四年級(jí)故事作文【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)故事作文1
天上的星星，沙灘上的貝殼，有的、的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……你個(gè)搞笑的故事。
在小學(xué)四年級(jí)的中午，大家都在做作業(yè)，靜得連根針掉在都聽得見。我揀橡皮時(shí)，我后面的小明鞋帶松開了，計(jì)劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它桌角，我瞅了瞅四周，大家都在做作業(yè)，便用肘碰了一下，那橡皮挺有靈性的，真的跑腳邊，我剛想伸手去碰，腳有眼睛，動(dòng)了一下，我見我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，：這會(huì)兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業(yè)，但我心里卻忍想笑。不一會(huì)兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻被拌倒了，往前倒去，他用手撐起兩邊的桌子，但倒在了。頓時(shí)安靜的教室炸開了鍋，同學(xué)們哄堂大笑。跟著笑了，有人發(fā)表了議論：“鞋帶不知被誰系在了一起�！毙β暩罅耍∶髁�，把臉轉(zhuǎn)了，那怒氣沖沖的眼神嚇人的，我連忙說：“我。”他說：“你才怪�！蔽宜麜�(huì)大打出手，出乎意料他重新回到座位，一場風(fēng)波就了。
去交作業(yè)時(shí)，跟他，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了。我腦中閃過“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不報(bào)，未到，一到，全都報(bào)了”。靈驗(yàn)吧！
四年級(jí)故事作文2
我叫***，是客家人�！稗ⅰ弊挚图以捵xkǜ， kǜ的發(fā)音是“cute”。
“cute”大家知道了吧，媽媽希望我永遠(yuǎn)天真、可愛。
記得我第一次自己吃飯的時(shí)候，滿臉是飯，不過我很快就適應(yīng)了，還學(xué)會(huì)使用筷子。我第一次學(xué)會(huì)走路以前，都是媽媽和爸爸彎下腰扶著我走，你看，現(xiàn)在我又能走又能跳還能跑呢！
給我印象最深的是我4歲半的時(shí)候上深圳電視臺(tái)“飯沒了秀”節(jié)目的事，那一次，我和爸爸、媽媽得了第一名；并且我還拍了30秒的20xx年春節(jié)賀歲廣告，別看這短短的30秒，為了拍它，可“浪費(fèi)”了我一上午的時(shí)間。我拍“飯沒了秀”節(jié)目的時(shí)候，導(dǎo)演給了我7頁稿子。一開始媽媽說，這稿子太長，我太小了，我背不下來，就沒有強(qiáng)迫我背，對(duì)我的要求放松了一點(diǎn)。在強(qiáng)子哥哥那里檢查的時(shí)候沒過關(guān)，可是導(dǎo)演小雪相信我一定行。沒辦法，只好回到家里苦背那長達(dá)七頁的稿子。第二次我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)電視臺(tái)，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我一下子就過了關(guān)，順利地參加了那一次的“飯沒了秀”節(jié)目，和強(qiáng)子哥哥同臺(tái)做節(jié)目。現(xiàn)在想起那件事，還讓我感到自豪。同時(shí)從這件事中，我知道做任何事情都要通過努力才能成功。
四年級(jí)故事作文3
