我的同學四年級作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學四年級作文1
在我的心中有這么一個人，一直令我敬佩!他披著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，因為她整天趴在書堆里，所以臉上早早地架起了一副金絲邊的眼鏡，她是一個單眼皮女孩，一雙水汪汪的大眼睛特別可愛，一張櫻桃小嘴惹人喜愛，她說話的聲音特別溫柔，所以每一次他說話，總是給人一種很舒服，很溫暖的感覺。她的身材是那樣苗條，尤其是她的手指，非常纖細，好像著名的鋼琴家的手指，長長的、細細的。她常常喜歡穿天藍色的衣服，我也曾問她為什么?她說穿天藍色的衣服，仿佛自己飄浮在藍天的感覺，心情特別舒暢。真是一個有趣的女孩。
雖然她的長相并不出眾，但是她是一位勤勞的女孩，不怕苦，不怕臟，不怕累。記得又一次，她去做值日，但有一位同學，稱自己有事，她熱情主動地幫助那位同學，承擔起兩份活，幫那位女同學打掃廁所，把整個女廁所全部拖了一遍，每個角落都拖得干干凈凈的�？吹揭黄鹱鲋等盏耐瑢W，在打掃中，有打掃得不干凈的，她也總是積極地幫助他們，撿垃圾、倒垃圾、檢查衛(wèi)生，似乎總是有干不完的活兒。
其實，她是我們班中非常普通的一員，做的事也都是一些小事，但她常常為班級作貢獻，不管是大事小事，只要能為班級獻出自己微弱的以份力，她都是義不容辭的。
她的臉上總是蕩漾著微笑，待人和善熱情，她是我敬佩的一位女生，也是深得全班喜歡的一位女生。
我的同學四年級作文2
一個亂糟糟的短發(fā)，一雙小小的眼睛，一個櫻桃似的小嘴巴，走起路來像是沒吃飯呢！一跌一拐的，——他就是我的同學潘吉鑫。
潘吉鑫在外面搞笑四人組中（搞笑四人組只林婧雯、潘吉鑫、楊建均和我），可是大名鼎鼎的“開心果”。
就拿上次的美術課來說吧。那次，我還在畫前一節(jié)課沒完成的“公園涼亭”，身旁傳來一陣聲趣音：“我給你們講個故事哎，這可是我親手寫下的！”“什么喲，編出來的吧？”“從前，有一位師父，武藝非常高超，我想拜他為師，但聽說他不收徒弟。于是我想看看這位師父到底是怎樣練出這等功夫，就跟蹤他，沒想到……走著走著來到了小樹林，只見他一把拔出刀柄，‘嘶’出開一把劍，那上面還串著一塊大面包，‘哈哈哈哈，裝得我肚子都餓了，還是快點吃了吧！’這時，我無語了。這就是我的故事，謝謝！“我聽后，不自覺得哈哈大笑，林婧雯他們也是。
可別看潘吉鑫很惹人譏笑，可他的脾氣很暴躁的哦！只要誰惹他，那個人也不會好過的。
他還很自大。每次上電腦課時，潘吉鑫就站起來，就像一位老師一樣管教著我們。走起路來還是腳拐了似的，同學只要動一下或者說話，他就站在面前，咪咪小眼睛，像在批評哪位犯錯的同學。因為在上第一節(jié)電腦課，電腦老師選他當電腦管理員，所以潘吉鑫才可以這樣高傲自大的呀！
瞧，這就是我的同學，幽默、暴躁、自大的同學——潘吉鑫。
我的同學四年級作文3
我班有個同學叫卞呈燦，是個男生。卞呈燦，聽了這個名字，大家應該都會笑，因為這個名字聽起來好像他想要變成“菜”。
他個子比我高一點，眼睛大大的。他人很聰明，平常沒事做的時候，就會看的書。從一年級開始他就養(yǎng)成了讀書的習慣。我看從一年級一直到四年級，他已經看了很多很多的書了，一個星期至少看兩本書，所以書上的知識全都到了他的大腦里。也許就是因為他看了這么多書，所以，數學，語文，英語都經�？�100分。上次期末考試，他數學100分，英語97。5分，語文99分。他就是我們班的第一名。
但是他也有很多缺點。上課的時候，老師說了幾句話，他覺得哪里不對勁，不中聽，就開始亂說話，總要跟老師唱反調，有時候就會惹得老師不高興。
他不只是跟老師唱反調，跟同學的關系也不怎么和諧。下課的時候只要我們副班長碰了他一下，他就“瘋”了。這時，他就會用勁打副班長，而且還緊追不放，直到上課才放手。
這就是我的同學——卞呈燦，一個聰敏又調皮的學生。
我的同學四年級作文4
我們班上有一個人，長相平凡，非常內向，因此沒有一個朋友。
先說說她的長相。她的個子偏高，皮膚略有點黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發(fā)，一雙小眼睛里閃爍著孤獨的光芒。
她的學習并不差，而相反，她的`成績名列前茅，但并不是第一。她上課時安安靜靜，既沒有小動作，也沒有和同學交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發(fā)言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業(yè)，偶爾也會聽聽別人聊天。我已好幾次邀請她和我們一起玩，但她都拒絕了，因為她想要好好學習。
