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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-11-09 08:37:59 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)的作文合集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】四年級(jí)的作文合集8篇

四年級(jí)的作文 篇1

  冬爺爺悄悄的走了,讓美麗善良的春姑娘來(lái)接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔術(shù)師,她讓小草更綠了;小花更美了;柳條更柔了;帶來(lái)柔和的春風(fēng);帶來(lái)的淅淅瀝瀝的春天的雨……

  這春天的雨如同一根根細(xì)細(xì)的耗牛毛,落下來(lái),一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,馬上就成了一滴滴小水珠,特別舒服。這雨如同一位溫柔的媽媽,讓路邊的小花、小草嘗一嘗他的甘甜,它的味道。

  這春天的雨如同一根根細(xì)細(xì)的繡花針,落下來(lái),卻沒(méi)有繡花針的尖銳和疼痛的感覺(jué)。這與如同一位高大堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,讓路邊的小柳樹(shù)們茁壯成長(zhǎng)。

  這與像是大自然里的小精靈,給大地、給我們帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)。這雨給莊稼們帶來(lái)水分,到了秋天,給予農(nóng)民伯伯們幸福的感覺(jué)。讓他們覺(jué)得,自己的努力沒(méi)有白費(fèi)!

  這雨是大自然里最美的,當(dāng)我看到了窗外淅淅瀝瀝的春天的雨時(shí),他帶來(lái)了一種蒙蒙的感覺(jué)。他們?cè)谕饷骈_(kāi)心的又蹦又跳,讓我都有一點(diǎn)嫉妒的感覺(jué)。他們就像小仙子一樣,好像和他們一起去玩哦。

  你若問(wèn)我最喜歡什么季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的告訴你:春天。因?yàn)槲覑?ài)春天,我更愛(ài)那春天里的春天的雨。

四年級(jí)的作文 篇2

  早上,我起了床,疊好被子下了樓。正巧爸爸回來(lái)了。

  我去開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)車(chē)上有一只黑黑的東西在走動(dòng)。便走過(guò)去仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個(gè)好消息,奶奶卻不動(dòng)聲,一直到吃過(guò)早餐后。

  我拉著奶奶去看上貓咪,奶奶一見(jiàn),就說(shuō)不養(yǎng),我好奇地問(wèn):“為什么不養(yǎng)?你看它多可憐呀!”“因?yàn)樗L(zhǎng)得太難看了!”聽(tīng)了這話我的心好難過(guò),于是我悄悄弄了點(diǎn)水給它喝,就將它安置在門(mén)口了。

  吃過(guò)午飯,我趁奶奶在床上休息,便偷偷弄了點(diǎn)吃的給小貓咪。從它的吃相看上去有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)吃飯了。它一定吃飽了。不然怎么會(huì)躲在一處睡覺(jué)呢?

  “辛奶,過(guò)來(lái)打麻將!”奶奶一聽(tīng)見(jiàn)就立刻起來(lái)去打麻將。大概到下午 5 點(diǎn)半才回家。

  “奶奶,養(yǎng)了小貓吧,你看它多可憐!”“不養(yǎng)!”奶奶果斷地說(shuō)!罢^,人不可貌相,海水不可斗量,再說(shuō)了有句俗話叫‘不管白貓黑貓,捉到老鼠才是好貓’,不如先養(yǎng)在家里,看一下效果如何,你說(shuō)呢?”

  剛聽(tīng)見(jiàn)“好吧,先養(yǎng)養(yǎng)看。”我的心里就甜甜的。到了晚上,看見(jiàn)小貓咪有睡覺(jué)的地方,我的心就吃了蜂蜜一樣甜。

四年級(jí)的作文 篇3

  愉快的寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這個(gè)假期里我經(jīng)歷了許多有趣的事情,其中最讓我難忘的,就是班級(jí)親子活動(dòng)組織的真人CS大戰(zhàn)了。