童年是五彩斑斕的,童年是快樂的, 童年是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，有一件十分有趣的事.每當(dāng)我想起那見事,我都忍不住”嘻嘻”笑出聲來. 記得在我上幼兒園的時(shí)候，我家的院外有著一棵桃樹，聽媽媽說那是姐姐出生時(shí)種下的，然而有的時(shí)候我也會(huì)去量身高，用著小刀在樹上坐上記號(hào)，隔個(gè)幾天再去量一次，看著那一條條橫線，我真希望我能快快長高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我比以前的身高矮了一些。我就自言自語的說著：天�。≡趺醋儼�，我的朋友們都長高了，為什么我變矮了，我急忙跑去問媽媽，媽媽說：“你怎么這么說，怎么變矮了呢，沒有啊這不，長高了�！蔽依鴭寢尩氖峙艿侥翘覙淝埃f著指著那些我劃下橫線，媽媽看了看我指著的方向，又看看我。，沉默了幾分鐘后笑了，對(duì)我說：“傻瓜，不是你矮了，是桃樹長高了，以后不要在做這種事情了。”我恍然大悟，原來是桃樹長高了，之后我又高高興興的去找朋友玩，真不知道，我又會(huì)做出什么事情，這件事一直存在我的腦海中，一直都沒有被忘記。
這件事情是我最有趣的事情，也是我記憶猶新的事情，回憶最多的，但是，我的童年故事也大多忘記了，這只是它們中我覺得最有趣的事情，大家覺得呢？
四年級(jí)故事作文4
我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點(diǎn)出來玩!”我就會(huì)迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點(diǎn)左右。
有一天，老師把幾個(gè)回家作業(yè)不認(rèn)真的人叫上講臺(tái)，其中就有我。老師翻開我們的作業(yè)本，指著上面的字，說：“看看你們的字，寫得龍飛鳳舞，第一行的寫到第二行，再看看你們的數(shù)字，0寫得像6，6寫得像0!”我瞪視著作業(yè)本，沉默不語。當(dāng)著全班人的面挨批，我心里羞愧極了。放學(xué)了，我回到家，就想起學(xué)校里的場面，心想今天被批評(píng)得好慘，明天可不能再被批評(píng)了!于是，我一筆一畫地開始認(rèn)真寫。過了一會(huì)兒，一陣熟悉的聲音傳來：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說：“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓(xùn)斥，便停住腳步，可熬了沒一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天，我發(fā)現(xiàn)做完作業(yè)還有好多時(shí)間可以玩，知道了及時(shí)完成作業(yè)的好處。
這件事讓我成長了，有時(shí)候你完成一件事再休息比你先休息再做事會(huì)好受很多。
四年級(jí)故事作文5
在我成長的記憶中,有很多有關(guān)讀書的小故事,今天,我就和大家講一下我與書其中一個(gè)小故事。
爸爸以前給我一本書，一共有421頁，非常厚，但是書中的故事令人印象深刻，每篇故事后面都有一段小字，寫的都是給我們最好的忠告，那本書就是《小故事大道理大全集》,這本書非常好看,爸爸剛把這本書給我的時(shí)候,我看得如醉如癡,所以,有趣的事比比皆是。
有一次,我在房間里寫著作業(yè),忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書從書房里拿出來。我不像別的人，別人是邊寫邊看，而我是一直在看，突然，我的媽媽好像知道了我在看書似的，我聽見腳步聲朝我走近，我很害怕，連忙把書藏在床底下，還好，我的媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我看書，她看見的是我在裝模作樣的寫作業(yè)，我感到非常好玩，等媽媽走后，我又看起了這本書來了……
雖然我的“讀書生涯”很累，因?yàn)橐贿吙磿贿吙磿贿吢犞_步聲，但是我依然很快樂，我又想起了語文書中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
四年級(jí)故事作文6
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒�。俊睘貘f聽恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
四年級(jí)故事作文7
