小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦1
今天是臘月二十七，快過(guò)年了，因?yàn)榘职帧寢屢恢鄙习啵�沒(méi)有打掃衛(wèi)生、收拾家務(wù)，所以我今天要幫助媽媽打掃衛(wèi)生。
媽媽和我都戴上了塑膠手套，準(zhǔn)備開(kāi)始工作，而我爸卻得去上班了，不能幫我們打掃。我和媽媽先把擦桌布洗好，然后開(kāi)始工作。
我去擦桌子、椅子、窗臺(tái)、門(mén)、瓷磚、茶幾和沙發(fā)，媽媽擦起了窗戶(hù)玻璃，收拾了廚房……
我們整整干了一天，累得筋疲力盡。工作剛一結(jié)束，爸爸正好也回來(lái)了，他給我們煮了飯吃，還說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，我非常高興。吃完飯后我想去寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽說(shuō)：“眼睛還沒(méi)好，不寫(xiě)作業(yè)了吧�！庇谑俏易约簞�(dòng)手弄好水，洗干凈上床睡覺(jué)了。
躺在床上，媽媽說(shuō)：“你今天表現(xiàn)真好，幫媽媽干了很多家務(wù)活，很值得表?yè)P(yáng)。以后要繼續(xù)努力哦！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“是的，我會(huì)努力的！”
今天干活雖然很累，但是很有意義。我以后會(huì)繼續(xù)幫媽媽干活，還會(huì)去積極的幫助他人，做一個(gè)助人為樂(lè)的活雷鋒！
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦2
我期中考試考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)東西——鬧鐘，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
它的外形非常漂亮，頭上還有兩只又圓又大的耳朵，就像兩個(gè)鍋蓋一樣大，里面的時(shí)針、分鐘、秒針，它們各不相同，各走各的路，秒針走的像急促的人那樣快，分鐘像在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮散步的人，而時(shí)針像烏龜一樣慢悠悠的爬著。
而每次看到它，我腦海都會(huì)浮起這樣一個(gè)情景。
我天天都很開(kāi)心，可是有一天，表弟來(lái)我家玩，那時(shí)是星期天，剛吃完午飯，我就帶著表弟去我房間玩了，可是他看到桌子上的鬧鐘時(shí)，眼睛里露出了一絲絲光芒，他問(wèn)我：“哥哥，你可以把鬧鐘送給我嗎？”我搖了搖頭，他只好放在客廳桌子上。第二天早上我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里有一個(gè)鬧鐘，我心想肯定是表弟弄的，害我還以為我的鬧鐘掉了。晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是我自己不小心放的，我聽(tīng)了，羞愧萬(wàn)分。
我明白了，任何時(shí)候都不能隨便冤枉別人，這樣是不對(duì)的。
這就是我的好幫手——鬧鐘，它陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，讓我懂得了珍惜時(shí)間，更懂得時(shí)間的重要。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦3
我身上有個(gè)大大的缺點(diǎn)，就是每次作業(yè)寫(xiě)得太慢，經(jīng)常到晚上9點(diǎn)多還沒(méi)寫(xiě)完，爸爸經(jīng)常無(wú)奈地問(wèn)我：“寶貝，還要寫(xiě)幾年呀？”我真是太磨蹭了。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，爸爸說(shuō)要送我一個(gè)禮物。今天放學(xué)回家后，我一眼就看到了桌上的計(jì)時(shí)器，原來(lái)這就是爸爸送給我改掉壞習(xí)慣的工具呀。計(jì)時(shí)器是藍(lán)色的，上面有三個(gè)粉紅色的按鈕，非常漂亮。數(shù)字大大的，一秒一秒地跳動(dòng)著，好像在調(diào)皮地提醒我：時(shí)間快到了！
第一次開(kāi)始用計(jì)時(shí)器的時(shí)候，我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，定了15分鐘。有了時(shí)間的約束，我感覺(jué)就像有個(gè)小衛(wèi)士在一旁盯著我，在和我比賽。我一點(diǎn)也不敢停，寫(xiě)字比往常快了很多。當(dāng)鈴聲響時(shí)，我只剩下一小部分沒(méi)寫(xiě)完。于是我又定了8分鐘，終于寫(xiě)完了。我問(wèn)爸爸，是不是比以前寫(xiě)得快一些了？爸爸說(shuō)，確實(shí)快多了，但是你不能總是依賴(lài)計(jì)時(shí)器呀，在學(xué)校可沒(méi)有計(jì)時(shí)器，你會(huì)不會(huì)和往常一樣寫(xiě)得很慢呢？我想了想，確實(shí)會(huì)那樣，我必須要趕緊養(yǎng)成寫(xiě)得快的好習(xí)慣。