  那天上午,我們基本都在臨安的賓館前玩游戲、踩高蹺。一位身穿制服的男人昂首挺胸地走了出來(lái),大聲吆喝一聲:“大家好,我是你們的教官。請(qǐng)你們按早操隊(duì)形排成兩橫排!蔽覀冞B忙丟下高蹺,手忙腳亂地把它們放回原來(lái)的位置,再慌亂地跑到自己的位置,并直挺挺、一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,仿佛一顆顆筆直的小松樹(shù)。教官整好隊(duì)后,說(shuō):“兩隊(duì)跟我到操場(chǎng)上去活動(dòng)一下,做下熱身運(yùn)動(dòng)。”于是,我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上跟著教官做了幾個(gè)很有意思的小游戲。之后,教官言歸正傳,帶我們?nèi)ネ鍯S大戰(zhàn)了。

  首先,教官教我們穿衣服:把“戰(zhàn)服”拎起來(lái),可以看到有一個(gè)顯示數(shù)字“O”的小屏幕,這就是“戰(zhàn)服”的背面。把包裹住顯示屏幕的小綠皮打開(kāi),按下紅色按鈕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)顯示器兩旁的超小屏幕閃著紅色的.光芒,它們是槍的攻擊目標(biāo)。把衣服套起來(lái),并把3條“貼條”貼在相應(yīng)的位置上,“戰(zhàn)服”就穿好了。然后,教官拿起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、好似電話線的連接線,告訴我們這個(gè)是連接戰(zhàn)服和槍用的。我在槍尾部找到了插口,并將連接線插了上去。等我們?nèi)繙?zhǔn)備就緒,教官讓我們戴上兩隊(duì)特有的標(biāo)志,分配好場(chǎng)地,并宣布比賽開(kāi)始。

  “耶,比賽終于開(kāi)始了!”不知是誰(shuí)開(kāi)心地大聲吶喊了一聲,大家馬上轉(zhuǎn)移到自己所在的場(chǎng)地。我也立即提起沉重的大槍,低著頭,踏著小碎步,飛快地狂奔到操場(chǎng)的大石頭后面。那里是我認(rèn)為躲避敵人的最佳地方,已經(jīng)有許多我隊(duì)隊(duì)員躲在那兒。我們個(gè)個(gè)背靠巖石,兩手提槍,警惕地環(huán)顧四周,一方面為保護(hù)背部不受到傷害,另一方面可以眼觀六路,尋找敵人并射擊。然而戰(zhàn)斗是殘酷的,雖然我已經(jīng)很小心,但還是被打中了幾次。我正拼命地反擊,忽然發(fā)現(xiàn)我隊(duì)的沈昊正一手拿槍,一手端著槍口,半瞇著眼,對(duì)著大石頭后面的我們,一副要射擊的樣子!半y道是叛徒?”我嚇了一跳,趕緊將這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了同伴。潘子慧嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“我們都知道了,要加以防備!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也瞇著眼,將槍口對(duì)準(zhǔn)了沈昊。但好戲不長(zhǎng),就在大家打得你死我活、難分難解時(shí),教官吹起了哨聲,我們意猶未盡地結(jié)束了這次戰(zhàn)斗。

  真人CS大戰(zhàn)真有意思!它不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力,促進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作,同時(shí)也讓我更加佩服軍人叔叔的膽魄,令我久久難以忘懷。

四年級(jí)的作文 篇4

  今天一起來(lái)、家里空空蕩蕩的一個(gè)人都沒(méi)有。到了中午之后,打電話給爸爸問(wèn)他“爸、你們還回來(lái)吃飯嗎?”“不回了,你自己在家吃吧!

  我一聽(tīng)到爸爸說(shuō)不回來(lái)吃、就馬上把電話給掛了。他們都不回來(lái)吃、只好出去自己買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)自己吃了、一個(gè)人在家玩著電腦、看著電視,困了就睡。

  睡到了下午五點(diǎn)半、一起來(lái)就又打電話給爸,卻沒(méi)人接。我又只好自己先去煮飯、炒菜,等著他們回來(lái)。可沒(méi)想到。

  沒(méi)想到、我正要炒菜時(shí),我又打電話給爸爸、問(wèn)他“你們?cè)趺催不回來(lái)呀?還回來(lái)吃飯嗎?”

