【精】四年級抒情作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級抒情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級抒情作文1

　　早晨，我邁著輕盈的腳步，

　　哼著歡快的歌曲，

　　走在寧靜的小路上，

　　來到我那美麗的校園――東風(fēng)西路小學(xué)。

　　校門口，兩排整齊的禮儀小天使，

　　像威武的士兵一樣，

　　站得筆直筆直的，

　　歡迎著同學(xué)們的到來。

　　和藹可親的老師微笑地向我打招呼，

　　老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。

　　校園里，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚，

　　仿佛在說：“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，長大后要報效祖國！”

　　大榕樹上飄下一片片落葉，

　　就像一只只彩蝶，

　　彩蝶們在人間幸福地飛舞著。

　　一棟新的教學(xué)樓高高的豎立，

　　這就是我們在知識的海洋里暢游的場所。

　　一層層樓梯象征我們每天積累的知識。

　　在明亮的教室里，

　　老師清脆的聲音，

　　像百靈鳥一樣動聽，

　　同學(xué)們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，

　　散發(fā)出對知識渴望地眼神……

　　這就是我的學(xué)校，

　　像一個溫暖的大家庭，哺育著我，滋潤著我，

　　我愛我那美麗的校園！

四年級抒情作文2

　　春天在哪里？在花草里。春天來臨，花草盛開，猶如一片又一片的彩虹花海。

　　春天在哪里？在溪流里。春天來臨，溪流嘩啦嘩啦地流著春天的水，溪流里的水聲拍打著春天的音樂，水中的小草在歡快地跳著春天的舞蹈。

　　春天在哪里？在大地上。春天來臨，一場又一場春天的雨滴滴、滴滴像時鐘般落在地上。一陣又一陣春天的清風(fēng)緩緩降落在人間。一棵又一棵春天的花草樹木在輕輕地跳舞。一個又一個春天的響雷在伴奏。一個又一個春天的孩子打著傘在看著春天的舞蹈，在聽春天的音樂，在吹春天的清風(fēng)。

　　春天在哪里？在人們的心里。春姑娘用雨水滋潤著花花草草。春姑娘用風(fēng)梳理著樹木的枝葉。春姑娘用溪水美化我們的環(huán)境。春姑娘用枝葉養(yǎng)化新生的小樹。

　　這是多么美好的春天��！這是多么善良的春天��！讓我們一起保護(hù)這美好而善良的春天吧！

四年級抒情作文3

　　人生就像一朵花，花開的時候那么美，凋謝的時候那么脆弱。

　　我家養(yǎng)了一株香水百合，在我和奶奶的精心培育下，很快就開花了。這朵花的花瓣是粉紅色的，有白色的卷曲邊緣，散發(fā)出許多香水般的氣味。然而好景不長。進(jìn)入四年級后，隨著學(xué)習(xí)的增加和繁重，我照顧花的時間越來越少。奶奶很少去看香水百合，因為她要照顧全家的日常生活。突然有一天，一股寒流襲來，幾朵百合因為沒有顧及香水百合的防寒保護(hù)而枯萎。終于，在一個漆黑的雨夜，香水百合枝頭的最后一片花瓣，隨著雨水枯萎了。

　　看著香水百合一點一點走過最后的生命，心里很不爽。但這不就是生活的`全部嗎？就像花一樣，它們也有自己的花期：“有盛開的，也有凋零的�；ㄔ谧匀唤缰惺敲煨〉�，人在浩瀚的宇宙中是渺小的，所以要認(rèn)真看待自己的“花期”，人生如花�！�

　　人生如花，花開花落，好好珍惜生命！讓生命之樹常青，生命之花長開。

四年級抒情作文4

　　我最愛的季節(jié)是冬天。

　　冬天，沒有春天的百花盛開，沒有夏天枝繁葉茂的大樹，也沒有秋天的果實累累，但它有孤傲的臘梅，有潔白的雪花，這是別的季節(jié)沒有的。

　　冬天的臘梅花十分美麗，臘梅有種特別的清香，很香很美的清香。臘梅是黃色的，充滿活力的黃色讓色彩單調(diào)的冬天變得陽光活潑起來，臘梅不怕寒冷，在寒風(fēng)中堅強(qiáng)開放，臘梅堅強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　冬天最開心的事當(dāng)然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆豐年，厚厚的雪被子讓麥苗睡一整個冬天；來年，土里的害蟲都被凍死了，再加上陽光一曬，雪化成了水，麥苗喝飽了，長得就更好了，這也是我喜歡冬天的原因之一。