記得一次春游時，同學們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點薯片時她小聲回答了一句“不用了，謝謝�！�
真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學習一起玩啦！
我的同學四年級作文5
我在小學中已經度過了四年，認識了許多友善的同學，但我最忘記不了的一個人是蔣詩瀅。
她胖胖的臉蛋上鑲嵌著一對黑珍珠一般炯炯有神的眼睛，還把一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，扎著一條辮子，一甩一甩地像馬尾巴，美麗極了。
我和蔣詩瀅曾二次成為同桌，又因為太要好，在上課情不自禁地講空話，被老師發(fā)現，老師怕影響我們學習，就把我兩個分開了。在這些年里，她幫助了我很多次。
第一次，還在兩年級的時候，他是我的同桌，那是一次語文考試，我的鋼筆沒有墨水了，我急忙碰了碰她的手臂，蔣詩瀅看看我馬上心領神會，拿了一只有很多墨水的鋼筆借給我，還提醒我下次別再忘記了。
第二次，是在我上三年級的時候，她坐在我后面，我的同桌換成了沈沁藍，那是一次英語考試，我的鉛筆弄破了，我向沈沁藍借，她不肯但我也沒有怪她。這時剛好蔣詩瀅看見了，就把一支削好的新鉛筆借給我。
正是因為得到了她的多次雪中送炭一般的幫助，我才明白了每個人都要助人為樂，從此我就記住了充滿詩意的名字蔣詩瀅！
我的同學四年級作文6
親愛的同學：
大家好！
感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！
我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！
我的同學四年級作文7
我有一個要好的同學，她叫李夢，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，黑黑的短發(fā)披在肩膀上，看上去非常文靜。李夢很大度，只要別人做錯的不是什么大事，她一般都不會斤斤計較。
一次，我到李夢家去玩，當她去拿玩具時，我看到書架上有一本有趣的漫畫書，我走過去，從書架上取下那本書，但一不小心，胳膊肘碰到放在上面的一個精美的小相框，只聽“啪”的一聲，相框碰倒在地，玻璃碎成好幾塊，我的心涼一下，于是我就想：李夢會不會說我很討厭，不和我玩呀？我正想著，李夢從房間里出來，我原以為李夢會吵我，要我賠一個新的相框，但是令我出乎意料的是她并沒有讓我賠，卻關心地問道：“你沒事吧？受傷嗎？”我聽，臉“唰”地一下紅，不好意思地對她說：“李夢，對不起，不如我明天再賠你一個更好的相框吧！“好，好！沒事，我們明天再買一個就好嘛！”她說完，便拿起掃把，把地上的玻璃渣掃干凈。
這就是李夢，一個即大度，又善良的好女孩！
我的同學四年級作文8
我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪里有玫瑰花呢？中午放學后。我跟幸珊說：“幸珊我們一起回家吧？”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一起回家呢�！蔽覀冏叩桨肼飞�，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花�？晌也缓靡馑紝κ骀谜f。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時候偷偷走進了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀？”我說：“是我拿舒婷的。”幸珊又說：“那你拿舒婷的問過她了嗎？”我吞吞吐吐地說：“沒有�！毙疑赫f：“不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去�！庇谑俏衣犃诵疑旱脑挷耪J識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學感到驕傲。
我的同學四年級作文9
肖楓是個機靈、淘氣，愛看書和樂于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長著一雙調皮的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉，鬼點子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的腦袋。一次數學考試中，最后一道挺難的，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外。