四年級(jí)環(huán)保作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)環(huán)保作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)環(huán)保作文1
×月×日星期×天氣×
今天召開(kāi)校運(yùn)會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試。從小妹妹的天鵝裙,到福娃班標(biāo),還有禮花、方隊(duì)……
一切都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我加入方隊(duì)邁著輕盈的步伐接受檢閱;禮花齊鳴絢麗多彩,此時(shí)大家激情澎湃�?矗话倜�、二百米開(kāi)賽了,吶喊助威聲此起彼伏……我們班初戰(zhàn)告捷一舉拿下兩個(gè)第一,我們頓時(shí)歡呼雀躍、熱情高漲。輪到我上場(chǎng)了,站在八百米起跑線上神采飛揚(yáng)。聽(tīng)槍聲一響,開(kāi)始起跑。前兩圈我調(diào)整呼吸保存體力不急不躁跟跑,場(chǎng)下?lián)u旗吶喊,感覺(jué)身體里熱血沸騰;最后兩圈我開(kāi)始加速,同學(xué)們你追我趕毫不示弱。終點(diǎn)沖刺我得了第二名,心里不免有些遺憾,可還是沾沾自喜拿下不少分呢!比賽在繼續(xù)比分在累計(jì),從早上直到下午,比塞在緊張熱烈的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們豎起耳朵聽(tīng)結(jié)果:三年二班108分,我們歡呼擁抱�?粗蠋熓种薪馉N燦的獎(jiǎng)杯,感到無(wú)比自豪!
令人難望的運(yùn)動(dòng)會(huì)!它更高、更快、更強(qiáng)的精神將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航……
四年級(jí)環(huán)保作文2
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,大地一片生機(jī)勃勃的景象。這樣的好天氣里我們小記者們行動(dòng)起來(lái),化身環(huán)保小衛(wèi)士,宣揚(yáng)世界地球日,保護(hù)環(huán)境,從我做起,我能行。
下午我和爸爸媽媽一起到城山廣場(chǎng)集合。在簽到處我們拿到一張親子毅行闖關(guān)“尋寶”活動(dòng)的任務(wù)單。上面分別有袋鼠跳、過(guò)獨(dú)木橋、兩人三足、指壓板、默契大比拼、拍攝照片6個(gè)闖關(guān)任務(wù)。
我在簽到處找了兩個(gè)小朋友,是男生的,然后我們組成一組,共用一只垃圾袋,帶上手套我們就出發(fā)尋找游客丟棄在景區(qū)的垃圾和闖關(guān)任務(wù)去了。
一路上我們撿了很多垃圾,完成了6個(gè)闖關(guān)活動(dòng)。其中令我印象最深刻的是指壓板和默契大比拼。就說(shuō)默契大比拼吧:紙板上寫上幾個(gè)動(dòng)物名字或熟悉的名稱,讓兩個(gè)人面對(duì)面,有一個(gè)人能看見(jiàn)紙板上寫的字,還有一個(gè)人不能看到,看到的人要表演寫的那個(gè)東西,另一個(gè)人來(lái)猜是什么。感覺(jué)很刺激很好玩,我跟媽媽說(shuō)回家也要寫幾個(gè)玩玩。
最后我們一起完成了6個(gè)闖關(guān),我媽媽也終于集滿20個(gè)贊,大家一起完美地完成任務(wù),我也交到了新的朋友,學(xué)到了新的環(huán)保知識(shí),大家都很開(kāi)心,最后我們都開(kāi)心地回家了。
四年級(jí)環(huán)保作文3
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),大自然是我們美麗的大自然,如果要破壞大自然就沒(méi)有了清鮮的空氣。
記得我們開(kāi)學(xué)的那一天,班里發(fā)新書呢同學(xué)們都蜂擁而上,一會(huì)兒你的,一會(huì)兒我的……終于發(fā)完書了。同學(xué)們就出去外面玩耍,有的打卡片,有的捉迷藏,有的在校園的花園里玩,我們看到小花園里面有很多垃圾,我心想:“這個(gè)小花園是我們學(xué)校的美景同學(xué)們可愛(ài)護(hù)它了,怎么有人一點(diǎn)也不保護(hù)呢?”我說(shuō):“咱們幾個(gè)人把花園里的垃圾收拾一下吧,我們彎著腰,在小花園外邊走來(lái)走去,仔細(xì)地搜索著,生怕放過(guò)里面的一點(diǎn)點(diǎn)臟東西。宋沛龍發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹(shù)殼里面藏著一團(tuán)廢紙,連忙伸手去拿出廢紙。過(guò)了一會(huì)兒我們的小手全都黑了,但是我們心里非常高興,因?yàn)榘研』▓@的垃圾除掉了,我們真是環(huán)保小衛(wèi)士呀,同學(xué)們興高采烈地回班了。
老師說(shuō)放學(xué)了回家吧,我們背著書包往家走我在想:”真希望天空是那樣藍(lán),水是那樣清,草是那樣綠,希望人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)變成美麗的人間。
四年級(jí)環(huán)保作文4