有一天，寶馬.起亞.奔馳.吉普見面了，他們聊了會(huì)兒，都說自己的'優(yōu)點(diǎn)。
寶馬昂頭挺胸地說：“瞧，我得身材多好，走在路上不知有多少人回頭看我啊，真是太幸福了�！逼饋啿患辈宦卣f：“我的身材也不錯(cuò)哦，我還是我們鹽城市民共認(rèn)千里馬，我吃得少，跑得快，多經(jīng)濟(jì)實(shí)惠�。〈蠹叶枷矚g我�！边@時(shí)，奔馳清清嗓子說：“你只是你們鹽城當(dāng)?shù)氐尿湴�，我才是真正的千里馬——世界冠軍�！贝藭r(shí)吉普坐不住了，氣憤地說：“你們都可以啊，能在山路上跑嗎？你們都是我的手下敗將�！贝蠹叶疾桓适救醯卣f：“不如我們比一比吧�！彼麄儊淼綈傔_(dá)起亞集團(tuán)門前。他們從此開往黃山，經(jīng)過這么遠(yuǎn)的路程就能一決勝負(fù)了。剛開始時(shí)，他們不分上下，又過了一會(huì)，奔馳喊道：“你們先走吧，我有點(diǎn)餓了，買點(diǎn)‘飲料’喝喝�！彼麄兣苎脚苎�，三者都快到山腳下了，突然，吉普一躍而起，勇往直前，遙遙領(lǐng)先，取得了冠軍。寶馬和起亞兩者不分上下的也到達(dá)了終點(diǎn)。他們相互笑了。
吉普笑著說：“雖然我得了冠軍，但我衣服又臟又破，你們才是真正的冠軍，我們都是最棒的�！�
四年級(jí)故事作文8
我們家的成員是來自于廣東省，江蘇省和湖南省等不同的地方。而各個(gè)地方都有著不同的方言。所以在我們家，這些來自五湖四海的方言匯集在了一起，由此鬧出了不少有趣的笑話。
平時(shí)在家，一般都是我和老爸說長沙話，爺爺說廣東話，奶奶講江蘇話。先來說說長沙話吧！一到吃飯時(shí)，我經(jīng)常大喊到，“呷飯了！”而爺爺卻會(huì)說，“sei fan,sei fan。”一開始我根本弄不明白爺爺說的是什么，后來問了才知道，原來這就是粵語中吃飯的意思。想想也真是挺神奇的，光是中國就已經(jīng)有了這么多種不一樣的語言。再來談?wù)劮Q呼吧！過年時(shí)，慧姐和伯伯從廣東趕回來，我聽著慧姐叫伯伯叫做“爹地”，覺得有些奇怪，這又是什么呢？原來這就是粵語中爸爸的意思。更有趣的是奶奶的江蘇話，一次，奶奶的侄女從江蘇回來，一進(jìn)門，開口就喊娘娘(niang)。我還以為自己走進(jìn)了古代電視劇呢！最后終于搞清楚，原來娘娘在江蘇話里是姑媽的意思。
看，這就是我與語言文字的故事，怎么，你還不覺得有趣么？
四年級(jí)故事作文9
雞、狗、豬的故事廣東省廣州市芳村區(qū)大策直街小學(xué)四年二班李嘉豪從前，雞是沒紅冠的，狗只有三條腿，豬有一條長鼻子。
有一天，天上的玉皇大帝對(duì)它們?nèi)齻�(gè)說：“你們?nèi)齻�(gè)在這里已經(jīng)一年了，應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月，再上來報(bào)告！”于是雞、狗、豬到凡間做事。
一個(gè)月過去了，雞、狗、豬回到了天上。玉皇大帝問它們?nèi)齻�(gè)說：“雞你做了什么事？”雞回答說：“天亮就叫主人起床�！庇窕蚀蟮塾终f：“你有功，給你一個(gè)紅冠！”玉皇大帝又問狗：“你又做了什么事？”“我本想幫主人捉賊，但我只有三條腿，不夠賊跑！”狗低下頭說，玉皇大帝又說：“贈(zèng)你一條腿吧！”玉皇大帝又問豬：“你又做了什么？”“什么都讓他們做了，我什么也沒做！”豬說。玉皇大帝生氣了，就把豬的長鼻子砍掉。
小朋友，讀了這個(gè)故事，明白了為什么雞會(huì)有紅冠，狗有四條腿，豬有短鼻子了嗎？
四年級(jí)故事作文10
一天晚上，貓按時(shí)在家捉老鼠，馬在安安靜靜地睡覺，準(zhǔn)備明天早上去運(yùn)貨；狗在家門口看著。突然，一個(gè)黑影鬼鬼祟祟地向家門走來，狗立刻叫了起來，狗的叫聲把老鼠嚇回了洞中不敢出來；貓吃不到老鼠感到很餓，就去找狗。馬也被狗的叫聲驚醒了，根本無法入睡，也去找狗。貓對(duì)狗說：“你剛才的叫聲讓老鼠不敢出洞，我就沒飯吃了！你說怎么辦？”“嗯．．．．．．”狗還在想辦法時(shí)，馬也說道：“你的叫聲把我驚醒了，讓我睡不著覺，明天怎么有精力去運(yùn)貨？”“那．．．．．．”狗實(shí)在沒辦法，只好說：“以后晚上不管發(fā)生什么我都不叫了，不打擾你們總行吧？”“好吧！”貓和馬答應(yīng)了。