可這題難不倒肖楓，看，這不又被他這個機靈鬼做出來了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒想出來，我急忙問肖楓：“哎，最后一道題怎么做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說：“別做夢了，自己想吧！”別以為肖楓不近人情，其實他最愛幫助別人。記得有一次，放學的時候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點鐘了，媽媽肯定擔心死了我啦。一會兒，肖楓跑了過來。我問：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終于想了一個辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過對面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎么回家呢！”肖楓說：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了。”你們說，該不該夸他呢。
我的同學四年級作文10
在大家班上有一位有名的同學，他的IQ哪個也猜不著，一會兒是傻呆呆的，可是上課時老師提出的問題不管有多難，他都能一一答出。
他叫趙澤愷，是大家班第二矮的人。你可千萬不要被他幽默的話語給迷倒了，只須是大家班里的人，就都了解每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個缺點，當有一個轉學生來到大家班時，他會排擠他。但他身上并非只有缺點，也有優(yōu)點值得大家學習。有一次大家班的一位同學被高年級的人撞了一下，正好被同學發(fā)現了，小題大做地大喊了一聲：“陳志帥被撞了�？烊ソ欣蠋焷恚 币幌伦右鹆艘淮笕和瑢W圍觀，還有些把自己當成了一位記者問道：“陳志帥是被哪個撞到的呀？”第一個發(fā)現的人答道：“那人跑太快了，我也沒看到�！眹^的人都議論紛紛，但哪個都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來幫忙，把陳志帥扶進了教室。當進教室時，趙澤愷發(fā)現了立馬去安慰他并用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。
這就是他的優(yōu)點，用他自創(chuàng)的各種笑話來安慰我們的同學。
我的同學四年級作文11
在我們的班級里，一共有五十六個同學。大家和睦相處，共同進步，親如一家人。每個同學都有我值得學習的優(yōu)點，尤其是我的好朋友皓皓，簡直太讓我佩服了 ！今天我就來夸夸他。
皓皓很堅強。有一次下課時，我和皓皓在一起玩，他一不小心滑摔了，頭恰好磕到了墻上，“咚”的一聲，好像很重。我連忙去拉他，并問道“怎么樣了？”他摸摸頭說：“沒事，繼續(xù)玩吧�！逼鋵嵨抑浪芴郏徊贿^他很堅強罷了。我覺得他很爺們兒！
皓皓很寬宏大量。上星期的一天，我們班一個同學把墨水灑到他的衣服上，皓皓的衣服變成了“花貓”。那個同學居然很漫不經心地說了句“對 不起”，看不出有任何誠意。我想：真欠揍！可是皓皓并沒有在意，一笑置之。我問：“你怎么不揍他？”他卻說：“對于別人的第一次錯誤，我原諒。如果有第二次，再追究�！蔽衣犃�，也覺得挺受啟發(fā)的。
皓皓還是個很幽默的人。他經常把古詩和歌詞改編成一些搞笑的段子，到學校讀給我們聽，逗得我們哈哈大笑。他給我們帶來了許多快樂，同學們都喜歡他。
皓皓的優(yōu)點還有很多，和他做朋友我很開心。你也來和他做朋友吧！
我的同學四年級作文12
我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一只“蚊子”�！靶』一摇�、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。
同學們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學們，當你們叫別人的外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。
同學們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著我。這時我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！
同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？
我的同學四年級作文13
我的后面有一對同桌冤家。他們是一男一女，女生叫鄧卓然，男生叫蔡昊元。他們倆最愛鬧事了。
有一次，鄧卓然的橡皮擦丟了，就問蔡昊元：“小蔡，還我橡皮!”
