐。
我看還有好多螞蟻找不到事情做，就幫它們引路，把死了的蚊子放在它們旁邊引它們過(guò)來(lái)。啊，它們真不愧是一家人，一下子把地上的蚊子都拖回了自己的家。然后它們又在外面尋找食物，不分你我，很團(tuán)結(jié)。忽然前面一群螞蟻又看見(jiàn)一些死了的蜜蜂，就把它們給拖回家，在拖回家的途中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們沒(méi)有一只是偷懶的，只要是它們的糧食都拖回家，然后它們又聚在一起分享它們的勞動(dòng)果實(shí)。我真為它們驕傲。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該像小螞蟻一樣勤快，否則根本不會(huì)有收獲。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 61
一天晚飯后，我看見(jiàn)廚房里有一些螞蟻。我家不喜歡螞蟻。這是為什么？是覺(jué)得他們臟，還是討厭他們的長(zhǎng)相？我不知道。但是我很喜歡螞蟻。
我蹲下身子，若有所思地看著這群可愛(ài)的家伙。突然，我看到一只螞蟻在搖動(dòng)它的觸角，好像在傳播某種信號(hào)。很快，許多螞蟻從四面八方趕來(lái)：紅的、黑的、黃的。我突然驚呼！這不是螞蟻。這不是在戰(zhàn)場(chǎng)上陣亡的士兵嗎？看著他們，仿佛世界是他們的。哈哈哈，多神奇的'螞蟻啊！突然，我突然想起媽媽讓我倒杯水。我趕緊拿起水杯接水，卻不小心，灑了。但這水是不偏不倚的，正好澆在螞蟻身上。不會(huì)，因?yàn)闉R的水太多，就像膠水粘螞蟻一樣！螞蟻一步也動(dòng)不了。我能怎么做呢？這時(shí)，我看到螞蟻在拼命地移動(dòng)，拼命地?cái)D在一起。漸漸地，螞蟻越來(lái)越多，形成了一個(gè)球！而且是滾球！不一會(huì)兒，這些聰明團(tuán)結(jié)的螞蟻沖出了水的包圍圈！
看著這一幕，我被這群精靈深深打動(dòng)了。螞蟻雖然體型小，但遇到困難時(shí)，會(huì)齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心！這很像哈爾濱人。面對(duì)1998年從未發(fā)生的洪水，我們一起努力度過(guò)難關(guān)。我愛(ài)螞蟻，更愛(ài)哈爾濱的老鄉(xiāng)！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 62
人們都說(shuō)螞蟻是非常團(tuán)結(jié)，互幫互助的大部隊(duì)，我不相信，于是就觀察了螞蟻。
我來(lái)到小區(qū)中的一個(gè)小墻角，并環(huán)視著周圍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的蟻巢。
不斷有螞蟻從蟻巢中爬了出來(lái)，那是一種棕色中略帶紅色的一種螞蟻，于是我頭下了我為它們準(zhǔn)備的食物——一包洋蔥圈。我放下一塊洋蔥圈，螞蟻們聞到了我的食物，于是它們一窩蜂的都跑來(lái)了，大概有10只�？墒撬鼈儏s搬不動(dòng)，正當(dāng)我決定把洋蔥圈掰成一小塊時(shí)，他們卻又來(lái)了一群“救兵”，這次，可是一點(diǎn)不拖泥帶水，飛快的'移動(dòng)著 ，在我吃驚的目光下，它們把食物搬回了洞。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一種螞蟻，它們呈黑色，而且是單個(gè)的，絲毫沒(méi)有我們口中的團(tuán)結(jié)所言。我在一次投下了我的誘餌，不一會(huì)兒，就有黑螞蟻來(lái)了。只見(jiàn)它前腳搬食，后腳站立，就把食物搬回了巢。
大自然無(wú)比神奇，有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的東西。這次，我發(fā)現(xiàn)了：并不是所有的螞蟻多是團(tuán)結(jié)的，也更讓我明白了只有自己觀察，才能肯定，不是清一色的聽(tīng)別人的。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 63
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有很多的小知識(shí)，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們普及一下吧！
其一：好房子，螞蟻造。生存之關(guān)鍵是房子，木蟻的房子有一個(gè)三歲小孩那么高，藤蟻的房子是枯死的樹木。
其二：好導(dǎo)游，找螞蟻。螞蟻們的識(shí)路能力非常厲害，這是因?yàn)樗鼈冊(cè)凇俺稣鳌睍r(shí)會(huì)沿途留下芳香記號(hào)，回來(lái)時(shí)只要沿著芳香記號(hào)走就可以了。
