【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在院子里的灰白墻壁上,那耀眼刺目,炫耀張狂的光芒就令人恐懼,令人顫抖,仿佛是一條滾滾而來(lái)的火龍即將開(kāi)始張開(kāi)它那炎炎的火喉,向人間噴射濃濃的烈焰。
院子里的花木大部分已經(jīng)枯黃。葡萄藤上殘存的幾片黃葉在清風(fēng)中搖曳,幾串已曬成干的暗紫紅色的葡萄,茍延殘喘地懸掛在葡萄藤上,隨著墻壁上空調(diào)外機(jī)呼出的熱風(fēng),在不停地顫動(dòng)。桂花樹(shù)的梢頭出現(xiàn)一片土黃色的敗葉,今年春天剛剛長(zhǎng)出的綠油油的挺拔新枝已蕩然無(wú)存,儼然如已到暮年的老婦,露出干癟面盤(pán)上那一條條顯眼凸凹的皺褶。初春買(mǎi)下的幾盆五彩相間,鮮艷奪目的海棠花,只殘剩下幾片枯黃的敗葉,向空中散發(fā)出淡淡的焦土味,似乎剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)浩劫,留下劫后的余跡。兩盆已栽培十多年的鐵樹(shù)也失去了往日碧綠的光彩,幾支昔日如鋼針般的枝干,也墜下了似乎永不低頭的腦袋,委屈地似乎卻又心不甘,無(wú)可奈何地在清風(fēng)中張牙舞爪,默默無(wú)語(yǔ)。
打開(kāi)窗戶,一股熱浪迎面撲來(lái),好像立即掉入了燒餅爐中。乳白色的輕霧彌漫在空氣里,籠罩著遠(yuǎn)處紫金山的林木;從那里,散發(fā)著燃燒似的氣息。許多灰暗的、輪廓朦朧的云片,悠閑地浮在蒼藍(lán)的天上,緩緩地爬了過(guò)去;強(qiáng)勁的枯風(fēng)不斷吹拂著;鹄崩钡奶(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切,仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠,罩得使人透不過(guò)氣來(lái)。人似一團(tuán)發(fā)酵的面粉,外烘內(nèi)烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團(tuán)蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風(fēng)擦過(guò),必是裹挾著熱浪和沸騰。
馬路上的陽(yáng)光似乎蘸了辣椒水,撒在人身上留下周身火辣辣的印記。坦蕩蕩的大街上行人寥寥無(wú)幾,稠乎乎的空氣似乎被凝固了,沒(méi)有一絲風(fēng),轉(zhuǎn)眼間天邊的云彩也似乎被這火辣的太陽(yáng)烤化了,無(wú)影無(wú)蹤。幾戶居民的圍墻上原先長(zhǎng)滿碧綠如被的“爬墻虎”,只剩下幾支干枯的枝條,懶懶地垂掛在墻上,墻角邊留下一片枯枝敗葉,如深秋的寒風(fēng)剛剛呼嘯過(guò),留下一片余孽。
梅花山邊常年不斷的流水也成了斷溪?dú)埩鳎恍⿲こ?床灰?jiàn)的石頭露出了真容,還殘存的幾處積水,摸上去燙手。腳踏在皺褶裂紋的土地上。一步一串白煙。螞蚱在殘存的草叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。幾只原本打鬧戲耍的小狗,卻趴在樹(shù)蔭下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)火紅的舌頭,“哈哈”地喘氣。
……
整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人窒息,使人瘋狂。
這熱浪還要逞兇到幾時(shí)?