利用計(jì)時(shí)器，我又做完了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)，時(shí)間才八點(diǎn)多鐘，比以前快了很多。我想，今天真是一個(gè)好的開(kāi)始，我會(huì)很快改掉磨蹭這個(gè)大缺點(diǎn)的。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦4
周末，我跟媽媽一起買(mǎi)菜，挑了好些新鮮的蔬菜，還有我愛(ài)吃的小排。
晚上媽媽在廚房里忙著，我拿著我的小圓凳，系上小圍裙來(lái)當(dāng)媽媽的小助手。我來(lái)洗茄子、用小刀切了大蒜，后來(lái)媽媽切了一些肉丁，我躍躍欲試，媽媽提醒我一定要小心，別傷到手了，我小心翼翼的剁著小肉丁，媽媽夸我做的很好。
媽媽在剝?nèi)n筍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)剝了皮的萵筍表面還有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的白色莖紋，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次页缘降娜n筍沒(méi)有看到這些白白的莖呢，媽媽將萵筍切成了很多薄片，然后給我看那些小片，原來(lái)萵筍切成片片之后，莖紋也被切斷了，變得很短很短，所以就不容易被發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是這樣子，看來(lái)廚房里也藏著好多奧秘哦。
當(dāng)媽媽的廚房小幫手，吃飯也會(huì)覺(jué)得特別香呢！
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦5
八歲生日的哪天，爸爸給了我一個(gè)大大的驚喜。他說(shuō)：“濤濤，看到你在學(xué)校里各方面都表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很努力，學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，在家里也蠻聽(tīng)大人的話(huà)，又能自覺(jué)養(yǎng)成良好的自控力，看電視時(shí)叫停馬上能停下。為了鼓勵(lì)和進(jìn)一步考驗(yàn)?zāi)�，�?jiǎng)勵(lì)你一部手機(jī)，看你怎么使用它！”
這是一部華為智能手機(jī)，黑色的外殼，大大的屏幕，功能特別強(qiáng)大，像一部微型手提電腦，我特別喜歡。我知道智能手機(jī)不光可以用來(lái)打電話(huà)、接電話(huà)、發(fā)信息、發(fā)微信、聊QQ、看新聞、看視頻、玩游戲、搶紅包、看股市等等，更是一座取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)，有了它的幫助，我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，了解更廣闊的世界。
我也知道用手機(jī)來(lái)玩游戲會(huì)玩物喪志，更會(huì)讓你沉溺在游戲之中不能自拔，不停地觀看視頻影視，除了視力會(huì)下降之外，還會(huì)影響睡眠，影響到學(xué)習(xí)等等，還有微信、QQ閑聊等，更不應(yīng)成為我們學(xué)生生活的主要內(nèi)容。因此，在使用手機(jī)時(shí)要培養(yǎng)良好的自控能力，要學(xué)會(huì)適時(shí)玩手機(jī)，把手機(jī)當(dāng)作學(xué)習(xí)的好幫手，這樣才能充分發(fā)揮智能手機(jī)對(duì)我們學(xué)習(xí)的輔助作用。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦6
一天，丹丹閑著沒(méi)事干，就想出去走走。
剛走到樓梯口，突然飄來(lái)一股難聞的味道，丹丹沿著這股氣味走去，發(fā)現(xiàn)樓梯入口堆積了好多好多的垃圾。這有多久沒(méi)清掃啊，管理人員也太不負(fù)責(zé)任了吧！丹丹心想。她找了找，尋來(lái)掃把和垃圾鏟，就動(dòng)手清掃垃圾了。不一會(huì)兒的功夫，丹丹就把樓梯口打掃得干干凈凈的，丹丹看著自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了。她準(zhǔn)備去找小伙伴玩。在路上，她看見(jiàn)隔壁家行動(dòng)不便的老奶奶正吃力地推著輪椅向前走著。丹丹急忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您要上哪去？我來(lái)幫您推車(chē)！”老奶奶滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)好孩子。我想去操場(chǎng)上看我的孫子踢足球�！钡さふf(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我?guī)闳��！崩夏棠谈吲d地笑了，丹丹也笑了。在球場(chǎng)上，老奶奶的孫子看見(jiàn)奶奶來(lái)了，迫不及待地向奶奶奔來(lái)。突然，一個(gè)球滾過(guò)去，把小男孩絆倒了。老奶奶緊張地想站起來(lái)，可是雙腿卻不聽(tīng)使喚。丹丹連忙說(shuō)：“奶奶，你別擔(dān)心，我去扶他�！闭f(shuō)完，箭一般地向前沖去，把小男孩扶起來(lái)了。