其三：螞蟻齊心，其利斷葉。螞蟻大家庭中有一種螞蟻，叫做割葉蟻，它們的食物是蘑菇，“農(nóng)夫”們的“種菇史”比我們的`種菇史還早，但蘑
菇生長(zhǎng)需要菌絲，菌絲生長(zhǎng)需要發(fā)酵的葉子，發(fā)酵的葉子又需要螞蟻把葉子咬碎并分泌一種化學(xué)物質(zhì)，所以螞蟻們想吃飽，就得不斷運(yùn)著葉子，它們的分工如下：一部分工蟻上樹割葉，葉子掉下來(lái)后，在地上候著的螞蟻就把葉子運(yùn)回家，在家的工蟻一接到葉子便大吃特吃，從而發(fā)酵葉子，等葉子發(fā)酵好了就吐出來(lái)，等蘑菇長(zhǎng)出來(lái)，螞蟻們就可以飽飽口福了。
關(guān)于螞蟻的知識(shí)還有很多，在此我就不一一列舉了。
螞蟻們讓我知道了：大自然只會(huì)給堅(jiān)強(qiáng)的人網(wǎng)開一面。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 64
螞蟻的外形比較小，大部分顏色黑黑的，頭部上面有一對(duì)觸角，有三對(duì)足，腹部比較大，還有一對(duì)“夾子”那就是它的武器，也就是它的嘴巴。
螞蟻有很多種類。我給你們講一些特殊的種類吧!有一種螞蟻叫紅火蟻，這種螞蟻不怕火燒，不怕水淹，因?yàn)榧t螞蟻的.巢穴有一個(gè)通道，一旦有危險(xiǎn)。工蟻就會(huì)帶著幼蟲和蟻后逃出去。如果發(fā)起了大水，工蟻會(huì)在底部，上面是蟻后和幼蟲，因?yàn)楣は佋谒锌梢员镆粫?huì)氣，一些工蟻沒(méi)氣了就沉下去了。紅火蟻和蜜蜂差不多，因?yàn)�，他們都可以蜇人。但又有點(diǎn)不同，蜜蜂用針蜇人，只能蟄一次而已，而紅火蟻可以蟄人好多次(當(dāng)然還包括其他動(dòng)物，比如：猴子、大象、貓、狗等等動(dòng)物)。對(duì)了，忘了說(shuō)一句了，那就是，雖然螞蟻的膽子都非常小，但是紅火蟻的膽子很大。嗯，也可以說(shuō)，紅火蟻是天不怕地不怕的。紅火蟻咬人，也可以說(shuō)蜇人，很痛的，然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小紅包，又痛又癢，要是嚴(yán)重一點(diǎn)，被蟄的地方會(huì)麻痹，動(dòng)也動(dòng)不了。要是再嚴(yán)重一點(diǎn)(應(yīng)該是非常非常嚴(yán)重)，就會(huì)導(dǎo)致死亡。這就是可怕、致命、死亡的紅火蟻。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，小小的一只紅火蟻居然有這么一種可怕的力量。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 65
我一向特別討厭螞蟻，看吧！它們又在地上亂爬了，三五成群，在地上非常顯眼，惡心！有時(shí)它們不僅在地上亂爬，還在墻上艱難地爬行。哼，你們以為自己是誰(shuí)？攀爬高手嗎？掉下來(lái)才好呢！它們真討厭！
這些螞蟻又小又難看，這種丑陋的生物真應(yīng)該從世界上消失！它們常常在墻里安家，把墻壁咬得滿是空洞洞，進(jìn)而變得松軟易碎，這樣的墻可以撐起一座房子嗎？
可惡的螞蟻對(duì)人類有什么貢獻(xiàn)？只有它們產(chǎn)下的螞蟻蛋還富含一些蛋白質(zhì)。談?wù)勂渌陌�！幾乎沒(méi)有了�？傊@可惡的螞蟻就是利少弊多！
但是，一件事徹底改變了我的看法。一天，我坐在樹下乘涼，突然一只黑不溜秋的小東西跑了過(guò)來(lái)，“��！一只螞蟻，看掌！”就這樣，一只螞蟻死于我的手下。這時(shí)，又跑來(lái)一群螞蟻，“哈哈！送上門來(lái)了！”我正想把它們一腳全部踩死，卻看到這群螞蟻不知在搬運(yùn)什么。好奇心驅(qū)使我坐下來(lái)，看看它們到底在搬運(yùn)什么。哦！原來(lái)是一塊大骨頭，已被它們咬了許多小洞，一些螞蟻不斷運(yùn)送骨頭內(nèi)部的食物，還有一些螞蟻嘗試著搬走它。這里的`螞蟻越來(lái)越多了，骨頭被搬起來(lái)了，我仿佛聽(tīng)到螞蟻們的歡呼聲！
啊，小小的螞蟻都這樣團(tuán)結(jié)，互幫互助，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
四年級(jí)螞蟻觀察作文 66
一天，我和爸爸到樓下玩，忽然在樹下無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，這引起了我的注意，于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察螞蟻。
我從爸爸包里拿了一塊面包，先捏了一小塊面包，放在一只螞蟻的前面，沒(méi)想到，那只螞蟻嚇得掉頭就跑，我又把一面包放在離螞蟻稍遠(yuǎn)的地方，這次，它好像聞到了面包的香味兒，拖起就走。我又把一塊稍大的面包放在地上，只見(jiàn)，另一只螞蟻上前聞了聞，掉頭就急急忙忙地離開了，我以為，它沒(méi)在辦法，就放棄了。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻有秩序地向前爬，它們還時(shí)不時(shí)地碰碰觸角，互相傳遞信息，好像在說(shuō)：“前面有一塊美食等著我們。”一瞬間，面包上已經(jīng)爬滿了密密麻麻的螞蟻，原來(lái)，那只螞蟻是回去報(bào)信的。
