精選四年級(jí)海底世界作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)海底世界作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)海底世界作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)由于自己的懶惰,日志總是要比生活遲到好久。周四的時(shí)候去了海洋館,真的是很好玩的地方。
驚訝于水中的魚(yú)類居然有那么多的顏色,而且每一種都那么的純凈,看著她們擁有著華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著,好像公主一樣的幸福。還有可愛(ài)的海星,在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們,我居然找了半天才找到,他們實(shí)際上和海底的巖石長(zhǎng)的差不多,只不過(guò)是個(gè)五角星的樣子。旁邊有一條標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著:請(qǐng)不要咬海星。哈哈,這些可憐的小家伙。
最讓我興奮的就是海豚表演了,這些海豚真的是太聰明了,它們會(huì)唱歌會(huì)、會(huì)鼓掌、會(huì)跳舞。在清澈的水中他們無(wú)憂無(wú)慮的翻騰、跳躍,互相比賽著表現(xiàn)著自己。海豚的生活好快樂(lè)啊。
其實(shí),現(xiàn)在寫(xiě)這些東西已然沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的心情,但我知道那是一段快樂(lè)的時(shí)光,大家有空去看看吧。
四年級(jí)海底世界作文 篇2
暑假里,奶奶說(shuō)帶我到大連旅游,去游覽圣亞海底世界,我高興極了,這回我不但能看大海還能到海底世界去游玩,我怎能不開(kāi)心呢?到了星海公園,大海就映入我們的眼簾,可真大呀!無(wú)邊無(wú)際。浪花一個(gè)接一個(gè)襲來(lái),拍打著海岸非常壯觀。但我來(lái)不急欣賞急忙去圣亞海底世界。踏上傳送帶,隨著人流慢慢地進(jìn)入海底。我真仿佛進(jìn)入了水晶宮,頭頂左右全是魚(yú),我好像也變成了魚(yú)。
隨著它們游來(lái)游去,一會(huì)我們游到一群大鯊魚(yú)身邊,它們張著大嘴好像讓我到它肚子里去參觀,我謝絕了。我又游到一群小魚(yú)中間,這些小魚(yú)很熱情,都要和我親吻似的。再往前游,五顏六色的魚(yú)都來(lái)了,它們長(zhǎng)得各種各樣,有長(zhǎng)角的,有長(zhǎng)毛的,還有齜牙咧嘴 。爭(zhēng)先向我游來(lái),歡迎我這個(gè)客人。我也不知道都是什么魚(yú),我真想摸摸它們,可是隔著玻璃,我摸不到。最后我又游到了大烏龜?shù)纳磉,它可真不夠意思,頭都不抬只顧睡覺(jué)。走出了海洋館,我又看見(jiàn)了海豚表演,海豚非常聽(tīng)話讓它做什么它就做什么:唱歌、跳舞、拍皮球都會(huì),最后還跟游客握手、照相。游完了海底世界,我覺(jué)得全身都輕飄飄的,仿佛我真的變成了一條魚(yú),遨游在祖國(guó)的懷抱中。
四年級(jí)海底世界作文 篇3
大千世界無(wú)奇不有,海底世界更是千奇百怪,不信聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一、?c小丑魚(yú)
奇妙的海底有許多動(dòng)物能互惠互利,比如小丑魚(yú)和海葵。小丑魚(yú)多為紅白相間,活脫脫像一個(gè)小丑。海葵不是植物,而是動(dòng)物。每個(gè)“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞,是殺傷性武器呢!
而殘忍的它不會(huì)傷害小丑魚(yú)。小丑魚(yú)身上有一層“保護(hù)膜”,其氣味使?阉`認(rèn)為是自己的同類。這樣,小丑魚(yú)幫海葵吸引其他魚(yú)兒上鉤,?Wo(hù)小丑魚(yú),互幫互助,對(duì)每一方都有利。
二、神奇的海豚
還有些神奇的動(dòng)物,能一邊游一邊睡,這就是海豚。海豚的大腦比較特殊,當(dāng)左半腦清醒,右半腦就進(jìn)入休息狀態(tài)。右半腦清醒,左半腦就休息。如此來(lái)回替換,既能休息又不耽誤游泳,真是一舉兩得!
三、奇怪的比目魚(yú)
比目魚(yú)的眼睛非常奇怪,其它魚(yú)的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè),偏偏的它的眼睛都長(zhǎng)在同一側(cè)。其實(shí)它小的時(shí)候不是這樣的,它小時(shí)候和其它魚(yú)沒(méi)有什么不同,隨著年齡的增長(zhǎng),其中一只眼睛慢慢移向另一側(cè),最終長(zhǎng)成了同側(cè)。別看它小,可是連鯊魚(yú)見(jiàn)到它也能嚇個(gè)半死。因?yàn)樗芊置谝环N有毒的物質(zhì),雖然對(duì)人體無(wú)傷害,但能讓鯊魚(yú)麻痹。人們用這種物質(zhì)制成“防鯊靈”,用途廣泛。
四、海洋的霸主——鯊魚(yú)
我們最耳能熟詳?shù)暮Q笊,非鯊魚(yú)莫屬。鯊魚(yú)是海洋里的霸主,幾乎所有魚(yú)(比目魚(yú)除外)都成為它的盤(pán)中餐。海洋中最兇猛的莫過(guò)于大白鯊,它是體形最大的食肉類鯊魚(yú);但也不是所有鯊魚(yú)都吃肉,都那么兇殘,像“姥鯊”雖然它的體形僅次于鯨鯊,但是它游動(dòng)緩慢,性格溫順,不會(huì)隨意殺生。
五、美麗的殺手——水母
如果鯊魚(yú)是兇殘的殺手,那么水母就是美麗的殺手。一個(gè)個(gè)半透明的水母,像一個(gè)個(gè)小降落傘。下面的觸手猶如飄動(dòng)的絲帶?刹灰凰利惖耐獗砻曰罅伺,它可是個(gè)厲害的殺手呢!它每根觸手上都布滿了毒細(xì)胞,先麻痹對(duì)手,再用毒液將對(duì)手置于死地。然后一點(diǎn)一點(diǎn)送入嘴中。如果你見(jiàn)到水母,可千萬(wàn)別惹它!