這時(shí)，丹丹媽媽剛好買(mǎi)菜經(jīng)過(guò)。老奶奶就把丹丹幫助他們的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我們家的丹丹長(zhǎng)大了！”
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦7
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)來(lái)給我吹頭發(fā)�！毕赐觐^，媽媽幫我拿來(lái)了吹風(fēng)機(jī)。
吹風(fēng)機(jī)就是我的小幫手，它上面是機(jī)筒，下面是把手。別人覺(jué)得它的外形不好看，不過(guò)我覺(jué)得它很酷，像漫畫(huà)里的豌豆射手。它穿著黑色衣服，有一點(diǎn)嚇人，但是它吹頭發(fā)的時(shí)候很溫柔
除了吹干頭發(fā)，它還會(huì)幫我們做別的事情。有一次我跟我的朋友們玩水槍?zhuān)也恍⌒陌褘寢尳o我買(mǎi)的衣服弄濕了。這時(shí)我就想到我的小幫手吹風(fēng)機(jī)。我把吹風(fēng)機(jī)插上插頭，吹風(fēng)機(jī)發(fā)出“呼呼，呼呼”的聲音。我拿起吹風(fēng)機(jī)把衣服吹了一下，不一會(huì)兒，衣服就干了，它真是幫了我一個(gè)大忙。
吹風(fēng)機(jī)還能幫我畫(huà)畫(huà)。有一次，我學(xué)兒童畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)得非常慢，別人都畫(huà)完了，也接走了，只有我在教室里。終于我畫(huà)完了，但是還沒(méi)有干，我的媽媽急壞了。這時(shí)我想到了，可以用吹風(fēng)機(jī)吹。我問(wèn)老師借來(lái)了一把吹風(fēng)機(jī)，用最強(qiáng)風(fēng)力吹，過(guò)了不到三分鐘，就吹干了。
有一次，我洗完頭發(fā)。媽媽拿起吹風(fēng)機(jī)給我吹頭發(fā)。吹風(fēng)機(jī)的聲音就像搖籃曲，嗡嗡，呼呼，我不知不覺(jué)就睡著了。原來(lái)吹風(fēng)機(jī)還是催眠大師呢！
這就是我的小幫手吹風(fēng)機(jī)，我想對(duì)它說(shuō)：“謝謝你！”
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦8
紅領(lǐng)巾是少年先鋒的特有標(biāo)志，它是革命者用鮮血染成的；少先隊(duì)隊(duì)禮是五指并攏，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。呼號(hào)是：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾回家。爸爸告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。我的心不禁為之蕩漾。紅旗是祖國(guó)的象征和標(biāo)記，我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。
紅領(lǐng)巾是我學(xué)習(xí)的好幫手。在課堂上，它常常會(huì)提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時(shí)，遇到一些難題，我總是跳過(guò)去，它卻鼓勵(lì)我；“不要放棄，再想想，肯定能想出來(lái)的。加油吧!”我反復(fù)思考，終于想了出來(lái)。我打心眼里感謝它。
謝謝你紅領(lǐng)巾，當(dāng)我失敗時(shí)，你就會(huì)告誡我失敗乃成功之母；當(dāng)我傷心時(shí)，你要我快樂(lè)面對(duì)每一天，當(dāng)我松懈時(shí)，你告訴我要持之以恒，我相信，有紅領(lǐng)巾的陪伴，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)，我相信我和紅領(lǐng)巾一定會(huì)是一對(duì)快樂(lè)的好朋友，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)···
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦9
