實(shí)用的四年級旅行記作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級旅行記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級旅行記作文 篇1
在一個慵懶的午后，一個不尋常的消息傳播到了文具們的耳中——主人要去環(huán)游世界了！一時間，文具們炸開了鍋，有的不相信，有的想去世界過一把癮。這時，長老紙爺爺說：“既然小主人要去，我們不妨跟著他，也長長見識�！薄艾F(xiàn)在，我要點(diǎn)去環(huán)游的文具，大家安靜！”“鉛筆！”“到！”“橡皮！”“到！”“尺子！”“到！”這時，個頭最大的蠟筆問：“我能去嗎？”紙爺爺看著它乞求的眼神，答應(yīng)了，紙爺爺馬上說：“時間緊迫，我們馬上出發(fā)！”
第二天，他們到達(dá)了旅行的第一站——頤和園。頤和園的壯觀景色令它們流連忘返，那各色各樣的橫檻更讓它們驚訝于我國工匠的技藝，金黃色琉璃瓦，朱紅的宮墻，令它們不愿離去，這時，小蠟筆在琉璃瓦前摔了一跤，竟是因?yàn)榱鹆呃镉幸粋�和自己一樣的小蠟筆——它的倒影，這真是讓哥哥姐姐們哭笑不得。
第三天，他們轉(zhuǎn)眼到了第二站——東北大森林。他們跟小鹿握手，但小鹿根本沒搭理它們，它們幫蜜蜂采蜜，可蜜蜂根本不領(lǐng)情，最重要的是：小蠟筆丟了！紙爺爺焦急萬分，立馬派橡皮去尋找，小蠟筆很快就被橡皮找到了。還沒開始責(zé)罰，橡皮發(fā)現(xiàn)小蠟筆眼睛目視前方，橡皮也望了過去，發(fā)現(xiàn)小蠟筆看的地方有如畫的美景，橡皮馬上把大家叫來，聊著聊著，就睡著了。醒來后，大家不再打算跟著小主人，紙爺爺問大家：“你們是想去威尼斯還是水鄉(xiāng)呢？”它們一致回答“水鄉(xiāng)！”“出發(fā)！”
到了最后一站——水鄉(xiāng)。它們馬上被淳樸的民風(fēng)所感染，下地干農(nóng)活，可是結(jié)果不如人意，它們立馬又被水鄉(xiāng)的風(fēng)景所感染，火紅的石榴花，隨風(fēng)飄蕩的柳條，金黃的稻田傳來陣陣蛙鳴，讓它們想起了辛棄疾的一句詩：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”看著看著，它們又睡著了，它們的臉上掛滿了微笑，一定是個好夢！
隔日，它們醒來，發(fā)現(xiàn)自己正在房間里，原來是個夢�。�
四年級旅行記作文 篇2
在我們眼中，文具都是沒有生命的，其實(shí)啊，它們都是有生命的，但是它們在午夜才會出現(xiàn)，而那時，許多小朋友都已經(jīng)上床睡覺了。
暑假的一天晚上，文具們都出現(xiàn)了，鉛筆提議說：“我們一起冒險去吧！”大家不約而同的回答道：“好�。 碑�(dāng)晚，文具們都各自回家準(zhǔn)備東西啦！
第二天清晨，文具們就偷偷地溜出了家門，穿過一條條無人的小巷，它們就到達(dá)了一片玉米地里。到玉米地后，文具們玩起了捉迷藏，在它們玩得正歡時，小小的橡皮迷路了，橡皮就大聲的哭了起來，這時，一只麻雀飛過，就問小橡皮：“你為什哭呀？”小橡皮說：“我迷路了，找不到我的同伴了。”麻雀說：“我見到你的同伴了，我?guī)闳グ桑】�！騎到我的背上�！毙∠鹌g呼雀躍，趕快騎到麻雀背上，不愧是小鳥，不到一會功夫，就把小橡皮送到伙伴那里了。橡皮對麻雀感激萬分，但是它不知道要怎樣報答麻雀。
之后，文具們又去了好多地方，欣賞了無數(shù)美景。不知不覺中，假期要結(jié)束了，它們要回家了。
回到家里后，它們發(fā)現(xiàn)小主人養(yǎng)了一只麻雀在籠里。小橡皮仔細(xì)一看，原來是救自己的那只麻雀，小橡皮為了報恩，就悄悄把麻雀放走了。
第二天，是開學(xué)的日子，文具們又跟它們主人一起走進(jìn)了新的校園生活！
四年級旅行記作文 篇3
世界上有許多美不勝收的地方，文具家族也想去看看，旅行成員有：鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆，旅行地點(diǎn)是如詩如畫的江南水鄉(xiāng)。
它們一大早就出發(fā)了，坐著“和諧號”火車高高興興地踏上了旅途！
終于到江南水鄉(xiāng)了！鉛筆一行人頓時覺得很無語。為什么呢？因?yàn)橐运鼈兊纳砀吒吮�，簡直是大山跟螞蟻比身高！來這都被擋住了。“��！”旁邊傳來一聲慘叫，原來是橡皮被人踩了一腳，身上還留著黑色鞋印呢！惹得大家哈哈大笑！
它們乘著一艘“小船”（因?yàn)樘∷约右枺├^續(xù)往前走，“嘭”的一聲，它們的.“船”被一艘大船給撞了一下，“啊，不好！”尺子驚慌失措的說：“鉛筆掉水里了！”“沒事”，見多識廣的鋼筆答道：“鉛筆是木頭做的，會浮上來的！”一會兒，鉛筆便狼狽的爬回了“船”。
下船后。“呀！”橡皮不禁感嘆道：“水鄉(xiāng)的人們都好勤勞呀，都到飯點(diǎn)了也沒人回來�！彼鼈円贿吜奶�，一邊慢悠悠的參觀水鄉(xiāng)，“人力氣可真大呀，那么大的魚都能輕松的提起來！”尺子說，只見另外三個“人”立刻給它鄙視，人的身材和我們能比嗎？
水鄉(xiāng)之行馬上就結(jié)束了，鋼筆說：“我由此學(xué)到了水鄉(xiāng)的人都靠水生活，他們也十分勤勞，我們要向他們學(xué)習(xí)！今天的水鄉(xiāng)之行結(jié)束嘍！”“耶！”大家一起歡呼起來。
鉛筆它們又坐著“和諧號”火車回到了家，它們都對今天的水鄉(xiāng)行念念不忘，更期待下次的旅游！
【四年級旅行記作文】相關(guān)文章：
旅行記11-19
旅行記06-02
旅行記四年級作文12-15
蝴蝶旅行記12-05
楓葉旅行記11-21
安徽旅行記09-06
楓葉旅行記03-01
廈門旅行記02-24
天庭旅行記06-19
蒲公英旅行記06-19