瞧，他人不僅干的賣力，而且配合得相當(dāng)默契――面包后面的'螞蟻連推帶頂，前面的螞蟻更是拖拉并用，左右兩邊的螞蟻也不閑著—有的用前足抬面包，有的甚至在面包底下用自己的身體來(lái)支撐。
我看到這一幕，我驚呆了，我被螞蟻們的團(tuán)結(jié)精神和智慧深深的打動(dòng)了，一塊看似不可能搬動(dòng)的面包，在螞蟻們齊心協(xié)力下運(yùn)回了蟻洞。螞蟻們的行為啟示我：團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是戰(zhàn)勝一切的力量。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 67
在我們的印象中，螞蟻也算是這個(gè)世界上最弱小的動(dòng)物了。森林里的小動(dòng)物們都沒(méi)有把他們當(dāng)成強(qiáng)者。
直到有一天，不可思議的事情發(fā)生了。一只小螞蟻無(wú)意之中爬進(jìn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，小螞蟻看見(jiàn)一杯綠色的藥水說(shuō)：“咦，這不是人類經(jīng)常喝的雪碧嗎？我也要嘗一嘗�！辈灰粫�(huì)兒，它爬到杯子里大口大口地喝了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，奇怪的事情發(fā)生了，弱小的螞蟻居然變成了龐大的巨蟻，它自己也傻眼了。
巨蟻跨著笨重的步伐來(lái)到了森林中，在玩耍的小動(dòng)物們被“咚！咚！咚！”的.聲音給嚇住了，還以為發(fā)生了地震呢！回頭一看，原來(lái)是一個(gè)龐然大物啊！他們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的東西，都嚇得撒腿就跑……
“這下你們都害怕了吧！叫你們平時(shí)不把我放在眼里！”巨蟻得意地說(shuō)。不一會(huì)兒，巨蟻就去找自己的螞蟻小伙伴們了，可是在洞口的同伴們一見(jiàn)到它就跑了，沒(méi)有誰(shuí)愿意跟它玩，它覺(jué)得太孤單了。
到了晚上，藥性過(guò)去了，它又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，可開心了。它高高興興地去找伙伴們一起覓食，并把這件事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，小伙伴們都驚呆了。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 68
我在一個(gè)天氣晴，天不熱的天氣。我在家中看一部電影叫《昆蟲記》。
我看的津津有味兒里面寫的是一只七星飄蟲故事。我看完電影的時(shí)候，已經(jīng)是晚上11：26，我看著時(shí)間，看樣子要睡覺(jué)了。我趕緊簡(jiǎn)單的洗了洗臉，刷了刷牙，然后就上床了，就在床上。倒頭就睡。因?yàn)槲液芾Ш芾А?/p>
我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)自己在自在我的床上。我覺(jué)得我的`床很大，又覺(jué)得自己好小，我不經(jīng)意的看了自己的手一眼。又定睛一看，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了四只手，而且每只手都很黑。像小黑豆。我在才意識(shí)到，我變小了，又變成了螞蟻，我又摸了摸自己的嘴，發(fā)現(xiàn)自己的嘴也變小了。不看不知道，一看嚇一跳，我的嘴變得十分鋒利，我很驚訝。
我趕緊的跑到了床邊，正要跳下去時(shí)。我才想起我現(xiàn)在很小，可以想象我現(xiàn)在這么小不死也殘。這張床雖然以前對(duì)我來(lái)說(shuō)很小，但是現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)好大。高，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有70幾個(gè)吻那么高。我真要收回腳時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，我跳下去，我以為我會(huì)死。不過(guò)我并沒(méi)有，反而沒(méi)有意思，同志，我醒了過(guò)來(lái)。螞蟻的默寫是不是很精彩？
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