世界上，人們都有著許許多多的夢(mèng)想：人們夢(mèng)想翱翔天空，因此發(fā)明了飛機(jī)；人們夢(mèng)想千里傳音，因此發(fā)明了電話(huà)；人們夢(mèng)想四季如春，因此發(fā)明了空調(diào)；而我夢(mèng)想成績(jī)優(yōu)異，因此發(fā)明了學(xué)習(xí)幫手--智能鉛筆。
“為什么說(shuō)它是學(xué)習(xí)的好幫手呢？不就是一支鉛筆嗎？學(xué)校小賣(mài)部就能買(mǎi)到呀！”大家常常這樣問(wèn)我。那么接下來(lái)就讓我為你細(xì)講：這支神奇的鉛筆是由高質(zhì)量，純天然的木材做的，它身穿藍(lán)色、黃色和粉色的衣，肩上披著一件紅斗篷看起來(lái)很威風(fēng)。
這支鉛筆上還有三個(gè)按鈕。它們有不同的功能：當(dāng)你按下紅色按鈕，上面就有一個(gè)大屏幕，你就能用它在大屏幕上做筆記；錯(cuò)誤的筆記，它還會(huì)出現(xiàn)紅色警告呢，自動(dòng)把正確的筆記填上去；這支筆還會(huì)把你漏掉的筆記記上；對(duì)著大屏幕說(shuō)一句，打印五份筆記，它就會(huì)把五份筆記打印下來(lái)；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果你遇到不會(huì)的題，就按下紫色按鈕把題拍下來(lái)，就有老師在大屏幕上一對(duì)一的講解指導(dǎo)，直到教會(huì)你為止；在生活中按下綠色按鈕對(duì)它說(shuō)一句指令，它就會(huì)收到指令并照做。
這就是我的學(xué)習(xí)幫手，幫我提高成績(jī)的幫手--智能鉛筆。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦10
我擁有過(guò)許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同�？墒俏易钕矚g的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個(gè)文具筆袋呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢!這個(gè)筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺(jué)上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛(ài)的小貓�？矗@只小貓真可愛(ài)，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚(yú)的到來(lái)。
我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構(gòu)造還很方便。第一層，一打開(kāi)就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好;第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤(pán)相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書(shū)包里去學(xué)校了。
第二天，我把我新買(mǎi)的小貓筆袋拿出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)：哇!你的筆袋好可愛(ài)啊，在哪兒買(mǎi)的呀?頓時(shí)，我覺(jué)得自己好開(kāi)心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學(xué)們來(lái)觀看。
我的筆袋，是在我學(xué)習(xí)中的好朋友，在寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，可以用涂改液來(lái)幫忙，鉛筆斷了，可以用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)削。我最?lèi)?ài)我這個(gè)小貓筆袋了!
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦11
在我的寫(xiě)字桌上，有許多物品，如海綿寶寶筆盒、書(shū)、本子等，最顯眼的地方擺放著我的好幫手——預(yù)防近視學(xué)習(xí)器。
預(yù)防近視學(xué)習(xí)器有一張A4紙那么大，是長(zhǎng)方形的，通體為粉紅色，只有放書(shū)本的平面是白色的。預(yù)防近視學(xué)習(xí)器是用塑料做成的，一不小心就會(huì)“骨折”的。
預(yù)防近視學(xué)習(xí)器分為兩層，第一層是用來(lái)放要做的作業(yè)，把作業(yè)平攤放在上面就可以寫(xiě)字啦！第一層的最下面，有一個(gè)豎立著的擋面，可以自由的調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，使我們的眼睛不貼在作業(yè)上。第二層分為兩部分，我在里面放了一些尺子、鉛筆、中性筆等物品，里面簡(jiǎn)直就是一個(gè)學(xué)習(xí)用品大倉(cāng)庫(kù)，可豐富啦！