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
春姑娘來(lái)了!她送冬天的寒冷,溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂,美不勝收。
校園中間有一棵高大的皂莢樹(shù),這棵皂莢樹(shù)比三層樓還高。春天來(lái)了,皂莢樹(shù)抽出了綠油油的嫩芽,樹(shù)枝從皂莢樹(shù)上翹了,在伸著小手給同學(xué)們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹(shù),孤獨(dú)寂寞,就把皂莢樹(shù)旁邊立了高大的石頭,石頭上刻著勤字,勤讓好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)四周的小草從草壇里探出頭來(lái),在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑瞇瞇地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風(fēng)姐姐好!” 操場(chǎng)的四周還栽了香樟樹(shù),排著整整齊齊的隊(duì)伍像衛(wèi)兵整天守護(hù)在那里。
春姑娘走啊走,走遍了大地來(lái)的校園,在的校園觀賞了,給留下了生機(jī)盎然的景色。
哇!春天的校園真美啊!同學(xué)們都來(lái)引豪的正陽(yáng)一小來(lái)上學(xué)。
同學(xué)們,你們可以隨時(shí)來(lái)到參觀,歡迎你。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)地方,一棵棵參天大樹(shù),一條條山間小路,一座座農(nóng)家小屋,錯(cuò)落在一片遼闊無(wú)垠的土地上,構(gòu)成了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
那一座座用瓦片與磚塊砌成的房屋,聳立在平坦的小路旁,棕色的屋頂上鑲嵌著瓦片,墻上的磚塊有些陳舊,顯得古老而又神秘。在屋前,人們通常把一串辣椒或一串玉米掛在屋前,井井有條的,好似一道別有風(fēng)趣的裝飾。
屋前,經(jīng)常有家禽在閑游。雞鴨鵝,也成為了這塊土地的主人了:每當(dāng)早晨或者是傍晚,雞都會(huì)出來(lái),公雞昂首挺胸唱歌,母雞在屋旁散步,哼著小曲兒,小雞也同伙伴們一起玩耍。鴨子也不例外,除了晚上在鴨舍睡覺(jué),其它時(shí)間幾乎在小河中嬉戲,自已覓食魚(yú)蝦了。
早上,一群群小鴨子跳入清澈見(jiàn)底的小河中,梳理著毛發(fā),抖抖尾巴歡快地向前游去。中午,小鴨子們不再成群結(jié)隊(duì)地吃飯了,而是勞燕分飛了。瞧!有的小鴨子游到高高的野草旁,“嘩”一聲把頭插入水中,年輕的小河臉上立刻添上了“皺紋”。“刷”地一聲,小鴨的嘴里就叼著小魚(yú)了。
在屋后,有一片竹林,陽(yáng)光穿過(guò)竹間空隙,投下了細(xì)碎的日影。碧綠的濃蔭,細(xì)碎的日影,猶如一副充滿風(fēng)情的畫(huà)!爸耍,知,知!笔钦l(shuí)在歌唱?哦!原來(lái)是知了在歌唱。它爬上“舞臺(tái)”,悠閑地唱歌,至于唱什么,誰(shuí)都一無(wú)所知。
雖然鄉(xiāng)村沒(méi)有城市那么繁華、熱鬧,但鄉(xiāng)村也有屬于自己獨(dú)特的美。
每一天,鄉(xiāng)村的人們都過(guò)得很充實(shí)悠閑自在。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)住在農(nóng)村,我的爺爺奶奶也是住在農(nóng)村。
每當(dāng),我來(lái)到了我的家鄉(xiāng),都會(huì)不由的好美。,為什么說(shuō)美呢?就是因?yàn)槟抢镉芯G綠的高山,那些高山就像一個(gè)個(gè)手指,很好看,一個(gè)連著一個(gè)。過(guò)了就是那些清清的水,那些水和山構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了,那些山看著更綠,那些水看著更清,和那些樹(shù)木,就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷。夏天到了,山和水給人的感覺(jué)非常的清爽,讓人就想到那里去游山玩水,這樣那些山就回給你遮太陽(yáng),你就不再熱了。秋天到了,書(shū)上的葉子飄下來(lái)非常的美,那一片片農(nóng)民豐收的景象,也是很美麗。冬天到了,那些山就像穿了一件白白的衣服,那些水就像滑冰場(chǎng)一樣,走上去滑,你保證要摔跤。
