小雞四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小雞四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小雞四年級作文1
上星期，奶奶給我買了一對小雞，一大一小，我管大的叫杰特，小的叫杰米。
杰特和杰米很可愛，圓圓的腦袋，金色又柔軟的羽毛，尖尖的小嘴和鋒利的爪子。
它倆最喜歡吃小米和青菜，有時我把食物在它們眼前晃來晃去的時候，它們會嘰嘰、嘰嘰地叫著，好像在說：“小主人，求求你了，快把食物給我們吧，都饞死我們了！”
有時它們會爭搶食物，有一次，我喂青菜給它們吃，想逗逗它們，于是我把菜扔到了一個很遠的地方，它們爭先恐后地往前跑，杰特遙遙領(lǐng)先，但杰米不甘示弱，使出全身力氣往前跑，終于杰米趕上了杰特，從杰特嘴里搶走了食物，杰特?zé)o可奈何地回窩了。
它們平時都很懶，除了“吃喝玩樂”以外，其余時間都在睡覺，像兩只小懶豬。
�。《嗝纯蓯鄣男‰u呀！
小雞四年級作文2
下課了，我和一群小朋友在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這游戲要四人以上才能玩。我們選了一個機靈的男孩扮“老鷹”，選了一個細心的女同學(xué)當(dāng)“母雞”。
游戲開始了，只見“老鷹”用腳在地上使勁一跺，想借此嚇住小雞�？墒�，一群“小雞”緊緊地跟在雞媽媽的后面，并不怕他。不一會兒，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意時，捉走了一只小雞。讓“雞媽媽”難過極了，心想：“一定不能放松了�！庇谑�，她提高警惕，張開雙臂，時刻提防著老鷹的突然襲擊。之后“老鷹”再也沒有辦法捉到一只“小雞”了。
游戲結(jié)束了，大家雖然累得氣喘吁吁，可是玩得很開心。這個游戲真有趣啊！
小雞四年級作文3
我家養(yǎng)了一群小雞，它們一個個長著尖尖的嘴巴，圓圓的腦袋，米黃色的絨毛，摸上去軟綿綿的，活像一個個小絨球，走起路來晃晃悠悠，非�？蓯邸�
我們家為這幾只小雞做的窩，可是雞中的“豪宅”了，我們把一間小房子裝上了電燈，然后再鋪上樹葉和稻草，這樣就又暖和又安全，這樣才能讓小雞健康的成長。
小雞很怕黑，晚上小雞就躲進它們的家里，只有我們來打開燈它們才能吃食物。吃東西最有意思了，“嘰嘰嘰”的亂叫一口一點頭吃的特別快，中間伴隨著仰頭�？赡苓@樣科技直接把食物進到胃里吧。吃東西時一點也不老實：有時跳到碗里、有時還用爪子胡亂的抓幾下、有時邊吃邊打架、有時吃東西還說話……
我看著這群可愛的小雞，心里想：小雞們呀，小雞們，你們知道嗎？你們吃得越飽我就越高興啊，你們快快長大吧。
小雞四年級作文4
森林里住著許多動物。有一天，一直狡猾的狐貍看見了幾只小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎么辦呢？狐貍想。狐貍決定等小狗回家了再去抓小雞。 一天早上，狐貍看見小狗不在小雞身旁，便想抓一只小雞做早飯。狐貍便走上前說：“可愛的'小雞們，我可以和你們一起做游戲嗎？”小雞毫無戒備之心地說： “可以啊！我們又多了一個小伙伴了。”狐貍把小雞們哄得很開心。
狐貍趁小雞們不注意，偷偷捉住了一只小雞。不料小狗就在附近散步，那一只小雞立刻大叫起來：“救命啊······！大狗快來救救我吧！”小狗聽見小雞呼救聲，馬上沖了過去，用眼睛瞪著狐貍，大聲地說：“快把小雞放下！”說著就沖上前去，把小雞奪了回來。小雞得救了。小雞說：“謝謝你，小狗。是你救了我�！毙」氛f：“不客氣！我們是好朋友，這是我應(yīng)該做的，以后你們要認清敵人，還要學(xué)會保護自己！”
我們要學(xué)會樂于助人，更要學(xué)會怎樣保護自己。
小雞四年級作文5
