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四年級的老師的作文300字

時間:2022-11-15 16:18:10 四年級 我要投稿

【精選】四年級的老師的作文300字匯編九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級的老師的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級的老師的作文300字匯編九篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  那是開學(xué)的第二堂語文課。我坐在椅子上等待老師的到來。從同學(xué)那里得知,我知道語文老師性頡,我盼望走進(jìn)來的是一位年輕的女老師,她應(yīng)該有修長的身材,漂亮的臉龐,悅耳的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話……我正想著,教室門被輕輕地推開了,一個身材修長的女老師走了進(jìn)來,站在講臺上,向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師。

  可是,還沒過十分鐘,我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。她備課的充分和對教材的熟悉,使我們佩服得五體投地。

  頡老師還有一個本領(lǐng),就是擅長在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當(dāng)?shù)谋扔。有時候,還可以把我們逗得哈哈大笑,就這樣,在哄堂大笑中,我們牢牢地記住了她傳授的知識。

  別看頡老師平時跟數(shù)學(xué)王老師一樣,對我們總是和諧可親,笑瞇瞇的,可她們一旦發(fā)起火來,還真是有些厲害。但有時候,她們幽默起來還是挺搞笑的,比如說王老師,每次上課都用幾個數(shù)字來編一段小故事。而頡老師傳授我們學(xué)習(xí)的方法,有找一個同學(xué)競賽成績,五組競賽哪一組成績好……

  現(xiàn)在,我,不,我們?nèi)嗤瑢W(xué)對她的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了,由不信任到敬佩到極點,我們都覺得她是一個可敬可愛的女老師!

四年級的老師的作文300字 篇2

  我身邊的好老師有很多很多,但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經(jīng)常戴個眼鏡,好像很有學(xué)問的`樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。

  王老師很善良,我記得有一次,王澤陳同學(xué)頭磕破了,由于他爸爸媽媽不管他,王老師趕緊捐款給王澤陳,還盼望他早點好起來。還有一次,侯鵬吐了。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬,其他同學(xué)就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事,我們也很喜歡王老師。

  王老師為了讓我們多增加一些知識,所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館,還經(jīng)常組織我們參加一些實踐活動。

  這就是我們的班主任王海蓉老師,她說到做到。雖然她生氣起來很嚴(yán)肅,但是我們卻非常喜歡她,因為她是為了我們的學(xué)習(xí),我知道了當(dāng)老師非常辛苦,但也知道只有當(dāng)老師才能教會我們成長。

  我愛我們班的班主任,我愛我們班的王老師!

四年級的老師的作文300字 篇3

  幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期,新學(xué)校,新的老師,開學(xué)后老師到我們班,都做了自我介紹。宋老師是語文老師也是班主任,她笑起來特別的甜美,她還特別的溫柔,長得高高瘦瘦的真好看。我們的數(shù)學(xué)老師謝老師長得有點高,但是沒有宋老師高,跟我媽媽一樣瘦,我的美術(shù)老師袁老師畫畫非常好而且快,畫一條龍幾分鐘就花完了,我們的音樂老師包老師唱歌非常好,音調(diào)也能找好,什么時候該唱和不該唱,我們的體育老師楊老師力氣非常大,一只手能把桌子抬起來,還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩,還教會了我,做廣播體操,我們的品德老師曹老師笑起來也很甜美,還有健康老師王老師,她很溫柔,還懂得很多醫(yī)院里的知識,科學(xué)老師樊老師,知道一些科學(xué)知識,還給我們放動畫片,我們的英語老師侯老師懂得很多英語,好叫我們英語歌,和單詞,哦!還有信息老師李老師,他還叫我們玩打字游戲。

  以上是我所有的老師,我們都很喜歡他們,老師們對我們都特別的好。

四年級的老師的作文300字 篇4

  劉老師是我四年級的數(shù)學(xué)老師,她,一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的大眼睛,小巧的臉龐,修長的眉毛,紅紅的櫻桃小嘴。劉老師對我們非常好,我們學(xué)習(xí)上有不懂的地方,她都會細(xì)聲細(xì)語的給我們講解,我們都很喜歡她。