地球媽媽是一個(gè)愛(ài)干凈的媽媽,可有些時(shí)候總有些人在破壞著我們地球的環(huán)境,比如:很可怕的白色污染,討厭的毒煙它們都在破壞我們的家園。
記得有一次,我坐火車去北京,在路上,我看見(jiàn)了有的人把香蕉皮、橘子皮、塑料袋都扔到車外。于是我趕快跑過(guò)去,說(shuō):“你不能把垃圾扔出窗外。”但是,也有些人讓地球媽媽更加干凈。
有一個(gè)晚上,媽媽說(shuō):“今天咱們關(guān)燈一小時(shí),這樣就能讓地球環(huán)保了�!庇谑�,我和爸爸、媽媽把燈一關(guān),就到樓下去了,我在樓下玩了好幾個(gè)小時(shí),玩的我筋疲力盡,媽媽笑著說(shuō):“看,你既玩得痛快,又環(huán)保。”
原來(lái)環(huán)保并不是很難,地球媽媽身上有許許多多的怪物,但是也有許多的環(huán)保小勇士,他們正在默默的做斗爭(zhēng),只要大家都養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,就會(huì)換人們一個(gè)安全的地球,冰山不會(huì)那么在融化,森林不會(huì)慢慢的消失,讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)我們的地球愛(ài)護(hù)我們的家園。
我決定今天繼續(xù)關(guān)燈一小時(shí),耶!
四年級(jí)環(huán)保作文5
現(xiàn)在我們的地球很多地方都收到了污染,在這樣遭到許多破壞的地球上,我們?nèi)祟惿钜踩諠u堪憂。我認(rèn)為,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)好我們的地球,這樣我們的世界才能變得更加的美好!
有些人不珍惜地球賜予我們的一切,例如人們亂砍亂伐,大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋,制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題,嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染,酸雨和臭氧層等帶來(lái)的危害都是大自然給人類帶來(lái)的災(zāi)害,人們亂砍亂伐,亂扔塑料袋和使用一次性筷子等,這些就是人們不尊重大自然而造成的,沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類。這是世界一大樸素的真理,人們只會(huì)一味的搶奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。切記,保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。
我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球,不要讓茂密的森林,遼闊的草原和無(wú)邊無(wú)際的海洋成為我們的回憶。
所以,讓我們大家從現(xiàn)在開(kāi)始,努力的保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球,讓我們一起手拉手,積極行動(dòng)起來(lái),讓我們的家園變得更加的美好!
四年級(jí)環(huán)保作文6
聽(tīng)!地球媽媽在哭泣!地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園,隨著生活水平提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺(jué)中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。我們的母親到底怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難?經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究,這些都是人們對(duì)大自然的污染和破壞所造成的嚴(yán)重后果,人類對(duì)地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)祝∧俏覀優(yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能,又能環(huán)保的事呢?我們可以把工廠里排出的廢氣收集起來(lái),進(jìn)行一定的加工處理后,把它變成煤氣,液化氣……的利用它。這樣,既節(jié)約了能源,又污染不到環(huán)境真實(shí)兩全其美!
節(jié)能,環(huán)保,刻不容緩!從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車,少用塑料帶,不亂廢電池,不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就能點(diǎn)亮一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天,為了讓地球媽媽不再哭泣,為了人類的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓祖國(guó)大地遍地是綠山!