每一次,我去農(nóng)村時(shí),都會(huì)到那些地方去走走,吸一些新鮮空氣。還回去池塘里釣魚(yú),可是,去了幾次都沒(méi)釣到,真讓我失望,可是我不會(huì)灰心,還回去釣的。
有時(shí),來(lái)到家鄉(xiāng)就不想回去,我就想我在這里讀書(shū)就好了,每天都可以看到這青山綠水的美麗。我覺(jué)得,農(nóng)村比城市好多了。因?yàn),農(nóng)村空氣好,風(fēng)景沒(méi),好玩,不像城里到處是車(chē)子,而且,農(nóng)村那些樹(shù)上掛滿了果子,可以摘下來(lái)吃。
我深深的陶醉在了那美麗的風(fēng)景里,放假了,我一定回在農(nóng)村,玩?zhèn)十多天,農(nóng)村的風(fēng)景真是美不勝收啊
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
進(jìn)了校門(mén),踏上灰白廣場(chǎng)磚,走進(jìn)操場(chǎng),學(xué)校的植物進(jìn)入了我的眼簾,翠綠而舒心。操場(chǎng)的正前方是米黃色的舞臺(tái),舞臺(tái)前有許多粉紅色的小花與新綠的葉子既漂亮又好看。我們就是星期一在那舉行升旗儀式。
舞臺(tái)的左旁是朱紅色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計(jì),這就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。如果外邊下起了雨,許多班就在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課,就算是下雨,也可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡笑聲。風(fēng)雨操場(chǎng)里的流動(dòng)書(shū)吧書(shū)本內(nèi)容彩、豐富。書(shū)吧有借書(shū)設(shè)備,一翻就是同學(xué)們的借書(shū)紀(jì)錄,書(shū)吧真是受歡迎。∶總(gè)班的走廊前都有一個(gè)凸起來(lái)的小花壇,每個(gè)花壇里都有紫紅色的小花和嫩綠的葉子。
舞臺(tái)的右旁是跑道。紅色的塑料跑道,長(zhǎng)達(dá)100 米,由白色油漆分割出四條跑道。跑道的右側(cè)是宣傳欄,宣傳欄上貼著同學(xué)們的照片、繪出來(lái)的畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)。宣傳欄都種植了老榕樹(shù),老榕樹(shù)高大而挺拔。它已經(jīng)把跑道遮住了,它的枝葉已經(jīng)插進(jìn)了別人家的窗戶。綠園則有一座小假山與一個(gè)小水池,小假山上種植了許多小植物。
在這灰白廣場(chǎng)磚的操場(chǎng)上,同學(xué)們追逐打鬧,跳繩、嬉戲。而在跑道的.起點(diǎn)處,則是我們的籃球場(chǎng),它與舞臺(tái)遙遙相對(duì)。體育課活動(dòng)時(shí),有些同學(xué)圍成一個(gè)圈聊天;有些同學(xué)玩老鷹捉小雞等游戲;還有些同學(xué)在投籃、搶球。
學(xué)校真美!我愛(ài)我們的校園!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)盛夏的晚上,我們一家來(lái)到樓頂乘涼并欣賞這十分美麗的夜景。
樓頂涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人很愜意。我坐在椅子上仰望星空,一顆顆閃爍的小星星像一雙雙眼睛在那里一眨一眨的,十分調(diào)皮。天邊掛著一輪明月,又大又圓,讓我想起詩(shī)人的一句詩(shī):小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。我望著月亮突發(fā)奇想:月亮上會(huì)不會(huì)有小朋友也在望著我呀?月亮上會(huì)不會(huì)真的住著美麗的嫦娥小仙女呢?我真希望楊利偉叔叔飛天時(shí)也能帶上我,登上月球,讓我也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……