“什么橡皮!不在我這兒!你自己去找!”蔡昊元生氣地說。
“不在你這兒，在誰那!”鄧卓然大聲地說。
“你問我，我問誰?真是的�！辈剃辉f到。
“你去問老天爺啊!”鄧卓然笑嘻嘻的說。
就這樣“口戰(zhàn)”結束了，而后引發(fā)了一場“手戰(zhàn)”。
鄧卓然打了一下蔡昊元，蔡昊元也馬上回擊一下。你一下我一下，就這樣打個沒完沒了。
這時，鄧卓然停止了打蔡昊元，說：“壞男，沒有聽過‘好男不跟女斗’啊!”
“對啊!就是沒聽說過。”蔡昊元自信地說。
這句話惹火了鄧卓然，只見她一邊指著蔡昊元，一邊說：“你……”，已經氣得說不出話來。
蔡昊元還在刺激她，瞪著眼說“你什么你啊!”。
“哼!我才不跟你斗�！编囎咳徽f。
“他們保持這個樣子是不可能的。”我對同桌羅曉麗說道。果然，他們倆不久又和好了。蔡昊元高興地說：“哈哈!還是我厲害，鄧卓然的橡皮擦在她自己手里�！�
這兩個人讓我一會兒煩，一會兒喜歡。
我的同學四年級作文14
我的新同學名字叫小輝，今年十歲了，在開發(fā)區(qū)六小上四年級，家住在幸福小區(qū)，來自農村。
小輝的頭部是方形的，頭發(fā)像鳥巢一樣，很雜亂，非常有特點，身材很胖，他的皮膚很黑，但是眼睛很大，像葡萄粒一樣又黑又大，眉毛特別長，鼻梁很高，就像整個臉上的一座峭壁一樣，他的耳朵總是通紅通紅的，好像被凍了一樣。他非常愛運動，愛跑步，所以總穿著一身運動服和運動鞋，給人一種運動小達人的感覺。
小輝非常喜歡畫畫，有一次，他請我去他家做客，我看見他的臥室里貼滿了各種琳瑯滿目的畫，聽他媽媽說，這些都是他自己畫的，他每天吃完飯，都會跑去自己的房間練習畫畫，他參加過很多畫畫培訓班，也去參加過很多畫展，功夫不負有心人，他的勤勞終究沒有白費，他獲得了畫畫兒童少年總決賽第一名的優(yōu)異成績。
他也非常助人為樂和愛笑，在班里一有點搞笑的事，都會惹得他哈哈大笑，他在班里看到有同學心情不好了，他也會主動跑過去給別人講笑話，逗同學開心，漸漸地，全班同學都被他傳染了，都也非常喜歡他。
這就是我的新同學，你喜歡他么？
我的同學四年級作文15
我的同學叫張子皓，今年十歲，屬牛，他在延安實驗小學四年級八班上學。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，高高的鼻梁下有一張愛說話的小嘴巴，長得帥極了。
他可是一個大方的人。記得有一次，因為同學的鋼筆不小心摔壞了，他趕緊跑過去給她借了一支鋼筆，那位同學連忙說了一聲：“謝謝你�！彼皇切χ卮穑骸安豢蜌�。”
他也是一個尊老愛幼的人。有一次，她跟媽媽去買菜，上了車，那一站上車的人只有他和他的媽媽。到了下一站，上車的人很多，其中有一位是老奶奶，他見后連忙起身，給老奶奶讓了座。車上的人看見了，都夸獎他，他卻謙虛地說：“作為一名三好學生，這是應該做的。”所有人都向他豎起了大拇指。
他的理想是當一名警察。因為做警察不僅能夠懲奸除惡，得到他人的贊揚，還能溫暖自己的心田。
你喜歡他嗎？如果你喜歡的話，就來延安實驗小學四年級八班找他吧。給你透露個小秘密，他現在已經當上了我們班的班長呢！