四年級(jí)環(huán)保作文7
在城市生活的人不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在,哪兒都有小廣告的蹤影,垃圾桶上,電線桿上,樓道里等等,小廣告一直在充斥著我們的生活,這些不文明的現(xiàn)象不僅直接影響到了我們城市的面貌,而且還給我們的生活帶來(lái)了不便。所以,我們雛鷹小隊(duì)舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng),清除城市的.牛皮癬。說(shuō)干就干,我們快點(diǎn)開(kāi)始我們的環(huán)�;顒�(dòng)吧!
我們來(lái)到了樓區(qū),放眼望去,樓道里的防盜門上張?zhí)岈槤M目的小廣告,就連樓道里為居民服務(wù)的白板上也帖滿了小廣告。我們今天的任務(wù)就是把這些污染環(huán)境的小廣告清除掉。
說(shuō)干就干,我們準(zhǔn)備了鏟子,噴壺,水,鋼絲球等工具。清除這些小廣告可真不容易,這些小廣告粘貼得真牢固!我們先用噴壺把小廣告噴濕,再用鏟子輕輕一鏟,小廣告的一大部分就被鏟下來(lái)。剩下的小部分用鋼絲球一磨,小廣告就被我們清除干凈了。雖然今天的天氣有點(diǎn)寒冷,但是大家依然干得熱火朝天。經(jīng)過(guò)我們的努力,樓道里的小廣告就被我們清除干凈了�?粗覀兊膭趧�(dòng)成果,大家都很高興,因?yàn)槲覀冊(cè)趧趧?dòng)中收獲了快樂(lè)!
其實(shí),只要我們都遵守規(guī)則,不亂貼小廣告,那么我們的城市就會(huì)更加美麗!環(huán)保從我們身邊的每一件小詩(shī)開(kāi)始做起!
四年級(jí)環(huán)保作文8
我是一名四年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)常從電視上、雜志上看到人類生存環(huán)境的污染問(wèn)題,說(shuō)心里話,我多想發(fā)明幾臺(tái)“環(huán)保機(jī)器鳥”。
我發(fā)明環(huán)保機(jī)器鳥有001、00、003。它們不像飛機(jī)那樣燃燒汽油,會(huì)對(duì)空氣造成污染。它是利用太陽(yáng)能在天空飛翔,不用專人管理,不會(huì)帶來(lái)任何污染。環(huán)保機(jī)器鳥的眼睛是兩架攝像機(jī)。它是受微型電腦控制的,微型電腦裝在它那正方形的盒子里。它們各有不同的分工。
001號(hào)機(jī)器鳥,會(huì)在小區(qū)里飛來(lái)飛去,如果發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或白色垃圾,它會(huì)用嘴拾起來(lái)送到垃圾桶里。專門負(fù)責(zé)保持地面干凈整潔。
002號(hào)機(jī)器鳥,每天盤旋在馬路上空,對(duì)地面上的汽車尾氣或其它廢氣進(jìn)行吸收,并轉(zhuǎn)化為正�?諝庵兴某煞郑缪鯕狻⒌�?dú)獾取?/p>
003號(hào)機(jī)器鳥,專門巡視排放廢水的地方,一旦發(fā)現(xiàn),立即加以阻止,并耐心地告訴人們,廢水流入江河,灌溉莊稼,會(huì)危害良田,人類最終毀滅的是自己。
我的環(huán)保機(jī)器鳥,還會(huì)做其它環(huán)保類的小事情,比如:阻止小朋友摘花,制止肆意捕殺小動(dòng)物等。
有了環(huán)保機(jī)器鳥,我們的世界將會(huì)變得更加美好。我多想早日發(fā)明出我的環(huán)保機(jī)器鳥��!
四年級(jí)環(huán)保作文9
星期天母親領(lǐng)我到文峰廣場(chǎng)玩,我們看到廣場(chǎng)上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場(chǎng),不能被垃圾給污染了!
我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源,讓我們“豐衣足食”,可是有些人不但不知足,反而還破壞地球母親。你們看樹(shù)木被一棵一棵的砍伐掉,沙漠的面積越來(lái)越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來(lái)越不正常,世界上地震,海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”,充斥在我們生活的每一個(gè)角落。并且它還會(huì)釋放有害氣體,危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖,成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了!這些種種的現(xiàn)象都是對(duì)我們生存環(huán)境的破壞。
同學(xué)們,人類只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們可愛(ài)的家園。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小做起,從身邊做起,讓我們的家園變的更加美麗吧!