預(yù)防近視學(xué)習(xí)器陪伴我三年了，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，它總是分擔(dān)我的難過(guò)和傷心。有一次，我考試沒(méi)有考好，一回家便悶悶不樂(lè)地呆在臥室里，不情愿地寫(xiě)作業(yè)。我一抬頭，看到預(yù)防近視學(xué)習(xí)器上的小熊正在友好的對(duì)我笑呢，仿佛在說(shuō)：“不要灰心喪氣，失敗乃成功之母，下一次好好考不就行啦！”我心情馬上釋然了。
我愛(ài)這個(gè)預(yù)防近視學(xué)習(xí)器，它是我的好幫手、好伙伴！
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦12
我的好幫手王亞新，湖北省宜昌市紅星路小學(xué)六年級(jí)二班。我有一個(gè)好朋友，就是家里最靈活的電腦。
電腦是我的好幫手。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，它能讓我找到放松的方法；當(dāng)我遇到我不理解的問(wèn)題時(shí)，它可以幫助我解決我的疑問(wèn)。通過(guò)它，我可以學(xué)到很多新知識(shí)。它就像智慧的化身，陪伴著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)更新?lián)Q代非�？�，功能越來(lái)越先進(jìn)。它是營(yíng)養(yǎng)師，能為我們提供一日三餐的營(yíng)養(yǎng)食譜，有助于我們健康飲食；也是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，能在我們不舒服的時(shí)候指導(dǎo)我們?nèi)绾尉歪t(yī)；也是一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)師，隨時(shí)可以幫助我們學(xué)習(xí)。
朋友們，我想告訴你們的是，電腦雖然好，但是需要一個(gè)好的主人。所以大家都要好好學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能真正發(fā)揮它的作用，讓它成為我們大家的好朋友，好幫手。你說(shuō)的對(duì)嗎？講師：蔣煜庭
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦13
一天晚飯后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天讓我來(lái)幫你們洗碗吧，你們辛苦了�！卑謰尨饝�(yīng)了，但媽媽有點(diǎn)不放心的樣子怕我會(huì)敲破盤(pán)子。我拍著胸脯，很有自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以的，不會(huì)敲破碗，你放心吧�！庇谑俏覈蠂�，把桌上的碗都拿到廚房里。
首先，我將洗潔精倒入水中，用水沖幾下會(huì)有很多泡泡出來(lái)，覺(jué)得很好玩。然后我找了塊洗碗布，把泡泡放到布上，用布使勁地擦盤(pán)子上的油漬，油漬就會(huì)慢慢消失。接著我擦下一個(gè)盤(pán)子，一個(gè)接一個(gè)，全部的盤(pán)子擦完后就用水沖，沖到?jīng)]泡沫就算干凈了。我覺(jué)得洗碗有點(diǎn)好玩，洗著洗著就唱起了自編的歌：“嚕啦啦嚕啦啦，我愛(ài)洗碗，我愛(ài)勞動(dòng)，看我怎么洗干凈……�！毕凑{(diào)羹我就用大拇指沾上泡泡揉幾下，再用水沖干凈。洗筷子最簡(jiǎn)單了，我用雙手搓，一邊用手搓一邊用水沖，很快就洗干凈了。
盤(pán)子洗得又白又亮的，媽媽夸我洗得真干凈，說(shuō)我是她的好幫手。我心里真開(kāi)心。我是家庭的`一員，以后多幫媽媽爸爸做一些力所能及的事。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦14
今天中午，媽媽叫我和哥哥去小區(qū)的糧油店買(mǎi)面粉。我和哥哥飛快地跑去面粉店里，我問(wèn)：“老板，面粉多少錢(qián)一斤？”老板說(shuō)：“兩塊�！蔽艺f(shuō)：“買(mǎi)十塊錢(qián)的面粉。”老板稱(chēng)了五斤給我。我和哥哥一人拎著塑料袋的一邊。走在回家的路上，不小心袋子被蹭到了地上，擔(dān)心的事情真的發(fā)生了：面粉一點(diǎn)點(diǎn)的向外灑著……哥哥對(duì)我說(shuō)：“袋子漏了，我們倆走快點(diǎn)吧！”
到樓下的時(shí)候，我拼命喊：“媽媽?zhuān)勇┝�，面粉灑出�?lái)了，快拿個(gè)臉盆下來(lái)吧！”媽媽卻說(shuō)：“我正在忙，你快上來(lái)拿臉盆吧！”我飛快地跑上樓，拿了臉盆就往下跑，“咣當(dāng)”一聲，臉盆被激動(dòng)的我放在地上：“哥，快把面粉放進(jìn)來(lái)！”哥哥使勁往臉盆里一放，面粉撲了他一身，我們哈哈大笑起來(lái)。回到家，媽媽夸我們是小幫手。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦15