剛進家門我就聽見一陣嘰嘰的叫聲，循著叫聲，看到了一群活潑可愛的小雞。小雞有黃色的、褐色的、黑色的……就像是十幾只小絨球，可愛極了�！澳膩磉@么多的小雞？”我問了媽媽，才知道是爸爸買來的。
我蹲下來輕輕地捧起一只黃色的小雞，托在手里，摸摸它毛茸茸的毛，怪舒服的。小雞一對圓溜溜的眼睛一眨不眨地盯著我這個不速之客，嘴里嘰嘰地叫個不停，好像在呼喚它的同伴。我指著它的小腦瓜說：“你再叫，我就不讓你出來。”小雞好像聽懂了我的話，用嫩黃的小嘴啄我的手心，怪癢癢的，逗得我哈哈大笑起來。它也許被我的笑聲嚇壞了，拍打著小翅膀，想飛卻又飛不起來。細細的小腿一拐一拐的，想跳卻又不敢跳�？此蔷较�，更好笑。媽媽見了急忙說：“還不快把它放下，當(dāng)心摔著它！瞧你回來這么久了，還不快放下書包做功課�！�
我聽了媽媽的話趕緊放下小雞，我手還沒著地，它就急忙跳下來，跌跌撞撞地向雞群跑去。
這群雞真是太可愛了。
小雞四年級作文6
唉！你們知道我為什么垂頭喪氣嗎？小雞死了。為什么呢？請看下文。
這周五，我興奮的拿著5元錢，一想到就要把毛茸茸可愛的小雞帶回家，心里還有點小激動呢！這一天我都在想著小雞，終于熬到了放學(xué)。我飛快的跑出教室，飛出校門，扎到了圍觀小雞的人群中，挑起了小雞。別人說挑小雞要選活潑的，叫聲大的，放在手上活蹦亂跳的，這樣的小雞才是健康的。我細心的挑選了3只小雞，滿懷激動的回到了家。
我從塑料袋里把三只小雞輕輕地拿了出來，為它們準(zhǔn)備了一個箱子，鋪上了報紙，還有一些舊衣服，我慢慢地把小雞放進去，剛開始他們還很活潑，可是從這三只里我看出有一只不吃食，還閉著眼，過了一會，它果然死了，我很傷心。剩下的兩只我一定會照顧好它們的，可是我泡的小米時間太短，它們吃了一個又一個地死了。
從這件事中我悟出了一個道理：當(dāng)你做一件事覺得沒把握時就不要做，否則是會讓你后悔的，我的親身經(jīng)歷，嗚嗚嗚
小雞四年級作文7
我外公家養(yǎng)了幾只小雞，有褐色的，有橘色的，還有兩只黑色的。其中我最喜歡黑色的小雞。小黑雞全身黑乎乎的，走起路來大搖大擺，吃起飯來常常是我們發(fā)笑。
它全身烏黑，如果它在睡覺，你看它，它就像一塊煤炭一樣；如果它在走路，看起來就像一個小巫女。它走路是要根據(jù)它心情的哦！如果它心情好，它一定會大搖大擺，就像是在t型臺上的女明星一樣；如果它心情不好，它就會在院子里走來走去，似乎有什么煩惱。
它吃飯最可笑了：如果不及時給它飯吃，它就會引吭大叫，說：“快點，怎么這么慢，敢讓我等這么久！”它吃東西真讓人百思不解：它低一下頭，吃一口，抬一下頭，低一下，抬一下，低一下，抬一下，可有規(guī)律了！如果，你正在為它準(zhǔn)備豐盛的晚餐，它會趁其不備敏捷的跑過來，偷吃未準(zhǔn)備好的晚餐你說，這小女巫可愛嗎？如果你喜歡t型臺上的女明星，就來保護它的好朋友—動植物吧！
小女巫，我喜歡你！女明星，我是你忠誠的粉絲呦！
小雞四年級作文8
今天的活動課上，老師讓同學(xué)們?nèi)ネ饷孀鲇螒颉?/p>
我們來到教室外面，決定玩“老鷹捉小雞”。一位同學(xué)自告奮勇當(dāng)起了老鷹，另一位同學(xué)當(dāng)了雞媽媽，我們就是小雞了。我拉著雞媽媽的衣服，后面的小雞都拉著前面小雞的衣服。我們可以蹲下，蹲下了老鷹就不能抓了。
游戲開始了。老鷹一會兒往左，又突然往右，顯得勇猛又狡猾。我們的雞媽媽張開翅膀也是左奔右跑，緊緊地保護著我們，不讓老鷹有機可乘。老鷹累得氣喘吁吁無計可施。于是，老鷹想了一個辦法，假裝蹲下休息，雞媽媽放松了警惕。這時，老鷹以迅雷不及掩耳之勢向小雞這邊沖來。眼看老鷹就要抓到小雞了，雞媽媽急中生智，帶著小雞蹲了下來。老鷹沒轍了，終于認輸了。
“我們勝利了!”大家歡呼起來。嘿，這個游戲不但考驗了我們的智慧，而且還考驗了我們齊心協(xié)力，共同面對困難，戰(zhàn)勝困難的協(xié)作精神。今天的活動課真有意思啊!