四年級(jí)環(huán)保作文10
“喔喔喔,喔喔喔”,我的小鬧鐘響了。我困難的揉開(kāi)睡意朦朧的眼睛,起床了。
早上,我和媽媽商量:“媽媽,今天我們騎車上學(xué)怎樣?”她白了我一眼說(shuō)“風(fēng)這么大,你可想好了�!薄拔覀兝蠋熣f(shuō)了,現(xiàn)在流行低碳生活…”看我說(shuō)的頭頭是道,媽媽接受了我的建議。
第一節(jié)課開(kāi)始了,前排的同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)燈,我忙建議:“別開(kāi)燈。”大家抱怨:“不開(kāi)燈怎么看書呀�!蔽壹泵φf(shuō):“窗簾拉開(kāi)�!贝昂熞焕_(kāi),一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們紛紛瞇上眼睛。徐老師嘴角微微揚(yáng)起:“我們要減少溫室氣體排放,就要從關(guān)燈開(kāi)始。太陽(yáng)光正好利用…”。
下課了,我給英語(yǔ)老師送作業(yè)。進(jìn)去看老師不在,準(zhǔn)備給她留一個(gè)未交作業(yè)的名單。我剛想撕紙,卻想起我今天的低碳生活。于是,我從老師桌旁的垃圾桶里拿了一張“廢紙”,給她留了名單。
人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)和浪費(fèi)造成地球變暖。如果想讓地球回到以前,我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜身邊的每一滴水,多栽樹(shù),不能接受一次性用品,這樣地球媽媽才能像以前那樣充滿生機(jī)。
四年級(jí)環(huán)保作文11
今天早上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō):“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了,水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷!你知道嗎?水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開(kāi)了,開(kāi)的時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣,你又把我調(diào)到了冷水,煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候,又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭,你知道嗎?如果再這樣浪費(fèi)下去,地球母親就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠,還會(huì)火山爆發(fā),地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命��!救命�。 �
我一下子被嚇醒了,急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看,原來(lái)水龍頭還在��!我松了一口氣,開(kāi)始洗臉?biāo)⒀�。刷牙時(shí)我用了冷水,而且只用了一杯。我默默地說(shuō):“水龍頭啊,我再也不浪費(fèi)水了,你放心吧!”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水龍頭笑著說(shuō):“謝謝你!如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水,就可以凝聚成一片海洋,可以為城市添一份綠,讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水,讓世界變得更美好!”
我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)資源,謝謝你。
四年級(jí)環(huán)保作文12
環(huán)保對(duì)人們很重要,因?yàn)榈厍蛏系目諝�、水源已�?jīng)非常差了,如果人類再繼續(xù)污染環(huán)境的話,地球上將再也沒(méi)有純凈的水源,再也沒(méi)有美好的空氣了!所以我想設(shè)定一個(gè)環(huán)保節(jié),讓大家體驗(yàn)環(huán)保對(duì)一切生物的重要性。
有些人看到那些幫我們清潔馬路的阿姨阿公們,可能會(huì)嘲笑他們,但那是不對(duì)的,因?yàn)槿绻麤](méi)有的幫助,我們的馬路不會(huì)那么整潔,所以我們不能嘲笑他們。
在環(huán)保節(jié)時(shí),人們可以用一節(jié)廢電池?fù)Q一個(gè)新的燈泡,這么做的意義是讓人們不亂扔電池。人們可以做志愿者,體驗(yàn)一下掃馬路的辛勞,這么做的意義是讓人們知道不能亂扔垃圾。人們可以制作一些小標(biāo)語(yǔ),如:小草青青,請(qǐng)勿踐踏!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!等等,來(lái)宣告人們保護(hù)環(huán)境。人們也可以買幾棵小樹(shù)苗來(lái)種植,不僅可以看著它長(zhǎng)高長(zhǎng)粗的快樂(lè),還能凈化空氣。
說(shuō)到樹(shù)木,它們的用處確實(shí)很大,它們能為我們擋太陽(yáng),它們能為我們遮擋風(fēng)暴,它們能吸收二氧化碳,突出新鮮空氣……
在環(huán)保節(jié)里,人們能會(huì)保護(hù)花草,不亂扔垃圾,真希望環(huán)保節(jié)能早一點(diǎn)成立。
四年級(jí)環(huán)保作文13
