四年級觀察動物作文

時間：2022-11-12 16:17:29 四年級我要投稿

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關(guān)于四年級觀察動物作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級觀察動物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于四年級觀察動物作文8篇

四年級觀察動物作文篇1

　　九月的一個星期天，天空萬里無云，秋風(fēng)送爽，炎熱的夏天終于離開了。爸爸帶著我和妹妹去動物園。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一些用石頭雕成的動物。它們一個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓我更期待下面的動物了。

　　我們沿著右手邊往里走，就來到了鳥語林，一進(jìn)入館內(nèi)，就看見了一只只孔雀在悠閑的走著，爸爸還抱著妹妹摸了摸孔雀，我走著走著就和一只我叫不上名字的鳥相遇了，它看了看我，然后就飛走了。我又看見了鸚鵡、大嘴鳥、火烈鳥、犀鳥等等，有幾只小鳥，它們腦袋湊在一起，“嘰嘰喳喳”，好像在討論著中午吃什么一樣，還有只鳥在“吱吱”地叫，好像在說：“看這里!看這里！”

　　接著，我們來到了猴山，小猴子們一邊“哦哦”地叫著，一邊在玩耍，有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的玩蹺蹺板。老猴子們都在洞里閉目養(yǎng)神，十分愜意。

　　最后，我們來到了食肉動物區(qū)，老虎在“嗷嗷”叫；獅子在“呼呼”大睡；豹子在練習(xí)奔跑。咦？突然傳來了“嗷嗚——”的聲音，哈！原來是我最喜歡的狼在叫，我馬上跑到聲音傳來的地方，一睹狼的風(fēng)采。

　　不知不覺，天色暗了下來，我們依依不舍的離開了，希望我以后還能到這里來！

四年級觀察動物作文篇2

　　有一天，我在路上遇到了一只小狗，我覺得這只小狗長得非常的可愛，于是就收留了它。

　　在家里，我對待小狗就如朋友似的，它對我也沒有一點的陌生感覺，我們相處得很好。它全身披著黑白相間的絨毛，水靈靈的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要聞到了一丁點的香味，它就會順著香氣找去，直到把東西找出來叼走為止。

　　小狗還有一張很愛吃的小嘴巴，只要看見了我媽媽從菜場有肉買回來了，它就直直跟在我媽媽的身邊，深怕我媽媽把買回家的肉給藏起來一樣，雙眼緊盯著，一刻都不曾離開過那些肉。

　　小狗的尾巴很有趣，長長的，就如一條帶著絨毛的鞭子一樣，會隨著它自己頭部的擺動而跟隨著搖擺起來的，有時很有節(jié)奏感的呢。

　　小狗的肚子也很不一般，不像平時小狗那樣橢圓的，而是純粹的圓圓的，就如吊著一個大西瓜似的。

　　小狗在我家里呆的時間久了，我們也建立了很深的感情，我們就如朋友一樣地形影不離了。

四年級觀察動物作文篇3

　　你們知道我最喜愛的是什么動物嗎？是小狗！它的可愛我簡直是無人能比�。�

　　我最喜歡他的典型是：兩只大眼睛圓圓的；四肢短短的；毛白色的，又短又長的；穿著粉色衣服的；耳朵彎彎的；可愛典型的；身子小小的；我夢寐以求地想要這只小狗狗！在《命中注定我愛你》的戲組中的“紀(jì)寶貝”也是我夢寐以求的寵物啊！太可愛了，“汪汪汪”的叫聲很輕，可愛到無人能比，可我無能為力得到只寵物�。“

　　怎么才能得到呢？我日想夜想，終于想到了：家里有多數(shù)的老鼠，狗和貓一樣，可以捉老鼠！我就憑著這證據(jù)去找爸媽傾述一下，爸媽可反對了，反對的原因是：家里的老鼠不大，只要貓咪就可以解決了！“不，狗比貓跑得快，狗捉老鼠的質(zhì)量大點！”我又說。“不，這樣家里的家具不就大量減少？”我斗來斗去也斗不過爸媽！看來是沒希望了！

四年級觀察動物作文篇4

　　那是在去年我家添了兩個“新成員”，那就是叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩只可愛的小烏龜，叮叮和當(dāng)當(dāng)是我給它們?nèi)〉拿帧?/p>

　　剛開始來我家時，它們住的是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個“小別墅”�！斑@下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。

　　“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’當(dāng)當(dāng)了�！卑职执蛉さ�。

　　兩只“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外。可能是它們想早點自由吧！媽媽有點 “生氣”：“你們以為吃霸王餐啊，長大用什么來回報我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。

　　“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌著一對綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點點魚肚白，讓人不覺有點滑稽。

　　兩只“龜老爺”吃食時，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時，它們便大口大口地吃起來�？粗鼈兂允�，我的肚子也不知不覺地餓了。“唉，就怪你們兩只小烏龜！”我假裝責(zé)怪道。

　　它們也像人一樣，時而也會鬧一點別扭。這不，它們開始了無聲的“戰(zhàn)爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當(dāng)當(dāng)?shù)谋成�，使勁地向上爬去，被壓在底下的�?dāng)當(dāng)也不甘示弱，它見有人爬上了自己的頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到當(dāng)當(dāng)會這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個“嘴啃泥”。當(dāng)當(dāng)則得意極了，在旁邊充當(dāng)“觀眾”,好像之前的事與它無關(guān)一樣。如果你看到這一幕，你一定會忍俊不禁。