小雞四年級作文9
剛買來的時候，這些小雞只有拳頭大小。渾身毛茸茸的，走起路來搖搖晃晃。整天在院子里東奔西跑，嘰嘰喳喳叫個不停。
上午，小雞在雞籠里嘰嘰的叫著，好像在說：“快開門，我們要出去玩�！蹦棠虅偘验T打開，小雞們便爭先恐后地跑到院子里，有的拍翅膀，有的伸腿，各自做起了早操。
我突然發(fā)現(xiàn)有兩只小雞在奶奶的菜地了發(fā)現(xiàn)了一條小蚯蚓。開始了他們不知道這是什么東西，見蚯蚓沒有對它們攻擊，就一步一步的向蚯蚓走去。其中一只小雞啄了蚯蚓一口，蚯蚓在地上扭了幾下，準(zhǔn)備逃跑。兩只小雞終于醒悟過來，連忙追上蚯蚓，你一口我一口把蚯蚓啄的動不了。又有幾個小雞看到了，也連忙過來搶吃蚯蚓。
事后他們嘰嘰喳喳的叫了起來，好像是在給其他小雞“講”事情的經(jīng)過。
小雞四年級作文10
那是二年級時的暑假，奶奶給我和弟弟買回幾只小雞，我們開心極了。
奶奶剛把小雞放在院子里，我和弟弟就迫不及待地圍著小雞看，小雞的毛是黃色的，像一個個毛絨絨的黃色小球，還有兩只嫩嫩的小爪，在箱子里歡快地跑來跑去，可愛極了。
我專心致看著小雞，弟弟卻走過來趴在我的耳朵悄悄地說：“姐姐，我們把小雞抱出來玩吧”。一開始我沒有同意，可后來經(jīng)不住他的軟破硬泡，于是就小心翼翼地抓住一只小雞，把它抱了出來。弟弟也趕緊把小米和水分別放在了兩個小碗里，放在院子里離小雞不遠的地上。
誰知出了籠子的小雞卻不安分，只見它飛快地朝家門口跑去，不知道是小雞的腿短軟，還是吃的太多的緣故，短短的幾米遠它竟然摔倒了好幾次。弟弟見狀三步并作兩步跑到門口，快速把門鎖上了，然后輕輕地抱起小雞，把它又放回了箱子里。
我想，如果小雞再跑的快一點，也許就會走丟的�？磥砦覀円院罂梢春眠@一群小可愛��！
小雞四年級作文11
“下課了，下課了�！蓖瑢W(xué)們一邊高興地喊著，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場，開始了快樂的課間活動。
瞧！操場上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個好朋友則準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當(dāng)老鷹，我們只好抽簽決定。最后一個同學(xué)當(dāng)上了老鷹，另一個同學(xué)當(dāng)上了母雞，剩下的同學(xué)都當(dāng)上了小雞。游戲開始了，老鷹跑來跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎么也抓不住。忽然，老鷹猛一身從母雞的翅膀底下飛了過去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開了母雞。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。
小雞四年級作文12
在森林里有三個好朋友，分別是小鴨聰聰，小猴蘭蘭和小雞強強。
一天，小猴蘭蘭在回家的路上碰到了可惡的狐貍，狐貍對小猴說：“小猴，快點交出你身上所有的錢，否則，你就別想回家�！毙『锖ε聵O了，只好把今天早上媽媽給她早飯剩下的 元錢交給狐貍。小猴蘭蘭傷心的走了。