我站在高高的陽(yáng)臺(tái)上俯視大地,皎潔的月光照亮了大地,好像給大地披上一層銀色的衣裳;月光照在湖面上,湖面就像一面未打磨的鏡子,讓我想起一句名詩(shī):湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。家家戶戶窗戶透出的燈光,遠(yuǎn)處街上五顏六色的霓虹燈,再加上皎潔的月光,組成了一個(gè)繽紛世界,讓這個(gè)夜晚變得更加迷人。
最后,我們還玩起了關(guān)于月亮的詩(shī)詞大比拼,有:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全;但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟;舉杯邀明月,對(duì)影成三人……
這是一個(gè)迷人的夜晚!這是一個(gè)有趣的夜晚!這是一個(gè)讓人難忘的夜晚!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7
上課了,周老師提著一個(gè)好像裝滿東西的藍(lán)色塑料袋,笑呵呵地走進(jìn)了教室,高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)玩單手剝橘皮的比賽!”話音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái),有的同學(xué)還沒(méi)搞清楚怎么比賽就高高地舉起了手,還有的竟忍不住開(kāi)心地在座位上蹦來(lái)蹦去。只聽(tīng)老師又說(shuō):“同學(xué)們先別高興,比賽之后每個(gè)人必須交一篇作文:”一聽(tīng)“作文”二字,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師見(jiàn)同學(xué)們一副害怕寫(xiě)作文的樣子,話題一轉(zhuǎn)說(shuō)道:“比賽贏了的有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”同學(xué)們一聽(tīng)有獎(jiǎng)勵(lì)一下子緊張的心情似乎輕松了許多。
只見(jiàn)老師一邊把塑料袋里的橘子拿出來(lái)放在講桌上,一邊說(shuō)道:“比賽的規(guī)則是,男生、女生各選出一名代表,誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)剝完分配好的橘子就算獲勝。”
接下來(lái),男生、女生開(kāi)始了推選參賽選手過(guò)程。男生選出的是班里身體最強(qiáng)壯的吳振濤,我們女生選出的是手腳最麻利的熊敏。選定了代表,只聽(tīng)周老師一聲令下:“預(yù)備,開(kāi)始”
加油!加油!在這熱鬧非凡的氣氛中,一場(chǎng)單手剝橘皮的比賽拉開(kāi)了序幕。
兩個(gè)參賽選手一邊剝一邊不時(shí)地看下對(duì)方的進(jìn)度。而同學(xué)們則是不停的喊著:“吳振濤加油!”“熊敏加油!”。不知是哪個(gè)男生突然喊了一句“熊敏,漏油,漏了不吃菜油!”引得全班同學(xué)一陣大笑。只見(jiàn)兩個(gè)選手在同學(xué)們的加油聲中剝得更起勁了。熊敏的剝皮速度比吳振濤快,漸漸地拉開(kāi)了距離,可吳振濤也毫不示弱,緊緊追趕。最后還是麻利的女生戰(zhàn)勝了強(qiáng)壯的男生,熊敏獲勝。
比賽一結(jié)束,老師給我們分享了“勝利的果實(shí)”。盡管嘴里真的有點(diǎn)酸酸的味道,但同學(xué)們心里都是甜甜的,覺(jué)得這樣的課真有趣。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)校園,它給我留下了許許多多的綠色夢(mèng),我的學(xué)校不僅書(shū)聲朗朗,而且還有上百年的歷史呢!那就是華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),最有名的是它那迷人的美景。
校園一景——假山流水。假山上又幾株不知名的小草小花,日光隔了濃密的花草照下來(lái),假山上便落下參差斑駁的陰影,螞蟻弟弟邁著輕快地腳步聲忙碌著,蝴蝶姐姐在假山上一邊興高采烈地唱著歌兒,又一邊快快樂(lè)樂(lè)的跳著舞,只見(jiàn)假山下面有一個(gè)池塘,池塘里有一群小魚(yú),它們真像一群活潑可愛(ài)的小魚(yú),有的吐泡泡、有的睡覺(jué)、有的三五只結(jié)伴玩!