　　冬天，寒風(fēng)磨練我們，讓我們更堅強(qiáng)；冬天，白雪讓我們快樂，讓農(nóng)民有豐收的希望。冬天是在為春天做準(zhǔn)備。我喜歡冬天。

四年級抒情作文5

　　我長大后想當(dāng)一名語文老師。

　　為什么想當(dāng)一名語文老師呢？這還得從我們的語文老師說起。他對我們很嚴(yán)格，你別想偷一點懶，這對我們來講無異于是上天派下來的“瘟神”。但是，他給我們批改作業(yè)可仔細(xì)了，連一個筆畫都不放過，每個同學(xué)的作業(yè)都要批改若干次，直到完全改正確才會放你過關(guān)。我們學(xué)習(xí)累了、渴了、餓了，他還會給我們吃果子、玉米，對我們可好了。其實，老師只是外表看上去冷若冰霜，內(nèi)心對我們卻熱情似火。

　　小時候，老師家里很窮很窮，他只能幫別人洗衣刷鞋換書看。到十多里外的學(xué)校住讀，他的老師冬天常常給他端來滾燙的洗腳水，還時常給他煲排骨湯。于是，老師立志要成為一名關(guān)愛窮孩子的老師，他勤奮苦讀，終于實現(xiàn)了理想，成為了我們的老師。

　　我也要像我的老師一樣，好好讀書，用行動踐行我的夢想。

四年級抒情作文6

　　母愛如水,洗凈我們的心靈;母愛如光,照亮我們的心田;母愛如風(fēng),吹散堆積的塵埃；母愛如火，燒去我們不正確的想法。

　　記得老師在班上問過：“誰知道媽媽的生日？”全班一片茫然。是��！我們每次過生日媽媽都會為我們準(zhǔn)備一個小小的宴會，我們卻連媽媽的生日是哪一天都不知道，真是太不應(yīng)該了。俗話說：兒生日，娘苦日。是爸爸媽媽把我們帶到人間，為了迎接我們的出生，媽媽還要熬過10個月的孕期，我們出生時，爸爸媽媽立刻眉開眼笑，辛苦立馬化為烏有。為了我們的長大，媽媽不知受了多少累，吃了多少苦，我們卻無力償還。母親給我們的是汪洋大海，我們最多只能還一條小溪。哪怕我們以后開勞斯萊斯、柯尼塞克、布加迪、法拉利又怎樣？我們欠父母的東西實在太多，八輩子也別想報答完。

　　我最喜歡吃清蒸魚，每次看見桌上有魚便歡呼雀躍，煩惱啥的通通拋到腦后，先大吃一頓再說。說到吃魚，我和媽媽簡直是絕配：我吃魚身，媽媽吃魚頭。直到現(xiàn)在我才知道是媽媽舍不得吃魚身，把最好的留給我。

　　媽媽是每個家庭的支柱，是我們的生活，也是孩子的伙伴。媽媽，我愛您！

四年級抒情作文7

　　我，很小的時候，

　　看見，

　　多少人用雙手創(chuàng)造綠色環(huán)境。

　　于是，

　　一顆虔誠的種子在我心中萌生，

　　——要用小手讓大地微笑。

　　隨著時光飛逝，

　　我踏進(jìn)校園的門檻。

　　當(dāng)我在操場上盡情歡暢，

　　一個醒目的廢棄袋映入眼簾。

　　別讓微笑凝固，

　　只要輕輕彎腰撿起。

　　當(dāng)我在課堂上奮力拼搏，

　　粉筆末兒灑滿了老師的講臺。

　　別讓微笑凝固，

　　只要輕輕用布拭去。

　　當(dāng)我在浩瀚的海邊，

　　泡沫和易拉罐盡在眼底。

　　別讓微笑凝固，

　　只要輕輕彎腰拾起。

　　當(dāng)我走進(jìn)土樓綠化林，

　　綠化樹已干澀和傾斜。

　　別讓微笑凝固，

　　只要用水澆灌和用手扶起。

　　……

　　多少個，這樣的日子過去了，

　　你，

　　夸我是個綠色環(huán)保的衛(wèi)士，

　　給校園帶來生機(jī)！

　　給教室充滿活力！

　　給大海增添樂趣!