生活中的幫手像天上的星星一樣多，不過(guò)我今天要介紹一下小刀是怎樣幫我的。
小刀是長(zhǎng)方形，里面的刀片可以拿出來(lái)，也可以放進(jìn)去，真的很厲害！我的鉛筆斷了，我拿起小刀，左一下，右一下，鉛筆就削好了。我削的時(shí)候，并沒(méi)有傷到手，小刀好像給自己加了一層保護(hù)膜，仿佛在跟我說(shuō)：“小心點(diǎn)，別傷著�！�
記得有一次，我想把卡紙平均分成兩份，可是我把整個(gè)家都找遍了，也沒(méi)找到剪刀。沒(méi)辦法，我想到了小刀。我把紙對(duì)折了一下，用小刀在折痕上裁了幾下，又裁了幾下，卡紙立刻分成了兩份。我做了兩張賀卡，一張給爸爸，一張給媽媽。真是多虧了小刀的幫助呢。
小刀呢，還有一個(gè)功能，你一定想不到，它還可以畫(huà)畫(huà)。有一次，我把果汁放在紙上，然后拿來(lái)小刀，在上面畫(huà)了一顆草莓樣子的糖果，小心翼翼地端到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬。干了，貼在某個(gè)地方，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，聞一聞它的香甜，就會(huì)開(kāi)心的。這也是小刀幫忙才做成的呀。
看，小刀的用處多么大！我得多多感謝它喲！
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦16
今天，勤勞的媽媽去上班了。
我做完作業(yè)以后，閑著沒(méi)事做，看見(jiàn)地面很臟，就心想：媽媽每天上班這么辛苦，不如我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)吧!
我本以為拖地對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可是我干起來(lái)卻這么難。我拖了一遍地后，本來(lái)以為很干凈的，地面上卻留下了我的許多腳印。我立刻想起了媽媽是先穿上干凈的拖鞋再拖地。我趕緊找出一雙干凈的拖鞋穿上，再去拖地。哎!這辦法還真靈。我拖了一遍又一遍，回過(guò)頭來(lái)一看，哇!真干凈的地板呀，被我拖得像一面明亮的大鏡子。
我拖完地后，又去擦玻璃，茶幾，干了一些力所能及的事。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她看到被我拖得干干凈凈的地板，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真長(zhǎng)大了，懂事了，知道幫媽媽干家務(wù)了�！�
我聽(tīng)到媽媽這樣對(duì)我說(shuō)，心里比喝了蜜還甜。
我以后還要經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦17
我的課桌是我學(xué)習(xí)的好幫手，我升上了五年級(jí)，我看見(jiàn)了我們的課桌，雖然它不是很干凈，但我還是很喜歡它。
我的課桌面是天藍(lán)色的，還有桌子腿是灰白色的，這顏色真是讓我感到增之一藍(lán)則嫌藍(lán)，減之一白則嫌灰。其中令我們感到美中不足的就是桌子太臟了，而且還沾著口香糖，老師宣布今天下午大掃除，老師讓我們下午每人帶一塊兒小抹布。
到了下午我們拿來(lái)了小抹布，老師說(shuō)：“沾上水，在店點(diǎn)兒洗衣粉，然后用力擦。”于是我們就開(kāi)始了給課桌洗涼水澡，我們又用小鏟子把桌子上的口香糖一個(gè)一個(gè)的鏟干凈了，在我們辛苦勞動(dòng)后，我們的小桌子都變成了一張張干干凈凈的課桌。我們都很愛(ài)惜自己的小桌子，在我的小桌子沒(méi)對(duì)齊的時(shí)候，我會(huì)輕輕地把它對(duì)齊，我們做值日的時(shí)候我們會(huì)把小桌子擺齊，擦干凈，為了保證小桌子和我們的它全，我給他帶上了桌套，這回沒(méi)有了危險(xiǎn)。
我們的小桌子為我們減輕了負(fù)擔(dān)，我的小桌子還有個(gè)小桌斗是放書(shū)包的地方，我們都很感謝小書(shū)桌，是它每天陪我們學(xué)習(xí)知識(shí)，它見(jiàn)證了我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，還有取得好的成績(jī)時(shí)的驕傲，這就是我的小書(shū)桌，我愛(ài)你小書(shū)桌！
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦18
家事是每一個(gè)人都必須要做的，每個(gè)人的個(gè)性不同，有些勤勞的人想幫忙做家事，卻苦無(wú)機(jī)會(huì)；有些懶惰的人，長(zhǎng)輩請(qǐng)他們幫忙做事，他們卻不愿意。而我是屬于會(huì)幫忙做家事的人，那你們是屬于哪一種人呢?