　　這就是我家的“龜老爺”叮叮和當(dāng)當(dāng)，它們給我們家增添了生機(jī)和歡樂。

四年級觀察動物作文篇5

　　記得，媽媽生日的那天，我祝媽媽生日快樂，并給了她一個甜甜的吻。媽媽很開心，就給我買了兩個小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了！

　　這兩只小雞；一個是綠色的、一個是黃色的，他們像兩個彩色的小線團(tuán)。圓圓的小腦袋，上面鑲著像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一張黃黃的、尖尖的小嘴很是可愛，一雙金黃的小爪子，在地上刨來刨去，像是在找吃的。

　　我把他們帶回了家，也許是因為少了許多的伙伴——有點害怕；也許是因為換了一個地方——感覺陌生；也許是因為賣雞的'沒給他們食物——餓了。他們不約而同的，不間斷的叫著、吵著、鬧著。我便給他們起了個名字，綠的叫吵吵，黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子，把它們放在里面，媽媽拿來小米子，向紙殼箱子里面撒了一些，小雞停止了叫聲，哼起了小歌，邊吃邊唱。我找了一個小瓶蓋，裝了一點水，送到他們嘴邊，他們就喝一口，抬起頭咽一下，慢慢地喝起來了。吃飽喝足了，他們消停了，我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗，像是在和我說話：“謝謝你，我們做朋友吧！”。我把他們捧到手心，感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了，依偎在我的手心里幸福的睡著了……

　　我很喜歡他們，因為我又多了兩個伙伴，和我一起開心的玩游戲，一起快樂的成長。

四年級觀察動物作文篇6

　　朋友們，你們知道我喜歡什么小動物嗎？哈！哈！哈！其實我喜歡的小動物可多了，有水牛、小兔、馬兒……其中我最喜歡雞這種小動物。說到它，我就會先想起我在一年級學(xué)的一首古詩“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開”。

　　奶奶家養(yǎng)了許多雞，有母雞，公雞和小雞。公雞是最漂亮的，它有圓圓的小眼睛，金黃色堅硬的嘴巴，驕傲地昂起頭抖動全身美麗的羽毛，好像在說：“看我多美！”公雞每天的工作就是站在高處“O！o！o！”的叫我們起床。

　　和公雞相比，母雞的模樣可差遠(yuǎn)了。它身體笨重，翅膀又短，不能高飛。它的主要工作就是天天蹲在窩里下蛋，一下蛋它就“咯咯噠”“咯咯噠”地叫個不停，好像在說：“快來看呀！好大的一個蛋呀！”每個月爺爺都會把新鮮的雞蛋送到我家里，對我說：“這是山雞蛋，有營養(yǎng)，多吃點！好好學(xué)習(xí)�！�

　　這就是我喜歡的小動物——雞。你喜歡嗎？

四年級觀察動物作文篇7

　　這一周的觀察日記是，記錄自己喜歡的一種小動物。星期一看到老師發(fā)的短信，我就犯愁，從哪兒弄個動物呢？先不要說喜歡不喜歡這個動物，光說弄個活物養(yǎng)家里似乎就不是件容易的事。不由的感嘆生活在城市的孩子好可憐啊，想當(dāng)年我們成長在農(nóng)村，小狗啊、小貓啊、小雞啊、小兔啊……什么時候身邊缺少過動物？

　　弄個什么動物養(yǎng)家里即安全又好養(yǎng)呢？西瓜蟲？太惡心了！螞蟻？好像提前過冬去了。蝸牛？不知道好不好找。放了學(xué)，天快黑才到家，我和遠(yuǎn)兒打了手電筒決定到樓后的草叢里找些蝸牛。

　　地面上的蝸�？雌饋砗芏�，但我嚴(yán)重懷疑它們是否是活的，隨便撿了幾個，又在墻上找了3個，最后又在家里窗戶上找了一個很小的。弄了些土倒在花盆里，把土和花盆噴濕，這樣蝸牛的家就算建好了。遠(yuǎn)兒把剛撿回來的蝸牛對著燈光仔細(xì)甑別了一番，只留了4只，其它的都扔了出去。我想那4只一定是墻上和窗戶上的蝸牛。

　　把蝸牛放進(jìn)溫暖、潮濕、舒適的家里，我就去做飯了。遠(yuǎn)兒一邊拿了噴壺繼續(xù)噴水，一邊嘴里嘟嘟囔囔的說：“蝸牛什么時候出來�。俊薄霸趺催€不出來呢？”，等的不耐煩就去寫作業(yè)。

　　我們吃過飯，檢查完作業(yè)，再看蝸牛，奇跡在我意想不到的時候出現(xiàn)了，蝸牛出來了！在潮濕的土里慢慢的爬著。呵呵，太驚喜了！我和遠(yuǎn)兒相互擁抱以示慶賀。遠(yuǎn)兒很后悔日記寫的早了，要不可以把這一奇跡寫進(jìn)去的，我勸他說沒關(guān)系，可以寫到明天的日記里。

　　小小的蝸牛給我們帶來這么多的樂趣，蝸牛還有哪些神奇的表現(xiàn)呢？期待中！