  爸:“不回啦”

  我:“為什么不回呀?我正準(zhǔn)備炒菜呢,飯也已經(jīng)煮好了!

  爸:“沒(méi)事、既然飯已經(jīng)好了,那就算了吧。菜你就不用炒菜了。等等我們和你們舅舅他們一起出去吃,你也過(guò)來(lái)吧、我們?cè)谀愀绺缟习嗟牡胤降饶。?/p>

  我:“算了、我已經(jīng)把飯做好了。我就不去了,等等我自己炒一個(gè)菜自己吃就可以了。你們?nèi)コ园、我在家吃就可以了!?/p>

  爸“那好吧、那你就自己炒一個(gè)菜來(lái)吃吧!

  我又一次失望把電話掛了。

  我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的生活習(xí)、已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴、一個(gè)人微笑流淚、一個(gè)人孤單的行走、一個(gè)人聽(tīng)歌、一個(gè)人的世界,一個(gè)人聽(tīng)歌,一個(gè)人走路,一一個(gè)人難過(guò),一個(gè)人開(kāi)心,一個(gè)人自言自語(yǔ),一個(gè)人自哼自唱,一個(gè)人等待月落晨起,一個(gè)人走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一個(gè)人生活著,真的很寂寞,雖然沒(méi)有爸媽的陪伴很孤單。但是我知道你們都是為了我、為了我們的家、在拼命的工作,所以你們沒(méi)有時(shí)間陪我、沒(méi)有時(shí)間顧及到我一個(gè)人在家的那種孤單、沒(méi)有那么多時(shí)間在我做作業(yè)時(shí)輔導(dǎo)我,我都能諒解他們因?yàn)槲疑钪銈儸F(xiàn)在所做一切的一切都是為了我、為了這個(gè)家。沒(méi)有那個(gè)父母不想時(shí)時(shí)刻刻陪著自己我兒女身邊的、更沒(méi)有那個(gè)父母是不愛(ài)自己的兒女的。我現(xiàn)在只想我的親人都好好的,不要在被病魔折磨、希望媽媽的病能早點(diǎn)好。

  爸、媽我愛(ài)你、你們辛苦了,謝謝你們一直為了我和哥付出了那么多、犧牲了那么多。我永遠(yuǎn)愛(ài)你們

四年級(jí)的作文 篇5

  “臭蚊子,壞蚊子!”我一邊追著蚊子,一邊恨恨地說(shuō)。哎,為什么天神要給這臭蚊子生命呢?每當(dāng)我看見(jiàn)蚊子時(shí),我都會(huì)想這個(gè)問(wèn)題,因此我對(duì)蚊子恨之入骨。

  這不,今天,吃飯前,蚊子兵團(tuán)出擊了,它們排成一條,像一把箭直沖我的手,在我的手上津津有味地享受美餐,弄得我的手奇癢無(wú)比。我一掌打下去,死了三只,還有幾只逃了,我追著蚊子,可是根本抓不到,我只能罷休。

  吃飯了,可惡的蚊子兵團(tuán)再次襲擊,它們派出一名偵察員,仔細(xì)地觀察著我。我早已看見(jiàn)了蚊子,可我紋思不動(dòng),想讓它們?nèi)娐臏纭C(jī)會(huì)終于來(lái)了,它們?nèi)w來(lái)叮我,我一巴掌打下去,蚊子沒(méi)死一只,我的皮卻被打得像桃子一樣紅。我火冒三丈,真想把全世界的蚊子送回地府。

  要睡覺(jué)了,我第三次和蚊子大決戰(zhàn)。這次我很小心,我把每個(gè)部位用被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有頭露出來(lái),再蓋一本書(shū)。我想:“這次就連風(fēng)也別想吹到我!”于是我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可醒來(lái)一看,我被蚊子叮了六個(gè)小泡,我的心里充滿了憤怒、失望。