以前的我總是不幫忙做家事，我不做家事，反而又把家里搞得更臟兮兮!玩具東一個(gè)西一個(gè)，零食或糖果撒落一地，每次都讓媽媽忙得不可開(kāi)交，讓爸爸和媽媽更辛苦，但是現(xiàn)在我是他們心目中的“家事好幫手”，了解他們的辛苦，并且為他們分解擔(dān)憂(yōu)，從我能做的地方開(kāi)始，只要我寫(xiě)完功課、做好自己要做的事，就會(huì)幫忙媽媽做切切洗洗食物的工作，或是幫爸爸洗衣服煮菜，偶爾拖拖地板，倒垃圾更是家常便飯，我覺(jué)得幫忙家人做家事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件光榮的事情。
現(xiàn)在的我不僅能幫媽媽做家事，還會(huì)幫忙去外面買(mǎi)一些需要的用品，讓爸爸和媽媽感到欣慰，他們對(duì)我的轉(zhuǎn)變欣喜萬(wàn)分，所以他們對(duì)我的期望也更上一層樓了：我會(huì)更努力，成為“家事小達(dá)人”。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦19
假期的一個(gè)早晨，其他人都出去玩了，在家里，只剩下小蘭和媽媽了，小蘭在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在打掃衛(wèi)生。
家里亂七八糟的，墻上有一些灰塵，地板上有一些果汁水，還有一些腳印，沙發(fā)上的墊子?xùn)|擺西擺，椅子上有一些食物殘?jiān)�，桌子上有一灘水�?/p>
小蘭的作業(yè)寫(xiě)完了，她看見(jiàn)家里亂糟糟的，又看見(jiàn)媽媽一個(gè)人在家里打掃衛(wèi)生，她就想：媽媽一個(gè)人干活一定很累，我要幫媽媽干活。她來(lái)到媽媽的身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円黄鸶苫畎?”媽媽說(shuō)：“好，你先去擦桌子�！毙√m說(shuō)：“好�！彼热バl(wèi)生間，拿來(lái)了一條毛巾，再把毛巾放到水龍頭下面，把毛巾沖上水，接著，把毛巾擰干，然后，來(lái)到桌子前，擦起了桌子，她把桌子擦了一遍，然后仔細(xì)看了看，覺(jué)得很干凈，于是她又去擦其它的桌子了。
最后，她們把家打掃得干干凈凈，其他人回來(lái)了，看見(jiàn)她們把家打掃得干干凈凈，都夸她們很勤勞。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦20
這天，我們一家正興致勃勃的看電視，突然，電視屏幕一閃就沒(méi)了圖象。
爸爸又急又氣，直拍大腿，爸爸喜歡的電視劇《漢武大帝》就要開(kāi)始了，爸爸說(shuō)：“劉彬，把工具袋拿來(lái)，我修修�！闭f(shuō)著就起來(lái)切斷電源，麻利的把電視機(jī)殼打開(kāi)，這時(shí)就見(jiàn)一股黑煙冒了出來(lái)，嗆得爸爸“吭，坑”的咳，爸爸的咳嗽聲就象一輛破拖拉機(jī)爬坡時(shí)發(fā)出的悶響，我實(shí)在忍不住，“噗嗤”樂(lè)出了聲。爸爸頭也沒(méi)回的說(shuō)：“笑啥？快來(lái)幫我�！卑职滞蝗贿f給我一個(gè)零件說(shuō)，“拿著這個(gè)件，買(mǎi)個(gè)新的來(lái)。”
“好了�！蔽夷闷馃龎牡牧慵王曜域T上自行車(chē)就跑了。
我買(mǎi)回零件的時(shí)候，爸爸正看電視機(jī)的線(xiàn)路圖，腦門(mén)上浸著汗珠兒，朝我喊道：“快，快把零件拿來(lái)，這么快就買(mǎi)回來(lái)了？”
爸爸夸我快，我心里一陣得意，爸爸又喊：“快來(lái)給我打下手�！�
我答應(yīng)著走過(guò)去聽(tīng)爸爸的吩咐，爸爸說(shuō)“鉗子”，我就遞鉗子，爸爸說(shuō)“電烙鐵”，我就遞電烙鐵，爸爸說(shuō)“螺絲”，我就遞螺絲，爸爸手真巧，不一會(huì)兒就把電視機(jī)修好了，《漢武大帝》剛拉開(kāi)序幕。
爸爸噓了口氣，“還好，一點(diǎn)沒(méi)耽誤。劉彬，今天多虧你了，你真是爸爸的好幫手！”
爸爸夸我是他的好幫手，我心里更是一陣得意。