六、深海的鮟鱇魚(yú)
海的深處,顯出一絲亮光。哦,這是鮟鱇魚(yú)。她是雌性的。我們見(jiàn)到的鮟鱇魚(yú)大多都是雌性。那她們?nèi)绾畏敝衬兀孔屑?xì)看看她身上,有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃進(jìn)去的食物,營(yíng)養(yǎng)也要給“小丈夫”一份。這些“小丈夫”在繁殖期過(guò)后就會(huì)慢慢死去。鮟鱇魚(yú)頭上有個(gè)小肉球,當(dāng)她藏起來(lái)捕食時(shí),她會(huì)露出小肉球一擺一擺的,來(lái)吸引小魚(yú)“上鉤”。
七、會(huì)“生娃”的海馬爸爸
一只小海馬勾著另一只小海馬的嘴巴出生啦!呵呵!“生”出小海馬的竟然是海馬爸爸!真是奇怪。雄海馬怎么會(huì)生兒育女呢?其實(shí),“生”出小海馬的是海馬媽媽,她把卵產(chǎn)進(jìn)海馬爸爸的育兒袋里,讓海馬爸爸孵化。小海馬出生的姿勢(shì)很有趣,一只小海馬出生,會(huì)用尾巴勾住第二只小海馬的嘴,第二只小海馬用尾巴勾住第三只小海馬的嘴……一直到最后一只小海馬出生!
海底世界的奇妙不是一時(shí)半會(huì)兒能說(shuō)完的。大家一定要多多豐富自己的知識(shí),多了解海底那些事兒哦!
四年級(jí)海底世界作文 篇4
八月十日,爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗的芭提雅,我們坐快艇來(lái)到海面上準(zhǔn)備參加水上活動(dòng)“海底漫步”,我既興奮又緊張,在船上不停的走來(lái)走去,東張西望。
輪到我們要下海底了,我興奮地想馬上潛入海底探個(gè)究竟。潛水員叔叔給我戴上了充滿氧氣的頭罩,慢慢地潛入海底,一開(kāi)始我有些不太適應(yīng),兩個(gè)耳朵嗡嗡直響,潛水員叔叔讓我使勁憋口氣,果然耳 朵不響了。哇!原來(lái)海底世界這么美麗,這么漂亮!海底的珊瑚各式各樣,有的'像小樹(shù),有的像人的大腦,有的像一個(gè)個(gè)小碗,真是千奇百怪!看,那邊又一群熱帶魚(yú)游了過(guò)來(lái),在我的身邊游來(lái)游 去,好像在跟我捉迷藏呢!往前走,又有一群小丑魚(yú)在我的周圍飛舞,我手里拿著面包,哇……,他們竟然爭(zhēng)先恐后的啄食著我手中的面包,太好玩了,我伸手一抓,魚(yú)兒們飛快的離去,一會(huì)又回來(lái)啄 食面包。
時(shí)間總是過(guò)得飛快,我和小魚(yú)們還沒(méi)有玩夠呢,就要回到水面上去了。這些熱帶魚(yú)原先我只是在電視上看到過(guò),今天我終于親身體驗(yàn)到了。
四年級(jí)海底世界作文 篇5
暑假我和爸爸媽媽來(lái)到了海邊,我正準(zhǔn)備潛水看看海底是怎樣的。
我到了海底看見(jiàn)了美麗的海底世界,一只海龜向我慢慢的游過(guò)來(lái),要是看比它大的別的動(dòng)物,它一定會(huì)縮進(jìn)龜殼里,真是名不虛傳的縮頭烏龜。
接下來(lái)我看到了一只電蟒,所有的海底動(dòng)物都躲著它,要不非把你電個(gè)粉身碎骨,它神氣得自由自在的游來(lái)游去,就連我也不敢靠近它。
我再往深處潛,我看見(jiàn)一只只可愛(ài)的小海龜,它們成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,它們一邊游一邊吐著一個(gè)個(gè)小泡泡,它們形狀各異,身上的花紋也不一樣。
最后,我在返回的路上看見(jiàn)一只八爪魚(yú),它帶著一群小八爪魚(yú),它看見(jiàn)比兇猛的魚(yú)它不顧身危的保護(hù)小八爪魚(yú),我被深深的感動(dòng)了。
這就是美麗的海底世界。
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