提到“環(huán)�!�,肯定會(huì)有人想到低碳可重復(fù)使用的購(gòu)物袋,生活中有各種廣告宣傳的環(huán)保袋,但是大家一定沒(méi)有一只屬于自己獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保袋。今天我懷著一份好奇而又期待的心來(lái)到了DIY環(huán)保袋制作地點(diǎn)—江寺公園。
來(lái)到目在地,我一下子傻眼了,今天江寺公園人山人海。以環(huán)保為主題的活動(dòng)特別多,大家以各種形式來(lái)支持環(huán)保。我也很快的加入了DIY環(huán)保袋活動(dòng)。
在蕭山日?qǐng)?bào)老師處領(lǐng)取了一只白色的環(huán)保袋后,拿出自備的彩筆后,我就開(kāi)始了奇思妙想的制作旅程。在畫畫的過(guò)程中一直想著如何來(lái)創(chuàng)作一副吸引大家的畫,讓這只環(huán)保袋能夠截然的與眾不同。因?yàn)榻裉爝@只特殊的環(huán)保袋還承擔(dān)著一種責(zé)任,聽(tīng)老師說(shuō)畫好這只環(huán)保袋后我們還是要把它義賣掉,所以今天環(huán)保袋上的畫特別重要。我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫了河流和大樹(shù),目地是希望大家能保護(hù)和愛(ài)護(hù)它們。完成制作后在統(tǒng)一的地方和老師一起吆喝著,沒(méi)過(guò)多久就被有愛(ài)心的路人買走了,自己的成果被人看中特別有種滿足感。最后在媽媽的鼓勵(lì)下我也買了一只DIY環(huán)保袋來(lái)支持一下義賣。
今天的活動(dòng)特別有意義,生活中我們離不開(kāi)環(huán)保,環(huán)保需要大家共同的努力!
四年級(jí)環(huán)保作文14
我們生活的這個(gè)地球是那么的美好,那么清新,同時(shí)又是那么脆弱。他經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,可他經(jīng)不起人類日積月累的破壞�?墒侨藗冞€不知悔改,“咚咚咚、嗆嗆嗆”人們又在建廠房之類的東西了!
我放學(xué)的時(shí)候看到過(guò)這樣的景像,一個(gè)大哥哥(看上去五六年的樣子)買了包零食,把包裝紙隨手一扔,就自顧自的走掉了。另一個(gè)大哥哥買了一瓶飲料喝,喝完就把瓶子扔在地上。一個(gè)小男生看見(jiàn)了把瓶子撿起來(lái)放進(jìn)“可回收類”的垃圾桶里。然后,他跑回去,拿來(lái)了掃把和畚斗,不斷地掃著人民路上的垃圾。可見(jiàn)他就是一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”呀!
作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,我的手則第一條規(guī)則是不應(yīng)該浪費(fèi)每一滴水。因?yàn)�,我們的生活離不開(kāi)水,動(dòng)物的生活離不開(kāi)水,植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水�?梢�(jiàn),水在我們的生活中是多么地重要。第二條是不要用塑料袋,盡量用布袋或竹籃,因?yàn)樗芰洗绻裨谕晾铮鼛装倌晟踔翈浊暌膊粫?huì)腐壞。可是,周圍土壤的養(yǎng)份卻沒(méi)有了,所以塑料袋對(duì)我們的環(huán)境有很大的污染。第三條……
我身為環(huán)保小衛(wèi)士,我會(huì)盡我所能地去保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的環(huán)境。
四年級(jí)環(huán)保作文15
今天,媽媽帶我去爬山,還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。一路上,溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,感到溫暖極了。
今天,媽媽帶我去爬山,還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上,溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái),夾著淡淡的芬芳。��!大自然多美啊!
我們很快來(lái)到山腳下,!呀原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽,有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,還有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞。
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上,咦,這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢?()我似乎聽(tīng)到有的垃圾說(shuō):“不要把我扔在這里!”“快把我?guī)ё甙伞!薄拔乙匚易约旱募�!”�?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套,說(shuō):“別著急,我把你帶回你們自己的家。”我彎下腰,把一樣樣垃圾撿起來(lái)扔到塑料袋里。我邊走邊撿,邊撿邊想:這扔垃圾的人真是太不文明了,把這么漂亮的地方弄得這么臟。
很快,我的垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶瓶,有食品包裝紙,有餐巾紙……我望著這些垃圾,再看看身后干凈的小路,高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”
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