第二天晚上，又來了一個(gè)小偷，這次狗說什么也沒叫，小偷便靜悄悄地把富翁家的錢偷了一半，家里的糧食也被偷光，老鼠都沒吃的了，貓根本添不飽肚子，狗也吃不到幾塊肉，馬被主人就要賣了，因?yàn)闆]有貨可運(yùn)了。
終于，貓、馬和狗知道要顧全大局，才能幸福相處！可惜，已經(jīng)晚了。
四年級(jí)故事作文11
翻開記憶的相冊(cè)，往事歷歷在目，然而一些精彩的畫面依然定格在回憶里。
在一次暑假里，烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)，那天天氣炎熱，我們一家人去故鄉(xiāng)的河里洗澡，一到那里把我振涼了。它變了，河上滿是垃圾，心里滿是怒火，我要買幾個(gè)漂亮的垃圾桶，在草坪豎起一個(gè)石碑，上面寫著“青青的草，怕恁的腳”。在河上豎起一個(gè)石碑上面寫著“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服，換上游泳衣，戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡，我一看弟弟掉進(jìn)了河里，喝了一口臟水，又吐了出來，通過了這一次的教訓(xùn)，我在水邊豎起了一個(gè)石碑寫著“嚴(yán)禁小孩戲水”。河沿上面有青苔，踩上去很滑，我找了一個(gè)小木板，上面寫“小心地滑”。
通過這次洗澡，我受到很大的啟發(fā)，一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學(xué)生不可忽略的一部分。一定要重視起來。等事故發(fā)生后就已經(jīng)晚了，只能給家人親人帶來更多的痛苦。
合上記憶的相冊(cè)，精彩的畫面雖然已遠(yuǎn)離，但卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里，從未褪色。
四年級(jí)故事作文12
孩子的成長過程中，總會(huì)遇到一些挫折，這會(huì)影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的命運(yùn)，請(qǐng)讀《101個(gè)聰明故事》。
暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個(gè)故事分為6大部分“超炫IQ風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要眾志成城，用智慧去戰(zhàn)勝困難。
書中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了；一個(gè)小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子，說誰了偷吃笛子就會(huì)響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來，老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。
《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對(duì)方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì)掩蓋自己的光芒。
這本書像一朵朵花給我們?cè)鎏砩�；像溫暖的陽光照耀著我們；像一�?duì)美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！
四年級(jí)故事作文13
杜鵑花和仙人掌是鄰居，可是杜鵑花卻不喜歡這個(gè)鄰居。
春天，杜鵑花開了，它得意的對(duì)仙人掌說：“你看你渾身刺，不僅難看，還扎人。你看我多漂亮，渾身開滿了鮮花，蝴蝶都圍著我飛舞!可仙人掌聽了，什么也沒說，只是微微一笑。
夏天，杜鵑花都快被曬蔫了，它難受地眼淚都快流出來了。而仙人掌卻不怕烈日，堅(jiān)強(qiáng)的站著。還安慰杜鵑花說：“你看，太陽馬上就下山了，你再堅(jiān)持一會(huì)吧!
