【精華】四年級包餃子作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級包餃子作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級包餃子作文 篇1
每個人都有自已的本領(lǐng)，我也有本領(lǐng)，我來說說包餃子吧。
媽媽每隔一段時速間就會包一次餃子，看著媽媽包的餃子像一個個元寶似的，可漂亮啦！我看到媽媽包時的動作，覺得非常簡單，就說：“我也會！”我搶過餃子皮，照媽媽的樣包起餃子來，可是，我包的餃子個個都扁扁的，我想：唉，真是看似容易做時難��！怎么媽媽包的餃子總是圓鼓鼓的，我包的餃子卻老是扁扁的呢？媽媽見了，笑了笑，說：“你放的肉餡太少了，你看，媽媽包的餃子為什么圓鼓鼓的呢？就是因為放的肉餡多�！眿寢屇昧似溩悠し旁谑中纳希沂帜弥鬃隅P肉餡，邊演示邊說：“先把餃子皮放在左手手心上，再把肉餡放在餃子皮中央，在餃子皮邊緣沾點水，對半粘合，在右邊折點邊，再在左邊折點邊，壓緊，兩邊往外翹一點，像船的兩頭，這樣一個餃子就包好了。”我照媽媽說的去做，效果果然好點，可是那餃子不是左邊裂就是右邊爛，總會有地方不滿意，但我畢竟進(jìn)步了。
過了許多天，媽媽又要包餃子了，我說：“今天我要包餃子！”于是，我迫不及待地把水、勺子、餃子皮準(zhǔn)備好，等媽媽把肉餡做好，我們便開始包起餃子來。沒想到，我剛包的幾個餃子和媽媽包的放在一起，簡直不相上下，而且我包得越來越快，媽媽說：“哇，劉燦包得這么好啦！包得又好又快，真是熟能生巧��！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
我真高興，我學(xué)會了包餃子。
四年級包餃子作文 篇2
我在家是獨生子，爸爸媽媽嬌慣我，我呢？便逮住了理兒，什么活也不干——這是以前的我�，F(xiàn)在可不同了，我學(xué)會了拖地、掃地……還竟然學(xué)會了包餃子！
那是去年大年三十的時候，要吃團(tuán)圓飯餃子，大人們都忙前忙后，有的'搟皮，有的和面，有的負(fù)責(zé)包。我也跟著大人屁股后想幫忙，可插不上手，就只得坐在椅子上看�？戳艘粫�，我心里直癢癢的，想親自包幾個，就說服了媽媽。
我要顯一下身手了。先把袖子高高挽起，把手洗干凈，然后拿起一個搟好的面皮，小心地舀一小勺餃子餡放到面皮上，結(jié)果包出來的餃子像細(xì)細(xì)的木棍。第二次我放餃子餡多了，面皮包不住餡，只好讓給媽媽弄了。唉，看著容易做著難呀，第三次，我吸取教訓(xùn)，舀了一勺不多不少餡，抹到面皮中心，把兩邊的皮均勻的捏住，一個像模像樣的餃子終于成了。等包餃子收工，悄悄數(shù)一數(shù)，我竟然包了十幾個。
開飯了，我吃著自己包的餃子，甭提有多香了。
學(xué)會包餃子，我自信了很多。家務(wù)活、身邊事我要一樣一樣的都學(xué)會！
四年級包餃子作文 篇3
今天，小博士午托班舉行包餃子活動，我也報名參加。一放學(xué)，我就興高采烈地奔向小博士。
哇，小博士人頭攢動，再看看桌子上，餃子皮堆積如山，餃子餡也足足裝5大碗，“噔噔噔……”土耳其進(jìn)行曲開始播放，音樂響起表示包餃子活動開始。
個個都是包餃子能手，不一會兒，個大餡多，賣相漂亮的餃子就快放滿桌子，真是眾人拾柴火焰高啊！
時間一分一秒地過去，剛剛還堆積如山的餃子皮不一會就變成可愛的餃子寶寶。這時，土耳其進(jìn)行曲又響，這次播放是告訴我們包餃子已經(jīng)接近尾，要結(jié)束。
開飯啦，大家爭先恐后地品嘗自己的勞動成果，我一口一口地細(xì)細(xì)地品嘗著，薄薄的細(xì)皮，冒著汁的肉餡，真是美味。大家邊吃邊在辨認(rèn)、討論哪只餃子是出自自家手的，誰包的餃子是最好看的呢。
今天的包餃子活動真有趣，包進(jìn)大家勞動成果味道的餃子真好吃，讓人回味無窮。
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