  蚊子呀,蚊子,我真希望你是人虛構(gòu)出來(lái)的東西,這樣我就不會(huì)受你的折磨了。

四年級(jí)的作文 篇6

  有一個(gè)賴皮的小孩,只是偶爾有些賴皮,但爸爸媽媽還是叫她賴皮的小孩。

  有一個(gè)賴皮的小孩,她跟媽媽說(shuō)自己的零花錢(qián)滿50元后,交給媽媽,媽媽就帶她去進(jìn)行一次大購(gòu)物。一天,爸爸去購(gòu)物,她找了借口說(shuō)幫爸爸拿東西,跟隨爸爸去了超市;貋(lái)后媽媽問(wèn)她:“你不是說(shuō)零花錢(qián)滿50了才去購(gòu)物么?怎么還沒(méi)滿50就去了呢?”

  這個(gè)賴皮的小孩不慌不忙的說(shuō)道:“我說(shuō)的是滿50進(jìn)行一次大——購(gòu)物,這回只是買(mǎi)了一點(diǎn)東西,不算大。再說(shuō)了,50塊錢(qián)太難掙了,得買(mǎi)點(diǎn)零食給我鼓鼓勁!”

  媽媽搖頭,道:“真是賴皮的小孩!”

  有一個(gè)賴皮的小孩,發(fā)現(xiàn)自己的零花錢(qián)還差2.5元就達(dá)到了目標(biāo)錢(qián)數(shù)時(shí),與爸爸簽訂了一個(gè)“君子協(xié)議”:這天中午、晚上飯后的碗由這個(gè)賴皮的小孩刷,老爸獎(jiǎng)勵(lì)1元錢(qián)。

  中午吃過(guò)飯,爸爸遲遲沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)小孩去刷碗,從臥室里探出頭來(lái),問(wèn)道:“喂,你什么時(shí)候去刷碗?”小孩還是不慌不忙,說(shuō)道:“我正忙著評(píng)博,不刷了!你去刷吧!”爸爸急了:“我們簽過(guò)君子協(xié)議的!”小孩道:“什么君子協(xié)‘一’君子協(xié)‘二’的,大不了我不要那1塊錢(qián)了!”

  爸爸哭笑不得:“真是一個(gè)賴皮的小孩!”

  有一個(gè)賴皮的小孩,答應(yīng)爸媽在爸爸下班之前把爸媽布置的英語(yǔ)作業(yè)完成。上午,賴小孩不停地玩。媽媽說(shuō):“別玩了,快完成英語(yǔ)作業(yè)!”小孩滿不在乎,說(shuō):“怕什么,離爸爸下班還早哩!”下午,小孩還是玩啊玩。媽媽又催:“把英語(yǔ)作業(yè)快快完!”小孩說(shuō):“現(xiàn)在不用寫(xiě),爸爸晚上才下班!”黃昏,小孩還是沒(méi)有寫(xiě)。媽媽又催賴小孩,小孩說(shuō):“反正爸爸還沒(méi)下班!”

  晚上,爸爸下班回家了,說(shuō):“我要檢查你的英語(yǔ)作業(yè)。如果沒(méi)有完成,明天加倍!”小孩苦笑著跟在爸爸后面。爸爸檢查后發(fā)現(xiàn)賴小孩沒(méi)有寫(xiě),剛要開(kāi)口,小孩說(shuō):“爸爸,我說(shuō)的是你明天下班后檢查!

  爸媽半響無(wú)語(yǔ),之后嘆了口氣,道:“真是一個(gè)賴小孩!

  有一個(gè)賴皮的小孩…

  有一個(gè)賴皮的小孩…對(duì)了,想知道她是who么?我想,大家已經(jīng)猜出來(lái)了。不好意思,我就是這個(gè)小孩。沒(méi)辦法,不賴皮我沒(méi)法度過(guò)那些難關(guān)。哎~我真是一個(gè)賴皮的小孩!