小猴蘭蘭把事情告訴了小雞強強和小鴨聰聰，小雞強強對小猴蘭蘭說：“蘭蘭，我可是練過跆拳道得哦！我誰都不怕，我來保護你�！本瓦@樣，小鴨聰聰和小雞強強每天都陪著小猴走。兩天過去了，狐貍又一次出現(xiàn)了，小雞強強看見了，就只往后退縮，小鴨聰聰從褲腰帶上拿起噴水槍，朝著狐貍就噴了過去，狐貍酸得睜不開眼睛，小猴蘭蘭問小鴨聰聰：“里面裝的是什么？”小鴨聰聰說：“自從你說過以后，我就天天帶著，這個是檸檬水，他不會有事的�！�
事情過后，小雞強強就再也沒有在他們面前自稱為大了。
小雞四年級作文13
今天我和張臻、潘月還有好多人玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)“老母雞”，在我的后面是我的“雞寶寶”。張臻就是壞蛋“老鷹”。
開始游戲了�！肮竟距�，咕咕嗒！”我叫道�！肮瑐�個大，個個大，祝你的寶寶個個大。”張臻狂笑著說。我的“小雞們”也笑了起來。
開始打，他左攻，我左防。兩方打得不可開交，過了不久闞思意加入了我的戰(zhàn)隊。張臻望著我身后的“小雞”口水直流八千尺。
就在這時這個壞蛋“老鷹”想起了一個餿主意。塔巴“炸彈”（毽子）投入我方。把我們下的“落荒而逃”。這時他捉住了潘月正準(zhǔn)備“美餐一頓”。
誰知！老師叫我們回班，張臻只好把到嘴的“肥肉”給放了。這是我真想對張臻說：“哈哈，張臻你費盡心機，到頭來還是雞飛蛋打吧！”
小雞四年級作文14
我養(yǎng)了只小雞，它長著一身橙黃色的毛發(fā)，看起來一塵不染的，漂亮極了。
它們的身子毛茸茸的，摸上去像軟軟的棉花。小嘴又小又尖，不過吃起東西來可是毫不客氣。眼睛又黑又亮，真像黑色的小珍珠。我把它們關(guān)在籠子里，它們會嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“快放我們出去……”。我打開籠子，它急急忙忙的地沖出了籠子，左蹦右跳地來到客廳，一會兒伸伸脖子，一會兒撲撲翅膀，東看看，西望望，好像在做健身操。它也像個好奇的小孩一樣，想著出去看看外面的世界。
過了會，我準(zhǔn)備出去散步，我決定圓了小雞的夢想，帶他出去看看外面的世界，于是，我抱著它到了附近的草坪上，放了下來，他在草地上這啄啄那啄啄的好像在尋找什么似的，我展開手拿起手中的米粒，往它投了過去，它機靈的就往米粒跑了過去，聰明極了。
我家的小雞，雖然它只是只小雞，卻也帶給我我無盡的快樂。
小雞四年級作文15
我家紙盒子里養(yǎng)了兩只小雞，它的羽毛是黃色的，摸起來非常舒服，嘴尖尖的，啄起東西來十分方便，嘴巴上方有一雙小眼睛，走起路來一搖一擺的，可愛極了。
下午，我剛做完作業(yè)就去看小雞。它們在紙盒里蹦過來，蹦過去，我便想捉一只來玩玩。我拿了一張硬紙板，先把小雞逼到一個死角，再迅速用手過去抓。沒想到這只小雞這么機靈，竟從我的手掌心里逃掉了，我費了九牛二虎之力才把一只小雞抓住。我把它丟在了地上，它仿佛故意和我作對，解了一團屎在地上，然后就跑了。我抓住了另外一只小雞，這一只和上一只不同，他很乖巧，突然，它在我的手掌心里又解了一團屎以后，跳回了紙盒，這使我很氣憤。它們拍拍翅膀，仿佛在向我求情，弄得我哭笑不得。
從此，我家又多了一份歡樂。
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