　　給土樓增強(qiáng)誘力！

　　······

　　不，

　　這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

　　我期望微笑在所有人臉上綻放，

　　別讓微笑凝固！

四年級抒情作文8

　　從前，你問我最煩誰？我會告訴你，我煩媽媽。自從上一年級到現(xiàn)在，每天一放學(xué)回家，媽媽就對我嘮叨個不停，今天學(xué)啥了？會不會？上課積極回答問題了沒有等等，都聽的我耳朵都磨出繭了。還有那次周末作業(yè)，我寫的字不端正，媽媽繃著個臉，就把作業(yè)撕了，讓我重寫，弄得我煩不勝煩。

　　直到那天晚上，我一覺醒來，忙著上廁所。我見書房的燈還亮著，我以為是誰忘了關(guān)燈，跑過去一看，原來媽媽。她正坐在電腦前給我傳播客。在燈光的照耀下，媽媽頭頂?shù)膸赘�白發(fā)顯得格外閃眼。媽媽見我進(jìn)來了，忙催促我早些睡覺。我看了一下床頭的鬧鐘，此時已是十二點多了，可我躺在床上翻來覆去睡不著。

　　爸爸上班忙，妹妹才幾個月大，總纏著要媽媽。媽媽又得照顧小妹妹，又得干家務(wù)�？擅妹每偸鞘�一點多才睡覺，媽媽準(zhǔn)是等妹妹睡著了才給我弄這些。媽媽這么辛苦是為了啥？平時對我嘮叨嚴(yán)厲又是為了啥？還不是為了我的成績一天比一天進(jìn)步，將來能成為一個對社會有用的人。此時此刻，我想我讀懂了媽媽，讀懂了媽媽平凡又偉大的愛。

四年級抒情作文9

　　手拉手

　　來吧

　　我們一起放飛我們的夢想吧

　　用飛機(jī)飛上高空？

　　還是讓風(fēng)兒傳遍世界的每一個角落？

　　不，都不是

　　我們一起來吹泡泡吧

　　一個個彩色的泡泡

　　徐徐飛上那湛藍(lán)的天空

　　紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……

　　布滿了廣闊的天空

　　怎么會有這么多泡泡？

　　因為每個人都有自己的美好的夢想

　　忽然，調(diào)皮的風(fēng)兒猛地一吹

　　泡泡就扯得長長的

　　顫巍巍的

　　真擔(dān)心這些可愛的小家伙會破掉�。�

　　那樣，所有人的夢想都一一破碎了

　　化成水，那是淚水嗎？

　　深深地融入泥土中

　　再也出不來了

　　別緊張——它們是永遠(yuǎn)都不會毀掉的奇妙泡泡

　　為什么呢？

　　它們不但裝載著我們的夢想

　　還滿載著每個人的力量

　　是熱情、是堅強(qiáng)、是不屈，是向上……

　　快看——快看——

　　在朝陽的燦爛光輝下

　　泡泡們手牽手

　　向天空飛去

　　越來越高

　　越來越多

　　越來越美

　　克服困難

　　向未來、向希望

　　慢慢飛去——飛去——

四年級抒情作文10

　　走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園

　　一陣芳香撲鼻的味道

　　一定會把你迷醉

　　走進(jìn)操場中心

　　抬頭望

　　遮天蔽日的綠色�。☆D時映入眼簾

　　那綠色呀

　　美了我們的校園，美了我們的心

　　下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗

　　走出教學(xué)樓，可以看見閃爍著的迷離的光點

　　細(xì)看那是一個個綠仙子在玩耍

　　它們在枝頭捉迷藏

　　看！它們玩得多開心啊

　　夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的

　　像女孩的笑容般燦爛每一個人

　　這又使校園多了一道風(fēng)景

　　香樟樹又撐起綠傘

　　在那里

　　我們可以玩耍、交談

　　最主要的我們可以乘涼

　　秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶

　　在校園的操場上翩翩起舞

　　它們又像個音符在空中飄蕩

　　這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋

　　冬天，校園的一切都沉睡了

　　只有在乒乓臺上

　　乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個熱鬧充滿生機(jī)的世界

　　此時此刻

　　只有孩子們的歡快的叫聲

　　回蕩在沉睡的校園上空

四年級抒情作文11

　　媽媽，謝謝您對我這些年的養(yǎng)育之恩，在校門口你冷的瑟瑟發(fā)抖，只為了我一放學(xué)就看到你的身影。在我失落時，您會陪在我身邊鼓勵我。

　　媽媽其實您在我心中已經(jīng)很完美了，但還是有些地方需要您改進(jìn)。比如說：我想要做一件事，其實我已經(jīng)想的很好了，但您總是站在您的角度上，看這件事，您換位思考一下。