  劉老師是一個既溫柔又有責(zé)任心的好老師。有一次劉老師上完新課,給我們做新課作業(yè),對答案的時候有幾位同學(xué)答錯了,其中就有我,劉老師看起來很生氣,但她還是一個個細(xì)聲細(xì)語的講解,等我們?nèi)济靼自趺醋龅臅r候,劉老師臉上露出了欣慰的笑容。

  劉老師也是一個既幽默又嚴(yán)厲的老師。有一次劉老師在上新課,我們正聽得津津有味,可是有一位同學(xué)把筆拆開來修,劉老師走到他的面前微笑著說:“你是不是已經(jīng)懂了新課內(nèi)容了?還是長大了以后要當(dāng)‘修筆工’?”那位同學(xué)聽了趕緊把筆收起來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了。然后劉老師嚴(yán)厲地說:“上課一定要認(rèn)真聽,尤其是新課,如果有什么事情下課再弄!蹦枪(jié)課同學(xué)們都上得很認(rèn)真。

  現(xiàn)在我上五年級了,很少見到劉老師,可我仍忘不了和劉老師在一起度過的那些美好時光。

四年級的老師的作文300字 篇5

  我們的班主任是一位非常漂亮的女老師。雖然她很漂亮,但同學(xué)們都很怕她。

  有一次“調(diào)皮蛋”陳佳宇抓了一只壁虎偷偷放進(jìn)一位女同學(xué)的筆袋里,把這位女同學(xué)嚇得哇哇直哭。最后,應(yīng)老師知道了這件事,狠狠的教育陳佳宇一頓,并且還讓他手捧著壁虎對著墻壁說了一千遍“壁虎”。從那以后,“調(diào)皮蛋”陳佳宇變得可乖了,再也不敢調(diào)皮搗蛋了。

  應(yīng)老師不但訓(xùn)人有一套,對我們也特別嚴(yán)厲。學(xué)校的課間操比賽,我們班沒有獲得第一名。放學(xué)后,應(yīng)老師就決不讓我們回家,要求我們繼續(xù)訓(xùn)練出操的速度。就這樣我們來來回回跑了幾十遍,一直到應(yīng)老師滿意為止。但是我們沒有一個人恨她,討厭她,因為我們知道應(yīng)老師這么做是為我們好。

  嚴(yán)厲的應(yīng)老師也有平易近人的時候。記得田徑運動會的時候,因為同學(xué)們要參加比賽便把脫下來的衣服都扔給了應(yīng)老師。應(yīng)老師一下子就變成了一個“移動的衣櫥”?墒撬稽c兒也不生氣,滿臉都是笑容的站在一邊為我們加油助威。最后,我們班獲得了團(tuán)體總分第一名。

  因為有這樣優(yōu)秀的老師,才會有我們這樣優(yōu)秀的班級。如果沒有應(yīng)老師對我們的循循教導(dǎo),我們這個班真不知道該怎么辦呢!

四年級的老師的作文300字 篇6

  在小學(xué),讓我記憶最為深刻的老師是我的語文老師張老師。

  回想起來,我是她教的第一屆學(xué)生中的一員。她很慈祥,胖乎乎的,給人一種親切感。

  記得在我剛?cè)雽W(xué)時,是她把我領(lǐng)進(jìn)了教室,教我讀書,教我寫字,使我一開始就對她產(chǎn)生了好感。張老師也時常批評我,但我知道,她是為了我好。在我小學(xué)三年級時,有件事令我印象深刻,那是件小事,卻震撼著我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍,不小心摔倒了,把膝蓋磕破了,同學(xué)們把我扶到你的辦公室,您看到我的樣子,馬上掏出了兩張創(chuàng)可貼,貼在我的傷口上,然后就給我的父親打電話,讓他接我回去。這是多么小的一件事啊,但卻是對我幼小心靈的安慰。