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦21
我的好幫手王亞新，湖北省宜昌市紅星路小學(xué)六年級(jí)二班。我有一個(gè)好朋友，就是家里最靈活的電腦。
電腦是我的好幫手。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，它能讓我找到放松的方法；當(dāng)我遇到我不理解的問(wèn)題時(shí)，它可以幫助我解決我的疑問(wèn)。通過(guò)它，我可以學(xué)到很多新知識(shí)。它就像智慧的化身，陪伴著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)更新?lián)Q代非常快，功能越來(lái)越先進(jìn)。它是營(yíng)養(yǎng)師，能為我們提供一日三餐的營(yíng)養(yǎng)食譜，有助于我們健康飲食；也是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，能在我們不舒服的時(shí)候指導(dǎo)我們?nèi)绾尉歪t(yī)；也是一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)師，隨時(shí)可以幫助我們學(xué)習(xí)-
朋友們，我想告訴你們的是，電腦雖然好，但是需要一個(gè)好的主人。所以大家都要好好學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能真正發(fā)揮它的作用，讓它成為我們大家的好朋友，好幫手。你說(shuō)的對(duì)嗎？講師：蔣煜庭
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦22
我的“好幫手”是一個(gè)龐大的家伙，它是三年級(jí)暑假的時(shí)候來(lái)我們家的，它每天都穿著潔白的衣服。它就是我的書(shū)柜。
你們別看它長(zhǎng)得人高馬大，很笨重，它肚子里的知識(shí)可是非常豐富的！那里面有各種各樣的書(shū)：有《三毛流浪記》《米小圈上學(xué)記》《知識(shí)大全》等等，可豐富了！
有一次，我正在做作業(yè)，有一道題是：老鼠過(guò)街，然后要填下一句。咦？這個(gè)諺語(yǔ)我怎么沒(méi)有讀到過(guò)呢？我想呀想，絞盡了腦汁還是想不出來(lái)。忽然，我眼前一亮：嘿嘿，我要去請(qǐng)教我的“好幫手”了。我從它的肚子里拿了一本《知識(shí)大全》，按照目錄，我很快從里面找到了答案，是“老鼠過(guò)街，人人喊打”！真不愧是我的“好幫手”呀！
怎么樣？我的“好幫手”厲不厲害？就因?yàn)樗�，我的學(xué)習(xí)才變得更優(yōu)秀！
小學(xué)生四年級(jí)作文我是的好幫手推薦23
今天我要給你們介紹一個(gè)生活中的幫手——冰箱。
冰箱是長(zhǎng)方體，四四方方，高高大大，就像一個(gè)高大的巨人。它可以幫我們儲(chǔ)存食物，每次媽媽買(mǎi)完水果，都要把冰箱打開(kāi)，把水果放進(jìn)去。當(dāng)然，媽媽也會(huì)放進(jìn)去一些蔬菜。每次媽媽放東西進(jìn)去時(shí)，我都在想：冰箱就像一個(gè)大胃王，而我只是一個(gè)小胃王。
當(dāng)然，誰(shuí)說(shuō)冰箱只能吃東西？它還能幫我做東西呢！每到夏天，我只要拿出做冰棒的模具，然后，拿出橙汁，往模具里倒，倒完橙汁往冰箱里一放，冰一會(huì)兒再拿出來(lái)，美味涼爽的冰棒就做好啦！
但是，當(dāng)我生病時(shí)，冰箱當(dāng)然不會(huì)給我吃冰棒啦！那時(shí)候的它，就像一個(gè)醫(yī)藥箱。當(dāng)媽媽從冰箱里拿出一個(gè)冰涼的退熱貼，貼在我頭上時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“好涼爽��！”在它的幫助下，我也沒(méi)那么難受了。
我真喜歡冰箱，冰箱是一個(gè)好幫手！謝謝你，冰箱！
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