　　還有，您總是輕易地對我承諾，但你沒有做到守諾。如果您做不到守諾得時候您總會說：“計劃不如變化�！� 我要的就是您要不就說到做到，要不就干脆不說。

　　有時你說我的時候，您會抱怨我在你說我的時候我老是不說話，我也想解釋，但每次我解釋得時候您會更生氣，所以我等您氣消了我在給您解釋。

　　媽媽，我知道我沒有資格向您提條件，但請您聽聽我內(nèi)心的想法。

四年級抒情作文12

　　一次，我和暢暢去玩，她是我家的鄰居，上五年級了。

　　她經(jīng)常和我做游戲什么的，這幾天暢暢想失蹤了一樣，我到處找她，這天，一個影子出現(xiàn)了，我就狂奔追去，那個人跑很快，一看就是暢暢，她跑進(jìn)了一個房子里，里面住著一個老奶奶，暢暢正在洗衣服，被子，在小院一縷陽光照謝出來，衣服變香了，暢暢準(zhǔn)備走，可是被老奶奶發(fā)現(xiàn)了。她把拐杖和在一邊兒，雙腳不靈活，但還是走向了暢暢，老奶奶把熱乎乎的臉放在暢暢的臉上，奶奶從這時刻也感受到了溫暖，我看見了，老奶奶雙目已失明，這段了時間暢暢天天來幫老奶奶干家務(wù)活，老奶奶親切地對暢暢說：“你比我的親孫女還親啊�！蹦棠萄室豢谕僖赫f：“小姑娘，你愿不愿意做我的孫女呀�！薄爱�(dāng)然……”

　　我恍然大悟，立刻跑回家，暢暢幫助老奶奶的行動我牢牢記在心里。

四年級抒情作文13

　　自1949年10月1日起，偉大領(lǐng)袖毛澤東在天安門門向全世界莊嚴(yán)宣告：中國人民站起來了！之后960萬平方公里的土地上，到處是歌聲和笑聲。每當(dāng)紅色的太陽溫暖地照耀著我們，看著群山呼吸著新鮮的空氣，我們都感到無比幸福。多么美麗的祖國��！

　　早上跑步的時候，望著一望無際的群山，仿佛看到許多革命先輩苦苦掙扎，奄奄一息；望著紅色的太陽，我仿佛看到了五星紅旗漂浮在藍(lán)天上，宛如跳動的火焰；看著高大威武的樹木，我仿佛看到了永不放棄的戰(zhàn)士。多么英雄的祖國��！

　　中午，可愛的孩子們在操場上玩耍；藍(lán)天下鳥兒在天空中自由飛翔；地上活潑的松鼠在樹上爬上爬下；野兔和梅花鹿似乎在賽跑，拼命地跑來跑去；樹枝搖了搖頭，仿佛在說：這個世界現(xiàn)在好和諧��！

　　祖國，祖國，你有多偉大。長大后，我一定要成為一名詩人，歌頌我們美麗的祖國。

四年級抒情作文14

　　成長的路上，我與書同行

　　成長的路上，陪伴我的很多，很多……

　　書就像一個親密的伙伴伴著我成長。

　　孩提時，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊(yùn)含一個個神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個又一個的童話，總也聽不夠；再大點，書是一個個鮮活跳動的字，在這里我知道了跳動的字竟然是一幅畫；剛上小學(xué)時，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……

　　現(xiàn)在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識海洋的浩渺和我的渺小。

　　當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費匯款單，看到那代表著成長的一份榮譽(yù)。我明白了，與書為伴就是一種幸福。

　　朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的伴旅。

四年級抒情作文15

　　春天，萬物復(fù)蘇，小芽兒從樹媽媽的樹枝上鉆了出來，梨花、杏花、桃花……正在“比美”呢；夏天，驕陽似火，萬物都提不起精神了，個個變得懶洋洋的；秋天，碩果累累，田野里金燦燦一片，仿佛鋪上了一層金子；冬天，寒風(fēng)刺骨，一陣陣寒風(fēng)吹在臉上，猶如刀割。

　　一年四季，各有各的特點，但我最喜歡的季節(jié)是——秋天。秋天是五彩繽紛的，紅色的楓葉像寶寶的小手掌；金黃的大豆從豆莢中探出圓圓的小腦袋瓜，東張西望；萬紫千紅的喇叭花盛開了，向你吹著優(yōu)美、動聽的樂曲；草兒也隨著秋風(fēng)搖擺著身子，為它伴舞……

　　秋天，果實累累，是個豐收的季節(jié)。紅彤彤的柿子就宛如一盞盞小燈籠掛滿枝頭，點亮了整個果園；黃澄澄的梨子宛如一個個可愛的葫蘆，把枝頭壓彎了腰；紅得發(fā)紫的葡萄，像一顆顆紫瑩瑩的寶石……秋天，香飄十里。菊花迎著秋風(fēng)慢慢綻放，有的含苞待放；有的半開著，像個害羞的小姑娘；有的全開了，露出來了金黃的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。桂花也從枝葉間冒了出來，仿佛可愛的小姑娘們在捉迷藏，并散發(fā)出濃郁的香味……

　　我喜歡這個五彩繽紛、果實累累、香飄十里的氣候——秋天。

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