秋天，有一個(gè)小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌來治療，小孩的爸爸拿著刀子圍著仙人掌轉(zhuǎn)了幾圈。杜鵑花著急地對(duì)仙人掌說：“別讓他割你，可疼了，你的身體還會(huì)流血呢。仙人掌說：“沒關(guān)系，救人要緊。于是鋒利的刀子刺進(jìn)它的身體，一刀一刀的劃過，它咬緊牙，并沒有哭忽然間，杜鵑花覺得心里被什么東西刺了一下，和仙人掌比起來，它覺得自己非常渺小，并向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。
冬天，仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天，去迎接美好的春天。
四年級(jí)故事作文14
一天，一只老鼠在森林里找食物吃。一陣風(fēng)吹來，鳥蛋不小心從樹上掉下來。
老鼠走來走去，看到了鳥蛋，心里美滋滋的，想；多好的鳥蛋呀！我終于找到食物了。然后，老鼠悄悄地把鳥蛋拿回了洞穴，燒開一桶水，水滾得冒出了一顆顆泡泡。突然，鳥蛋滾來滾去，一只小鳥沖破了蛋殼，慢慢地在外面走來走去。老鼠親切的對(duì)小鳥說：“小鳥請(qǐng)去洗澡吧！”小鳥看著滾燙的水對(duì)老鼠說：“這水這么熱怎么洗？我還是回家洗吧！你把我送回家，上帝就會(huì)完成你所有的愿望。”老鼠說：“真的么？那好吧�！庇谑�，老鼠就把小鳥送回了家。
到了家，小鳥的爸爸媽媽向老鼠道謝，小鳥對(duì)老鼠說：“你去河邊，然后，奇跡就會(huì)出現(xiàn)�！庇谑牵鲜蟀粗▲B說得去做。趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，小鳥和爸爸媽媽們悄悄地走了。
過了很久，奇跡還沒出現(xiàn)，老鼠知道上當(dāng)了，它很后悔，早知道就不相信小鳥的話啦！
四年級(jí)故事作文15
我和書之間，發(fā)生了無數(shù)個(gè)故事，而在這些故事中，有一件事令我無比后悔與難忘。
還記得，那時(shí)我上四年級(jí)，剛剛對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。而就在那時(shí)，班上掀起了一波“讀書潮”，大家都在攀比讀書的時(shí)間和速度。由于那時(shí)我閱讀才剛剛起步，所以，為了面子，我也開始瘋狂地讀書。
我?guī)缀醢讶烤τ迷诹俗x書上，讀書的時(shí)間一加再加，一個(gè)半小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……以至于那段時(shí)間，我匆匆做完老師的作業(yè)，完全不求質(zhì)量，同時(shí)，我的成績也坐起了滑滑梯�？墒�，我依然瘋狂地讀著，也不求看懂，大約十秒鐘便描過一千字，可以說是真的一目十行了！這樣的看書，毫無意義，不僅沒學(xué)到知識(shí)，就連情節(jié)也囫圇吞棗，不求甚解�？墒牵疫�是這樣讀著，讀著……
雖然我的精力可以說是用之不竭，可是我的眼睛可受不了了！我卻毫不領(lǐng)情，強(qiáng)迫著自己讀。最后，我的眼睛“罷工”了!我逐漸發(fā)現(xiàn)，一擔(dān)我坐在后排，投影儀投影的字我根本看不清楚！從這件事中，我悟出一個(gè)道理：讀書是一件長久之事，決不能貪多求快，只有一步一個(gè)腳印，才能成功！
【四年級(jí)故事作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)故事作文11-06
四年級(jí)故事作文11-03
成長的故事四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)成長的故事作文08-19
故事新編四年級(jí)作文01-29
成長的故事四年級(jí)作文12-29
雨傘的故事四年級(jí)作文03-31
寫故事的作文四年級(jí)03-20
燈下的故事四年級(jí)作文02-13
童年故事四年級(jí)作文05-02