【精品】四年級小猴子作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙壭『镒幼魑�4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級小猴子作文 篇1
每天埋在作業(yè)堆、題海中，每天都挨著罵寫著各科卷子；抬頭是彈不完的鋼琴，低頭是報不完的課外班。剛剛提出玩一小會兒的建議，就被劈頭蓋臉的吵了一頓。含著淚望望動物園那邊，發(fā)現(xiàn)一只只頑皮的猴子在枝椏間快樂的跳來跳去。
好想變成一只小猴子�？鞓返臒o憂無慮地在樹枝上跑、跳、盡情的歡樂。永遠(yuǎn)不用擔(dān)心考試得不了100分挨吵，永遠(yuǎn)不會擔(dān)心作業(yè)沒寫。每天高高興興地跳躍、玩耍，永不會傷心悲嘆。
好想變成一只小猴子。和伙伴們一起在大自然中學(xué)習(xí)求生的技巧，一起快樂的摘桃子，一起頑皮地鬧人打滾，一切是多么和諧和美好。在大自然的清新空氣中團結(jié)、友愛，不再一個人形影單只。
好想變成一只小猴子。每天開開心心，不會挨吵、挨打，得到的是母猴無盡的關(guān)愛。不會悲傷落淚卻被母猴大罵一聲：“你有資格哭嗎？”不會傷心、哭泣，只有無窮無盡的歡樂。
好想變成一只小猴子。沒有人世間一絲煩惱，只有開心，興奮、歡樂。不用寫那堆積如山的作業(yè)，似乎命中只有“快樂”兩字。永遠(yuǎn)開心無比，充滿頑皮的天性。
好想變成一只小猴子。受人關(guān)心、關(guān)愛，永不悲傷、哭泣。每天不用學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，做卷子，母猴會無條件地愛你、疼你，從不會因為調(diào)皮而打你，罵你。
好想做一只小猴子······
四年級小猴子作文 篇2
從前，小猴子和小白兔是好朋友。它們在路邊看見了一只小螞蟻，也和它成了好朋友。
過了一段時間，它們決定要舉行一場爬樹比賽，小白兔當(dāng)裁判。在一個陽光明媚的下午，小白兔口哨一吹，小猴子就飛快地爬上了樹！ 小螞蟻爬得很慢、很慢……可是它一點，一點地往上爬，一直都不放棄！眼看著小猴子快爬到樹頂了，它卻把尾巴倒鉤在樹枝上，往下一瞧：螞蟻弟弟還在很低的地方吃力地爬著。小猴子心想：螞蟻弟弟爬得這么慢，我先玩一會兒，它肯定追不上我的，爬樹可是我的.強項！小猴子在樹枝上跳來跳去，扯扯樹葉，摘摘野果！玩了半天，猛然想起自己剛才還在和小螞蟻弟弟比賽爬樹呢。等小猴子一轉(zhuǎn)身，小螞蟻弟弟已經(jīng)勝利到達(dá)樹頂！小白兔宣布：小螞蟻獲勝，小螞蟻開心極了！
小猴子拍拍自己的腦袋，心里很后悔：如果我做事認(rèn)真一點，堅持一點，就不會輸給螞蟻弟弟了！
四年級小猴子作文 篇3
小猴子皮皮十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)。他想：現(xiàn)在的社會，不學(xué)習(xí)，做生意照樣能賺大錢。爸爸媽媽和老師總是教育他要勤奮些。他聽煩了，干脆逃學(xué)了。
這一天，他在集市上東游西逛，發(fā)現(xiàn)小豬和小羊他們開的店人來人往，生意十分紅火。他想：我何不也開一家店，多賺一些錢，讓爸爸媽媽對我刮目相看?
說干就干，第二天，小猴就開起了一家蔬菜店。街里鄰居們看見了，說：“小毛孩兒開店，多有勇氣呀！我們大伙兒得多支持他�！边@樣一來，小猴店里的生意還真不錯。
瞧，小猴皮皮店里的蔬菜品種真多：新上市的毛豆3元一斤，紅彤彤的西紅柿才8角錢一斤，還有長長的豇豆，紫晶晶的茄子……每一樣都價廉物美，令顧客十分滿意。
可是，大伙在結(jié)賬時卻對小猴產(chǎn)生了極大的不滿：羊嬸嬸買了6斤毛豆，小猴要收她21元，還理直氣壯地告訴羊嬸嬸說：“三六二十一嘛！”熊太太買了2斤西紅柿和1斤茄子，應(yīng)付3元6角，小猴卻只收了他2元6角……顧客們拎著蔬菜往回走的時候議論紛紛：“皮皮真傻，根本不會算賬，誰還敢來買他的東西呀！”果然，第二天，皮皮店里就冷冷清清的了，再過幾天，干脆就沒了生意。
皮皮開始盤算起來：這是什么原因呢？難道是我的店面不新，大家不愿光顧嗎？嗯，一定是這樣。想到這里，他馬上動手把店里粉刷一新，還給每一種商品做了個漂亮的牌子。皮皮的店重新開張了，大家因為好奇又來到他的店里。店里的環(huán)境是不錯，可是大家看到那些商品牌都哈哈大笑。瞧，他把青菜寫成了“青采”，把茄子寫成了“瘸子”，把大蔥寫成了“大匆”……真是笑話百出。
好心的狗奶奶對皮皮說：“皮皮呀，你數(shù)學(xué)沒學(xué)好，算賬算不過來；語文沒學(xué)好，凈寫錯別字。這樣是做不好生意的，還是趁著年輕好好上學(xué)�！毙『锛t著臉點點頭。
現(xiàn)在呀，皮皮可熱愛學(xué)習(xí)了，已經(jīng)成了學(xué)校里的“三好生”。他知道，沒有文化知識，什么事也做不好。
四年級小猴子作文 篇4
一天，小猴子背著藍(lán)背包去上學(xué)，小紅狐站在小猴子的面前說：“能讓我背一下你的書包嗎？猴子說：“為什么呀？”猴子有說：“我要把我的背包讓你背的話，那樣有點耽誤，我就會遲到的�！毙〖t狐的表情很憤怒，就這樣小猴子開開心心地上學(xué)了。
第二天，小紅狐又來了小紅狐說：“你就讓我背一下嘛，就一下！”猴子說：“行，就讓你背一下。”然后小紅狐背上背包就跑，小猴子愣住了，等它醒來的時候，小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，猴子一跑就跑在它的后面，抓住小紅狐毛絨絨的尾巴之后，有一只穿警服的熊過來說：“你們在干什么呢？”
小猴子說：“小紅狐搶我的書包�！倍倚『镒拥哪樕弦荒槕嵟〖t狐說：“那是我的�！焙镒佑终f：“要不打開書包看一看書上面寫著誰的名字�！毙芤豢词呛镒拥拿�，熊就把書包給了猴子，然后就拎著小紅狐扔了老遠(yuǎn)，小洪湖就放聲大哭，小猴子又開開心心地上學(xué)了。
第三天，猴媽媽告訴他的孩子不要學(xué)壞，一定要學(xué)好，小猴子說：“我已經(jīng)知道了�！�
大家不要學(xué)習(xí)小紅狐，要搶別人的東西，要像小猴子那樣學(xué)習(xí)，要實事求是。
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