校園二景——紫藤綠蔭,剎時(shí)間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。一株株紫藤縱橫交錯(cuò),褐紅色的樹(shù)干彎彎曲曲,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),形成一座座立體柵欄,如果到了夏天,同學(xué)們都會(huì)來(lái)這紫藤綠蔭下乘涼、觀賞、玩!x開(kāi)了紫藤綠蔭,我們沿著崎嶇的小石路來(lái)到了碩果園。
這里果實(shí)累累:海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地望外瞧;金黃色的打柿子把樹(shù)枝壓彎了腰。好一派迷人的碩果累累的景色。我愛(ài)我的校園!難道你不愛(ài)它嗎?那假山流水、紫藤綠蔭和碩果園。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9
送走了夏娃娃,迎來(lái)了秋姑娘。蕭蕭的秋風(fēng)輕輕地吹著,似乎帶著憂傷,似乎又是那么的愜意。我迷惑了,來(lái)到郊外也許能找到答案。我漫步走進(jìn)郊外的草地,小草已經(jīng)漸漸枯黃,但是,草叢中還盛開(kāi)著不少五彩的野花,它們多姿多彩,阿娜多姿!“咦?”我走近一看,一大片菊花燦爛地開(kāi)放著:雪白的,淡黃的和紫紅的……爭(zhēng)奇斗艷,朵朵都驕傲地綻開(kāi)笑臉,就像在說(shuō):“我美麗嗎?”哦,秋天是雪白,淡黃和紫紅的!秋天,正是豐收的季節(jié),沉甸甸的稻子壓得稻秸彎了腰。一陣風(fēng)吹過(guò),稻田掀起了金色的麥浪,好像在告訴農(nóng)民伯伯,快點(diǎn)去收割呢。哦,秋天是金色的!橘紅色的橘子和柿子肚子脹得鼓鼓的,你擠我碰,似乎一碰就會(huì)流出汁,既調(diào)皮又可愛(ài),它們好像爭(zhēng)著說(shuō)自己的肚子最大呢!哦,秋天是橘紅的。秋天的樹(shù),慢慢地變黃了,“沙沙沙”原來(lái)是樹(shù)葉傷心地跟大樹(shù)媽媽道別,慢慢地地上的樹(shù)葉堆積成了一座“小山”,踏上去軟綿綿的,舒服極了!哦,原來(lái)秋天是黃色的!“嘀嗒嘀嗒”下雨了!綿綿的秋雨像秋姑娘在傾吐著自己的的心事。一陣急雨,如豆子一般,嘩嘩地下了起來(lái),甩下一串串銀鈴般的笑聲。雨停了,新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來(lái)。我抬起頭仰起臉,只見(jiàn)碧空如洗,藍(lán)得使人心醉。哦,秋天是藍(lán)色的!忽然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏風(fēng)凌空飛起,在空中翩翩飛舞。小孩高興得停不下來(lái),拼命地奔跑著、歡笑著,那笑聲比百靈鳥(niǎo)唱歌還好聽(tīng)!哦,我終于明白了!秋天是快樂(lè)的,而且是五彩繽紛的,就像那美麗迷人的彩虹。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10
一晃,我的童年就被時(shí)間給“綁架”了,但是記憶是抹不掉的。
家鄉(xiāng)的小亭有著我許多美好的回憶。
清絕的月色吸引著我,于是我披衣出門(mén),坐在小亭里,看見(jiàn)梔子花沐浴在月光下,這境界如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。竹影隨韻輕舞,如水月色輕輕穿過(guò),回映著明月的清輝。萬(wàn)物都在月色中豐盈靈動(dòng)起來(lái),俗世的喧囂與浮躁,猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。
夏季,坐在小亭里望著那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花,嫻靜、素潔,真是“出污泥而不染”。荷葉托著那些晶瑩,如瑪瑙般的露珠,又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就簡(jiǎn)直是一幅用大畫(huà)家的畫(huà)卷也畫(huà)不上的美麗風(fēng)景畫(huà)。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng),雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照,但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。
家鄉(xiāng)的小亭,讓我感受到了寧?kù)o與舒服的感覺(jué)。
【寫(xiě)景四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)秋天寫(xiě)景作文_寫(xiě)景作文02-17
四年級(jí)寫(xiě)景作文11-03
寫(xiě)景四年級(jí)作文11-04
寫(xiě)景的四年級(jí)作文08-11
寫(xiě)景四年級(jí)作文10-04
四年級(jí)寫(xiě)景的作文11-05
四年級(jí)寫(xiě)景作文11-07
寫(xiě)景的作文四年級(jí)05-17
寫(xiě)景的作文四年級(jí)03-16
四年級(jí)寫(xiě)景作文03-01