四年級(jí)的作文 篇7

  如今,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),拍下一張照片是最容易不過(guò)的事情。照片在我們生活中隨處可見(jiàn),自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏龋缺冉允。照片記錄了生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,照片呈現(xiàn)了大千世界的多姿多彩,有的令人喜悅、感動(dòng),有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……然而,在我的記憶中,有一張照片最令我難忘。

  記得是十一月份的一天里,這張照片誕生了。那天,爸爸媽媽帶我和弟弟去柯巖玩,那青山綠水真讓人心曠神怡。進(jìn)了門(mén),走過(guò)一尊有45個(gè)成年人高的佛祖以后,映入眼簾的是那一座奇特的“山”。這座山遠(yuǎn)看像個(gè)倒過(guò)來(lái)的三角形;近看就是個(gè)大大的遮陽(yáng)傘,把太陽(yáng)給遮住了!吧健钡牡撞亢芗猓褚桓,“針”的周?chē)悄劬G的小草,小草就好似一個(gè)大地毯,映襯著藍(lán)天和這座灰色的山。山頂就猶如一個(gè)大圓盤(pán),托著像仙人的石頭。山頂是最令我難忘的一個(gè)部分。說(shuō)它美吧,也沒(méi)有桂林的山美;說(shuō)它高吧,也沒(méi)有黃山的山高,令我心底觸動(dòng)的是那兩棵張?jiān)谏巾數(shù)闹θ~蒼翠欲滴的松樹(shù)。它肯長(zhǎng)在那么險(xiǎn)峻的地方,它勇敢;它又能在高山上生存下來(lái),不求好差,它偉大。而我佩服的,是那堅(jiān)韌不拔,心甘情愿,扎根于山上的高尚品質(zhì),于是,我就拿起手機(jī),把松樹(shù)和這座陡峭而險(xiǎn)峻的山嶺里外都拍了幾張。因?yàn),我覺(jué)得人人都應(yīng)該具有像松樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

  回到家里,我把這張照片洗了出來(lái),貼到墻上。

  我很多次流連駐足在這墻邊,仔細(xì)觀察這兩棵松樹(shù),體會(huì)、想象它們之間的對(duì)話,這兩棵在我心中永不倒的松樹(shù),它帶給我的印象是多么地高大!

四年級(jí)的作文 篇8

  他,大大的腦袋,烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛,個(gè)子比同齡人高出很多,他就是我。

  記得有天晚上,媽媽有事需要外出!澳阋粋(gè)人在家行不行?”媽媽擔(dān)心地問(wèn)!靶!媽媽您放心吧!蔽彝α送π靥艌(jiān)定地說(shuō)道。媽媽欣慰地摸摸我的頭,說(shuō):“真乖!媽媽很快就回來(lái),你早點(diǎn)睡。”

  等媽媽出門(mén)后,我立刻把大門(mén)反鎖好。一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可是還不見(jiàn)媽媽回來(lái)。當(dāng)我洗漱完,突然聽(tīng)到門(mén)口有動(dòng)靜,我的心立刻砰砰跳起來(lái),不會(huì)是小偷吧!我輕手輕腳地走到門(mén)口,從貓眼往外看,卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。我心想:難道小偷聽(tīng)見(jiàn)我趴在門(mén)上喘氣的聲音就躲起來(lái)了?我靜靜地在門(mén)口站了一會(huì)兒,外面再也沒(méi)有發(fā)出任何聲音,于是我又回到房間準(zhǔn)備睡覺(jué)。剛躺下就聽(tīng)到消防車(chē)的出警聲,我打開(kāi)窗戶一看,消防車(chē)正向我們小區(qū)開(kāi)來(lái)。這時(shí)傳來(lái)了敲門(mén)聲,接著又傳來(lái)媽媽叫我的聲音,我從貓眼看去,真是媽媽回來(lái)了。我激動(dòng)地打開(kāi)門(mén)撲到媽媽?xiě)牙铩?/p>

  爸爸經(jīng)常出差在外,就我和媽媽在家。我希望能快快長(zhǎng)大,成為一個(gè)真正的男子漢,保護(hù)我的媽媽。

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