  在我們小學(xué)畢業(yè)分別的前一天,您哭了,全班女生也哭了,我坐在我的座位上,茫然不知所措,心里也是非常難過。老師,在分別的那天,您對我說:“你這次考得不錯!逼鋵崳疫@次的成績并不理想,但這句話,是對我小學(xué)的總結(jié),也是對我六年以來的表現(xiàn)所做的肯定。

  老師,謝謝您,謝謝您六年來對我的栽培。

四年級的老師的作文300字 篇7

  老師,如果您是園丁,我們就是在您這一雙勤勞的手下長大的;如果您是太陽,我們就是在溫暖的陽光下長大的。老師,您是照亮我們前程的燈,無處不在的指引著我們向光明的方向前進(jìn)。

  一頭烏黑的秀發(fā),一臉慈祥的笑容,她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學(xué)有不理解的地方,就總能看見您的身影,經(jīng)過您細(xì)心的講解,再難理解的地方也能讓我們豁然開朗。在考試前,您總是精心為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)課件,讓我們在考試的時候能輕松地答完試卷,省下更多的時間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時候細(xì)心地給我們解答。

  有一次,在期末考試的前一周,您在準(zhǔn)備一些資料,忙得不可開交,可還是抽出時間來領(lǐng)我們復(fù)習(xí)功課,讓我們考試更順利,有一個理想的成績。但是,最操心的是您,又要完成資料,還要帶我們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)?赡是堅持為我們付出,使我們茁壯的成長,有個美好的未來,卻沒有說過一次“累”。就因為您這樣堅持,讓我們都有了一個理想、驕傲的成績。

  老師,您是一支蠟燭,您不停地為我們付出,為我們點亮一條成功的道路,讓我們走向成功、走向您為我們打造的一個美好的未來!

四年級的老師的作文300字 篇8

  我的老師 我的老師是我的父親。他40歲,個子中等,滿頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,有時還架著一副眼鏡

  爸爸十分嚴(yán)厲。有一次,我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了,也算是個經(jīng)驗豐富的老手了,一會兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅,便拿起魚桿,釣了起來。我是頭一次釣魚,一會兒東張張,一會兒西望望,魚兒來吃餌也不知道。爸爸生氣地說我是小貓釣魚,一點兒也不專心。我聽了羞愧不已,又重新釣了起來。我釣了一會兒,發(fā)現(xiàn)魚線有些動了,便飛快地提了桿,可我的動作不老練,讓魚跑了。我不灰心,又釣了幾次,還是如此,我的心便涼了大半截。這時爸爸又嚴(yán)厲地說:“不努力,怎么成功?”我聽了后,又打起精神來,終于釣到了一條。

  還有一次,我和爸爸下象棋。我棋力不佳,被殺敗了一局。我不灰心,又下了幾局,還是沒勝,我便灰心喪氣了,但爸爸說:“只要努力,就會成功!”我便又打起精神,認(rèn)真下起棋來。

  爸爸給了我許多教誨,他既是我的父親,也是我的老師。

四年級的老師的作文300字 篇9

  我的老師有一句口頭禪,是“安靜”。

  “叮鈴鈴”,上課了,老師走進(jìn)教室,可同學(xué)們就像沒看到老師一樣,一直在說話,老師大吼一聲:“安靜”。同學(xué)們才安靜了下來,老師在講單詞,有幾個同學(xué)覺得沒意思,于是開始聊天。

  同學(xué)甲:“嘿!干什么呢?”

  同學(xué)乙:“……”

  老師看見了,敲著黑板說:“安靜!安靜!”

  快下課了,有幾個同學(xué)又忍不住了,傳起了紙條,傳著傳著,又說起話了。

  老師大喊:“你們還想不想下課了,快給我安靜!”

  下課了,老師沒講完,一直接著講,有一個同學(xué)說:“老師,還讓不讓我們下課了!”這個同學(xué)一說,全班同學(xué)都說了起來,老氣憤地大吼:“都給我安靜!安靜!”

  講完了,老師說:“都給我安靜地下課!“于是同學(xué)們安靜地走出教室。

  我的老師真是“安靜“!

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